820 matches
-
continuare, reci, insuportabili. M-am gândit că visul acela era de fapt un ordin căruia nu mă puteam sustrage. În zilele următoare am pus în ordine lucrurile la care țineam, fotografiile mele din copilărie, printre care se rătăcise coronița de premiant a lui Dinu, și alte câteva fleacuri pe care le-am strâns într-o ladă și le-am lăsat în grija bătrânei. I-am spus că plec pentru un timp. Nu m-a întrebat nici unde, nici când aveam de
Un om norocos by Octavian Paler [Corola-publishinghouse/Imaginative/295605_a_296934]
-
din curte, mi-au arătat cum se pot degrada amintirile. Am făcut și greșeala de a urca la etaj. M-au ispitit scara în spirală strânsă și o mică vanitate. Vroiam să-mi revăd numele pe placa de marmură a premianților de onoare. Am căutat cu privirea înfrigurată în locul știut. Pe peretele din fața scării. Dar n-am văzut nimic. Peretele era gol. Poate a fost mutată, mi-am zis. Pe urmă am aflat că placa a fost spartă cu ciocanul și
Un om norocos by Octavian Paler [Corola-publishinghouse/Imaginative/295605_a_296934]
-
știut. Pe peretele din fața scării. Dar n-am văzut nimic. Peretele era gol. Poate a fost mutată, mi-am zis. Pe urmă am aflat că placa a fost spartă cu ciocanul și aruncată la gunoi. De ce? Probabil, fiindcă numele unui premiant nu convenise cuiva. Mi s-a făcut frig. Mai bine nu știam. Fusesem, parcă, pedepsit în contumacie. Am ieșit abătut pe poartă, hotărât să nu mă mai întorc niciodată în curtea cu nisip auriu unde adolescența mea a murit azi
Un om norocos by Octavian Paler [Corola-publishinghouse/Imaginative/295605_a_296934]
-
să-i sculptez mutra în marmură. M-am crispat și am regretat că nu lăsasem fantoma Bătrânului să putrezească în sala cu oglinzi, să se acopere acolo de mucegai, să se adune peste ea praful ca peste o coroniță de premiant... Apoi m-am retras, să nu mă vadă Arhivarul. S-au petrecut și alte evenimente. Dinu observase că i se umbla prin lucruri în absența lui. Se aflase probabil că ținea un jurnal pe care nu-l predase la arhivă
Un om norocos by Octavian Paler [Corola-publishinghouse/Imaginative/295605_a_296934]
-
am apropiat cu toată încrederea de ea, care m-a învățat metodic să scriu pe tăblița de ardezie ce se folosea atunci și apoi, dă Doamne bine, că la sfârșitul anului școlar mi-a oferit cu laude deosebite coronița de premiant. Pășisem cu dreptul spre școală... Dar să revenim la întâmplarea și mai ales la omul de care se leagă amintirea mea de școlar... Cu toată încrederea, în ajunul deschiderii școlii, merg la prăvălia domnului Tachi Gheorghiu și mă înarmez cu
Călător... prin vâltoarea vremii : (călătoria continuă) , Vol. 4. : Din aproape, în tot mai aproape by Alexandru Mânăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/563_a_1317]
-
-i oferea copilului confort, e nevoie ca să i se ceară și lui să facă ceva, ca să merite confortul creat în jurul lui. A venit vremea școlii, l-au prezentat colegilor ca pe un adevărat prinț, l-au ajutat, învăța bine, era premiant și evidențiat mereu și tot așa până a terminat opt clase. Tatăl adoptiv și-a dat seama că nu-l va putea stăpâni cu propria autoritate părintească mai târziu și de aceea s-au gândit să-l dea la un
Călător... prin vâltoarea vremii : (călătoria continuă) , Vol. 4. : Din aproape, în tot mai aproape by Alexandru Mânăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/563_a_1317]
-
continuare, reci, insuportabili. M-am gândit că visul acela era de fapt un ordin căruia nu mă puteam sustrage. În zilele următoare am pus în ordine lucrurile la care țineam, fotografiile mele din copilărie, printre care se rătăcise coronița de premiant a lui Dinu, și alte câteva fleacuri pe care le-am strâns într-o ladă și le-am lăsat în grija bătrânei. I-am spus că plec pentru un timp. Nu m-a întrebat nici unde, nici când aveam de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2277_a_3602]
-
din curte, mi-au arătat cum se pot degrada amintirile. Am făcut și greșeala de a urca la etaj. M-au ispitit scara în spirală strânsă și o mică vanitate. Vroiam să-mi revăd numele pe placa de marmură a premianților de onoare. Am căutat cu privirea înfrigurată în locul știut. Pe peretele din fața scării. Dar n-am văzut nimic. Peretele era gol. Poate a fost mutată, mi-am zis. Pe urmă am aflat că placa a fost spartă cu ciocanul și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2277_a_3602]
-
știut. Pe peretele din fața scării. Dar n-am văzut nimic. Peretele era gol. Poate a fost mutată, mi-am zis. Pe urmă am aflat că placa a fost spartă cu ciocanul și aruncată la gunoi. De ce? Probabil, fiindcă numele unui premiant nu convenise cuiva. Mi s-a făcut frig. Mai bine nu știam. Fusesem, parcă, pedepsit în contumacie. Am ieșit abătut pe poartă, hotărât să nu mă mai întorc niciodată în curtea cu nisip auriu unde adolescența mea a murit azi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2277_a_3602]
-
să-i sculptez mutra în marmură. M-am crispat și am regretat că nu lăsasem fantoma Bătrânului să putrezească în sala cu oglinzi, să se acopere acolo de mucegai, să se adune peste ea praful ca peste o coroniță de premiant... Apoi m-am retras, să nu mă vadă Arhivarul. S-au petrecut și alte evenimente. Dinu observase că i se umbla prin lucruri în absența lui. Se aflase probabil că ținea un jurnal pe care nu-l predase la arhivă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2277_a_3602]
-
vedere munca ta sedentară și consumul masiv de bere, mă așteptam să ai burtă. Se aplecă spre ea. — Merg la sală. Să nu-i spui lui Stevie sau n-o să-mi mai vorbească în veci. Ea crede că suntem amândoi premianți la cursa pentru cât mai puține eforturi ca să te menții în formă. — Nu-ți face griji. Secretul tău e în siguranță. Fran se lăsă pe pernă, nevenindu-i să creadă cât de în largul ei se simțea cu nimeni altcineva
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2261_a_3586]
-
exemplu? Întrebă sora Angelica pentru a Însufleți lecția. Tabla era Împărțită În două. În stânga era scris: CORPUL. În dreapta: FAMILIA. — Corpul este alcătuit din membre cu atribuții diferite, iar familie are membri cu caracter, atribuții, sexe și calități diferite! țipă Cristian, premiantul clasei, care vorbea Întotdeauna ca din carte, căci Îi cânta În strună tatălui său, care era constituționalist. — Toate părțile corpului sunt necesare, dar inima e mai importantă decât un picior, Îl Întrerupse Andrea. — Și În familie fiecare este necesar, căci
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2343_a_3668]
-
a la liceu, Petre Hossu cucerește premiul al II-lea pe țară la concursul literar Tinerimea Română. Este răsplătit cu suma de 250 de lei și cu o excursie prin județele Ciuc, Odorhei și Trei Scaune, la care participă toți premianții naționali pe clase, ai Tinerimii Române. În 1938, Elisabeta Hossu, văduvă din 1936, nu se lasă doborâtă de doliu, nici de durerea pricinuită de boală (va muri În 1940, tot de cancer, ca și soțul său), ci, pe spezele sale
Zborul unui Înger Înapoi, la cer by Mihai Stere Derdena () [Corola-publishinghouse/Imaginative/865_a_1495]
-
tovarăș de drum, indiferent prin ce va fi nevoită să treacă. Da. Nu se va șterge, din viața ei, acest moment. El se va transforma, dimpotrivă, Într-un monument! Un permanent venerat monument! Fotografie floarea. Se duse repede afară. Copilul, premiantul clasei, Încă nu părăsise curtea școlii mici, de pe mâna dreaptă, a străduței, de la imediata intrare În localitate. Îl fotografie. De mai multe ori. Reintră, În cămăruța ei, de domnișoară dăscăliță. Mai fotografie, floarea, de câteva ori, din mai multe părți
Vieți răscolite by Constantin Slavic () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91621_a_92849]
-
atât! Au rămas, totuși, două filme: unul, reprezentând buchetul de flori primit, și altul, fetița; căci, de data asta, premiantă era o fetiță. Filmele respective s-au adăugat celor de din urmă cu un an. În cel de-al treilea, premianți au fost o pereche: un băiețel și o fetiță. Filmele au reținut, ce, de fapt, Începea a fi o filmotecă, adică, momentele distincte: Înmânarea-primirea florilor și portretele copiilor-premianți. Aproape În același fel, s-au succedat, apoi, deceniile. Căci, au fost
Vieți răscolite by Constantin Slavic () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91621_a_92849]
-
ochi și inimă de expert, portretele copiilor și florile, care În buchete, care singuratice, alcătuiau, la un loc, o lume cu totul aparte. A urmat expunerea lor pe pereții Încăperilor clădirii, mai precis, ale apartamentului Nanei. În rândul de sus: premiantul, sau premianții; În cel de dedesupt: florile. Culorile În care erau realizate exponatele contribuiau În foarte mare măsură la scoaterea În evidență a operei. Sosi și ajunul pensionării eroinei; totodată, și ajunul zilei inaugurării muzeului. În ușă Îi batu cineva
Vieți răscolite by Constantin Slavic () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91621_a_92849]
-
inimă de expert, portretele copiilor și florile, care În buchete, care singuratice, alcătuiau, la un loc, o lume cu totul aparte. A urmat expunerea lor pe pereții Încăperilor clădirii, mai precis, ale apartamentului Nanei. În rândul de sus: premiantul, sau premianții; În cel de dedesupt: florile. Culorile În care erau realizate exponatele contribuiau În foarte mare măsură la scoaterea În evidență a operei. Sosi și ajunul pensionării eroinei; totodată, și ajunul zilei inaugurării muzeului. În ușă Îi batu cineva. Deschise. Cine
Vieți răscolite by Constantin Slavic () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91621_a_92849]
-
au schimbat miniștrii că izmenele. Fiecare a adus schimbări... Elevii nici nu mai știu ce să facă <sys>: doar cei ce vor să plece mai învăța <victor37>: cine NU VREA să plece? <sys>: da, ar trebui ca toți să fie premianți, toți vor să plece. Dar tu de ce ai plecat? <victor37>: eu am plecat în 90. Condițiile au fost altele <sys>: ai mai pleca? <victor37>: nu știu. Nu cred. <sys>: ca ionginer, ai fi sărac aici dacă nu intri în gașca
Taraba cu vise by Sava Nick () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91662_a_92378]
-
reprezintă capacitățile intelectuale. Concluzie Așadar, atenție! Corelația nulă nu înseamnă că toți olimpicii la literatură sunt firavi, ca în stereotipul savantului pirpiriu, ci că între aceste două materii nu există o legătură anume. Astfel, vom găsi la fel de mulți atleți printre premianți, precum și printre cei slabi la literatură, această situație fiind valabilă și pentru celelalte materii, istorie-geografie sau matematică. Pentru mai multe detalii Bernaud, J.-L., Les Tests d’intelligence, Dunod, col. „Topos”, Paris, 1999. Huteau, M.; Lautrey, J., Les Tests d
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
nu trebuie să înveți cine știe ce. Dacă pui niște bani deoparte, ai cu ce să-ți plătești restanțele și atunci nu te dau afară. De-asta m-am și angajat, tata s-ar supăra să știe că am restanțe. A fost premiant, știi cum e... — Și ce facultate e asta la care mergi ? — Ce importanță are ? E singura din oraș... — Și e bine așa ? — Mai cunoști lume. În ziua de azi, toată lumea are facultate. Altfel nu te mai scoate nimeni în oraș
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
faptul că unchiul trecuse, se înțelege, și pe nepotul său, urmărindu-l din copilărie, astfel: "Cumnata mea l-a crescut ca o mamă iubitoare, dîndu-i o educație, astfel că e complet sănătos și a trecut din clasă în clasă tot premiant întîi. Nepotul meu posedă următoarele certificate și diplome: 1) Certificat de absolvire a claselor învățămîntului urban cu nr. 53 din 27 iunie 1896, obținut la finele anilor școlari: Cl. III-a cu Media Generală 8 (60/100), iar la Purtare
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
la școala din Haine-Saint Pierre; la 1861 au fost strămutat la Paris, unde și-au terminat studiile la conservatorul imperial de arte și meserii, în care a fost unicul român ce în anii 1863 și 1864 a fost medaliat ca premiant al doilea. În timpul studiului a lucrat în fabrica d-lui I. F. Cail & Comp., unde, construind o mașină locomobilă în miniatură, a trimis-o guvernului român, pentru care la 1864 a fost premiat cu medalia de argint și o recompensă
Opere 09 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295587_a_296916]
-
PENTRU RĂNIȚI Lunea trecută, doi din elevii Institutului academic, unul din secția a I-a și altul din secția a II-a, cursul superior, amândoi în perspectivă de a fi premiați, au oferit cu consimțământul și-n numele camarazilor lor premianți din întreaga școală, în folosul {EminescuOpIX 397} răniților români suma de 350 franci, ce s-ar fi cheltuit pentru premiile lor; după analogia anilor trecuți, lipsindu-se astfel de această dulce răsplată a muncei lor de un an, pentru a
Opere 09 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295587_a_296916]
-
natal, având învățător pe Gh. Popa. Pe tot parcursul școlii a fost primul din clasa sa. În toamna anului 1920 a intrat, prin concurs, la Școala Normală din Tecuci, absolvind-o în 1926. În toate cele șase clase a fost premiantul I, deținând rolul de șef de clasă, iar la începutul trimestrului III al clasei a V-a și pe acela de șef de internat. Ambele roluri le-a îndeplinit cu atâta pricepere și destoinicie cum n-ar fi putut-o
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
politica e în atenția noastră dar fiind element de dezbinare și neunire, viața conjudețenilor, aspirațiile și visurile lor sunt obiectul activității noastre ! Dacă pe aici au trecut vreo 350 de tineri, înseamnă că am creat o școală de presă, cu premianți și repetenți; dacă unii ne critică sau înjură înseamnă că aruncă în 61 pomul cu roade sau le pare rău că nu sunt la noi. Ne pot sfida mai ales cei săraci cu duhul, pentru că înțelepții nu țin la ceartă
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]