689 matches
-
privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare și conform Ordonanței Guvernului nr. 103/1998 privind modificarea structurii normei didactice în învățământul preuniversitar, aprobată cu modificări prin Legea nr. 109/1999 . Cadrele didactice încadrate în centre, cabinete școlare și interșcolare de asistență psihopedagogică desfășoară în școală obligația de normă în specialitate la catedră de 2 ore, conform prevederilor Regulamentului de organizare și funcționare a centrelor județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională, aprobat prin ordin al ministrului educației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
arte și meserii din învățământul special, învățământ special secundar inferior, Palatul Național al Copiilor, palate și cluburi ale copiilor și elevilor, structurile specializate din subordinea direcțiilor generale pentru asistență socială și protecția copilului, centre și cabinete de asistență psihopedagogică școlare/interșcolare, centre și cabinete logopedice școlare/interșcolare, centre județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională. ... d) învățământ secundar superior: clasele IX-XII/XIII, anul de completare, învățământ secundar superior special, cluburi sportive școlare; ... e) învățământ postliceal: școli postliceale și școli
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
învățământ special secundar inferior, Palatul Național al Copiilor, palate și cluburi ale copiilor și elevilor, structurile specializate din subordinea direcțiilor generale pentru asistență socială și protecția copilului, centre și cabinete de asistență psihopedagogică școlare/interșcolare, centre și cabinete logopedice școlare/interșcolare, centre județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională. ... d) învățământ secundar superior: clasele IX-XII/XIII, anul de completare, învățământ secundar superior special, cluburi sportive școlare; ... e) învățământ postliceal: școli postliceale și școli de maiștri. ... Articolul 16 (1) În
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
din Metodologia aprobată prin ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4927 din 14.11.2002 , poate participa la pretransferare pe un post didactic/catedră în mediul urban. ... (2) a) Posturile de profesor în centre și cabinete de asistență psihopedagogică școlare/interșcolare de nivel liceal pot fi ocupate în sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate numai de absolvenți ai învățământului universitar de lungă durată/postuniversitar care se încadrează în prevederile art. 5 alin. (2) lit. b), art. 7 alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
postuniversitar care se încadrează în prevederile art. 1 alin. (14) lit. g) din prezenta Metodologie și ale Centralizatorului, cu respectarea regimului de mediu. ... (3) a) Cadrele didactice cu studii superioare de lungă durată/postuniversitare titulare în centre și cabinete școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică în învățământul preuniversitar pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate pe un post la un alt cabinet școlar/interșcolar, indiferent de nivelul unității de învățământ unde funcționează centrul/cabinetul, cu condiția să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
cu studii superioare de lungă durată/postuniversitare titulare în centre și cabinete școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică în învățământul preuniversitar pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate pe un post la un alt cabinet școlar/interșcolar, indiferent de nivelul unității de învățământ unde funcționează centrul/cabinetul, cu condiția să încadrării în prevederile art. 5 alin. (2) lit. (b), art. 7 alin. (1) și alin. (3) și art. 44 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
3) și art. 44 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare și ale Centralizatorului, cu respectarea regimului de mediu. ... Absolvenții ciclului I de studii universitare de licență, titulari în centre și cabinete școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică în învățământul preuniversitar, pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate pe un post la un alt cabinet școlar/interșcolar de nivel preșcolar/primar/gimnazial sau în școli de arte și meserii cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
ciclului I de studii universitare de licență, titulari în centre și cabinete școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică în învățământul preuniversitar, pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate pe un post la un alt cabinet școlar/interșcolar de nivel preșcolar/primar/gimnazial sau în școli de arte și meserii cu personalitate juridică, cu condiția să îndeplinirii prevederilor art. 5 alin. (2) lit. b) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
Centralizatorului pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate în vederea ocupării unui post de profesor în centre și cabinete de asistență psihopedagogică, cu respectarea regimului de mediu. ... c) Cadrele didactice titulare la centre și cabinete școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică în învățământul preuniversitar pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate în vederea ocupării unui post didactic sau a unei catedre în învățământul preșcolar/primar/gimnazial, în școli de arte și meserii cu personalitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
de posturi pe baza consimțământului scris, cu respectarea prevederilor art. 14 alin. (3) și art. 15 alin. (3) din prezenta Metodologie. b) Cadrele didactice titulare pe un post de profesor psihopedagog în învățământul special sau profesor logoped în centre logopedice interșcolare ori în cabinetele școlare logopedice, care solicită transferul de pe și pe posturile didactice de profesor psihopedagog din învățământul special sau de profesor logoped în cabinete/centre școlare/interșcolare logopedice, pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
de profesor psihopedagog în învățământul special sau profesor logoped în centre logopedice interșcolare ori în cabinetele școlare logopedice, care solicită transferul de pe și pe posturile didactice de profesor psihopedagog din învățământul special sau de profesor logoped în cabinete/centre școlare/interșcolare logopedice, pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate, indiferent de nivelul unității de învățământ special sau al unității de învățământ unde funcționează cabinetul/centrul logopedic, cu condiția îndeplinirii prevederilor art. 1 alin. (14) lit. g
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
alin. (14) lit. g) sau lit. h) din prezenta Metodologie, a prevederilor alin. (2) lit. b) și a regimului de mediu. ... c) Cadrele didactice titulare pe un post de profesor psihopedagog în învățământul special sau profesor logoped în centre logopedice interșcolare ori în cabinete școlare logopedice, care se încadrează în prevederile art. 5 alin. (2) lit. b) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
2) lit. b) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate în vederea ocupării unui post de profesor în centre și cabinete școlare/interșcolare de asistență psihopedagogică în învățământul preuniversitar, cu respectarea prevederilor alin. 2 lit. a) și a regimului de mediu. ... d) Cadrele didactice titulare în învățământul liceal/gimnazial sau în școli de arte și meserii care îndeplinesc condițiile de studii prevăzute la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
alin. (14) lit. g) sau lit. h) din prezenta Metodologie, pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate în vederea ocupării unui post de profesor psihopedagog din învățământul special sau de profesor logoped în cabinete/centre școlare/interșcolare logopedice, indiferent de nivelul unității de învățământ special sau al unității de învățământ unde funcționează cabinetul/centrul logopedic, cu respectarea prevederilor alin. (2) lit. b) și a regimului de mediu. ... e) Absolvenții cu diplomă ai învățământului superior care au înscrisă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
eliminatorie, specifică profilului de activitate ce urmează să o realizeze în cercurile din palatele și cluburile copiilor și elevilor, conform Centralizatorului. Articolul 39 Pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate de la Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională sau de la cabinetele interșcolare se pot înscrie la concurs absolvenți cu diplomă ai învățământului superior cu una din specializările: psihologie, sociologie, pedagogie, psihosociologie, pedagogie socială, psihopedagogie, psihopedagogie specială, pedagogie specială, precum și absolvenți ai învățământului superior cu specializarea filosofie-istorie, istorie-filosofie, absolvenți ai promoțiilor 1978-1994, care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
Resurse și Asistență Educațională, denumit în continuare CMBRAE, prin serviciile de evaluare și de orientare școlară și profesională, pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației Naționale, acordându-se prioritate integrării în învățământul de masă. CJRAE cuprind și centrele logopedice interșcolare. ... (2) Stabilirea gradului de deficiență al elevilor cu cerințe educaționale speciale se realizează de către comisiile din cadrul CJRAE/CMBRAE, în colaborare cu comisiile pentru protecția copilului din cadrul direcțiilor generale județene/a municipiului București de asistență socială și protecția copilului. ... (3) Diagnosticarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280008_a_281337]
-
la nivel județean/al municipiului București, următoarele activități și servicii educaționale: ... a) servicii de asistență psihopedagogică/psihologică, furnizate prin centrele județene și prin cabinetele de asistență psihopedagogică/psihologică; ... b) servicii de terapii logopedice, furnizate prin centrele și prin cabinetele logopedice interșcolare; ... c) servicii de evaluare, de orientare școlară și profesională; ... d) servicii de mediere școlară, furnizate de mediatorii școlari; ... e) servicii de consultanță pentru educație incluzivă, furnizate de centrele școlare de educație incluzivă. ... (7) Structura, organizarea și funcționarea centrului județean de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280008_a_281337]
-
art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 49 din 26 iunie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 486 din 30 iunie 2014. g) în centrele și cabinetele de asistență psihopedagogică: profesor-psihopedagog, profesor-psiholog, profesor-sociolog, profesor-logoped, consilier școlar; ... h) în centrele logopedice interșcolare și în cabinetele școlare: profesor-logoped, cu calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie; ... i) în casele corpului didactic: profesor-metodist, profesor-asociat, formator, mentor de dezvoltare profesională; ... j) în cluburile sportive școlare: profesor, antrenor, profesor-antrenor; ... k) pentru realizarea de activități extrașcolare: învățător
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280008_a_281337]
-
pct. 83 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 49 din 26 iunie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 486 din 30 iunie 2014. f) un post pentru personalul didactic din învățământul special integrat, pentru cel din centrele logopedice interșcolare, pentru personalul didactic itinerant și de sprijin, pentru personalul didactic din învățământul special preșcolar, pentru profesori care efectuează terapiile specifice, profesori pentru cultura fizică medicală, kinetoterapie, educația psihomotrică și altele, în funcție de tipul și gradul de deficiență, conform metodologiei elaborate de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280008_a_281337]
-
Educațională, denumit în continuare CMBRAE, prin serviciile de evaluare și de orientare școlară și profesională, pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, acordându-se prioritate integrării în învățământul de masă. CJRAE cuprind și centrele logopedice interșcolare. ... (2) Stabilirea gradului de deficiență al elevilor cu cerințe educaționale speciale se realizează de către comisiile din cadrul CJRAE/CMBRAE, în colaborare cu comisiile pentru protecția copilului din cadrul direcțiilor generale județene/a municipiului București de asistență socială și protecția copilului. ... (3) Diagnosticarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276157_a_277486]
-
la nivel județean/al municipiului București, următoarele activități și servicii educaționale: ... a) servicii de asistență psihopedagogică/psihologică, furnizate prin centrele județene și prin cabinetele de asistență psihopedagogică/psihologică; ... b) servicii de terapii logopedice, furnizate prin centrele și prin cabinetele logopedice interșcolare; ... c) servicii de evaluare, de orientare școlară și profesională; ... d) servicii de mediere școlară, furnizate de mediatorii școlari; ... e) servicii de consultanță pentru educație incluzivă, furnizate de centrele școlare de educație incluzivă. ... (7) Structura, organizarea și funcționarea centrului județean de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276157_a_277486]
-
art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 49 din 26 iunie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 486 din 30 iunie 2014. g) în centrele și cabinetele de asistență psihopedagogică: profesor-psihopedagog, profesor-psiholog, profesor-sociolog, profesor-logoped, consilier școlar; ... h) în centrele logopedice interșcolare și în cabinetele școlare: profesor-logoped, cu calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie; ... i) în casele corpului didactic: profesor-metodist, profesor-asociat, formator, mentor de dezvoltare profesională; ... j) în cluburile sportive școlare: profesor, antrenor, profesor-antrenor; ... k) pentru realizarea de activități extrașcolare: învățător
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276157_a_277486]
-
pct. 83 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 49 din 26 iunie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 486 din 30 iunie 2014. f) un post pentru personalul didactic din învățământul special integrat, pentru cel din centrele logopedice interșcolare, pentru personalul didactic itinerant și de sprijin, pentru personalul didactic din învățământul special preșcolar, pentru profesori care efectuează terapiile specifice, profesori pentru cultura fizică medicală, kinetoterapie, educația psihomotrică și altele, în funcție de tipul și gradul de deficiență, conform metodologiei elaborate de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276157_a_277486]
-
cu personalitate juridică, coordonată metodologic de inspectoratul școlar, care desfășoară servicii de asistență psihopedagogică pentru părinți, copii, cadre didactice și care coordonează, monitorizează și evaluează, la nivel județean și al municipiului București, activitatea și serviciile educaționale oferite de către centrele logopedice interșcolare și cabinetele logopedice, centrele și cabinetele de asistență psihopedagogică, mediatorii școlari; ... m) certificat de orientare școlară și profesională - document/act oficial eliberat de către CJRAE/CMBRAE, conform prevederilor cuprinse în Legea nr. 1/2011 , care precizează diagnosticul/deficiența și orientează copiii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236342_a_237671]
-
special integrat se organizează unități-pilot, experimentale și de aplicație, cu aprobarea Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Capitolul V Funcțiile didactice, didactice auxiliare și nedidactice Articolul 31 Funcțiile didactice din învățământul special, centrele și cabinetele de asistență psihopedagogică, centrele logopedice interșcolare, cabinetele școlare și din comisiile de expertiză complexă sunt cele prevăzute de legislația în vigoare. Articolul 32 Personalul didactic auxiliar este format din: a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog școlar; ... f) instructor de educație
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236342_a_237671]