11,428 matches
-
între care, în opinia instanței, și cele dintre persoane care au stabilit relații similare celor dintre ascendenții și descendenții în linie directă. Reține că, în situația creșterii unui minor de către partenerul părintelui firesc (importante fiind raporturile de creștere și educare, cu caracter îndelungat și permanent, și nu izvorul acestor raporturi, noțiune largă care include întreținerea minorului și educarea acestuia), se nasc sentimente de afecțiune și gratitudine, care pun persoanele implicate într-o atare relație într-o situație asemănătoare raporturilor dintre
DECIZIA nr. 175 din 24 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254907]
-
descendenții în linie directă. Reține că, în situația creșterii unui minor de către partenerul părintelui firesc (importante fiind raporturile de creștere și educare, cu caracter îndelungat și permanent, și nu izvorul acestor raporturi, noțiune largă care include întreținerea minorului și educarea acestuia), se nasc sentimente de afecțiune și gratitudine, care pun persoanele implicate într-o atare relație într-o situație asemănătoare raporturilor dintre ascendenți și descendenți în linie directă. De asemenea, reține că, fiind puse în fața obligației de a depune
DECIZIA nr. 175 din 24 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254907]
-
120 225 Limba engleză. Practici de comunicare* Bacău engleză IF 120 Limba franceză. Practici de comunicare* Bacău franceză IF 120 18 Știința sportului și educației fizice Activități motrice curriculare și de timp liber* Bacău română IF 120 150 Kinetoterapia în educarea și reeducarea funcțională* Bacău română IF 120 Performanță sportivă* Bacău română IF 120 **) Programele de studii universitare de master din structura instituției de învățământ superior încadrate de ARACIS în categoria masterat de cercetare *) Programele de studii universitare de master din
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253850]
-
socială, precum și la menținerea preșcolarilor/elevilor într-un spațiu securizat și reprezintă o alternativă la petrecerea timpului liber în medii cu potențial de dezvoltare a unui comportament deviant. (3) Prin modalități integrate de sprijin, Programul AV pune un accent deosebit pe educarea limbajului, pe dezvoltarea atitudinilor favorabile inițierii și menținerii unor relații de cooperare în grupuri mixte, fără a ține seama de: vârstă, gen, etnie, statut social, și pe formarea unor capacități și atitudini în învățare, precum și a motivației pentru activitățile
METODOLOGIE din 27 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257345]
-
la ajustarea inițială. Reacții adverse Cele mai frecvente reacții adverse la administrarea de Tolvaptan sunt descrise în Tabelul 6; Se recomandă informarea pacientului anterior inițierii tratamentului, cu privire la potențialele reacții adverse, frecvența apariției lor, impactul pe calitatea vieții și educarea cu privire la măsurile ce pot reduce sau corecta apariția acestora. Tabelul 6 . Reacții adverse frecvente la administrarea de Tolvaptan: Tipul reacției adverse Frecvența Senzația de sete 44% Poliuria 38% Nocturia 29% Polakiuria 23% Polidipsia 10% Citoliză hepatică 6% Hipernatremie
ANEXĂ din 31 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255897]
-
profuze, aport limitat de lichide. Cu 24-48h anterior unei intervenții chirurgicale și reluare în momentul în care pacientul este capabil de hidratare adecvată; În situația creșterii creatininei serice cu > 30% din valoarea de bază. De menționat faptul că este obligatorie educarea pacienților cu privire la situațiile când este necesară oprirea temporară a medicației. Oprirea definitivă: ALT sau AST > 8 ori LSVN; ALT sau AST > 5 ori LSVN, pentru mai mult de 2 săptămâni; ALT sau AST > 3 ori LSVN și (BT
ANEXĂ din 31 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255897]
-
condițiile legii; e) adeverințe medicale pentru înscrierea în colectivitate - necesare la înscrierea în unitățile de învățământ, dovada de (re)vaccinare (carnet de vaccinări), avizul epidemiologic - eliberate conform Ordinului ministrului sănătății nr. 1.456/2020 pentru aprobarea Normelor de igienă din unitățile pentru ocrotirea, educarea, instruirea, odihna și recreerea copiilor și tinerilor, cu modificările ulterioare; f) prescripții medicale; g) avize epidemiologice pentru (re)intrare în colectivitate, conform Ordinului ministrului sănătății și al ministrului educației nr. 438/4.629/2021 privind asigurarea asistenței medicale a preșcolarilor, elevilor din unitățile de
ORDIN nr. 235 din 21 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254515]
-
și raportarea de date privind pădurile Obiectiv specific Dezvoltarea unui sistem coerent de monitorizare a stării pădurii și a modului de îndeplinire a funcțiilor multiple ale acesteia, în vederea sprijinirii mecanismului de luare a deciziilor Aria tematica 4 Comunicare, conștientizare, educare și cercetare științifică Obiectiv specific Creșterea, la nivelul societății, a nivelului de informare privind valorile economice, sociale și de mediu ale pădurii, educație forestieră adaptată pieței muncii și asigurarea prin cercetare a bazei științifice pentru îmbunătățirea continuă a politicilor și
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
control ale activităților din domeniul forestier, elaborat și dezbătut cu factorii interesați 2025-2030: Suprafață de pădure monitorizată pe baza sistemului de indicatori cu privire la starea pădurii 2025-2030: Rapoarte anuale privind evoluția indicatorilor de monitorizare Aria tematică 4 – Comunicare, conștientizare, educare și cercetare științifică Analiza contextului și definirea problemelor În România, la fel ca în aproape întreaga UE, comunicarea dintre sectorul forestier și publicul larg este deficitară din cauza, printre altele, unor abordări fie prea tehnice, fie prea simpliste. Pe de
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
De asemenea, se constată lipsa masei critice de experți profesionalizați în transfer tehnologic, fiind necesare încurajarea relaționărilor profesionale și implementarea unui program de formare profesională pentru experții în transfer tehnologic. Obiectivul specific al ariei tematice Aria tematica 4 Comunicare, conștientizare, educare și cercetare științifică DSA 10 Comunicare eficientă, conștientizare, educare și cercetare în sectorul forestier Obiectiv specific Creșterea, la nivelul societății, a nivelului de informare privind valorile economice, sociale și de mediu ale pădurii, educație forestieră adaptată pieței muncii și asigurarea
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
profesionalizați în transfer tehnologic, fiind necesare încurajarea relaționărilor profesionale și implementarea unui program de formare profesională pentru experții în transfer tehnologic. Obiectivul specific al ariei tematice Aria tematica 4 Comunicare, conștientizare, educare și cercetare științifică DSA 10 Comunicare eficientă, conștientizare, educare și cercetare în sectorul forestier Obiectiv specific Creșterea, la nivelul societății, a nivelului de informare privind valorile economice, sociale și de mediu ale pădurii, educație forestieră adaptată pieței muncii și asigurarea prin cercetare a bazei științifice pentru îmbunătățirea continuă a
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
de mediu ale pădurii, educație forestieră adaptată pieței muncii și asigurarea prin cercetare a bazei științifice pentru îmbunătățirea continuă a politicilor și practicilor din sectorul forestier Direcții de acțiune, obiective de rezultat și indicatori de monitorizare DSA10. Comunicare eficientă, conștientizare, educare și cercetare în sectorul forestier Deziderat: Educația forestieră se face sistematic prin învățământ adaptat cerințelor pieței muncii, conștientizare și comunicare activă, contribuind la creșterea nivelului de informare a societății asupra valorilor pădurii, iar cercetarea din domeniul forestier asigură baza științifică
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
dezbătut cu reprezentanții Autorității publice centrale care răspunde de silvicultură din domeniul educației 2025-2030: Informații privind gestionarea pădurilor, incluse în programele școlare din ciclul primar și gimnazial 2025-2030: Număr de evenimente colaborative între sectorul educației și sectorul forestier, în scopul educării noilor generații din ciclul primar și gimnazial 10.3. Atractivitatea învățământului forestier prin adaptarea acestuia la cerințele pieței muncii și prin promovare, crește față de situația actuală Realizare Curricula adaptată la cerințele actuale ale pieței muncii în ceea ce privește progresul
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
indicatori de monitorizare bazați pe datele colectate, care să poată fi apoi utilizate ca suport decizional atât de proprietar pentru managementul proprietății forestiere, cât și de către autoritate pentru ajustarea strategiei și cadrului de reglementare. - Aria tematica 4: Comunicare, conștientizare, educare și cercetare științifică Considerații strategice DSA 10 - Comunicare eficientă, conștientizare, educare și cercetare în sectorul forestier Atingerea dezideratului DSA10 presupune în primul rând o abordare proactivă a comunicării cu publicul larg, bazată pe educare și informare corectă. Este nevoie de
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
apoi utilizate ca suport decizional atât de proprietar pentru managementul proprietății forestiere, cât și de către autoritate pentru ajustarea strategiei și cadrului de reglementare. - Aria tematica 4: Comunicare, conștientizare, educare și cercetare științifică Considerații strategice DSA 10 - Comunicare eficientă, conștientizare, educare și cercetare în sectorul forestier Atingerea dezideratului DSA10 presupune în primul rând o abordare proactivă a comunicării cu publicul larg, bazată pe educare și informare corectă. Este nevoie de soluții profesioniste adaptate nivelului actual de conștientizare și percepției existente și
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
reglementare. - Aria tematica 4: Comunicare, conștientizare, educare și cercetare științifică Considerații strategice DSA 10 - Comunicare eficientă, conștientizare, educare și cercetare în sectorul forestier Atingerea dezideratului DSA10 presupune în primul rând o abordare proactivă a comunicării cu publicul larg, bazată pe educare și informare corectă. Este nevoie de soluții profesioniste adaptate nivelului actual de conștientizare și percepției existente și structurate în jurul unor informații oneste, clare, ușor de înțeles și înțelept diseminate, vizând permanentizarea dialogului cu publicul larg. Pe termen lung, educarea
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
educare și informare corectă. Este nevoie de soluții profesioniste adaptate nivelului actual de conștientizare și percepției existente și structurate în jurul unor informații oneste, clare, ușor de înțeles și înțelept diseminate, vizând permanentizarea dialogului cu publicul larg. Pe termen lung, educarea generațiilor tinere trebuie să includă cunoștințe mai ample privind sectorul forestier. Conturarea și menținerea unui nivel profesional ridicat al resursei umane din silvicultură nu sunt posibile fără o mai mare atractivitate a sistemului de învățământ de specialitate, care se poate
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
al conducerii programelor și proiectelor, organizează seminare și mese rotunde și alte acțiuni promoționale; ... ... 30. La articolul 10 alineatul (1), după punctul 10 se introduce un nou punct, punctul 10^1, cu următorul cuprins: 10^1. realizează și derulează campanii de informare, educare și conștientizare a publicului cu privire la domeniul comunicațiilor electronice, comunicațiilor audiovizuale, echipamentelor radio, compatibilității electromagnetice și serviciilor poștale; ... ... 31. La articolul 10 alineatul (1), punctul 11 se modifică și va avea următorul cuprins: 11. urmărește și controlează aplicarea prevederilor
LEGE nr. 198 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257364]
-
cu copiii minori pot fi îngrădite în situația în care interesul superior al minorului impune acest lucru, mai ales atunci când există indicii că sănătatea și integritatea corporală ale minorului sunt puse în pericol prin lăsarea acestuia în creșterea și educarea părinților. Se menționează, totodată, că părinții nu pot invoca drepturile fundamentale anterior menționate pentru a săvârși o faptă de răpire a minorului. ... 9. Potrivit prevederilor art. 30 alin. (1) din Legea nr. 47/1992, actul de sesizare a fost comunicat președinților
DECIZIA nr. 371 din 5 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261283]
-
l-ar putea afecta și de a lua în considerare opinia acestuia, de a întreprinde toate măsurile necesare pentru realizarea drepturilor copilului lor și de a coopera cu persoanele fizice și cu persoanele juridice care exercită atribuții în domeniul îngrijirii, educării și formării profesionale a copilului. Nu în ultimul rând, prevederile art. 39 alin. (1) din Legea nr. 272/2004 reglementează faptul că serviciul public de asistență socială va lua toate măsurile necesare pentru depistarea precoce a situațiilor de risc care pot
DECIZIA nr. 371 din 5 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261283]
-
tehnice periodice, reparațiilor. Sumele necesare asigurării plății acestor cheltuieli se vor adăuga valorii coșului minim lunar de consum. Articolul 12 Pentru stabilirea cheltuielilor pentru asigurarea unui nivel de trai rezonabil se va ține cont de cheltuielile necesare creșterii, îngrijirii și educării copilului aflat în întreținerea debitorului sau căruia debitorul îi prestează întreținere, prin raportare la diferitele stadii de dezvoltare ale acestuia. În acest sens se vor adăuga valorii coșului minim lunar de consum sumele necesare acoperirii: a) necesităților alimentare care depășesc
CRITERII GENERALE din 15 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260209]
-
Ordinul ministrului sănătății nr. 119/2014 pentru aprobarea Normelor de igienă și sănătate publică privind mediul de viață al populației, cu modificările și completările ulterioare. 29 Ordinul ministrului sănătății nr. 1456 /2020 pentru aprobarea Normelor de igienă din unitățile pentru ocrotirea, educarea, instruirea, odihna și recreerea copiilor și tinerilor. 30 Normativ privind calculul termotehnic al elementelor de construcție ale clădirilor, indicativ C107/1-2005 aprobat prin Ordinul ministrului transporturilor, construcțiilor și turismului nr. 2055/21.04.20002 și completat prin Ordinul ministrului dezvoltării regionale și turismului nr.
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 20 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259738]
-
temperatura maximă admisibilă pe tur este de 70°C. În situațiile în care nu se poate asigura această cerință, corpurile de încălzire sunt prevăzute cu grilaje de protecție pentru evitarea accidentelor. Se respectă prevederile normelor de igienă privind unitățile pentru ocrotirea, educarea, instruirea, odihna și recreerea copiilor și tinerilor, emise de Ministerul Sănătății. Confortul acustic Limitele admise pentru nivelul de zgomot din spațiile interioare sunt date în Tabelul 4.8. Tabelul 4.8 Limite admisibile pentru nivelul de zgomot interior Destinația încăperii Nivelul de
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 20 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259738]
-
de înscriere în colectivitate și dovada de (re)vaccinare eliberate de medicul de familie sau de medicul colectivității din care provine copilul, în cazul transferului, conform prevederilor art. 3 alin. (1) lit. a) din Normele de igienă din unitățile pentru ocrotirea, educarea, instruirea, odihna și recreerea copiilor și tinerilor, aprobate prin Ordinul ministrului sănătății nr. 1.456/2020, cu modificările ulterioare; ... e) contractul educațional încheiat între părintele/ reprezentantul legal al copilului și conducerea unității. ... Articolul 10 Structura anului școlar pentru serviciile de educație timpurie
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
legal al copilului. ... Secţiunea a 3-a Asigurarea mediului educațional adecvat în serviciile de educație timpurie complementare Articolul 17 Spațiile aferente serviciilor de educație timpurie complementare prevăzute la art. 8 alin. (1) respectă normele de igienă din unitățile pentru ocrotirea, educarea, instruirea, odihna și recreerea copiilor și tinerilor, aprobate prin ordin al ministrului sănătății, care se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Articolul 18 Spațiul din serviciul de educație timpurie complementară trebuie amenajat primitor și atractiv și trebuie să
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]