5,772 matches
-
să fie așa, ca vorba ceea "DE UNDE NU-I NICI DUMNAZEU NU CERE" SĂ NU UITĂM că suntem actori și ne hranim cu aprecierea publicului care ne urmărește și căruia trebuie sa-i oferim mult mai mult decat momente de relaxare, fiindu-i dator cu înțelegere, iubire, apreciere, ajutor în formarea unor minți deschise creative și inovatoare, a unui spirit civic menit să reducă injustiția și corupția, cu promovarea libertății de exprimare a opiniilor. DACĂ VOM REUȘI VOM FI ACOPERIȚI DE
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
Berbec Numeroase șanse și oportunități se vor dechide în fața ta pentru a evolua pe mai multe planuri. Tot ceea ce ai de făcut este ca printre momentele de muncă să ai parte și de puțină relaxare. Cum stai cu dragostea? Dacă ești într-o relație vei fi dornică de stabilitate. Din acest motiv vei avea parte de discuții aprinse cu partenerul. Cum stai cu banii? Siguranța financiară va fi subiectul central al acestei luni. Vei fi
Horoscopul lunii martie by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/104965_a_106257]
-
o părere avizata și bine documentata. Parcă ai avea acces la un set de legi (scrise sau nescrise) ce te ajută să oferi celor care au nevoie de îndrumare exact calea cea mai potrivită. Satisfacția ta va fi să vezi relaxarea de pe chipurile lor, după ce problemă se rezolvă. Leu Atmosferă plăcută din familie este cel mai de preț aspect al vieții tale din acest moment. Ești un părinte dedicat sau, daca nu ai devenit încă părinte, ești un fiu minunat de
HOROSCOP, duminica, 4 decembrie, 2016 by Dan Preda () [Corola-website/Journalistic/104743_a_106035]
-
vilă cuprindea corpul principal al clădirii, o casă rustică în stil oltenesc, un bar în grădină, anexe, un teren de volei și un ponton. Vila numărul 10 era folosită pentru odihnă, iar vila numărul 11 pentru întâlniri protocolare. Ceaușescu îmbina relaxarea cu activitatea politică și administrativă. Reședința de vară În fiecare vară, de la sfârșitul lunii iunie și până pe 30 august, dictatorul mergea la mare, la Vila Nufărul din stațiunea Neptun unde își petrecerea concediul activ. Tot la dispoziția președintelui, în apropierea
Adevărul despre averea lui Ceaușescu. Dezvăluiri în exclusivitate by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/103254_a_104546]
-
interesantă), dar și prin utilizarea unui harpsicord, partitura a avut densitate, fluență, strălucire și sensibilitate, alternând momentele de introspecție cu cele pline de vervă și bogăție polifonică, planurile înlănțuindu-se firesc într-o derulare permanent susținută, fără o clipă de relaxare, de banal. Corul a evoluat la cotele performanței, cu o adevărată artă și o rigoare aparte în pagini de o frumusețe cuceritoare, iar soliștii s-au încadrat cu brio în întregul demersului muzical, în primul rând prin rezolvarea stilistică, prin
Pentru prima oar?, Crea?iunea ?n englez? by Anca Florea () [Corola-other/Journalistic/83565_a_84890]
-
Simpozionul de Muzicologie din cadrul festivalului) și alta, Printemps, care aparține lui Robert Dussaut - tatăl pianistei - autor francez răsplătit cu Premiul Romei (1924), avem imaginea unei adevărate echipe care a propus un program foarte unitar stilistic, conceput sinusoidal, cu creșteri și relaxări, toate raportate la întreg. Recitalul a debutat cu dificilul Konzertstück de Enescu, în care violista a demonstrat tehnică și sensibilitate deosebită în mânuirea instrumentului pe care l-a abordat în urmă cu cinci ani, în timp ce pe Sonata op.11 nr.
Clara Cernat - Therese Dusaut by Corina Bura () [Corola-other/Journalistic/83558_a_84883]
-
EMG pentru mușchii orbiculari și electro-oculograma. Semnalele au fost mai apoi prelucrate pentru a pune în evidență posibilitatea sesizării gradului de oboseală a pacientului. Am făcut o analiză în frecvență a EEG și am sesizat că odată cu instalarea stării de relaxare (somn) puterea undelor alfa din spectru Fourier crește. Au fost sesizate și modificări ale celorlalte semnale odată cu apariția oboselii și scăderea gradului de concentrare. Am incercat și o altă strategie de monitorizare a stării de veghe încercând să eliminăm dezavantajul
SISTEM DE MONITORIZARE A STARII DE VEGHE. by Mihaela Poiana, Daiana Asanache () [Corola-other/Science/84267_a_85592]
-
un contrast slab sau chiar inexistent. Din acest motiv, este necesar să se utilizeze substanțe care permit obținerea de imagini cu un contrast ridicat. În imagistică de rezonanță magnetică nucleară contrastul se bazează în principal pe diferențele dintre timpii de relaxare și concentrațiile de protoni. Nanoparticulele cu proprietăți paramagnetice sau superparamagnetice folosite că substanțe de contrast micșorează timpii de relaxare ai țesuturile în care se fixează, ceea ce conduce la o revenire mai rapidă a protonilor din starea excitata în starea inițială
STUDIUL PRIVIND NANOPARTICULELE MAGNETIZABILE CA AGENTI DE CONTRAST IN IMAGISTICA DE REZONANTA NUCLEARA. by Geta Olariu () [Corola-other/Science/84281_a_85606]
-
imagini cu un contrast ridicat. În imagistică de rezonanță magnetică nucleară contrastul se bazează în principal pe diferențele dintre timpii de relaxare și concentrațiile de protoni. Nanoparticulele cu proprietăți paramagnetice sau superparamagnetice folosite că substanțe de contrast micșorează timpii de relaxare ai țesuturile în care se fixează, ceea ce conduce la o revenire mai rapidă a protonilor din starea excitata în starea inițială de echilibru. Ca agenți de contrast se pot folosi macromolecule complexate cu ioni paramagnetici, cum ar fi polilisina, o
STUDIUL PRIVIND NANOPARTICULELE MAGNETIZABILE CA AGENTI DE CONTRAST IN IMAGISTICA DE REZONANTA NUCLEARA. by Geta Olariu () [Corola-other/Science/84281_a_85606]
-
frecvență de 8 -12 Hz, este asociat cu acele zone corticale ce controlează canalele de comunicație reprezentând comenzi către zonele motorii. Ritmurile μ descresc că amplitudine atunci când subiectul face o mișcare sau se gândește să facă o miscare, în timp ce relaxarea musculară este însoțită de o creștere în amplitudine a acestor semnale. Setul de date EEG folosit este cel de la Wadsworth Center, New York State Department of Health și reprezintă înregistrări de la trei subiecți. Încercările au fost folosite pentru imaginarea poziționarării
CONTRIBUTII LA SINTEZA SUBSTANTELOR CU ACTIUNE ANTITUBERCULOASA by Mirela Spanu, Ana-Maria Corduneanu () [Corola-other/Science/84378_a_85703]
-
profil de liceu; - Cere sprijinul consilierului școlar pentru a învăța cum să atenueze comportamentele greșite ale copilului său chiar ale lor, ca părinți; - Sprijină copilul în alegerea celor mai potrivite activități, oferindu-i o varietate de alternative și timp pentru relaxare; - Oferă copilului prilejuri de-a desfășura activități prin care să fie aprobat, lăudat, încurajat. Enumerăm în continuare comportamente inadecvate, ce nu trebuie promovate de părinți în relația cu copiii lor: - cerințe vagi și confuze față de copii; - lipsa unor reguli clare
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
previne surmenajul intelectual; - stările de nervozitate, stres, apatie; - succes în plan profesional și personal. Pentru ca acest program să conducă la succes el trebuie să fie: - variat; - să respecte particularitățile de vârstă; - preferințele copilului; - alternarea activităților de învățare cu cele de relaxare; - dozarea corespunzătoare (durata); - să respecte cerințe psihopedagogice ce trebuie cunoscute atât de părinți, cât și de copii. Dacă timpul e bine gândit, alcătuit, atunci acest fapt aduce efecte pozitive cum ar fi: - formarea deprinderii de a-și concepe singur (sau
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
de studiu pe ușa camerei; - să respecte cu strictețe orele de somn; - să înceapă cu materiile mai ușoare, să continue cu cele mai dificile și să sfârșească cu ceva plăcut; - să evite supraîncărcarea orelor de studiu (alternarea cu activitățile de relaxare); - să evite „ispitele“ (factorii perturbatori) în respectarea programului propus: * un prieten te invită la cinema tocmai când studiezi; * e o emisiune interesantă chiar când sunt cu învățatul în toi, etc.; Iată câteva moduri de a spune „NU“ celor care ne
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
și pot rămâne corigent“. Activitatea nr. 1 „Îmi organizez timpul cum doresc“, „Eu sunt stăpânul timpului meu“ Brainstorming Modul de organizare - 4 echipe Varianta pentru elevi Obiective - Descoperirea unor variate modalități de organizare a timpului de lucru (activitate) și de relaxare; - Avantajele (dezavantajele) organizării sistematice a timpului. Cuvinte-cheie - timp; - relaxare; - varietate; - organizare; - program; - flexibilitate. Materiale necesare markere, coli de tip A0, casetofon, caseta. Durata: 30ʹ. Scenariul activității: Participanții sunt grupați după preferințele lor, pe patru echipe. Sunt solicitați să scrie ideile
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
timpul cum doresc“, „Eu sunt stăpânul timpului meu“ Brainstorming Modul de organizare - 4 echipe Varianta pentru elevi Obiective - Descoperirea unor variate modalități de organizare a timpului de lucru (activitate) și de relaxare; - Avantajele (dezavantajele) organizării sistematice a timpului. Cuvinte-cheie - timp; - relaxare; - varietate; - organizare; - program; - flexibilitate. Materiale necesare markere, coli de tip A0, casetofon, caseta. Durata: 30ʹ. Scenariul activității: Participanții sunt grupați după preferințele lor, pe patru echipe. Sunt solicitați să scrie ideile principale cu privire la modul cum își organizează timpul, cum alternează
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
program; - flexibilitate. Materiale necesare markere, coli de tip A0, casetofon, caseta. Durata: 30ʹ. Scenariul activității: Participanții sunt grupați după preferințele lor, pe patru echipe. Sunt solicitați să scrie ideile principale cu privire la modul cum își organizează timpul, cum alternează activitatea cu relaxarea și care sunt avantajele unui program alcătuit sistematic. De asemenea vor fi solicitați să scrie dificultățile pe care le întâmpină în organizarea timpului, conform unui program bine precizat, ținând cont și de „ispitele“ care îi atrag spre alte activități. Analiza
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
modurilor în care ne organizăm timpul liber, dar și de învățare; - Consecințele apărute în urma faptului că elevii își organizează timpul după un anumit program (singuri sau în colaborare cu familia); își ordonează activitățile în funcție de importanța lor. Cuvinte-cheie - timp - colaborare - organizare - relaxare Durata: 30ʹ-60ʹ Scenariul activității Participanții sunt rugați să asculte următoarea „poveste“: „Sunt în clasa a VIII-a, am 13 ani și mama îmi face programul așa cum dorește ea: când să plec la școală, când să mă spăl, când și de câte ori
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
grupându-se pe 3-4 echipe. Varianta pentru copii Analiza activități - Continuă povestea așa cum ai face tu în locul copilului din poveste. - Ce aștepți tu de la părinții tăi? - Ce soluții propuneți? - Cum s-ar putea alterna activitățile de învățare cu cele de relaxare. - Consecințele timpului bine organizat. Varianta pentru părinți Analiza activități Părinții se grupează câte doi. - Cauzele pentru care copilul are rezultate slabe la învățătură; - Modul cum colaborează cu (elevii) copiii lor privind organizarea timpului de studiu, de relaxare; - Consecințele modului în
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
cu cele de relaxare. - Consecințele timpului bine organizat. Varianta pentru părinți Analiza activități Părinții se grupează câte doi. - Cauzele pentru care copilul are rezultate slabe la învățătură; - Modul cum colaborează cu (elevii) copiii lor privind organizarea timpului de studiu, de relaxare; - Consecințele modului în care părinții colaborează cu copiii lor privind „supraîncărcarea“ timpului de studiu; - Avantaje/dezavantaje în organizarea riguroasă a timpului. Se vor analiza prin comparație rezultatele părinților și ale copiilor obținute de ei la acest exercițiu. Activitatea nr. 4
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
rezultatele părinților și ale copiilor obținute de ei la acest exercițiu. Activitatea nr. 4 „Timpul în culori“,„Roata timpului“ Varianta pentru copii și părinți Obiective - Enumerarea activităților realizate în timpul liber (activ, pasiv); - Organizarea timpului liber prin alternare: activitate de învățare - relaxare; - Modalități de organizare a timpului: avantaje, dezavantaje, consecințe în planul activității de învățare și al integrării socio-afective. Cuvinte-cheie - timp - relaxare - organizare - proiectare Durata: 60ʹ Scenariul activității Participanții vor fi solicitați să marcheze cu roșu, pe un cerc, orele (de la 0
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
pentru copii și părinți Obiective - Enumerarea activităților realizate în timpul liber (activ, pasiv); - Organizarea timpului liber prin alternare: activitate de învățare - relaxare; - Modalități de organizare a timpului: avantaje, dezavantaje, consecințe în planul activității de învățare și al integrării socio-afective. Cuvinte-cheie - timp - relaxare - organizare - proiectare Durata: 60ʹ Scenariul activității Participanții vor fi solicitați să marcheze cu roșu, pe un cerc, orele (de la 0 la 24), perioadele activității de învățare în cadrul unei zile, iar cu albastru, timpul pentru relaxare, odihnă, timp liber. Același procedeu
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
al integrării socio-afective. Cuvinte-cheie - timp - relaxare - organizare - proiectare Durata: 60ʹ Scenariul activității Participanții vor fi solicitați să marcheze cu roșu, pe un cerc, orele (de la 0 la 24), perioadele activității de învățare în cadrul unei zile, iar cu albastru, timpul pentru relaxare, odihnă, timp liber. Același procedeu se va folosi și pentru activitățile săptămânale sau la sfârșit de săptămână. Analiza activități - Alternarea activităților de învățare cu cele de relaxare; - Avantaje, consecințe în planul succesului școlar și în segmentul socio-afectiv; - Argumentați modul în
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
24), perioadele activității de învățare în cadrul unei zile, iar cu albastru, timpul pentru relaxare, odihnă, timp liber. Același procedeu se va folosi și pentru activitățile săptămânale sau la sfârșit de săptămână. Analiza activități - Alternarea activităților de învățare cu cele de relaxare; - Avantaje, consecințe în planul succesului școlar și în segmentul socio-afectiv; - Argumentați modul în care colaborați cu părinții în proiectarea programului zilnic, săptămânal și în vacanțe; - Modalități în care părinții pot interveni în „ajustarea“ perioadelor de timp afectate pentru învățare, pentru
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
Avantaje, consecințe în planul succesului școlar și în segmentul socio-afectiv; - Argumentați modul în care colaborați cu părinții în proiectarea programului zilnic, săptămânal și în vacanțe; - Modalități în care părinții pot interveni în „ajustarea“ perioadelor de timp afectate pentru învățare, pentru relaxare. Sugerăm compararea schemelor obținute de părinți și copii la acest tip de activitate. Citește și reflectează asupra următoarele idei! 1. Eu, părinte grijuliu, îi fac program copilului meu, într-un mod riguros și verific să-l respecte întocmai. 2. Nu
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
Nu mă interesează cum își organizează timpul copilul meu, eu vreau să știu doar ce note are la școală. 3. Mă consult cu copilul meu și stabilim împreună activitățile ce urmează să le realizeze, precizând ordinea tipului de activitate (învățare, relaxare). 4. Un program bine alcătuit asigură succesul copilului meu la școală, dar și liniștea în familia mea. 5. Porcul nu se îngrașă în ajun. 6. Timpul meu, prietenul meu. 7. Timpul meu, dușmanul meu. 8. Spune-mi cum îți organizezi
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]