746 matches
-
școlare, la cel puțin o disciplină; ... e) elevii exmatriculați, cu drept de reînscriere; acestora li se înscrie în documentele școlare "Repetent prin exmatriculare cu drept de reînscriere în aceeași unitate de învățământ sau în altă". ... Articolul 63 (1) Elevii declarați repetenți se pot înscrie în anul școlar următor în clasa pe care o repeta, la aceeași unitate de învățământ sau la alta, în limita efectivului de 30 de elevi pe clasa. ... (2) Pentru elevii din învățământul liceal, profesional și postliceal, declarați
ORDIN nr. 4.747 din 16 octombrie 2001 cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140147_a_141476]
-
se pot înscrie în anul școlar următor în clasa pe care o repeta, la aceeași unitate de învățământ sau la alta, în limita efectivului de 30 de elevi pe clasa. ... (2) Pentru elevii din învățământul liceal, profesional și postliceal, declarați repetenți la sfârșitul primului an de studii, înscrierea se face peste cifră de școlarizare aprobată, în limita efectivului de 30 de elevi la clasa. ... (3) În învățământul liceal și profesional de stat, cursuri de zi, serale și cu frecvență redusă, elevii
ORDIN nr. 4.747 din 16 octombrie 2001 cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140147_a_141476]
-
66 (1) Consiliile profesorale din unitățile de învățământ de stat sau particular, în ședința de încheiere a cursurilor semestriale și anuale, validează, iar secretarul consiliului consemnează în procesul-verbal situația școlară a elevilor pe clase, menționându-se numele elevilor promovați, corigenți, repetenți, amânați, exmatriculați, precum și numele elevilor cu note la purtare mai mici de 7,00. ... (2) Situația școlară a elevilor corigenți, amânați sau repetenți se comunică în scris de către diriginte/învățător părinților/tutorilor legali, în cel mult 10 zile de la încheierea
ORDIN nr. 4.747 din 16 octombrie 2001 cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140147_a_141476]
-
secretarul consiliului consemnează în procesul-verbal situația școlară a elevilor pe clase, menționându-se numele elevilor promovați, corigenți, repetenți, amânați, exmatriculați, precum și numele elevilor cu note la purtare mai mici de 7,00. ... (2) Situația școlară a elevilor corigenți, amânați sau repetenți se comunică în scris de către diriginte/învățător părinților/tutorilor legali, în cel mult 10 zile de la încheierea fiecărui semestru/an școlar. ... (3) Pentru elevii amânați sau corigenți se comunică părinților/tutorilor legali programul de desfășurare a examenelor de corigenta sau
ORDIN nr. 4.747 din 16 octombrie 2001 cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140147_a_141476]
-
zi, se poate face în primii 2 ani de la absolvirea gimnaziului, dacă la data începerii anului școlar elevul nu a depășit vârstă de 18 ani. ... (3) Elevii promovați vor fi înscriși de drept în anul următor de studiu. ... (4) Elevii repetenți, retrași sau exmatriculați cu drept de reînscriere din învățământul de zi se pot reînmatricula, la cerere, la orice formă de învățământ, în următorii 2 ani consecutivi, redobândind calitatea de elev. Elevii de la celelalte forme de învățământ, aflați în situația de
ORDIN nr. 4.747 din 16 octombrie 2001 cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140147_a_141476]
-
care fac obiectul cercetării Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiva Numărul de unități cercetate: 13.000 Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, al promovaților, repetenților, cu situația școlară neîncheiata, numărul absolvenților și rezultatele examenului de capacitate 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate școlile primare și gimnaziale Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Formulare statistice auto-administrate Se 2
HOTĂRÂRE nr. 175 din 20 februarie 2002 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2002*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140604_a_141933]
-
postliceal și de maiștri Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiva Numărul de unități cercetate: 1.650 Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, al promovaților, repetenților, cu situație școlară neîncheiata, absolvenților și rezultatele examenului de absolvire 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate școlile profesionale, de ucenici, postliceale și de maiștri și grupurile școlare Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor
HOTĂRÂRE nr. 175 din 20 februarie 2002 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2002*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140604_a_141933]
-
școlar (clasele IX-XII, XIII) Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiva Numărul de unități cercetate: 1.400 Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, numărul promovaților, repetenților și cu situația școlară neîncheiata; numărul absolvenților și rezultatele examenului de bacalaureat 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate liceele și grupurile școlare Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Formulare statistice auto-administrate Se
HOTĂRÂRE nr. 175 din 20 februarie 2002 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2002*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140604_a_141933]
-
universitar - institute, universități, academii. Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiva Numărul de unități cercetate: 700 unități Principalele variabile cercetate: Numărul studenților înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar, personal administrativ, baza materială, numărul studenților în evidență la sfârșitul anului universitar, al promovaților, repetenților, cu situația școlară neîncheiata, absolvenții și rezultatul examenului de licență 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate instituțiile de învățământ superior (publice și private) Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor: Formulare statistice auto-administrate Se
HOTĂRÂRE nr. 175 din 20 februarie 2002 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2002*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140604_a_141933]
-
și naționalități; personalul didactic pe sexe, funcții didactice, pe categorii de norme, grupe de varsta; baza materială; studenți din alte țări, după țară de origine; numărul studenților în evidență la sfârșitul anului universitar (din țară, din alte țari); studenți promovați, repetenți, exmatriculați și cu situația la învățătură neîncheiata; gradul de cuprindere (rata brută și rata netă), numărul studenților ce revin la un cadru didactic, numărul studenților ce revin la 10000 locuitori, indicele de promovare, de repetenție, de absolvire Tipul de serii
HOTĂRÂRE nr. 175 din 20 februarie 2002 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2002*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140604_a_141933]
-
respectiv al municipiului București, centralizează opțiunile comunicate de licee și transmit Serviciului național de examinare și evaluare necesarul de plicuri până la data de 1 mai. Tabelele întocmite inițial se actualizează după încheierea semestrului al II-lea, prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiata sau exmatriculați, si se transmit în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor, semnate și stampilate de director, centrului de examen la care școală este arondata. Pentru a doua sesiune de bacalaureat înscrierile candidaților se fac conform
METODOLOGIE din 29 august 2001 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140399_a_141728]
-
familie (alcoolism, violența etc. sau normală) .............. ............................................................................ Comportamentul elevului (elevei)/studentului (studentei) în familie ............................................................................ B. Factori pedagogici (se completează pe baza datelor și informațiilor furnizate de învățător sau diriginte): - randamentul la învățătură (foarte bun, bun, mediu, foarte slab - corigent/corigenta sau repetent/repetenta în anul școlar/universitar precedent) ................................................................. - fenomene de inadaptare școlară sau la cursuri (absențe sau prezente, cu specificarea acestora) ..................................................... - tulburări de comportament în afara școlii sau a unității de învățământ superior (absențe sau prezente, cu specificarea acestora - alcoolism, fumat, droguri, deviații
ORDIN nr. 653 din 25 septembrie 2001 (*actualizat*) privind asistenţa medicală a prescolarilor, elevilor şi studenţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/138561_a_139890]
-
admiși la probele de aptitudini este transmis electronic și în scris comisiei de admitere județene/a municipiului București. Articolul 23 (1) Listele candidaților declarați admiși la probele de aptitudini se actualizează după încheierea semestrului al doilea (prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați). Lista elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați se transmite, în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor, semnată și ștampilată de director, precum și în format electronic, comisiei de admitere județene/a municipiului București
METODOLOGIE din 23 septembrie 2005 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţ��mântul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2006-2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141087_a_142416]
-
în scris comisiei de admitere județene/a municipiului București. Articolul 23 (1) Listele candidaților declarați admiși la probele de aptitudini se actualizează după încheierea semestrului al doilea (prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați). Lista elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați se transmite, în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor, semnată și ștampilată de director, precum și în format electronic, comisiei de admitere județene/a municipiului București. De corectitudinea datelor transmise comisiei de admitere județene răspunde
METODOLOGIE din 23 septembrie 2005 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţ��mântul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2006-2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141087_a_142416]
-
care fac obiectul cercetării Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiva Numărul de unități cercetate: 13.000 Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, al promovaților, repetenților, cu situația școlară neîncheiata, numărul absolvenților și rezultatele examenului de capacitate 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate școlile primare și gimnaziale Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Formulare statistice auto-administrate Sc 2
PROGRAM din 18 decembrie 2002 privind cercetările statistice în anul 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147461_a_148790]
-
postliceal și de maiștri Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiva Numărul de unități cercetate: 1.650 Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, al promovaților, repetenților, cu situație școlară neîncheiata, absolvenților și rezultatele examenului de absolvire 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate școlile profesionale, de ucenici, postliceale și de maiștri și grupurile școlare Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor
PROGRAM din 18 decembrie 2002 privind cercetările statistice în anul 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147461_a_148790]
-
școlar (clasele IX-XII, XIII) Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiv�� Numărul de unități cercetate: 1.400 Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, numărul promovaților, repetenților și cu situația școlară neîncheiata; numărul absolvenților și rezultatele examenului de bacalaureat 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate liceele și grupurile școlare Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Formulare statistice auto-administrate Sc
PROGRAM din 18 decembrie 2002 privind cercetările statistice în anul 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147461_a_148790]
-
universitar - institute, universități, academii. Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiva Numărul de unități cercetate: 700 unități Principalele variabile cercetate: Numărul studenților înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar, personal administrativ, baza materială, numărul studenților în evidență la sfârșitul anului universitar, al promovaților, repetenților, cu situația școlară neîncheiata, absolvenții și rezultatul examenului de licență 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate instituțiile de învățământ superior (publice și private) Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor: Formulare statistice auto-administrate Sc
PROGRAM din 18 decembrie 2002 privind cercetările statistice în anul 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147461_a_148790]
-
și naționalități; personalul didactic pe sexe, funcții didactice, pe categorii de norme, grupe de varsta; baza materială; studenți din alte țări, după țară de origine; numărul studenților în evidență la sfârșitul anului universitar (din țară, din alte țari); studenți promovați, repetenți, exmatriculați și cu situația la învățătură neîncheiata; gradul de cuprindere (rata brută și rata netă), numărul studenților ce revin la un cadru didactic, numărul studenților ce revin la 10000 locuitori, indicele de promovare, de repetenție, de absolvire Tipul de serii
PROGRAM din 18 decembrie 2002 privind cercetările statistice în anul 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147461_a_148790]
-
anul de învățământ repetat, urmând ca acestea să poată fi redobândite, în anul de învățământ următor, după promovarea anului repetat, cu condiția ca numărul anilor de bursa sa nu depășească durata ciclului academic. Pe perioada suspendării bursei, elevii și studenții repetenti vor fi înscriși cu scutire de taxe școlare. Studenții care beneficiază de sistemul de credite universitare transferabile sau sunt înmatriculați în anul următor, având aprobarea de a susține examene din anii anteriori, beneficiază de bursa, dar nu mai mult de
HOTĂRÂRE nr. 695 din 6 noiembrie 1997 privind acordarea burselor pentru elevii, studenţii, doctoranzii şi cursanţii din învăţământul postuniversitar din Republica Moldova, Ucraina, pentru cei de origine etnică română din afară graniţelor tarii, pentru cetăţenii români cu domiciliul în străinătate, precum şi pentru cetăţenii străini, bursieri ai statului român, care studiază în instituţii şi unităţi de învăţământ din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119530_a_120859]
-
articulat și al gândirii. Deducem deci tangența logopedici cu cerințele de modernizare a învățământului. Experiența, ca și cercetările pedagogice scot la iveală un mare număr de elevi care nu-și pot însuși satisfăcător cunoștințele prevăzute de programă, rămân corijenți sau repetenți o dată sau de mai multe ori, neputându-se adapta regimului de muncă cerut de programa școlară. Deseori, abandonează școala fără a fi realizat pregătirea teoretică și practică necesară calificării lor pentru o profesie. Care este cauza neadaptării școlare la acești
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
sale cu cerințele de modernizare a învățământului. Experiența și practica în teren, ca și cercetările psihopedagogice, scot în evidență în fiecare an un număr mare de elevi care nu-și pot însuși satisfăcător cunoștințele prevăzute de programă, rămân corigenți sau repetenți, sau abandonează școala fără a fi realizat pregătirea teoretică și practică necesară calificării lor pentru o profesie. Care este cauza neadaptării școlare a acestor elevi? De fapt nu poate fi vorba de o singură cauză, după cum nici ei nu se
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
mi-au hotărât viața. În vară am făcut o pareză facială, chiar înainte de sesiunea de vară, și n-am putut să-mi dau examenele. Imediat după aceea, în toamnă, am mai făcut și o hepatită gravă, așa că m-au declarat repetent. C.Ș.: Văd că ghinioanele te urmăreau. Cine rămânea repetent în anul I era eliminat din facultate. A.B.: Așa e! Profesorul la care eram internat a intervenit la decan și la rector, dar fără nici un succes. Nu căzusem la
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2257_a_3582]
-
facială, chiar înainte de sesiunea de vară, și n-am putut să-mi dau examenele. Imediat după aceea, în toamnă, am mai făcut și o hepatită gravă, așa că m-au declarat repetent. C.Ș.: Văd că ghinioanele te urmăreau. Cine rămânea repetent în anul I era eliminat din facultate. A.B.: Așa e! Profesorul la care eram internat a intervenit la decan și la rector, dar fără nici un succes. Nu căzusem la examene, ci pur și simplu nu le dădusem. Am ajuns
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2257_a_3582]
-
decât să auzi că pușlamaua de securist care îți fusese repartizată în clasa unde-i erai diriginte (deh, fiind cel mai tânăr în școală ți se pasau toate corvezile, ca în armată!) și pe care te pregăteai să-l lași repetent tocmai s-a transferat la timp, a nu știu câta oară, la un alt liceu și acuma îți rânjește sfidător pe stradă. Și toate astea pentru un salariu de 2190 de lei, când un maistru de la Electrocontact avea aproape dublu
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]