2,699 matches
-
să o primească neapărat dacă nu voiește a se pune în contrazicere cu tot șirul ideilor sale proprii, anterioare, adică cu el însuși. Astfel orice operație a gândirii, chiar proprie, se stabilește prin argumentare. Sânt două feluri de adevăruri, cele intuitive sau concrete, adică acele ce se impun prin directă percepere, prin sensuri, prin conștiința actuală și cari sânt mai presus de nevoia oricărei demonstrări abstracte, și adevărurile argumentate sau abstracte, în privința cărora întru cât ies din sfera actualității palpabile întru
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
poți să discuți cu el, să-i spui asta-i tema, astea-s nivelele, așa vreau și înțelege din cuvinte. Este unul dintre stâlpii care a făcut animația la Crulic. În echipă era și Raluca Popa, o artistă senzațional de intuitivă, care însă trebuie să vadă, să simtă ceva palpabil, așa că am dus-o la Dorohoi. Cu ei am stat de vorbă vreo trei luni. La început au luat subiectul ăsta ca pe o comandă și veneau cu bagajul lor de
Documentar şi adevăr. Filmul documentar în dialoguri by Lucian Ionică [Corola-publishinghouse/Science/1413_a_2655]
-
în timpul practicii studențești pe mai multe șantiere. Se aflase deja, de mai multe ori și în anii de stagiatură, în ipostaze numeroase de-a căuta, de-a afla și de-a aplica soluțiile cele mai potrivite. Spiritul său introvertit, meticulos, intuitiv, îl ajuta să nu fie pripit. Așa cum croitorul bun măsura și cerceta stofa de mai multe ori până se hotăra să taie, să croiască, Bițu era vestit printre colegii săi pentru prudență, cumpătare, pricepere de-a intui și găsi soluția
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1522_a_2820]
-
Nichita merita o demonstrație mai amplă (care, probabil, va veni). Și C.D. Zeletin e fixat în zarea transmodernismului, glorificat pentru poetica transparenței și simplitatea dificilă. De un interes special se bucură basarabeanul Victor Teleucă, la care exegetul descoperă un transmodernism intuitiv, un fenomen de latență (p. 246). Oricum, lirosofia lui Teleucă (termenul aparține lui M. Cimpoi) face din "cel mai nichitastănescian poet basarabean" o mare surpriză. Ultimul Teleucă, prin scrierile postume (Ninge la o margine de existență, 2002; Improvizația nisipului, sub
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
libertății individului. Dintr-o astfel de ședință, vorba lui Ștefan Apetrei, intri totdeauna bou și ieși vacă. Și încă una stearpă!" (1121). Lecturile din această perioadă sunt, mai ales, din literatura rusă (spre lauda și spre norocul său, tânărul este intuitiv și nu-și bate capul cu scriitorii de propagandă, ci merge direct la clasici: Tolstoi, Dostoievski, Turgheniev, chiar și Gogol), judecând personajele după conformitatea cu realitatea și nu cu un tipar uman preexistent (la arhetipuri TC va ajunge ceva mai
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
de transplant. Oricum, După melci seducea prin magia descântecului. De partea cealaltă, poeziile ermetice, oricât de explicate vor fi fost ele în efervescentul nostru cin, produceau tot un efect magic, dar mai curând prin inaccesibilitate ideatică, făcând loc unei accesibilități intuitive perfecte, căci prea puțini dintre noi erau de formație științifică ori filozofi, oricât ar fi excelat ei în gândirea abstractă. O anumită neînțelegere a logicii textului, un anumit eșec în deslușirea raționalului inducea și el un efect incantatoriu, dincolo de care
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
al unuia dintre maeștrii săi, Wittgenstein) și grație unei profunde crize interioare (simptom cert al "complexului sfâșierii" coroborat cu "complexul lui Sisif"), a reușit un salt peste marile tendințe literare ale sfârșitului de veac XX (neotradiționalism, neomodernism, postmodernism), plasându-se intuitiv în transmodernism, care are ca suport ontologic atitudinea transdisciplinară". În contextul unui rol de piuliță într-un angrenaj social rigid, supus presiunii "totalitare" de "jos" și de "sus", trebuind să fie mereu atent și să manevreze între turbulența histrionică a
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
Marin Preda. Îl poți chiar bănui pe autor de impostură, dar vitalitatea delirului verbal nu-ți permite a fi nedrept cu acest stil" (p. 258). Îndeosebi afirmațiile din urmă, sunt niște semne concrete ale acelor "texte nevinovate... scrise mai mult intuitiv decât prin deducții și inducții", care au produs chiar unui critic de reală valoare impresia de filozofare gratuită, dar care totuși "nu-l recomandă nicidecum pe Victor Teleucă în postura fabricatorului de texte postmoderniste", deoarece textele lui Victor Teleucă au
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
60" (p. 92), unul care "în mod normal, ar trebui să stea alături de Grigore Vieru" (p. 254), în fine un poet care "a reușit un salt peste marile tendințe literare ale sfârșitului de veac XX (tradiționalism, neomodernism, postmodernism), plasându-se intuitiv în transmodernism, care are ca suport ontologic atitudinea transdisciplinară" (p. 255). Altfel zis, e o carte extrem de utilă în opera de valorizare continuă a creației neordinare a lui Victor Teleucă. "Literatura și arta", nr. 21, 24 mai 2012 Emilian MARCU
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
Chiar și la cei mai proeminenți, aflăm stângăcii în formularea considerentelor filosofice, care lasă loc obiecțiilor, atunci când lucrurile se iau în serios. Se știe, firește, că hermeneuticile și formulările tehnice ale filosofilor par prozaice multor literați. Adesea, ei preferă frazări intuitive, mai calde, chiar dacă acestea riscă să trădeze ideile. Orice credem, însă, filosofia trebuie luată ca atare. Iată un exemplu. Nu insist asupra faptului că la Kant nu avem "abandonarea" antinomiilor, cum se scrie în Eminescu incorect politic, ci asumarea lor
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
să o combine cu creativitate, măsură și simț estetic, pentru a obține un mod optim de abordare/realizare a procesului de învățământ. Produsă ca efect al progresului științific și tehnic, modernizarea mijloacelor de învățământ a făcut posibilă trecerea de la materialul intuitiv static la calculator. Acest drum, parcurs prin generațiile succesive de mijloace de învățământ, a însemnat în egală măsură, creșterea posibilităților de eficientizare a procesului didactic. Câștigul școlii contemporane, din acest punct de vedere, este acela al șansei sporite de a
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
pe calculator TesterBalint . Având în vedere că viitorii utilizatorii ai acestui program nu sunt specialiști în tehnologii informaționale, rezultă unii dintre parametrii funcționali ai viitorului program, de care trebuie să ținem seama în îmbunătățirea acestuia: * accesibilitate și utilizare facilă; * interfață intuitivă și sensibilă la interacțiunea cu utilizatorul; * control permanent al datelor; * parametrizare și configurare ușoară; * control condiționat al accesului la informații. Modernizarea mijloacelor de învățământ, produsă ca efect al progresului științific și tehnic, a făcut posibilă trecerea de la materialul intuitiv static
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
interfață intuitivă și sensibilă la interacțiunea cu utilizatorul; * control permanent al datelor; * parametrizare și configurare ușoară; * control condiționat al accesului la informații. Modernizarea mijloacelor de învățământ, produsă ca efect al progresului științific și tehnic, a făcut posibilă trecerea de la materialul intuitiv static la calculator. După cum am mai afirmat, calculatorul se constituie în zilele noastre ca un autentic mijloc de învățământ, numai că lui trebuie să îi asociem în mod obligatoriu un soft (o dimensiune informațională). Desigur că prin structura soft-ului
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
programul ajungând acum la versiunea 5.0. Fiecare modul existent în aplicație este specializat numai în gestionarea unor anumite date din cadrul unui set de întrebări. Interfața aplicației corespunde standardelor de utilizare impuse de către utilizatorii comuni și standardelor demonstrate a fi intuitive și ușor de utilizat. Astfel, această aplicație poate fi folosită de către orice cadru didactic sau student/elev fără o pregătire intensivă în domeniul informaticii, ci numai posedând cunoștințe generale de utilizare. Datorită mediului generic de înregistrare a informației (enunțuri, răspunsuri
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
de informații. Interfața acestui modul este prezentată în figura 23. În cadrul acestui modul sunt verificate și drepturile de acces în cadrul aplicației prin identificarea utilizatorului după nume și parolă cu scopul de a controla gestiunea datelor. Elementele din cadrul interfeței Integrator sunt intuitive și sensibile la interacțiunea cu utilizatorul, conținând o secțiune dedicată furnizării de informații despre posibilele acțiuni ale utilizatorului. Opțiunile existente sunt distribuite în meniuri specializate după cum urmează: Editor - conține opțiuni specifice pentru crearea și gestionarea generală a seturilor de întrebări
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
găsesc comenzile pentru deschiderea instrucțiunilor de utilizare, tutorialul de utilizare al modulului editor și informații despre modul (versiune, autor, note legale). Informațiile înregistrate în cadrul modulului Editor sunt preluate și prelucrate de modulul Tester care prezintă într-o formă atractivă și intuitivă întrebările create cu modulul Editor. Modulul Tester permite configurarea parametrilor specifici testării. Este permisă selectarea grupurilor de întrebări din care se va efectua testarea, numărul de întrebări din test, durata testării. De asemenea, pentru testare este necesară înregistrarea datelor de
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
să spunem totuși că în procesul comunicării pot exista și factori care afectează atât emitentul și receptorul cât și canalul pe care se realizează comunicarea. După Eppler-Meyer, calitatea emisiei depinde de talentul profesorului în: 1. prezentare-expunere; 2. utilizarea strategiilor verbale intuitive; 3. stimularea activismului studenților; 4. anticiparea logică a emisiei. Calitatea transmisiei va depinde de: 1. canalele utilizate; 2. tipul senzorial al informației; 3. utilizarea rațională a transmisiei directe și indirecte. Recepția depinde la rândul său de: 1. integritatea senzorială-mentală; 2
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
întreba ce distincție este între concept, idee, noțiune, opinie, temă, teorie, categorie? Fiecare dintre ele reliefează o anumită sinonimie parțială, într un context care este variabil. Pentru a evita discuții fără finalitate, convenim să folosim termenul de ,,concept” la modul intuitiv, fără o teoretizare excesivă. În general, prin concept se poate înțelege: “*” o idee abstractă, obținută prin generalizarea unor situații sau fapte particulare; “*” o imagine mentală, formată prin generalizare; “*” o noțiune generală, în jurul căreia se dezvoltă ideile. Câteva concepte frecvent folosite
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Gabriela Novac () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1162]
-
mai evidente în legătură cu premisele semantico-pragmatice și sintactice ale acestor lexicalizări și ale relației de sinonimie care se poate stabili între ele27. Analizând lista de compatibilități semantice ale categorizatorilor adverbiali cu adjectivele construită pe baza corpusului (Anexa III), se confirmă faptul intuitiv că adjectivele calificative apar în construcțiile cu mod/chip/manieră, iar cele categoriale, în sintagme cu din punct de vedere/vorbind. Adjectivele situaționale 28 apar cu precădere în primul context 29 și mai rar în cel de-al doilea 30
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
sau pe ceilalți stoici greci. Poemul indian Gita mă ghida în adânc spre o iubire mai mare și căutarea perpetuă a unei stări de spirit luminoase. Singura persoană cu care puteam să comunic, nu prin sentimente, ci printr-o percepție intuitivă specială, Nichita, mă ura acum, devenise dușmanul meu. Deși eu făcusem totul ca să rămânem prieteni. Aveam impresia că vrea să se răzbune pe mine. Își mobiliza toți prietenii securiști ca să mă împiedice să plec din țară. Pe toate planurile vieții
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2032_a_3357]
-
lui Rodin), pentru a înțelege frumusețea și geniul dansului. Citind jurnalul lui Nijinski, descopăr acum adâncimea gândurilor și a sentimentelor care stau în spatele artei, al talentului său. Felul său ideal de a se apropia de oameni era tocmai acea percepție intuitivă care m-a ghidat și pe mine către alte ființe ce mi-au schimbat viața. Îmi mai plac la Nijinski: vegetarianismul, faptul că a fost coleg de clasă cu Chagall (care povestește despre talentul de desenator al lui Nijinski, în
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2032_a_3357]
-
întregime. Singura soluție fiind prietenia fără margini, semănând cu iubirea pentru acel Dumnezeu locuind în noi, din cauza Lui, Nijinski se simțea uneori fiind el însuși Dumnezeu, iubindu-i pe oameni, pe cei de care se putea apropia prin acea percepție intuitivă profundă. Iubirea omenească este pusă în lumină clară: ea începe printr-o căldură incendiară care se transformă într-o bucată imensă de gheață. Mă întorc mereu la trecut, rememorându-l, ca să înțeleg tonul vieții mele de acum. Atunci, în 1974
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2032_a_3357]
-
lui Shakespeare, a-i hipnotiza pe cei apropiați să facă posibil imposibilul, și cu asta grăbind vertiginos ceea ce inevitabil trebuie să se întâmple în viață. Puterea mea distructivă se manifestă subtil și nu are nici un scop. Puterea mea de cunoaștere intuitivă e atât de mare, încât mă sperie mereu faptul că nu știu nimic despre mine și mi se pare că știu esențialul despre alții: lipsa lor de „feeling”. Cert, cineva locuiește în mine: Dumnezeu ca amant folosindu-mă fără scrupule
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2032_a_3357]
-
mai 1876] CARTE PEDAGOGICĂ A ieșit de sub tipar Povățuitoriul la citire prin scriere după sistema fonetică de institutorii Gheorghe Inăchescu și Ioan Creangă. La cea dintâi privire cartea se deosebește în mod favorabil prin espunerea clară și vie a metodului intuitiv. Esercițiele de intuițiune de la începutul cărții arată că nu este numai rezultatul studiilor teoretice făcute în această materie, ci totodată fructul lungei esperiențe a unor învățători înzestrați de la natură cu darul de a instrui. Recomandăm această carte cu tot dinadinsul
Opere 09 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295587_a_296916]
-
de geografie elementară" de A. Gorjan. Această ediție - care însă ni se pare că nu e a doua ci cel puțin a treia - cuprinde însemnate schimbări în bine, căci autorul ni se prezintă astăzi ca un hotărât părtinitor al metodului intuitiv. {EminescuOpIX 191} Spre a arăta punctul de plecare pedagogic al cărții, reproducem din prefață următoarele: Sunt două, metoade însemnate după care se predă studiul geografici: metodul vechi sau metodul analitic, care începe cu întregul și ajunge la parte, adică, începe
Opere 09 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295587_a_296916]