3,476 matches
-
pe ring, că pașii vor merge, cîndva, împreună, pe un drum fabulos pentru mine. Tatonarea avea ceva și din ritmul unui alt începu. Acela al democrației, al inițierii într-un limbaj complet nou, un limbaj pe care urma să-l exersăm, învățînd drumul de la întuneric spre lumină: limbajul libertății. Cortina de fier nu mai exista. Așa cum n-am mai întîlnit cortina de teatru, pe urmă, în nici unul dintre spectacolele lui Purcărete. Iar drumul către miracolul actului teatral este întotdeauna invers, este
La început a fost cuvântul by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/7252_a_8577]
-
sau o bază de date dezvoltată în colaborare de o comunitate de utilizatori, care permite oricărui utilizator să adauge și să editeze conținutul. Flipped classroom Este un tip de învățare mixtă în care elevii sunt inițiați în conținut acasă și exersează la școală. Aceasta este invers față de practica obișnuită de a introduce un nou conținut la școală, apoi de a le da elevilor teme și proiecte pe care să le realizeze în mod independent acasă. 28 ANEXA 2 I. Domeniul
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
descrise mai jos sunt în strânsă legătură cu Declarația Mondială a Drepturilor Omului publicată de Organizația Mondială a Națiunilor Unite, iar în plus sunt amintite confidențialitatea și beneficiile în urma progresului științific. Competențele generale și aptitudinile speciale ce vor fi exersate Îngrijiri acordate pacientului Examinați pacientul în ansamblu, respectați diversitatea și acordați îngrijiri medicale personalizate Comunicați într-un mod respectuos, ascultați pacientul și încercați să acordați încredere Încredințați pacientului decizia de a alege și de a semna consimțământul informat pentru a
ANEXE din 25 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251366]
-
descrise mai jos sunt în strânsă legătură cu Declarația Mondială a Drepturilor Omului publicată de Organizația Mondială a Națiunilor Unite, iar în plus sunt amintite confidențialitatea și beneficiile în urma progresului științific. Competențele generale și aptitudinile speciale ce vor fi exersate Îngrijiri acordate pacientului Examinați pacientul în ansamblu, respectați diversitatea și acordați îngrijiri medicale personalizate Comunicați într-un mod respectuos, ascultați pacientul și încercați să acordați încredere Încredințați pacientului decizia de a alege și de a semna consimțământul informat pentru a
ANEXE din 12 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251365]
-
conținuturi - prin care se urmărește schimbarea atitudinală și acțională cu privire la problematica ecologiei și a protecției mediului. Prin strategii interactive, elevii sunt puși în situația de a observa, de a analiza, de a investiga fenomene și procese din mediu, exersând deprinderi de muncă intelectuală, concomitent cu formarea unui comportament individual, de grup și comunitar responsabil, dezirabil în relația cu mediul înconjurător. Conținuturile diverse, cu înalt grad de aplicabilitate și utilitate, răspund intereselor de cunoaștere ale elevilor, prin modalitățile de abordare
ORDIN nr. 3.446. din 18 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253706]
-
instrumente digitale 2.2. Formularea unor soluții pentru diminuarea dezechilibrelor din mediul înconjurător • elaborarea unui cod de conduită pentru prevenirea dezechilibrelor din mediul înconjurător • participarea la campanii de conștientizare a comunității privind dezechilibrele din mediul înconjurător • jocuri de rol care să exerseze deprinderi de ocrotire a mediului înconjurător • prezentarea, prin intermediul unor pliante, colaje, desene, afișe etc., a rolului determinant al omului în păstrarea echilibrului ecologic ... CONȚINUTURI ALE ÎNVĂȚĂRII Clasa a V-a Domenii de conținut Conținuturi 1. Mediul înconjurător Delimitări conceptuale
ORDIN nr. 3.446. din 18 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253706]
-
menţinând distanţa dintre elementele grafice, dintre litere şi dintre cuvinte Scrierea unor mesaje, în diverse contexte de comunicare copieri şi transcrieri de litere, silabe, cuvinte, propoziţii autocorectarea literelor, silabelor, cuvintelor scrise, prin compararea cu un model copierea unor texte scurte, exersând încadrarea în spaţiul paginii, respectarea proporţiei între litere şi a spaţiului între cuvinte transcrieri selective de cuvinte şi fraze dintr-un scurt text pe teme cunoscute transcrierea sau copierea unor mesaje în cadrul unor activităţi individuale sau comune scrierea corectă
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
funcţie de situaţia de comunicare. În plus, elevii pot sesiza diferenţa de registru în comunicarea adulţilor (pot diferenţia mai multe registre conform stratului social, individual şi interrelaţional). Importanţa tuturor acestor semnificaţii, regulile lor de aplicare şi consecinţele lor pot fi exersate prin jocuri de rol. Avantajul acestei metode este că nu apare teama şi distanţa obişnuită faţă de persoanele reale. Elevul se simte confortabil în cadrul jocului, nu este nicio miză şi nu apare vreun efect posibil negativ. Totodată, descoperirea variantelor
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
de intersecţie a cercurilor cu elementele comune celor două elemente analizate. Metoda constituie o strategie de învăţare care îmbină cooperarea cu competiţia: realizează un feed-back activ, într-un mod plăcut, energizant şi mai puţin stresant decât metodele clasice de învăţare-evaluare, exersează abilităţile de comunicare interpersonală, capacitatea de a lucra în perechi sau în grup. Antrenaţi în completarea unei diagrame Venn, chiar şi elevii mai timizi se simt încurajaţi, comunică mai uşor şi participă cu plăcere la o activitate care, altfel, îi
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
activităților fizice și a modului în care conectarea la mediu poate spori sănătatea și bunăstarea. Elevii își vor dezvolta, de asemenea, abilitățile fizice esențiale, necesare vieții de zi cu zi, pe care vor învăța să le folosească pentru a-și exersa și extinde capacitățile personale, pentru exprimarea personală în diferite contexte (jocuri, exerciții formale, dans, relaxare, situații critice, situații de cooperare sau competitive). Modul în care elevii se raportează la mișcare sau la abilități fizice – ca instrumente de relaționare optimă și
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
de bine personală. În cadrul activităților propuse de acest opțional, elevii aplică abilități personale și sociale atât pentru a stabili și menține relații respectuoase, cât și pentru a promova siguranța, fairplay -ul și incluziunea. De asemenea, elevii sunt solicitați să exerseze abilitatea de a lua decizii, în cunoștință de cauză, să implementeze acțiuni care să promoveze sănătatea și siguranța proprie și a celorlalți. Totodată, elevii demonstrează controlul și acuratețea atunci când exersează diferite tipuri de mișcare, elaborează strategii pentru a se
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
-ul și incluziunea. De asemenea, elevii sunt solicitați să exerseze abilitatea de a lua decizii, în cunoștință de cauză, să implementeze acțiuni care să promoveze sănătatea și siguranța proprie și a celorlalți. Totodată, elevii demonstrează controlul și acuratețea atunci când exersează diferite tipuri de mișcare, elaborează strategii pentru a se potrivi diferitelor situații de mișcare, analizează elementele mișcării pentru a compune și a efectua diverse secvențe de mișcare, în armonie cu sine, cu ceilalți și cu contextul în care se manifestă
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
sănătos bazat pe mișcare, dar și pentru a contribui activ la starea de bine personală, a celorlalți și a comunităților din care fac parte. Elevii vor deveni mai responsabili în ceea ce privește propriul corp și propria sănătate și vor exersa mișcări specifice unei varietăți de contexte, își vor dezvolta abilități care le vor permite să își îmbunătățească relațiile cu sine și cu ceilalți și să participe la crearea unor comunități sănătoase, prin asumarea și implementarea unor acțiuni responsabile. Programa şcolară
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
cm), în diferite variante cromatice din cadrul paletei de culori selectate de grup. Resurse utile: https://www.graphicfront.ro/ ; https://www.graphic front.ro/ro-grafica-fara- computer-iii-marci-sigle-logograme-posibil-cadou-de-gasit-in-librarii ; Design - https://www.graphicfront.ro/design-at/design-obiect-6291811079-ro?page=2; Design românesc - https://www.graphicfront.ro/100-de-obiecte-de-design-romanesc--o- expozitie-si-un-e-muzeu-fara-precedent--4298100899-ro; https://fonts.google.com/ sau https://www.dafont.com/ https://type.method.ac/ Activități ludice. Elevii pot să-și exerseze cunoștințele și experiențele acumulate, realizând activități digitale puse la dispoziție de UNESCO pe site-ul https://artsandculture.google.com/ , cum ar fi: puzzle, „cuvinte încrucișate” vizuale (Visual Crosswords - https://artsandculture.google.com/experiment/visual-crosswords/JwGOLSD8LODzyQ Realizarea unor produse digitale (fotografie, colaj, poster, logo), prin activități individuale și în echipă
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
dezvoltării intelectuale, precum și a stării de bine, fizice și emoționale a copiilor pe termen lung, care pot fi mai bine analizate și înțelese prin intermediul unor discuții în grup. Opționalul integrat EduGaming le oferă elevilor ocazii pentru a-și exersa spiritul critic și capacitatea de a-și formula diverse ținte de dezvoltare personală și de petrecere a timpului liber. Utilizarea jocurilor (în varianta digitală sau de masă) pentru susținerea educației nu este o noutate, dar a primit mai multă atenție
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
diferite roluri prin care participanții: pot înțelege ce ar face dacă ar fi într-o poziție de cheie, de putere (își asumă noi responsabilități; înțeleg modul în care atribuțiile și acțiunile personale îi influențează pe ceilalți membri ai grupului; pot exersa un rol pe care ar fi posibil să îl aibă în viitor și pentru care au nevoie de anumite abilități de relaționare, de observare a funcționării unui sistem; pot să se pună „în pielea altora”, pentru a înțelege motivațiile, modul
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
concurență, formând competențe de cooperare, colaborare și abilități de negociere, oferind feedback și recompense imediate. Jocurile serioase ( serious games ) sunt jocuri digitale sau aplicații de tip simulare care au un scop educativ, în care jucătorii își formează cunoștințele și își exersează abilitățile prin depășirea obstacolelor în timpul jocului. Aceste jocuri sunt utilizate mai ales pentru dezvoltare personală, fiind centrat pe performanță validată prin abilitățile formate (rezolvarea de probleme, abilități de comunicare, colaborare și luare a deciziilor etc.). Jocurile serioase sunt utile
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
aspecte se pot dezvolta doar într-un mediu de învățare care presupune siguranță, grijă, atenție, sprijin, sens - ceea ce-i va ajuta și învăța pe cursanți să dezvolte relații bazate pe respect reciproc. Prin implementarea prezentei programe școlare, cursanții vor exersa strategii de menținere a sănătății în plan personal, familial și al comunității din care fac parte De asemenea, își vor dezvolta abilități de planificare și de luare a deciziilor privind sănătatea și relațiile sociale, care îi vor pregăti pentru următoarele
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
viață; deprinderi sănătoase în viața de zi cu zi; efectele imedite și tardive ale practicării meseriei în care se specializează, bolile profesionale specifice; și modalități de a acționa eficient, profilactic și curativ. Domeniul tematic 2. Sănătate în familie – Cursanții vor exersa modalități de stabilire și menținere a unor relații pozitive, reflectând asupra modului în care gândurile, emoțiile, atitudinile, valorile și credințele pot influența deciziile personale atunci când ești parte a unui grup. Participanții la curs vor fi direcționați spre conștientizarea rolurilor
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
Mai mult decât a fi un simplu instrument de lucru, metoda facilitează cursanților competența de a utiliza în mod conștient, critic și creativ pașii pentru elaborarea unui proiect. Aceasta înseamnă că pe lângă a afla despre această metodă, cursanţii vor exersa, vor lucra în mod concret cu această metodă sub directa îndrumare a profesorului și o vor aplica , devenind capabili să utilizeze și să transfere etapele teoretice de realizare a unui proiect în diferite planuri ale vieții personale, cum ar fi
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
Dacă nu, care este motivul? Are persoana posibilitatea de a- si contacta liber rudele, prietenii sau asociații? Sunt comunicările persoanei monitorizate? Când a fost ultima oară când persoana a luat legătura cu aceștia? Este persoana capabilă să studieze și să exerseze limba locală? Dacă nu, care este motivul? A luat angajatorul anumite măsuri pentru a împiedica persoana să învețe limba locală? Poate persoana interacționa liber cu alte persoane din afara spațiului (rudele, prietenii sau asociații, medici, proprietari de magazine, taximetriști, membrii
MECANISM NAȚIONAL din 31 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265243]
-
reflexivă a conținuturilor diverselor surse istorice pentru argumentarea unor demersuri și alegeri respectând valorile societății democratice. Acesteia îi este asociată activitatea de învățare: exerciții de recunoaștere a perspectivelor multiple referitoare la antisemitism, genocid, Holocaust, minorități, crime împotriva umanității. Se poate exersa cu elevii abordarea critică și reflexivă a surselor istorice care atestă intensificarea antisemitismului din această perioadă. Analiza discursurilor, a textelor literare, a măsurilor legislative sau a materialelor de presă permite identificarea din surse multiple a prejudecăților, a erorilor de logică
ORDIN nr. 5.344 din 9 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273645]
-
aceea care le face responsabile și totodată invulnerabile. O educație de modă veche, aș zice, în care nimic din ce este uman nu le este străin. Până și prejudecățile lor de clasă sunt îmblânzite de o cultură și de maniere exersate de secole de civilizație. Intoleranța, ura, crima sunt apanajul unei planete morale diferite de aceea pe care ele trăiesc de generații. Și, mai presus de orice, doresc să fie respectate ca ființe umane libere și stăpâne pe viața lor. În
La ceai cu Mussolini by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/5897_a_7222]
-
avut o carte de căpătâi anume. Pe urmă, a fost Craii... L. N.: Despre primii ani de pian... Făceați interminabile exerciții din Czerny? Ș.F.: Până pe la 10-11 ani, din Czerny, ca și din alții. Nu și „interminabile”, din păcate. Exersam tot mai puțin și mai sporadic; nu aveam „ambiție”, vorba bunicii mele. Interpretarea (când eram în stare, mai târziu, să înțeleg ce este aia) era mai totul pentru mine: știam să „povestesc” (mai știu și astăzi) muzica pe claviatura albă-neagră
Șerban Foarță by Lucia Negoiță () [Corola-journal/Journalistic/5914_a_7239]
-
poate juca o carte bună, ci să construiască plasa uner relații când tensionate, când pasional-enigmatice dintre o mamă, o fiică și amantul acesteia, fost avocatul familiei. O tânără răzvrătită până la a fi agresivă (Adèle Haenel) își pierde mințile în fața bărbatului exersat în arta manipulării, arivist cinic (Guillaume Canet). Nimeni nu reușește să-i deschidă ochii, cu atât mai puțin mama, în ciuda autoritarismului femeii de afaceri. După ani și ani, ruinată, bătrână (Catherine Deneuve ridată și căruntă cu ajutorul machiajului) va cere redeschiderea
Cannes 2014: Mondenul bate filmul by Corespondență specială de la Magda Mihăilescu () [Corola-journal/Journalistic/62207_a_63532]