3,006 matches
-
în ceea ce privește admiterea în învățământul liceal dual, sunt următoarele: a) instruiește președinții comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări profesionale de nivel 4 cu privire la înscrierea și admiterea în învățământul liceal dual; ... b) analizează și avizează procedurile de admitere; ... c) aprobă componența comisiilor de admitere din unitățile de învățământ; ... d) validează listele cuprinzând candidații admiși și respinși în urma probelor eliminatorii și a celor de admitere la învățământul liceal dual, conform calendarului
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
învățământul liceal dual; ... b) analizează și avizează procedurile de admitere; ... c) aprobă componența comisiilor de admitere din unitățile de învățământ; ... d) validează listele cuprinzând candidații admiși și respinși în urma probelor eliminatorii și a celor de admitere la învățământul liceal dual, conform calendarului admiterii; ... e) controlează și îndrumă acțiunile legate de organizarea și desfășurarea înscrierii și admiterii în învățământul liceal dual, urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... f) analizează desfășurarea admiterii la nivel județean/al municipiului București, pe baza rapoartelor elaborate de
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
d) validează listele cuprinzând candidații admiși și respinși în urma probelor eliminatorii și a celor de admitere la învățământul liceal dual, conform calendarului admiterii; ... e) controlează și îndrumă acțiunile legate de organizarea și desfășurarea înscrierii și admiterii în învățământul liceal dual, urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... f) analizează desfășurarea admiterii la nivel județean/al municipiului București, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări profesionale de nivel 4, și prezintă concluziile
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
organizarea și desfășurarea înscrierii și admiterii în învățământul liceal dual, urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... f) analizează desfășurarea admiterii la nivel județean/al municipiului București, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări profesionale de nivel 4, și prezintă concluziile acestei analize Comisiei Naționale de Admitere; ... g) propune Comisiei Naționale de Admitere eventuale modificări în metodologia-cadru de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal dual; ... h) decide, în cazuri deosebite
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări profesionale de nivel 4, și prezintă concluziile acestei analize Comisiei Naționale de Admitere; ... g) propune Comisiei Naționale de Admitere eventuale modificări în metodologia-cadru de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal dual; ... h) decide, în cazuri deosebite, luarea măsurilor legale pentru soluționarea situațiilor în litigiu, în perioada desfășurării examenului de admitere, informând Comisia Națională de Admitere despre rezultatele acestor soluționări; ... i) sesizează imediat Comisia Națională de Admitere cu privire la orice situație
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
Admitere despre rezultatele acestor soluționări; ... i) sesizează imediat Comisia Națională de Admitere cu privire la orice situație deosebită, a cărei rezolvare nu este prevăzută în prezenta metodologie. ... Articolul 33 (1) Comisia de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări profesionale de nivel 4 are următoarea componență: a) președinte - directorul/directorul adjunct al unității de învățământ sau șeful catedrei/ariei curriculare tehnologii; ... b) vicepreședinte - un reprezentant al operatorilor economici parteneri; ... c) secretar - secretarul unității de învățământ; ... d) membri: (i) cadre
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
membri: (i) cadre didactice de specialitate care, în colaborare cu reprezentanții operatorilor economici parteneri, elaborează subiectele pentru probele eliminatorii și pentru probele de admitere; ... (ii) cadre didactice de specialitate care evaluează lucrările candidaților în cadrul probelor de admitere pentru învățământul dual; ... (iii) cadre didactice care asigură înscrierea candidaților, certificarea documentelor de înscriere și oferă informații și consiliere elevilor și părinților acestora care se prezintă pentru înscriere; ... (iv) cadre didactice și reprezentanți din partea operatorilor economici parteneri, asistenți pe perioada desfășurării probelor
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
pentru probele de admitere și asistă la evaluarea lucrărilor candidaților; ... (vi) după caz, reprezentanți din partea operatorilor economici parteneri sau alți specialiști pentru elaborarea, administrarea și evaluarea unor probe de admitere specifice convenite prin procedura de admitere pentru învățământul liceal dual. ... ... (2) Comisia de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ dual are următoarele atribuții specifice privind admiterea în învățământul dual: a) elaborează procedura de admitere menționată la art. 14 , pe care o supune aprobării consiliului de administrație al unității
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
caz, reprezentanți din partea operatorilor economici parteneri sau alți specialiști pentru elaborarea, administrarea și evaluarea unor probe de admitere specifice convenite prin procedura de admitere pentru învățământul liceal dual. ... ... (2) Comisia de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ dual are următoarele atribuții specifice privind admiterea în învățământul dual: a) elaborează procedura de admitere menționată la art. 14 , pe care o supune aprobării consiliului de administrație al unității de învățământ și avizării inspectoratului școlar județean/al municipiului București; ... b) aplică procedura
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
specialiști pentru elaborarea, administrarea și evaluarea unor probe de admitere specifice convenite prin procedura de admitere pentru învățământul liceal dual. ... ... (2) Comisia de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ dual are următoarele atribuții specifice privind admiterea în învățământul dual: a) elaborează procedura de admitere menționată la art. 14 , pe care o supune aprobării consiliului de administrație al unității de învățământ și avizării inspectoratului școlar județean/al municipiului București; ... b) aplică procedura de admitere; ... c) verifică documentele prezentate de candidați și
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
București orice eroare constatată în completarea documentelor școlare pentru înscriere și corectează, acolo unde este posibil, aceste erori; corectarea mediei de admitere calculate greșit se face de către președintele comisiei de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ liceal dual, care semnează și aplică ștampila unității; ... e) asigură prezența permanentă, pe perioada înscrierii în învățământul liceal dual, a unor membri ai comisiei de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ liceal dual, care să ofere informații și consiliere persoanelor
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
erori; corectarea mediei de admitere calculate greșit se face de către președintele comisiei de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ liceal dual, care semnează și aplică ștampila unității; ... e) asigură prezența permanentă, pe perioada înscrierii în învățământul liceal dual, a unor membri ai comisiei de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ liceal dual, care să ofere informații și consiliere persoanelor care se prezintă pentru înscriere; ... f) transmite comisiei de admitere județene/a municipiului București pentru învățământul dual pentru
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
unitatea de învățământ care organizează învățământ liceal dual, care semnează și aplică ștampila unității; ... e) asigură prezența permanentă, pe perioada înscrierii în învățământul liceal dual, a unor membri ai comisiei de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ liceal dual, care să ofere informații și consiliere persoanelor care se prezintă pentru înscriere; ... f) transmite comisiei de admitere județene/a municipiului București pentru învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 un raport privind desfășurarea admiterii la unitatea de învățământ care organizează
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
liceal dual, a unor membri ai comisiei de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ liceal dual, care să ofere informații și consiliere persoanelor care se prezintă pentru înscriere; ... f) transmite comisiei de admitere județene/a municipiului București pentru învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 un raport privind desfășurarea admiterii la unitatea de învățământ care organizează învățământ liceal dual. ... (3) Componența comisiei de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări profesionale de nivel 4 este
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
ofere informații și consiliere persoanelor care se prezintă pentru înscriere; ... f) transmite comisiei de admitere județene/a municipiului București pentru învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 un raport privind desfășurarea admiterii la unitatea de învățământ care organizează învățământ liceal dual. ... (3) Componența comisiei de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări profesionale de nivel 4 este avizată de consiliul de administrație din unitatea de învățământ și aprobată de inspectoratul școlar județean/al municipiului București. Capitolul VI Dispoziții
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
de admitere județene/a municipiului București pentru învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 un raport privind desfășurarea admiterii la unitatea de învățământ care organizează învățământ liceal dual. ... (3) Componența comisiei de admitere din unitatea de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări profesionale de nivel 4 este avizată de consiliul de administrație din unitatea de învățământ și aprobată de inspectoratul școlar județean/al municipiului București. Capitolul VI Dispoziții finale Articolul 34 Prevederile prezentei metodologii se aplică începând cu generația de viitori
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
nivel 4 este avizată de consiliul de administrație din unitatea de învățământ și aprobată de inspectoratul școlar județean/al municipiului București. Capitolul VI Dispoziții finale Articolul 34 Prevederile prezentei metodologii se aplică începând cu generația de viitori absolvenți de învățământ profesional/profesional dual, înscriși în clasa a IX-a în anul școlar 2022-2023. Articolul 35 Absolvenții învățământului profesional și profesional dual particular autorizat provizoriu sau acreditat pot participa la admiterea în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4, conform prevederilor din prezenta
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
aplică începând cu generația de viitori absolvenți de învățământ profesional/profesional dual, înscriși în clasa a IX-a în anul școlar 2022-2023. Articolul 35 Absolvenții învățământului profesional și profesional dual particular autorizat provizoriu sau acreditat pot participa la admiterea în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4, conform prevederilor din prezenta metodologie. Participarea lor la admitere nu este condiționată de achitarea unei taxe. Articolul 36 (1) Broșura de admitere va cuprinde, într-un capitol separat, informațiile corespunzătoare despre unitățile de învățământ
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
condiționată de achitarea unei taxe. Articolul 36 (1) Broșura de admitere va cuprinde, într-un capitol separat, informațiile corespunzătoare despre unitățile de învățământ de stat, respectiv unitățile de învățământ particulare, autorizate provizoriu sau acreditate, care organizează admitere în învățământul liceal dual. (2) Calificările pentru care unitatea de învățământ organizează admitere în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 vor fi înscrise în broșura admiterii codificat, în secțiune separată. (3) Admiterea în unitățile de învățământ particulare, autorizate provizoriu sau acreditate, se
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
cuprinde, într-un capitol separat, informațiile corespunzătoare despre unitățile de învățământ de stat, respectiv unitățile de învățământ particulare, autorizate provizoriu sau acreditate, care organizează admitere în învățământul liceal dual. (2) Calificările pentru care unitatea de învățământ organizează admitere în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 vor fi înscrise în broșura admiterii codificat, în secțiune separată. (3) Admiterea în unitățile de învățământ particulare, autorizate provizoriu sau acreditate, se face în conformitate cu metodologia stabilită de fiecare unitate de învățământ, cu
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
separată. (3) Admiterea în unitățile de învățământ particulare, autorizate provizoriu sau acreditate, se face în conformitate cu metodologia stabilită de fiecare unitate de învățământ, cu respectarea prevederilor prezentei metodologii. Articolul 37 (1) În etapele procesului de admitere în învățământul liceal dual, care presupun comunicarea de rezultate, datele personale ale candidaților (numele, inițiala/inițialele tatălui și prenumele) vor fi publicate în format anonimizat (coduri individuale). (2) Informațiile care conțin datele de identificare a elevilor și rezultatele obținute de aceștia în cadrul admiterii în
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
comunicarea de rezultate, datele personale ale candidaților (numele, inițiala/inițialele tatălui și prenumele) vor fi publicate în format anonimizat (coduri individuale). (2) Informațiile care conțin datele de identificare a elevilor și rezultatele obținute de aceștia în cadrul admiterii în învățământul liceal dual sunt: codul individual alocat candidatului, calificarea la care a susținut proba eliminatorie, rezultatul la proba eliminatorie (admis/respins), notele la probele de admitere, media de admitere, rezultatul admiterii (admis/respins), calificarea la care a fost admis. Aceste informații se afișează în format
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor) se aplică în mod corespunzător. Articolul 38 Prezentarea de înscrisuri false la înscrierea în învățământul dual se pedepsește conform legii și atrage eliminarea din admitere a candidatului respectiv. În cazul în care descoperirea falsului se face după încheierea admiterii, candidatul respectiv pierde locul obținut prin fraudă. Articolul 39 Persoanele vinovate de eliberarea mai multor fișe de
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
admitere, decât este prevăzut în prezenta metodologie, de transcrierea eronată a datelor personale ori a notelor sau de nerespectarea altor prevederi ale prezentei metodologii vor fi sancționate disciplinar, administrativ, civil sau penal, după caz. Articolul 40 Calendarul admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 se aprobă, anual, prin ordin al ministrului educației, până la începutul anului școlar anterior anului școlar pentru care se face admiterea. ----
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
serviciilor sociale. Viziunea de realizare Revitalizarea economică a Văii Jiului va crea noi oportunități de lucru ce vor contribui la retenția cel puțin unei părți a populației pe plan local. Tinerii activ angrenați în noile programe de pregătire în sistem dual, cu implicarea activă a operatorilor economici, vor putea beneficia de angajare la nivelul agenților economici care îi vor pregăti în cadrul unor programe de formare dedicate. Autoritățile locale, în strânsă colaborare cu angajatorii locali și cu noii investitori care vor
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]