742 matches
-
se cântă după auz cântece și exerciții; - se intonează un cântecel (de exemplu „Cărăbuș, cărăbuș”, cu cuvinte și cu denumirea sunetelor muzicale SOL-MI-LA, însoțite de gesturile fononimice și de urmărirea silabelor muzicale scrise pe scăriță. - se scrie nota La, pe portativ. Învățătorul arată copiilor locul notei muzicale La, pe spațiul al doilea al portativului cu diferite durate muzicale, astfel: - se va scrie pe note muzicale cântecul „Cărăbuș, cărăbuș”. Se denumesc sunetele muzicale respective notelor muzicale din cântec, se folosesc gesturi fononimice
PROBE DE EVALUARE LA EDUCAȚIA MUZICALĂ by Marinela Bugeac () [Corola-publishinghouse/Science/91589_a_93185]
-
Cărăbuș, cărăbuș”, cu cuvinte și cu denumirea sunetelor muzicale SOL-MI-LA, însoțite de gesturile fononimice și de urmărirea silabelor muzicale scrise pe scăriță. - se scrie nota La, pe portativ. Învățătorul arată copiilor locul notei muzicale La, pe spațiul al doilea al portativului cu diferite durate muzicale, astfel: - se va scrie pe note muzicale cântecul „Cărăbuș, cărăbuș”. Se denumesc sunetele muzicale respective notelor muzicale din cântec, se folosesc gesturi fononimice sau se indică silabele muzicale corespunzătoare, fiecare fragment muzical în parte, până la terminarea
PROBE DE EVALUARE LA EDUCAȚIA MUZICALĂ by Marinela Bugeac () [Corola-publishinghouse/Science/91589_a_93185]
-
muzicale din cântec, se folosesc gesturi fononimice sau se indică silabele muzicale corespunzătoare, fiecare fragment muzical în parte, până la terminarea cântecului. - se solfegiază cântecul, în scopul asocierii intonației dintre sunete și, respectiv, notele muzicale corespunzătoare.exerciții de intonație pregătitoare pe „portativul mut”, sau pe scăriță. - exerciții de dictare melodică și improvizație melodică orale. - interpretarea cu ajutorul instrumentului a unor cântece, însușite prin solfegiu. 2. Structura de predare a unei măsuri de 2/4 Partea I - repetarea unor recitative, în mers uniform de
PROBE DE EVALUARE LA EDUCAȚIA MUZICALĂ by Marinela Bugeac () [Corola-publishinghouse/Science/91589_a_93185]
-
aprijin acordat - Răspunde corect cerințelor itemului 3, copiind și completând duratele în măsura de doi timpi - Răspunde corect cerințelor itemului 3, copiind și completând duratele cu unele omisiuni - Completează duratele cu omisiuni PROBĂ DE EVALUARE - GAMA DO 1.Scrie pe portativ notele gamei DO 2.Scrie treptele gamei DO între care se află semitonuri 3.Asează notele de mai jos încât să formeze ARPEGIUL GAMEI DO, ascendent. Scrie din nou arpegiul, de data aceasta descendent. 4.Numește gama în care este
PROBE DE EVALUARE LA EDUCAȚIA MUZICALĂ by Marinela Bugeac () [Corola-publishinghouse/Science/91589_a_93185]
-
ascendent. Scrie din nou arpegiul, de data aceasta descendent. 4.Numește gama în care este scris exercițiul de mai jos și motivează răspunsul. 5.Continuă, scriind pe caiet, următoarea melodie: DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ FOARTE BINE BINE SUFICIENT - Scrie corect pe portativ notele gamei Do - Scrie corect pe portativ notele gamei Do - Scrie corect pe portativ notele gamei Do cu ajutor acordat - Precizează parțial pe portativ locul semitonurilor - Precizează pe portativ locul semitonurilor - Scrie treptele gamei Do în care se află semitonuri
PROBE DE EVALUARE LA EDUCAȚIA MUZICALĂ by Marinela Bugeac () [Corola-publishinghouse/Science/91589_a_93185]
-
aceasta descendent. 4.Numește gama în care este scris exercițiul de mai jos și motivează răspunsul. 5.Continuă, scriind pe caiet, următoarea melodie: DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ FOARTE BINE BINE SUFICIENT - Scrie corect pe portativ notele gamei Do - Scrie corect pe portativ notele gamei Do - Scrie corect pe portativ notele gamei Do cu ajutor acordat - Precizează parțial pe portativ locul semitonurilor - Precizează pe portativ locul semitonurilor - Scrie treptele gamei Do în care se află semitonuri - Ordonează sunetele arpegiului ascendent și descendent - Ordonează
PROBE DE EVALUARE LA EDUCAȚIA MUZICALĂ by Marinela Bugeac () [Corola-publishinghouse/Science/91589_a_93185]
-
este scris exercițiul de mai jos și motivează răspunsul. 5.Continuă, scriind pe caiet, următoarea melodie: DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ FOARTE BINE BINE SUFICIENT - Scrie corect pe portativ notele gamei Do - Scrie corect pe portativ notele gamei Do - Scrie corect pe portativ notele gamei Do cu ajutor acordat - Precizează parțial pe portativ locul semitonurilor - Precizează pe portativ locul semitonurilor - Scrie treptele gamei Do în care se află semitonuri - Ordonează sunetele arpegiului ascendent și descendent - Ordonează cu dificultăți sunetele arpegiului ascendent și descendent
PROBE DE EVALUARE LA EDUCAȚIA MUZICALĂ by Marinela Bugeac () [Corola-publishinghouse/Science/91589_a_93185]
-
Continuă, scriind pe caiet, următoarea melodie: DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ FOARTE BINE BINE SUFICIENT - Scrie corect pe portativ notele gamei Do - Scrie corect pe portativ notele gamei Do - Scrie corect pe portativ notele gamei Do cu ajutor acordat - Precizează parțial pe portativ locul semitonurilor - Precizează pe portativ locul semitonurilor - Scrie treptele gamei Do în care se află semitonuri - Ordonează sunetele arpegiului ascendent și descendent - Ordonează cu dificultăți sunetele arpegiului ascendent și descendent - Ordonează sunetele arpegiului cu sprijin acordat - Numește gama în care
PROBE DE EVALUARE LA EDUCAȚIA MUZICALĂ by Marinela Bugeac () [Corola-publishinghouse/Science/91589_a_93185]
-
melodie: DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ FOARTE BINE BINE SUFICIENT - Scrie corect pe portativ notele gamei Do - Scrie corect pe portativ notele gamei Do - Scrie corect pe portativ notele gamei Do cu ajutor acordat - Precizează parțial pe portativ locul semitonurilor - Precizează pe portativ locul semitonurilor - Scrie treptele gamei Do în care se află semitonuri - Ordonează sunetele arpegiului ascendent și descendent - Ordonează cu dificultăți sunetele arpegiului ascendent și descendent - Ordonează sunetele arpegiului cu sprijin acordat - Numește gama în care este scris exercițiul și motivează
PROBE DE EVALUARE LA EDUCAȚIA MUZICALĂ by Marinela Bugeac () [Corola-publishinghouse/Science/91589_a_93185]
-
în timp degetul arătător și-l va coborî din nou ușor pe baghetă. Pe această cale se poate controla și evita apăsarea. Paralel cu toate exercițiile pregătitoare vom face și primii pași în teoria muzicii. Vom învăța elevul ce este portativul, cum se scrie, ce sunt reprezentările grafice ale sunetelor (notele muzicale), locul lor pe portativ, locul sunetelor ce reprezintă coardele viorii. Vom preda deasemenea noțiuni de durată a sunetelor și pauzelor, noțiuni de organizare a metrului. Acest lucru se face
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
cale se poate controla și evita apăsarea. Paralel cu toate exercițiile pregătitoare vom face și primii pași în teoria muzicii. Vom învăța elevul ce este portativul, cum se scrie, ce sunt reprezentările grafice ale sunetelor (notele muzicale), locul lor pe portativ, locul sunetelor ce reprezintă coardele viorii. Vom preda deasemenea noțiuni de durată a sunetelor și pauzelor, noțiuni de organizare a metrului. Acest lucru se face treptat și în funcție de necesitățile imediat următoare. Trebuie evitată aglomerarea de date atât de abstracte pentru
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
cu semitonuri între degetul 2 și 3. Pornind de pe coarda La, sunt așezate la rând degetele 1 , 2 și 3 în timp ce anterior pe coarda Mi a fost așezat numai degentul 1. În felul acesta, se folosesc doar sunete aflate pe portativul de 5 linii, fără a apela la linii suplimentare. Primele exerciții și piese se desfășoară numai pe coardele La și Mi, cu trăsături mici, la mijlocul arcușului, pe valori de optimi și șaisprezecimi și urmărind aceleași desfășurări ritmice învățate anterior. Nici
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
în același timp, continuitatea, dar și distanțarea față de Cioran, cel din Schimbarea la față a României. Problemele, deși asemănătoare, nu sunt coincidente ca problematică ori ca secționare în timp a evenimentelor. Cititorul constată și o deplasare oportună de accent pe portativul aceleiași discipline, filosofia culturii, de la punerea în ecuații ingenioase a categoriilor stilului, de natură spațio-paideumică (Frobenius-Spengler-Blaga) la interogarea fondului etnic autohton ca organism natural și dinamic (Eminescu-Rădulescu-Motru-Cioran), apoi la identificarea grupurilor demografice, majoritare-minoritare, în mișcare istorică și, mai ales, în
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
aparate portative de înregistrare video, însoțite de o cantitate rezonabilă de benzi; 7. Instrumente muzicale portabile; 8. Fonografe portative cu discuri; 9. Aparate portabile de înregistrare și de reproducere a sunetului, inclusiv dictafoanele cu benzi; 10. Aparate receptoare de radio portative; 11. Aparate receptoare de televiziune portative; 12. Mașini de scris portative; 13. Mașini de calculat portative; 14. Calculatoare personale portative; 15. Binocluri; 16. Mașini pentru copii; 17. Fotolii sau cărucioare pentru invalizi; 18. Aparate și echipamente sportive de orice fel
REGULAMENT din 6 octombrie 1997 de aplicare a Codului vamal al României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119340_a_120669]
-
de o cantitate rezonabilă de benzi; 7. Instrumente muzicale portabile; 8. Fonografe portative cu discuri; 9. Aparate portabile de înregistrare și de reproducere a sunetului, inclusiv dictafoanele cu benzi; 10. Aparate receptoare de radio portative; 11. Aparate receptoare de televiziune portative; 12. Mașini de scris portative; 13. Mașini de calculat portative; 14. Calculatoare personale portative; 15. Binocluri; 16. Mașini pentru copii; 17. Fotolii sau cărucioare pentru invalizi; 18. Aparate și echipamente sportive de orice fel, precum și materiale de camping, articole de
REGULAMENT din 6 octombrie 1997 de aplicare a Codului vamal al României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119340_a_120669]
-
benzi; 7. Instrumente muzicale portabile; 8. Fonografe portative cu discuri; 9. Aparate portabile de înregistrare și de reproducere a sunetului, inclusiv dictafoanele cu benzi; 10. Aparate receptoare de radio portative; 11. Aparate receptoare de televiziune portative; 12. Mașini de scris portative; 13. Mașini de calculat portative; 14. Calculatoare personale portative; 15. Binocluri; 16. Mașini pentru copii; 17. Fotolii sau cărucioare pentru invalizi; 18. Aparate și echipamente sportive de orice fel, precum și materiale de camping, articole de pescuit, echipament pentru alpinism, echipament
REGULAMENT din 6 octombrie 1997 de aplicare a Codului vamal al României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119340_a_120669]
-
8. Fonografe portative cu discuri; 9. Aparate portabile de înregistrare și de reproducere a sunetului, inclusiv dictafoanele cu benzi; 10. Aparate receptoare de radio portative; 11. Aparate receptoare de televiziune portative; 12. Mașini de scris portative; 13. Mașini de calculat portative; 14. Calculatoare personale portative; 15. Binocluri; 16. Mașini pentru copii; 17. Fotolii sau cărucioare pentru invalizi; 18. Aparate și echipamente sportive de orice fel, precum și materiale de camping, articole de pescuit, echipament pentru alpinism, echipament pentru înot subacvatic, arme de
REGULAMENT din 6 octombrie 1997 de aplicare a Codului vamal al României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119340_a_120669]
-
aparate portative de înregistrare video, însoțite de o cantitate rezonabilă de benzi; 7. Instrumente muzicale portabile; 8. Fonografe portative cu discuri; 9. Aparate portabile de înregistrare și de reproducere a sunetului, inclusiv dictafoanele cu benzi; 10. Aparate receptoare de radio portative; 11. Aparate receptoare de televiziune portative; 12. Mașini de scris portative; 13. Mașini de calculat portative; 14. Calculatoare personale portative; 15. Binocluri; 16. Mașini pentru copii; 17. Fotolii sau cărucioare pentru invalizi; 18. Aparate și echipamente sportive de orice fel
ANEXA din 6 octombrie 1997 de aplicare a Codului vamal al României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119342_a_120671]
-
de o cantitate rezonabilă de benzi; 7. Instrumente muzicale portabile; 8. Fonografe portative cu discuri; 9. Aparate portabile de înregistrare și de reproducere a sunetului, inclusiv dictafoanele cu benzi; 10. Aparate receptoare de radio portative; 11. Aparate receptoare de televiziune portative; 12. Mașini de scris portative; 13. Mașini de calculat portative; 14. Calculatoare personale portative; 15. Binocluri; 16. Mașini pentru copii; 17. Fotolii sau cărucioare pentru invalizi; 18. Aparate și echipamente sportive de orice fel, precum și materiale de camping, articole de
ANEXA din 6 octombrie 1997 de aplicare a Codului vamal al României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119342_a_120671]
-
benzi; 7. Instrumente muzicale portabile; 8. Fonografe portative cu discuri; 9. Aparate portabile de înregistrare și de reproducere a sunetului, inclusiv dictafoanele cu benzi; 10. Aparate receptoare de radio portative; 11. Aparate receptoare de televiziune portative; 12. Mașini de scris portative; 13. Mașini de calculat portative; 14. Calculatoare personale portative; 15. Binocluri; 16. Mașini pentru copii; 17. Fotolii sau cărucioare pentru invalizi; 18. Aparate și echipamente sportive de orice fel, precum și materiale de camping, articole de pescuit, echipament pentru alpinism, echipament
ANEXA din 6 octombrie 1997 de aplicare a Codului vamal al României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119342_a_120671]
-
8. Fonografe portative cu discuri; 9. Aparate portabile de înregistrare și de reproducere a sunetului, inclusiv dictafoanele cu benzi; 10. Aparate receptoare de radio portative; 11. Aparate receptoare de televiziune portative; 12. Mașini de scris portative; 13. Mașini de calculat portative; 14. Calculatoare personale portative; 15. Binocluri; 16. Mașini pentru copii; 17. Fotolii sau cărucioare pentru invalizi; 18. Aparate și echipamente sportive de orice fel, precum și materiale de camping, articole de pescuit, echipament pentru alpinism, echipament pentru înot subacvatic, arme de
ANEXA din 6 octombrie 1997 de aplicare a Codului vamal al României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119342_a_120671]
-
glas, fîșîie să sară de pe macazuri, întrecem duba jandarmeriei, patrulează prin Canta, bucuria cetei sărace începe umanitatea și ea îmbată, Narcis! veselie în disperarea muzicii, bolboroseala înec de cîmpuri de noapte, bulbuci de lumină și cîte o clădire fraza pe portativ, peisajul vizual, trenul sonor, afară mai puțin Crăciun decît înăuntru, Fanfara de la Zece Prăjini în studiourile televiziunii la ora 22, o surpriză pentru Johnny Răducanu! altceva să ții noaptea pe fanfara ta, singeront ta fanfare, modifică în triumf, în loc de tren
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
ocluziuni intestine (vezi Muscă, 1996, pp. 33-36), doctrină identitară a duhului românesc. Lucian Blaga rămâne vioara întâi într-un concert al românismului în care cugetătorii specificului național se întreceau în acte de virtuozitate intelectuală, unele dintre ele ieșind chiar de pe portativul raționalismului fie acesta chiar și "ecstatic" pentru a interpreta o partitură din care răzbăteau sunetele "apriorismului românesc". Avangarda reflecției istoriografice: naționalism critic. În plină sincronie cu precizarea formulei autohtonist-ortodoxiste a românismului, discursul istoriografic elaborat în avangarda reflecției istorice propune, prin
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
apa zugrăvea săltând încet volburi elastice 224. Explicația clară a rațiunii poetice din această dihotomie se găsește în Memento mori: Umede se nasc în fundu-i printre ape diafane/ Cât uitându-te în fluviu pari a te uita în cer225. Pe portativul acelorași sublimări poetice intră neîndoielnic alte senzații și stări care dau întregului alte note de împlinire a lirismului: somnul, somnolența și visul. Un adevăr axiomatic rezumă subiectul la câteva cuvinte: Eminescu este un poet pentru care visul există 226. (Facultatea
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
cum contribuie săracii la îmbogățirea bogaților. Sunt alții mai săraci ca noi? Da, sunt. Totdeauna au fost și sunt unii mai săraci ca alții, deoarece sărăcia, care nu-i un viciu, presupune numeroase fațete și este așezată ca notele pe portativ. Este de dorit ca cei care vin să lucreze la noi, să nu fie tratați așa cum sunt tratați românii pe piața europeană a muncii. Numai și numai că ne-am lăsat luați de curentul vijelios al lustrației și dosariadei, n-
Nedumeriri postdecembriste by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91868_a_93089]