715 matches
-
Chiar dacă ești un adept înfocat al acestei unelte, cineva care vine cu un buldozer va avea asupra ta un avantaj uriaș, și nici nu va avea nevoie să fie la fel de talentat cum ești tu. * Să faci cercetare în matematică este frustrant, și dacă a fi frustrat este ceva cu care nu te poți obișnui, atunci poate că matematica nu este ocupația ideală pentru tine. De cele mai multe ori te afli în blocaj, și dacă nu este cazul tău, atunci ori ești excepțional
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
activitățile nu sînt comune; rolurile domestice sînt puternic diferențiate; domeniile de interes ale membrilor familiei nu concordă niciodată. Familiile de tip BASTION sînt caracterizate prin: • închidere: centrarea asupra grupului familial e privită ca dezirabilă, iar contactele externe sînt trăite ca frustrante sau periculoase; • caracter fuzional membrii grupului: împărtășesc un maximum de opinii și activități, trăiesc ca participanți ai aceleiași cronici de familie; își definesc bucuriile unul în raport cu celălalt. Familiile de tip COMPANIONAL sînt în același timp: • fuzionale; • deschise, dar deschiderea spre
Parteneriate școală-familie-comunitate by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
bazate pe limbaj iconic (imagistic-grafic); consultarea, realizarea, utilizarea și integrarea aparatului bibliografic; învățarea creativă; învățarea formativă (colaborativă) în grup; reducerea efectelor specifice conduitelor perverse (sau potentențial perverse), cu efect prejudiciator în grupurile care învață (de exemplu: conduite defensive, disimulative, tensionale, frustrante, regresive, distructive, transgresive, revanșarde, de discreditare, de negare, de invazie a spațiului grupului, de umilire, de eschivă etc.) I.9. Pentru o sinteză deschisă Pe baza literaturii de specialitate (vezi și www.guidelinesonlearning.com) reținem câteva elemente necesare formării unei
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
copilului. Uneori copiii mici își scot bateriile, se joacă cu ele, le bagă în gură, le dau animalelor, le pot pierde. Alteori protezele cad pur și simplu iar copiii încă nu știu să le ridice. Acest lucru poate fi destul de frustrant pentru părinți. Cere-i medicului sfaturi privind măsurile pe care ai putea să le iei pentru a evita astfel de incidente. Noi vă vom sugera câteva idei. Medicul audiolog poate să vă dea și altele: Inele de plastic - acestea pot
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
și 15 000 de musulmani din Regatul Unit sunt simpatizanți ai Al Qaeda și că nu mai puțin de 600 dintre acestia au fost antrenați de grupări radicale în Afghanistan și în alte părți ale lumii 241. Pentru autorități este frustrant faptul că suspecții de terorism nu pot fi încadrați în nici un profil demografic. Deși cei mai mulți dintre ei provin din familii de imigranți, autorii atentatului din Londra erau cu toții născuți în Anglia; unul dintre ei avea o situație materială destul de bună
Puternicul și atotputernicul. Reflecții asupra puterii, divinității și relațiilor internaționale by Madeleine Albright () [Corola-publishinghouse/Science/1028_a_2536]
-
Această combinație fixă este denumită "topos". În literatura perioadelor mai recente se regăsesc anumite combinații, uneori caracteristice unui scriitor, unui curent sau unui roman. Așteptarea ca un spațiu clar marcat, care să funcționeze drept cadrul unui eveniment corespunzător, poate fi frustrantă. Cel mai evident loc de întîlnire între spațiu și personaj pare să fie romanul naturalistic, din moment ce el pretinde a descrie influența mediului asupra oamenilor. Locuința unei persoane este legată de caracterul, posibilitățile și stilul său de viață. În acest sens
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
crescândă și înfigerile pelviene pot să-i stimuleze excesiv Capul de Broască-Țestoasă și să-l facă să ejaculeze, acesta pierzându-și vigoarea exact în momentul în care femeia este gata să treacă linia de sosire. Acest lucru poate fi extrem de frustrant pentru ambii parteneri și, dacă devine regulă în loc de excepție, poate cu ușurință să ducă la destrămarea unei relații. În acest punct al contactului sexual, bărbatul va aprecia cel mai mult calitățile penetrării profunde cu „înfigeri superficiale”, care transferă punctul de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]
-
că cele mai bune îmbunătățiri și cele mai bune ameliorări ale performanței au loc după mai multe încercări, depinde de aceste abilități pe care individul le posedă. Perioadele aparent fără nici o îmbunătățire, marcate de stagnări, în curbele motrice sunt adesea frustrante atât pentru executant, cât și pentru antrenor. Stagnările întâlnite sunt considerate importante atunci când planificăm programele practice, decidem apoi instrucțiunile potrivite și strategiile individuale pentru achiziționarea sarcinii motrice. Mai multe întrebări practice și teoretice ar trebui luate în seamă, într-o
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
diferite între ele precum sunt perspectivele majore ale domeniului. Realismul are variațiile sale interne; la fel au și Școala Engleză, multele ramuri ale teoriei critice și așa mai departe. Pentru cineva care este nou în domeniu, această diversitate poate fi frustrantă, dar nu este nimic anormal în existența diferențelor de perspectivă în interiorul aceleiași tradiții teoretice largi. Eterogenitatea este un punct forte și un obstacol în calea osificării. Este posibil să comparăm și să punem față în față și subdiviziuni ale școlilor
Teorii Ale Relațiilor Internaționale by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
felul, care le explicau și-i învățau cum să trăiască, de nu-i mai rămânea bietului copil timp de nimic. Și aveau mare grijă copiii să învețe cum să facă sex. Doamne ferește să rămână neștiutori la materia asta. Devenea chiar frustrant la vârsta asta să nu știe și să pară mai înapoiați. Ba chiar trebuiau să se și perfecționeze . Ei dragii mei! Dar cine era să-i învețe pe ei, de fapt, despre dragoste: ce înseamnă, cum se manifestă ea, cum
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
încadrate contextului biografic, dobândesc un sens ironic subteran, servind unei intenții parodice cu scop terapeutic de refulare, pentru că trimite la tipul de relație conflictual-kafkiană avută de autor cu tatăl său, cel care i-a impus un traseu existențial nedorit și frustrant. Acest raport familiar tensionat apare transpus în ficțiunile lui Urmuz, dar soluționat, dimpotrivă, prin modele paterne sacrificiale: Stamate renunță la răzbunarea împotriva fiului și înainte de afundarea în "infinitul mic"134, are grijă să-i asigure o situație, iar bătrânul din
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
Hesiod, asociindu-i conținutul a "ceea ce nu poate exista cu adevărat" și adâncesc opoziția față de logos iar ulterior și față de historia, ca discurs "real", al adevărului evident ori validabil empiric.30 De altfel, observa James Butrica, studiul miturilor grecești este frustrant, deoarece nu există o variantă canonică a unui mit, ci doar lucrări care îl conțin și care au devenit la rândul lor canonice. Există contradicții flagrante între versiunile miturilor chiar în Antichitate, de multe ori la același autor (un exemplu
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
seria GI Joe prezentând un război al Coreei grotesc, șovin (asiaticii sunt invariabil urâți, rânjitori, atacând cu urletul "Banzai" ca japonezii în conflictul precedent, și tot ca ei, sfârșind uciși pe bandă rulantă de mâna de eroi americani), un război frustrant, într-o viziune nihilistă și deprimantă, împotriva unui inamic vag, omniprezent, parșiv. Mai sunt de asemenea apreciate benzile desenate de spionaj, care demască nenumărate comploturi "roșii", însă eroii supraumani nu își găsesc locul în acest tablou (titlurile mari funcționând la
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
când avea șase ani, că tatăl îl implorase să locuiască alături de el, nu cu mama sa și că în final fusese aruncat de colo-colo între cei doi, care stăteau unul la Dublin și altul în Galway; că fusese groaznic și frustrant și că nu suferise ideea de a reprezenta un fel de trofeu pe care amândoi părinții doreau să-l păstreze. Poate că te iubeau prea mult, spuse Darcey. — Nu, se iubeau prea mult pe ei înșiși, zise Aidan. Și unul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1942_a_3267]
-
revistă de rahat, când nu reușea să găsească o casă decentă de închiriat. Cumva, în acest joc al vieții, ajunsese din nou de unde plecase. Deși atunci părea mult mai distractivă toată treaba. Pe atunci era disperată să evadeze din înghesuiala frustrantă a casei sale. De la vârsta de treisprezece ani chiulea de la școală și o ștergea la Londra să fure din magazine. Se întorcea acasă cu tușuri pentru ochi, cu cercei, eșarfe și genți, în timp ce mama ei o privea cu suspiciune, neavând
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2243_a_3568]
-
și, în lumea reală, revistele trebuie planificate cu șase luni înainte, spuse Lisa strictă. Obstacolele erau nenumărate. Deși sunaseră la sute de agenți, Lisa nu reușise să convingă pe nimeni să scrie rubrica de scrisori pentru celebrități. Era groaznic de frustrant, și Lisa își dădea seama cu necaz că lucrurile nu ar fi stat la fel dacă ar fi lucrat în continuare la Femme. Apoi, un hotel din Galway a aflat că urma să fie inclus în materialul cu camerele cele
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2243_a_3568]
-
și dădură colțul spre motelul de la intersecția dintre 9th Street și Irolo. I-am urmărit îndeaproape. Madeleine parcă și se duse la cabina administratorului, ca să ia cheia. Militarul așteptă în fața ușii cu numărul 12. Mi-au venit în minte amintiri frustrante: postul de radio KMPC dat tare, jaluzele trase... Apoi Madeleine ieși din birou, îl strigă pe locotenent și-i indică o altă cameră, la celălalt capăt al curții. El ridică din umeri și se îndreptă într-acolo. Madeleine i se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1945_a_3270]
-
de păr, la lucrurile tale. Pentru a putea să le planteze la locul crimelor. - Exact. - Excelent. Atunci nu va fi greu să găsim vinovatul. Dă-mi niște nume. Weir își închise ochii. - Nu-mi vine niciunul în cap. E foarte frustrant. Nici Sellitto nu ar fi putut să o spună mai bine. Se scursese deja o jumătate de oră anostă din acest joc. Detectivul să dădu bătut într-un final. Era nervos, gândindu-se că în curând va merge acasă la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2103_a_3428]
-
E important, știu, dar nu îmi aduc aminte. Tu, tu, tu... Apoi, mama ei privi pe fereastră, la iedera ce se zărea, și spuse: - Totul a mers cum trebuia. Am trecut cu bine. Kara știa că ar fi fost prea frustrant pentru ea să încerce să poarte o conversație când mama ei era în această stare. Propozițiile ei nu au nicio legătură între ele. Câteodată, chiar pierdea șirul gândurile în mijlocul propoziției, vocea estompându-se într-o liniște perplexă. Ca urmare, Kara
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2103_a_3428]
-
voia să spună. Eram suficient de conștientă de sugestia resemnării triste căreia îi permisesem să-mi cuprindă trăsăturile când m-a întâmpinat. Deși acum habar nu am la ce școală fusesem în inspecție, îmi amintesc că avusesem o zi deosebit de frustrantă și obositoare, dar nu cred că aveam vreo scuză pentru care să-mi vărs nervii pe el. Nu era vorba că n-ar fi muncit la fel de mult ca mine- dacă nu mai mult, probabil. —Pari obosită. Sau ceva de genul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2259_a_3584]
-
Îți cer prea mult, dar ai putea să accepți asta? Sigur că da. Nu sunt Îngrijorată pentru mine, ci pentru tine. Ăsta nu era chiar adevărul gol-goluț. Când primea vești proaste, imposibilitatea lui de a comunica i se părea extrem de frustrantă. Făcea față situației zicându-și că Sam Încă mai avea sechele de la moartea părinților lui. De-aia tragediile altora aveau un impact atât de puternic asupra lui. Nu Încăpea Îndoială că asta avea să se schimbe cu trecerea timpului. Celălalt
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2001_a_3326]
-
-i trecea prin cap; și avea nevoie de o telegramă de o sută de cuvinte pentru a apăra o singură frază din piesă, pe care, cel mai adesea, era obligat până În final să o scoată. Era o activitate neplăcută și frustrantă, dar perseveră, amintindu-și mereu că așa avea să se elibereze de lanțul grijilor financiare. Un stimulent În plus Îl constituia faptul evident că proza nu avea să Îi aducă această binecuvântată stare. Muza tragică fusese publicată În volum În
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1871_a_3196]
-
și să o iei de la capăt... Ca-n jocul ăla pentru copii, „Șerpii și scările“. Și asta presupune ca, desigur, să ne fi găsit timp să te primim. Îți place slujba, zise Julia și făcu o grimasă. — Pe scurt, e frustrantă. Speri să faci ceva deosebit. Dar oamenii cărora le-am dat alte case acum trei ani se Întorc; au mai fost bobardați Încă o dată, și scoși din casă. Avem mai puțini bani ca niciodată. Și războiul ne costă - cît? Unsprezece
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2284_a_3609]
-
clasice, și al literaturii de calitate în general, este amenințat de această atitudine? - Am impresia că adulții, aproape la fel de mult ca și tinerii, se mulțumesc din ce în ce mai mult să descopere în cărți, atunci când le citesc, doar un prilej de distracție. Lucru frustrant întotdeauna pentru un autor care are ambiția de a propune o creație (adică un tip de construcție care să fie sensibilă, senzuală și reflexivă, și în același timp aducătoare de satisfacții), dar simte că aceasta e percepută doar ca un
François Vallejo:"...ce bucurie pentru mine, lectura romanului meu făcută de români..." by Marina Vazaca () [Corola-journal/Journalistic/8364_a_9689]
-
substrat pulsional sau fiziologic; o atitudine, o intenție predupusă pot fi considerate agresive. Pentru studiul agresivității ar fi indicat a se consulta și lucrările etologilor, ale psihanaliștilor și fiziologilor), căutând să demonstreze că reacțiile agresive sunt mai numeroase când situația frustrantă are un caracter arbitrar, decât atunci când caracterul ei este nonarbitrar. Pastore elaborează 20 situații care produc frustrarea (pornind de la chestionarul lui Allport "A-S reaction study") în jumătate din acestea agentul frustrator având un caracter arbitrar, iar în cealaltă jumătate
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]