4,122 matches
-
filosofic, făcând dintr-un text un „text filosofic”, o comunicare filosofică, un mesaj filosofic? “De ce s-ar numi ce facem noi aici <filosofie> ?” - se întreabă L. Wittgenstein (1993, p. 138). Ca răspuns, se va argumenta în direcția și cu convingerea demonstrării tezei duble că: 1. esențial în comunicarea filosofică, precum în orice alt tip de comunicare, nu este producătorul, ci mesajul filosofic pe care acesta reușește să-l transmită; 2. trăsătura distinctivă a comunicării filosofice, a textului filosofic ca practică de
ŞTEFAN VLĂDUŢESCU: Mesajul în comunicarea filozofică /The message in the philosophical communication () [Corola-blog/BlogPost/339584_a_340913]
-
după achitarea unei noi taxe pentru susținerea probei de aptitudini. (9) Reexaminările privind atestarea dobândirii cunoștințelor, abilităților și competențelor care lipsesc medicilor stomatologi străini pot fi organizate de cel mult 4 ori pe an. (10) Avizul prin care se certifică demonstrarea de către solicitant, în urma susținerii probei de aptitudini, a dobândirii cunoștințelor, abilităților și competențelor care îi lipseau se emite de comisia prevăzută la alin. (2) și se întocmește pe baza rezultatelor obținute în urma susținerii testului și a documentelor
DECIZIE nr. 16/2CN din 24 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283967]
-
Oprea, R. Negoiță și-a recunoscut sincer furtul academic (ceea ce a deschis azi o acțiune penală), o parte din intelectualii partidelor făcuți la apelul de seară își aruncă pe fereastră doctoratele, într-o încercare tragicomică de a scăpa de responsabilitate. Demonstrarea furtului academic trebuie să continue până când și ultima suspiciune de plagiat va fi rezolvată. Doar așa ne putem gândi la o restartare a sistemului academic românesc, pe baze mai sănătoase. Sigur că mulți, începând cu fostul premier, se întreabă retoric
Rapița și japița. Cioloș iese la atac () [Corola-blog/BlogPost/338098_a_339427]
-
întindere de 3 kilometri, într-o flacără imensă și a afectat 38 de vase. Ancheta? Ehei, i-am tras în piept. Iată: „Noi am schimbat ceva din instalație înainte de a permite accesul autorităților franceze la bord, ceea ce a făcut imposibilă demonstrarea vinei navei noastre, dar acasă nu puteam să nu spunem care a fost realitatea, măcar armatorului. Armatorul nu puteam să mi-l mint.” Dacă Traian Băsescu nu poate să mintă, interpretul de șlagăre (text - Traian Băsescu, muzică - Victor Ponta) Florin
Sherlock Holmes, Baba Vanga și Moș Piele () [Corola-blog/BlogPost/337725_a_339054]
-
ale OCDE și modus operandi al statelor din această organizație. Printre recomandările OCDE referitoare la creșterea accesului la date și, în particular, la date deschise, amintim adoptarea și revizuirea periodică a cadrelor de guvernanță a datelor coerente, flexibile și scalabile, demonstrarea unui leadership puternic în privința datelor, ideal la cel mai înalt nivel guvernamental, promovarea reprezentării incluzive și angajarea părților interesate relevante în ecosistemul de date, promovarea stimulentelor adecvate, sprijinirea dezvoltării și extinderii noilor modele de afaceri care valorifică datele din
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293657]
-
în conformitate cu art. 8 alin. (3) din Directiva 2000/60/CE. Aceasta instituie criteriile minime de performanță pentru metodele de analiză care vor fi aplicate de statele membre pentru monitorizarea stării apelor, a sedimentelor și a biotei, precum și normele pentru demonstrarea calității rezultatelor analitice. Anexa nr. 2 Contribuții ale industriei miniere internaționale la îndeplinirea obiectivelor de dezvoltare durabilă România a fost un participant activ la Summitul de la New York din septembrie 2015 când au fost lansate obiectivele de dezvoltare durabilă
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 21 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292267]
-
protecție și exploatare a surselor de substanțe minerale cu calități terapeutice dovedite prin studii și analize de specialitate; ... 2. Finanțarea cercetărilor de specialitate - analiza riguroasă a factorilor naturali terapeutici în scopul stabilirii sau restabilirii valorii acestora; ... 3. Cercetări în vederea demonstrării efectelor factorilor naturali terapeutici și posibilitatea folosirii acestora în dezvoltarea produselor antiîmbătrânire și diseminarea rezultatelor prin diverse canale; ... 4. Cercetare privind oferta de wellness cu factori naturali terapeutici a României, potențial de dezvoltare, impact economic; ... 5. Susținerea creării unor linii
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 21 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292267]
-
profesori sau în comunități profesionale. D2.8. Utilizează o diversitate de contexte ludice, în care copiii pot demonstra progresul în dezvoltare, în contextul unei relații de atașament sigur și pozitiv între cadrul didactic și copil. Valorifică strategii și contexte care facilitează demonstrarea progresului în dezvoltarea comportamentelor, autoevaluarea, reflecția asupra învățării și stabilirea noilor obiective de învățare. Creează contexte ludice variate, care facilitează observarea progresului în dezvoltare, fundamentând stabilirea noilor obiective de învățare, în contextul unei relații de atașament sigur și pozitiv între
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
Utilizează o diversitate de contexte în care elevii pot demonstra progresul în dezvoltarea competențelor, în acord cu Profilul de formare al absolventului de învățământ primar, facilitând autoevaluarea, reflecția și stabilirea noilor obiective de învățare. Valorifică strategii și contexte care facilitează demonstrarea progresului în dezvoltarea competențelor, autoevaluarea, reflecția asupra învățării și stabilirea noilor obiective de învățare. Creează contexte didactice variate, care facilitează autoevaluarea elevilor, reflecția asupra propriei învățări și stabilirea de noi obiective. Susține colegii din școală și/sau din comunități profesionale în
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
comunități profesionale. D2.8. Utilizează o diversitate de contexte în care elevii pot demonstra progresul în dezvoltarea competențelor, în acord cu Profilul de formare al absolventului, facilitând autoevaluarea, reflecția și stabilirea noilor obiective de învățare. Valorifică strategii și contexte care facilitează demonstrarea progresului în dezvoltarea competențelor, autoevaluarea, reflecția asupra învățării și stabilirea noilor obiective de învățare. Creează contexte didactice variate, care facilitează autoevaluarea elevilor, reflecția asupra propriei învățări și stabilirea de noi obiective. împărtășește cu colegii din școală și/sau din comunități profesionale
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
de profesori sau în comunități profesionale. D2.8. Utilizează o diversitate de contexte în care elevii pot demonstra progresul în dezvoltarea competențelor, inclusiv a celor profesionale, facilitând autoevaluarea, reflecția și stabilirea noilor obiective de învățare. Valorifică strategii și contexte care facilitează demonstrarea progresului în dezvoltarea competențelor, inclusiv a celor profesionale, autoevaluarea, reflecția asupra învățării și stabilirea noilor obiective de învățare. Creează contexte didactice și practice variate, care facilitează autoevaluarea elevilor, reflecția asupra propriei învățări și stabilirea de noi obiective. Împărtășește cu colegii
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
de achiziții publice necesare supervizării activităților prestate de operatorii economici câștigători ai procedurilor de achiziții publice prevăzute la lit. d); ... g) participarea în comisiile de recepție. ... ... 10. La articolul 16, partea introductivă va avea următorul cuprins: Articolul 16 În vederea demonstrării capacității de implementare pentru categoriile de proiecte prevăzute la art. 11^4 alin. (3) lit. h) din O.U.G. nr. 12/1998, derulare și administrare, după caz, a proiectelor aprobate în conformitate cu prevederile art. 7 și prin art. 11^2 alin. (2) și
HOTĂRÂRE nr. 1.474 din 21 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291956]
-
embolism pulmonar ... – Hepatită virală cu virus B sau C ... – Afecțiuni cardiovasculare (infarct miocardic, accident vascular cerebral, fibrilație atrială) ... – Orice alte contraindicații relative recunoscute agenților biologici sau inhibitorilor de JAK ... ... EVALUAREA TRATAMENTULUI Evaluarea tratamentului este realizata pentru siguranța pacientului și pentru demonstrarea eficacității terapeutice. Se realizează la intervale fixe în cadrul unor controale medicale cu evaluarea statusului clinic și biologic al pacientului. Sunt esențiale pentru detectarea cât mai rapida a apariției unor evenimente medicale care necesita intervenția medicului. Eficacitatea clinica se definește
ANEXĂ din 15 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291336]
-
către recurenta-reclamantă modalitatea în care Proiectul de instrucțiuni a fost afișat spre consultare publică, precum și aprecierea instanței de fond cu privire la sancțiunea ce poate interveni în cazul nerespectării termenelor prevăzute de Legea nr. 52/2003, respectiv necondiționarea nulității de demonstrarea unei vătămări concrete. Or, astfel cum a fost argumentat și în faza de fond a prezentului litigiu, procedura consultării publice pentru adoptarea Ordinului nr. 1.037/2019 a fost parcursă în conformitate cu dispozițiile Legii nr. 52/2003 privind transparența decizională în administrația
DECIZIA nr. 4.607 din 16 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291975]
-
a capacităților existente la nivel national; - Lansarea unor apeluri de proiecte în cadrul PNCDI 2022 - 2027 dedicate exclusiv activităților de cercetare aplicativă si dezvoltare experimentală în parteneriat între operatorii economici si organizații de cercetare cu buget dedicat, având drept obiectiv demonstrarea funcționalității materialelor, metodologiilor si tehnologiilor inovative în condiții reale de funcționare (TRL7) si drept indicatori de rezultat brevetarea rezultate inovative la nivel european. -Utilizare Hub si Supersite Delta Dunării ca centru pentru C&I/educație pentru o viitoare generație de profesionisti si
PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/290540]
-
animație, video sau forme de conținut interactive: înregistrări sonore didactice, filme didactice, grafică de animație; ... f) materiale de învățământ acționale: aparate, truse de laborator care cuprind figuri și corpuri geometrice, instrumente pentru geometrie, măsurarea și compararea valorilor unor mărimi fizice, demonstrarea proprietăților corpurilor solide și lichide, echipamente utilizate în procesul didactic la clasă; ... g) jocuri și jucării didactice pentru cunoașterea mediului, jocuri didactice de comunicare, jocuri didactice matematice și logico-matematice, jocuri muzicale, jocuri senzoriale de ghicire sau de recunoaștere a unui
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
a capacităților existente la nivel național; - Lansarea unor apeluri de proiecte în cadrul P.N.C.D.I. 2022 - 2027 dedicate exclusiv activităților de cercetare aplicativă și dezvoltare experimentală în parteneriat între operatorii economici și organizații de cercetare cu buget dedicat, având drept obiectiv demonstrarea funcționalității materialelor, metodologiilor și tehnologiilor inovative în condiții reale de funcționare (TRL7) și drept indicatori de rezultat brevetarea rezultate inovative la nivel european. - Utilizare Hub și Supersite Delta Dunării ca centru pentru C&I/educație pentru o viitoare generație de profesioniști și
PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/290254]
-
sutelor de ani trecute de la exodul indian, genul substantivului țigănesc "pani"-"apă", a fost păstrat ca fiind masculin deși are terminație feminină în ambele limbi. Limba romani mărturisește despre sine Nu trebuia să se apeleze neapărat la limbile indiene pentru demonstrarea elidării lui "n" din pani/pai. Romii căldărari denumesc limba lor când "romani shib", când "roma'i shib". Căldărarii mai spun și " harku'i "- "de aramă", în loc de " harkuni ". Deci elidarea lui "n" este frecventă. Se poate presupune ușor că romii
SUFIXUL –IMOS ESTE MOȘTENIT ÎN LIMBA ROMANI DIN INDIA de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2212 din 20 ianuarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/343950_a_345279]
-
și de formare a literaturii naționale, de recunoaștere a originii latine a limbii și a romanității poporului, de înlocuire a alfabetului chirilic cu cel latin, de eliminare a expresiei slavone din ceremonialul religios și generalizarea celui în limba maternă, de demonstrare a statorniciei, de evidențiere a trăsăturilor morale nobile precum răbdarea, , dragostea de viață, respectul față de familie și de neam. C. Negruzzi s-a născut în 1808 la Trifeștii -Vechi, lângă Iași. Părinții săi sunt Sofia și Dinu Negruț. Rămâne orfan
C. NEGRUZZI de OVIDIU DINICĂ în ediţia nr. 1644 din 02 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/343329_a_344658]
-
a capacităților existente la nivel national; - Lansarea unor apeluri de proiecte în cadrul PNCDI 2022 – 2027 dedicate exclusiv activităților de cercetare aplicativă și dezvoltare experimentală în parteneriat între opeorii economici și organizații de cercetare cu buget dedicat, avînd drept obiectiv demonstrarea funcționalității materialelor, metodologiilor și tehnologiilor inovative în condiții reale de funcționare (TRL7) și drept indicatori de rezultat brevetarea rezultate inovative la nivel european. -Utilizare Hub și Supersite Delta Dunării ca centru pentru C&I/educație pentru o viitoare generație de profesioniști și
PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/294123]
-
a cererii de finanțare. Orice cerere de finanțare depusă după Data limită de depunere a cererii de finanțare nu va fi luată în considerare; ... c) Comisia de evaluare își rezervă dreptul de a solicita informații și documente suplimentare în scopul demonstrării informațiilor din formularele cererii de finanțare. ... ... 4.4. Valabilitate, modificări și retragerea Cererii de finanțare a) Un solicitant își poate modifica sau retrage cererea de finanțare oricând până la Data limită de depunere a cererii de finanțare, printr-o cerere scrisă
REGULILE PROCEDURII DE OFERTARE din 30 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298000]
-
din modul de elaborare și susținere a studiului privind aspecte relevante aferente aplicării, în context multilateral, la nivelul OMC și/sau la nivelul OCDE a Politicii comerciale comune a Uniunii Europene - 40%; ... b) cunoașterea problematicii de politică comercială și relații internaționale (demonstrarea de cunoștințe profesionale cu relevanță pentru activitatea la post, cu accent pe interesele economico-comerciale ale României în contextul evoluțiilor macroeconomice globale, evoluția negocierilor acordurilor comerciale la nivel european și multilateral, dezvoltările pe componenta de politică comercială aferentă activității organizațiilor economico-comerciale
REGULAMENT din 14 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298234]
-
macroeconomice globale, evoluția negocierilor acordurilor comerciale la nivel european și multilateral, dezvoltările pe componenta de politică comercială aferentă activității organizațiilor economico-comerciale cu vocație universală - Comisia Organizației Națiunilor Unite pentru dreptul comercial internațional, Organizația Națiunilor Unite) - 20%; ... c) compatibilitatea pe post (demonstrarea calității experienței profesionale anterioare, cunoștințe generale privind instituțiile europene și internaționale care activează în domeniul politicii comerciale, precum și a competențelor personale necesare în context) - 15%; ... d) abilitățile de comunicare, claritatea și logica afirmațiilor prezentării - 10%; ... e) comportamentul în situațiile
REGULAMENT din 14 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298234]
-
aflate la granița dintre diferite domenii Abilitățile și tehnicile cele mai avansate și specializate, inclusiv abilitatea de sinteză și evaluare, necesară pentru rezolvarea problemelor critice de cercetare și/sau inovare și pentru extinderea și redefinirea cunoștințelor sau a practicilor profesionale existente Demonstrarea unui nivel ridicat de autoritate, de inovare, de autonomie, de integritate științifică și profesională, precum și a unui angajament susținut pentru dezvoltarea de noi idei sau procese aflate în avangarda unor situații de muncă sau de studiu, inclusiv în materie
HOTĂRÂRE nr. 513 din 29 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298458]
-
a capacităților existente la nivel national; - Lansarea unor apeluri de proiecte în cadrul PNCDI 2022 - 2027 dedicate exclusiv activităților de cercetare aplicativă și dezvoltare experimentală în parteneriat între operatorii economici și organizații de cercetare cu buget dedicat, avînd drept obiectiv demonstrarea funcționalității materialelor, metodologiilor și tehnologiilor inovative în condiții reale de funcționare (TRL7) și drept indicatori de rezultat brevetarea rezultate inovative la nivel european. -Utilizare Hub și Supersite Delta Dunării ca centru pentru C&I/educație pentru o viitoare generație de profesioniști și
PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/294124]