9,675 matches
-
Andrei Moisoiu (Google) Nicoleta Matea, noua casnică de la Master Chef, a debutat în televiziune în urmă cu 3 ani, într-o scenă de sex oral. În 2010 ea a debutat în telenovela “Narcisa sălbatică” (Antena 1), cu un rol deocheat. Iar secvențele cu pricina, în care tânăra mimează perfect
Noua casnică de la Master Chef, în scene de sex oral la TV by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/72513_a_73838]
-
alte două la clasa a VIII-a. Nu sunt severă, pentru că vreau să încurajez tinerii să facă multă mișcare. Dau numai note mari și vreau să continui la fel!”, a declarat Roxana pentru Libertatea. Vecina de la “Neatza” urmează și un master și, de când e vedetă, nu și-a luat aere de “divă”. “Nu s-a schimbat nimic. Locuiesc tot în cămin, alături de prietena mea. Poate și pentru că vreau să îmi trăiesc la maximum studenția. Voi rămâne aici până termin și masterul
Roxana Vancea și-a luat al doilea job.Nu o să-ți vină să crezi ce lucrează by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/72592_a_73917]
-
master și, de când e vedetă, nu și-a luat aere de “divă”. “Nu s-a schimbat nimic. Locuiesc tot în cămin, alături de prietena mea. Poate și pentru că vreau să îmi trăiesc la maximum studenția. Voi rămâne aici până termin și masterul”.
Roxana Vancea și-a luat al doilea job.Nu o să-ți vină să crezi ce lucrează by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/72592_a_73917]
-
Hoffman a fost găsit la data de 2 februarie, cu un ac înfipt în mână, pentru ca ulterior să descopere în apartementul sau cel puțin 50 de pliculețe cu heroină. În vârstă de 46 de ani, starul din "Capote" și "The Master" declară în interviuri acordate anul trecut că a căutat să-și trateze dependența de heroină după ce 23 de ani a stat departe de droguri.
Cauza morții actorului Philip Seymour Hoffman, dezvăluită de oficiali by Iordachescu Ionut () [Corola-journal/Journalistic/71392_a_72717]
-
spre departamentele și structurile cele mai performante din universitate. Articolul 5 Sumele atribuite fiecărei universități pentru finanțarea de bază, pentru studenții înmatriculați pe baza cifrelor de școlarizare primite de universitate într-un program de studii universitare de licență și de master, se alocă proporțional cu numărul de studenți echivalenți unitari ai acestora. Numărul de studenți echivalenți unitari ai universității se determină prin ponderarea numărului fizic de studenți ai acesteia cu coeficienții de echivalare și de cost. Articolul 6 (1) Pentru doctoranzii
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
știință rs; ... – Nrs este numărul total al ramurilor de știință rs finanțate. ... Articolul 7 (1) Procedurile de alocare a fondurilor pentru finanțarea de bază și pentru finanțarea suplimentară pentru studenții înmatriculați într-un program de studii de licență și de master sunt prezentate în art. 8 și 9 . (2) Valorile coeficienților de echivalare și de cost pentru anul 2022 sunt cuprinse în anexa nr. 3 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. Articolul 8 Determinarea alocațiilor bugetare pentru universitățile de stat
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
de echivalare și de cost pentru anul 2022 sunt cuprinse în anexa nr. 3 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. Articolul 8 Determinarea alocațiilor bugetare pentru universitățile de stat pentru finanțarea de bază (FB), asociată ciclurilor de studii (licență, master), se face pe baza următoarei proceduri: 1. Se determină fondurile alocate pentru finanțarea de bază (FB) pentru anul 2022, asociată ciclurilor de studii (licență și master): a) din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională (FI) a universităților se
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
pentru universitățile de stat pentru finanțarea de bază (FB), asociată ciclurilor de studii (licență, master), se face pe baza următoarei proceduri: 1. Se determină fondurile alocate pentru finanțarea de bază (FB) pentru anul 2022, asociată ciclurilor de studii (licență și master): a) din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională (FI) a universităților se scad următoarele valori: valoarea alocată pentru finanțarea situațiilor speciale, care nu pot fi integrate în formula de finanțare (FSS), și valoarea alocată pentru finanțarea granturilor doctorale
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
2011/2012 (FGD); ... b) din suma rămasă (FI’) se calculează valoarea fondurilor alocate pentru FB, ce corespund proporției prevăzute în anexa nr. 1 . ... ... 2. Se determină numărul de studenți echivalenți unitari din fiecare universitate și fiecare ciclu de studii (licență și master). Procedura are două etape: a) În prima etapă se determină, pentru fiecare universitate U și ciclu de studii r (licență și master), numărul SE^U_r,rs de studenți echivalenți din ramura de știință rs: unde: – S^(U)_fr,rs este numărul de studenți fizici din
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
2. Se determină numărul de studenți echivalenți unitari din fiecare universitate și fiecare ciclu de studii (licență și master). Procedura are două etape: a) În prima etapă se determină, pentru fiecare universitate U și ciclu de studii r (licență și master), numărul SE^U_r,rs de studenți echivalenți din ramura de știință rs: unde: – S^(U)_fr,rs este numărul de studenți fizici din ramura de știință rs, la forma de învățământ fr, asociată ciclului de studii r, înscriși în universitatea U, raportat la o dată
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
ii) se determină fondurile FS_rs alocate pentru finanțarea suplimentară FS pe anul 2022, pentru fiecare ramură de știință rs, după cum urmează: – se determină SEU’rs numărul de studenți echivalenți unitari din ramură de știință rs (pentru ciclurile de licență și master, cu excepția studenților de la formele de învățământ speciale, menționate în nota de la tabelul 2 din anexa nr. 3 ): unde SEU’^U_rs reprezintă numărul de studenți echivalenți unitari ai universității U din ramura de știință rs, determinați după eliminarea categoriilor
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
Anexa nr. 3 la metodologie Valorile coeficienților de echivalare și de cost pentru anul 2022 Tabelul 1: Lista formelor de învățământ cu coeficienții de echivalare corespunzători folosiți pentru finanțarea studenților înmatriculați într-un program de studii de licență sau de master Nr. crt. Ciclul și forma de învățământ Coeficient de echivalare I. Studii universitare de licență 1 Studii în limba română^(1) 1,00 2 Studii în limba maghiară - ca limbă maternă 2,00 3 Studii în limba germană - ca limbă maternă 2,50 4.1
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
acordării gradelor didactice în învățământul preuniversitar 0,40 16 Pregătire pedagogică suplimentară (seminar pedagogic)^(5) 0,16/0,32 ^(1) Coeficientul se aplică și studenților înscriși la forma „Studii desfășurate în afara localității de rezidență a universității“ de la ciclul universitar de licență și master. ^(2) Pentru domeniul medicină, ultimii 3 ani (clinici), care se desfășoară în limba română, se utilizează coeficientul de echivalare de la studii în limba română; ^(3) La forma de masterat de un an și jumătate, pentru anul 2 cu un
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
masterat de un an, se consideră coeficientul de echivalare corespunzător întregului program de pregătire pedagogică. Tabelul 2: Lista ramurilor de știință cu coeficienții de cost corespunzători, folosiți pentru finanțarea studenților înmatriculați într-un program de studii de licență sau de master Cod DF Domeniul fundamental (DF) Cod RS Ramura de știință (RS) Coeficient cost Domenii finanțare grant doctorat Codificare 10 Matematică și științe ale naturii 10 Matematică 1,65 D2 1010 50 Informatică 1,65 D2 1050 20 Fizică 1,9 D2 1020 30
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
indicatorilor de calitate și ponderile asociate pentru anul 2022 Clasa de indicatori Denumire indicator (IC_k) Pondere C1. Predare/învățare (22%) IC1.1 Raportul dintre numărul studenților și numărul de cadre didactice 8% IC1.2 Raportul dintre numărul de studenți de la ciclul de master și numărul de studenți de la ciclul de licență 6% IC1.3 Raportul dintre numărul de cadre didactice cu vârsta de pană la 40 de ani inclusiv și numărul total de cadre didactice 4% IC1.4 Raportul dintre numărul cadrelor didactice titulare
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
studenților și numărul de cadre didactice Se calculează, pentru fiecare ramură de știință, ca medie a ultimilor 4 ani universitari finalizați, pentru raportul dintre numărul total al studenților (bugetați și cu taxă) de la ciclurile de studii de licență și master și numărul total de norme didactice ocupate de cadre didactice titulare la funcția de bază (se includ cadrele didactice titulare și cadrele didactice angajate cu normă întreagă, cu un contract pe perioadă determinată, valid la data de referință a raportării
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
raportării); TS_rs^(U) - numărul total de studenți^1 (bugetați și cu taxă) de la ciclurile de studii (L, M - Licență, Master), din ramura de știință rs, de la universitatea U, obținut pe baza relației: ^1 Numărul de studenți pentru licență și master este ajustat la o valoare optimă pe ramură de știință (care variază în funcție de cerințele Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior - ARACIS), în cazul în care are o valoare mai mică decât aceasta. iar ef_master este
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
funcție de cerințele Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior - ARACIS), în cazul în care are o valoare mai mică decât aceasta. iar ef_master este un coeficient de multiplicare egal cu 1,5 care se aplică la ciclul de master; an_i - anul de referință pentru care se raportează datele la 1 ianuarie a anului universitar corespunzător (exemplu: an_2021 corespunde raportărilor de la 1 ianuarie 2021 pentru studenții înscriși în anul universitar 2020/2021, respectiv personalul didactic cu normă întreagă în anul
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
1 ianuarie 2021 pentru studenții înscriși în anul universitar 2020/2021, respectiv personalul didactic cu normă întreagă în anul universitar 2020/2021; ac - anul curent de aplicare a indicatorului. Sursă date: universități ... IC1.2 Raportul dintre numărul de studenți de la ciclul de master și numărul de studenți de la ciclul de licență Se calculează, pentru fiecare ramură de știință, ca medie a ultimilor 4 ani universitari finalizați, pentru raportul dintre numărul studenților fizici (bugetați și cu taxă) de la ciclul de master și
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
de master și numărul de studenți de la ciclul de licență Se calculează, pentru fiecare ramură de știință, ca medie a ultimilor 4 ani universitari finalizați, pentru raportul dintre numărul studenților fizici (bugetați și cu taxă) de la ciclul de master și numărul studenților fizici (bugetați și cu taxă) de la ciclul de studii de licență, conform relației: unde: SF_rs^(U) (M) - numărul de studenți fizici de la ciclul de studii de master (bugetați și cu taxă), din ramura de știință rs
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
fizici (bugetați și cu taxă) de la ciclul de master și numărul studenților fizici (bugetați și cu taxă) de la ciclul de studii de licență, conform relației: unde: SF_rs^(U) (M) - numărul de studenți fizici de la ciclul de studii de master (bugetați și cu taxă), din ramura de știință rs, de la universitatea U, unde, pentru studenții în regim cu taxă, se aplică un coeficient de multiplicare egal cu 1,5; SF_rs^(U) (L) - numărul de studenți fizici de la ciclul de studii
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
universitar corespunzător (exemplu: an_2021 corespunde raportărilor de la 1 ianuarie 2021 pentru studenții înscriși în anul universitar 2020/2021); ac - anul curent de aplicare a indicatorului. Pentru ramurile de știință arhitectură, medicină, medicină veterinară, medicină dentară și farmacie, la ciclul de master se iau în considerare doar studenții de la programele de master distincte de programele de licență, precum și studenții de la rezidențiat. Sursă date: universități ... IC1.3 Raportul dintre numărul de cadre didactice cu vârsta de până la 40 de ani
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
pentru studenții înscriși în anul universitar 2020/2021); ac - anul curent de aplicare a indicatorului. Pentru ramurile de știință arhitectură, medicină, medicină veterinară, medicină dentară și farmacie, la ciclul de master se iau în considerare doar studenții de la programele de master distincte de programele de licență, precum și studenții de la rezidențiat. Sursă date: universități ... IC1.3 Raportul dintre numărul de cadre didactice cu vârsta de până la 40 de ani inclusiv și numărul total de cadre didactice Se calculează, pentru fiecare
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
Ponderea studenților străini înscriși în programe de studii Se calculează, la nivel de ramură de știință, ca medie a ultimilor 4 ani universitari finalizați, pentru raportul dintre numărul studenților străini (cu altă cetățenie decât română) înmatriculați la programe de licență, master și doctorat și numărul total al studenților înmatriculați la toate ciclurile de studii, conform relației: unde: SF_rs^(U)(străini) - numărul de studenți fizici străini (bugetați și cu taxă), de la toate ciclurile de studii universitare, din ramura de știință rs
METODOLOGIE din 17 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250450]
-
necesară exercitării funcției publice Funcția publică specifică ce se echivalează 0 1 2 3 4 5 6 1. Ministerul Finanțelor Director general Conducere Clasa I, studii universitare de licență absolvite cu diplomă de licență sau echivalentă și studii universitare de master absolvite cu diplomă în domeniul administrației publice, managementului sau în specialitatea studiilor necesare ocupării funcției publice sau cu diplomă echivalentă conform prevederilor art. 153 alin. (2) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare Conform prevederilor art.
LEGE nr. 156 din 24 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255686]