4,963 matches
-
formare. ... Capitolul X Promovarea universității centrate pe student Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 199 (1) Studenții sunt considerați parteneri ai instituțiilor de învățământ superior și membri egali ai comunității academice. În învățământul confesional studenții sunt membri ai comunității academice în calitate de discipoli. ... (2) O persoană dobândește statutul de student și de membru al unei comunități universitare numai în urma admiterii și a înmatriculării sale într-o instituție de învățământ superior acreditată sau autorizată să funcționeze provizoriu. ... (3) O persoană poate fi admisă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
formare. ... Capitolul X Promovarea universității centrate pe student Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 199 (1) Studenții sunt considerați parteneri ai instituțiilor de învățământ superior și membri egali ai comunității academice. În învățământul confesional studenții sunt membri ai comunității academice în calitate de discipoli. ... (2) O persoană dobândește statutul de student și de membru al unei comunități universitare numai în urma admiterii și a înmatriculării sale într-o instituție de învățământ superior acreditată sau autorizată să funcționeze provizoriu. ... (3) O persoană poate fi admisă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265154_a_266483]
-
cu câteva ore înaintea execuției, bătrânul profesor le prezintă elevilor adunați în jurul său o serie de argumente care susțin că sufletul este nemuritor. Bătrânul condamnat nu este altul decât Socrate, renumit filozof grec din sec. al V-lea i.c. Discipolul său, Platon a consemnat acestea în eseurile sale Apologia lui Socrate și Fedon. Socrate și Platon au fost printre primii care au promovat ideea că sufletul este nemuritor. Firește sunt gânduri personale, viața implică: dăruire și dragoste, împliniri și speranțe
SUFLETUL ESTE NEMURITOR de GHEORGHE ŞERBĂNESCU în ediţia nr. 739 din 08 ianuarie 2013 by http://confluente.ro/Sufletul_este_nemuritor_gheorghe_serbanescu_1357688424.html [Corola-blog/BlogPost/346195_a_347524]
-
de vineri, 16 iunie 2017, ora 18:00, la Sala Martinů a Facultății de muzică și dans a Academiei de Arte Muzicale din Praga (Malostranské nám. 13, Praha 1). Evenimentul va fi completat de expoziția foto-documentară „ENESCU - LIPATTI - mentor și discipol" realizată de Cristina Andrei, director general al Muzeului Național “George Enescu” din București. La finalul concertului, invitații vor putea degusta o selecție de vinuri românești. Dinu Lipatti s-a născut la 19 martie 1917 la București într-o familie cu
Concert extraordinar de celebrare a Centenarului Dinu Lipatti la Praga by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105421_a_106713]
-
din București. A colaborat cu Filarmonica „George Enescu” din București, Teatrul Național de Operetă „Ion Dacian” din București și a susținut recitaluri de pian în fața publicului din România și din străinătate. Realizată de Cristina Andrei, expoziția „ENESCU - LIPATTI - mentor și discipol" dedicată relației dintre Dinu Lipatti și George Enescu, îl prezintă pe muzicianul român în calitate de pianist, compozitor, profesor, partener de scenă al lui George Enescu și punctează câteva aspecte importante din viața și cariera sa, prin intermediul a numeroase fotografii, afișe, manuscrise
Concert extraordinar de celebrare a Centenarului Dinu Lipatti la Praga by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105421_a_106713]
-
stau la baza unei animații, stiluri, efecte și puțină istorie. Un băiat furios și un samurai stângaci formează cea mai nepotrivită pereche maestru -ucenic. Kyuta părăsește lumea oamenilor (Shibuya) și ajunge pe tărâmul fantastic al bestiilor (Jutengai) , unde acesta devine discipolul bestiei Kumatetsu. Această întâlnire fortuită este doar începutul unei aventuri emoționante. "Băiatul și bestia" este un film extraordinar ce împletește tema familiei, a maturizării, a naturii duale a puterii și a lumilor fantastice. Povestea inițiatică a lui Kyuta începe odată cu
Luna Animației la Filme pentru liceeni by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101238_a_102530]
-
câteva zile înainte de împlinirea a 90 de ani, academician Valeriu Cotea, născut pe 11 mai 1926, la Vidra, județul Vrancea, s-a stins din viață, lăsând în urma să regretul tuturor celor care l-au cunoscut, admirat și iubit, colegi, colaboratori, discipoli, prieteni. Academia Română și Secția sa de Științe Agricole și Silvice, condusă de academician Cristian Hera, aduc un respectuos și pios omagiu personalității profesorului Valeriu Cotea, pentru a cărui aniversare pregătiseră o sesiune omagială specială'. Academicianul Valeriu Cotea va fi condus
Academia Română este în doliu by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101205_a_102497]
-
Ești că un elev avid de cunoaștere în fața unor profesori înțelepți și stai cu urechile pâlnie la tot ce au aceștia să-ți transmită. Le recunoști valoarea, maturitatea, superioritatea, bagajul de cunoștințe foarte solid și stai în preajma lor că un discipol pe langă mentorilor săi, convins că tot ce acumulezi va sta la baza succeselor tale viitoare. Înveți și azi, căci ești la o perpetua școală a vietii! Leu Veștile care vin de departe sună excelent, încât simți nevoia să sărbătorești
HOROSCOP, marți, 27 decembrie, 2016 () [Corola-website/Journalistic/104701_a_105993]
-
21 aprilie, la ora 19:00, conferința va fi urmată de lansarea cărții Viața unui călugăr Tibetan. În 22 și 23 aprilie, între orele 9:300 și 18:00, puteți participa la o Prelegere deschisă despre Praktika Avalokiteshvara. Unul dintre discipoli i-a cerut într-o zi Maestrului Pabongka să-i dea un sfat foarte concis pe care să-l poată aplica în viața de zi cu zi și care să dea rezultate eficiente. Maestrul i-a îndeplinit dorința, răspunzându-i
Politică, filosofie, drame de familie by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105589_a_106881]
-
unde s-au dezvoltat patru tradiții. În fiecare dintre acestea au apărut Maeștri deosebiți, de o înaltă erudiție, precum și Siddhasi deplin realizați. Marpa sau Milarepa, de exemplu, sunt personaje foarte cunoscute, precum si Dromteunpa, marii Maeștri Kadampa, Dje Tsong Khapa și discipolii lor. Toți acești Maeștri au reușit să realizeze Iluminarea deplină. Pe baza propriei experiențe, au predat apoi învățăturile Dharmei, care au permis multor ființe sensibile să atingă la rândul lor eliberarea. Datorita acestor Maeștri care s-au succedat fără întrerupere
Politică, filosofie, drame de familie by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105589_a_106881]
-
leac încă din timpul fenicienilor care îi atribuiau proprietăți magice multiple. La noi plantă a sosit cu o încărcătură magică din timpul dacilor, deoarece aceștia apreciau foarte mult mirosul și proprietățile sale. Zalmoxis i-a instruit pe geto-daci în medicină. Discipolii săi sunt menționați de Platon care relatează concepția zalmoxiana "nu poți să vindeci trupul fără a ține seama de suflet". Busuiocul pare să fi fost și el printre leacurile lui Zalmoxe întrucât, așa cum indică și datinile de Boboteaza, după creștinarea
Ceai de busuioc, beneficii. Previne peste 40 de AFECȚIUNI, fortifică SISTEMUL IMUNITAR și combate ULCERUL GASTRIC () [Corola-website/Journalistic/105085_a_106377]
-
Peste tot în lume, chiar și pe continentele unde nu a putut să ajungă în scurta sa existență, artistul român a fost considerat ca unul dintre cei mai mari interpreți ai primei jumătăți a secolului XX. Pianist, compozitor și profesor, discipol și continuator al stilului enescian, Dinu Lipatti reprezintă un simbol al perfecțiunii pianistice, care, dacă nu ar fi dispărut prematur, la numai 33 de ani, ar fi schimbat cu siguranță cursul istoriei interpretative. Pianistul avea nu numai o viziune profetică
Omagiu lui Dinu Lipatti la Seattle by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105583_a_106875]
-
expozițional 2016-2017 invitându-l, de data aceasta, pe pictorul Vadim Crețu să-și prezinte unele dintre cele mai recente lucrări ale sale în spațiile de expunere din Bulevardul Carol I Nr. 59, picturi grupate sub titlul Hortus conclusus - grădini misterioase. Discipol al maestrului Ștefan Câlția, Vadim Crețu este unul dintre sutele de studenți basarabeni care au trecut, în toamna lui 1990, „podul de flori” de peste Prut, sosind la București să studieze pictura; între 1986 și 1990 se formase la Școala de
Artiști vizuali pe simeze românești și internaționale by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104311_a_105603]
-
1978, 1981), Străvezimea satului românesc (Muzeul Țăranului Român, 2003) - Paul Gherasim nu a fost doar unul dintre fondatorii mișcării artistice Prolog, ci și mentorul acesteia până la trecerea sa în eternitate la 3 august 2016. Întâlnirea, care va reuni colegi și discipoli ai artistului, persoane care l-au cunoscut și apreciat, este deschisă publicului și presei și face parte din activitățile de pregătire a unei expoziții retrospective dedicate grupării Prolog la Muzeul Național de Artă a României. „În cadrul programului Întâlnire la muzeu
Jocuri de culori și forme by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104422_a_105714]
-
formare. ... Capitolul X Promovarea universității centrate pe student Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 199 (1) Studenții sunt considerați parteneri ai instituțiilor de învățământ superior și membri egali ai comunității academice. În învățământul confesional studenții sunt membri ai comunității academice în calitate de discipoli. ... (2) O persoană dobândește statutul de student și de membru al unei comunități universitare numai în urma admiterii și a înmatriculării sale într-o instituție de învățământ superior acreditată sau autorizată să funcționeze provizoriu. ... (3) O persoană poate fi admisă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279261_a_280590]
-
mai mult ca pe orice și iubindu-se reciproc, să fie edificați și să crească în Trupul lui Hristos care este Biserica. Can. 368 - (cf 276) Clericii sunt ținuți dintr-un motiv special la perfecțiunea pe care o propune Hristos discipolilor săi, deoarece prin sacra hirotonire sunt consacrați lui Dumnezeu într-un mod nou, pentru a deveni instrumente mai eficiente ale lui Hristos, eternul Sacerdot, în serviciul poporului lui Dumnezeu, și pentru a fi în același timp model exemplar pentru turmă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206545_a_207874]
-
popoarelor. Articolul II Despre formarea catehetică Can. 617 - (cf 773) Fiecărei Biserici sui iuris, mai ales Episcopilor acestora, le revine obligația gravă de a învăța [pe alții] cateheza, prin care credința să fie dusă la maturare și să fie format discipolul lui Hristos, printr-o cunoaștere mai profundă și mai ordonată a doctrinei lui Hristos și o adeziune tot mai strânsă la Persoana sa. Can. 618 - (775 § 2) Părinții au primii obligația de a forma fiii în credința și practica vieții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206545_a_207874]
-
DESPRE DIVINA EUHARISTIE Can. 698 - (cf 889) În Divina Liturghie, prin ministerul sacerdotului, care acționează în persoana lui Hristos asupra ofrandei Bisericii, se continuă, prin puterea Spiritului Sfânt, ceea ce același [Hristos] a făcut la ultima Cină, și care a dat discipolilor Corpul Său, oferit pe Cruce pentru noi, și Sângele Său, vărsat pentru noi, instaurând un sacrificiu adevărat și mistic prin care Biserica, mulțumind, comemorează, actualizează și participă la sacrificiul sângeros al Crucii, fie cu ofranda, fie cu comuniunea, pentru a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206545_a_207874]
-
formare. ... Capitolul X Promovarea universității centrate pe student Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 199 (1) Studenții sunt considerați parteneri ai instituțiilor de învățământ superior și membri egali ai comunității academice. În învățământul confesional studenții sunt membri ai comunității academice în calitate de discipoli. ... (2) O persoană dobândește statutul de student și de membru al unei comunități universitare numai în urma admiterii și a înmatriculării sale într-o instituție de învățământ superior acreditată sau autorizată să funcționeze provizoriu. ... (3) O persoană poate fi admisă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272389_a_273718]
-
formare. ... Capitolul X Promovarea universității centrate pe student Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 199 (1) Studenții sunt considerați parteneri ai instituțiilor de învățământ superior și membri egali ai comunității academice. În învățământul confesional studenții sunt membri ai comunității academice în calitate de discipoli. ... (2) O persoană dobândește statutul de student și de membru al unei comunități universitare numai în urma admiterii și a înmatriculării sale într-o instituție de învățământ superior acreditată sau autorizată să funcționeze provizoriu. ... (3) O persoană poate fi admisă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
formare. ... Capitolul X Promovarea universității centrate pe student Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 199 (1) Studenții sunt considerați parteneri ai instituțiilor de învățământ superior și membri egali ai comunității academice. În învățământul confesional studenții sunt membri ai comunității academice în calitate de discipoli. ... (2) O persoană dobândește statutul de student și de membru al unei comunități universitare numai în urma admiterii și a înmatriculării sale într-o instituție de învățământ superior acreditată sau autorizată să funcționeze provizoriu. ... (3) O persoană poate fi admisă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
formare. ... Capitolul X Promovarea universității centrate pe student Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 199 (1) Studenții sunt considerați parteneri ai instituțiilor de învățământ superior și membri egali ai comunității academice. În învățământul confesional studenții sunt membri ai comunității academice în calitate de discipoli. ... (2) O persoană dobândește statutul de student și de membru al unei comunități universitare numai în urma admiterii și a înmatriculării sale într-o instituție de învățământ superior acreditată sau autorizată să funcționeze provizoriu. ... (3) O persoană poate fi admisă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273528_a_274857]
-
formare. ... Capitolul X Promovarea universității centrate pe student Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 199 (1) Studenții sunt considerați parteneri ai instituțiilor de învățământ superior și membri egali ai comunității academice. În învățământul confesional studenții sunt membri ai comunității academice în calitate de discipoli. ... (2) O persoană dobândește statutul de student și de membru al unei comunități universitare numai în urma admiterii și a înmatriculării sale într-o instituție de învățământ superior acreditată sau autorizată să funcționeze provizoriu. ... (3) O persoană poate fi admisă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247803_a_249132]
-
student Promovarea universității centrate pe student Secțiunea 1 Dispoziții generale Dispoziții generale Articolul 199 (1) Studenții sunt considerați parteneri ai instituțiilor de învățământ superior și membri egali ai comunității academice. În învățământul confesional studenții sunt membri ai comunității academice în calitate de discipoli. ... (2) O persoană dobândește statutul de student și de membru al unei comunități universitare numai în urma admiterii și a înmatriculării sale într-o instituție de învățământ superior acreditată sau autorizată să funcționeze provizoriu. ... (3) O persoană poate fi admisă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260809_a_262138]
-
formare. ... Capitolul X Promovarea universității centrate pe student Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 199 (1) Studenții sunt considerați parteneri ai instituțiilor de învățământ superior și membri egali ai comunității academice. În învățământul confesional studenții sunt membri ai comunității academice în calitate de discipoli. ... (2) O persoană dobândește statutul de student și de membru al unei comunități universitare numai în urma admiterii și a înmatriculării sale într-o instituție de învățământ superior acreditată sau autorizată să funcționeze provizoriu. ... (3) O persoană poate fi admisă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247439_a_248768]