767 matches
-
de zece mii de oameni! Și-au stabilit baza la Castelul Sunomata. Chiar acum, trec râul Kiso! Tatsuoki, care, de obicei, privea lumea din afară cu o indiferență deplină, deveni isteric când, În sfârșit, fu silit s-o ia În seamă. Sfătuitorii lui erau, și ei, descumpăniți, fiindcă Încă nu luaseră contramăsurile cuvenite. — S-ar putea să fie o minciună, Își tot repeta În sinea lui Tatsuoki. Clanul Oda nu poate aduna o armată de zece mii de oameni. Până acum, n-au
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2247_a_3572]
-
și Hachiya, porni pe uscat, avansând de-a lungul malului de miazăzi al lacului. Corpul de uscat elimină armata inamică formată din călugării-războinici aflați În regiunea dintre Katada și Ishiyama și distruse fortificațiile care fuseseră Înălțate de-a lungul drumului. Sfătuitorii shogunului se adunară, În grabă, la o consfătuire. — Să ne Împotrivim? — Să cerem pacea? Oamenii aceia aveau o mare problemă: Încă nu primiseră un răspuns la documentul cu șaptesprezece articole pe care Nobunaga i-l trimisese lui Yoshiaki În ziua
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2247_a_3572]
-
din Kyoto știau bine că puțini oameni erau atât de vicleni ca iezuiții. Încă Înainte ca Nobunaga să-l fi chemat, Părintele Gnecchi Îi trimisese și primise deja câteva scrisori de la Takayama Ukon. Tatăl lui Ukon Îl Întrebase adesea pe sfătuitorul său spiritual care putea fi voia cerului În situația existentă. Părintele Gnecchi Îi scrisese, În repetate rânduri, același răspuns. Calea dreaptă nu se găsea În acțiunile contrare voințelor stăpânului. Iar Seniorul Nobunaga era stăpânul lui Murashige, ca și al lui
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2247_a_3572]
-
cu afecțiune, Ekei, Îl Însoțise În toate campaniile militare. După moarta lui Motonari, Ekei părăsise clanul Mori, hoinărind prin imperiu. La Întoarcere, fusese făcut mare preot al Templului Ankokuji și Îl slujise pe Terumoto, noul senior al clanului Mori, ca sfătuitor de Încredere. Pe tot parcursul războiului cu Hideyoshi, Ekei argumentase Încontinuu În sprijinul păcii. Îl cunoștea bine pe Hideyoshi și nu credea că apusul avea să-i poată Îndura asaltul. Un alt factor care-l influențase era Îndelungata sa prietenie
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2247_a_3572]
-
și dezlega păcatele oamenilor. La sfârșitul secolului al IV lea, patriarhul Constantinopolului, Nectarie, a interzis mărturisirea publică, și, rând pe rând, mărturisirea privată s-a generalizat. Preotul duhovnic are un rol foarte important, fiind călăuză În croirea unui destin și sfătuitor de taină care te poate ajuta să iei o decizie, fie să te oprești pentru a nu te stăpâni patima, fie să Înaintezi, pentru a deveni mai bun. În ipostaza sa duală de slujitor al altarului și de păzitor al
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Veronica Ionela Catană () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92292]
-
un bun cunoscător al limbilor franceză, rusă și greacă, cu lecturi din clasici și romantici. L-a întâlnit în 1821 pe Pușkin, exilat o vreme la Chișinău. P. Svinin, unul din apropiații poetului rus V. A. Jukovski, i-a fost sfătuitor. Era prieten (și rudă) cu Alexandru Hâjdeu, avea legături cu Gh. Asachi, Nicolae Dimachi, Costache Conachi și Mihail Kogălniceanu. Câteva poezii îi apar „desțăratului din Moldova” în revistele și almanahurile vremii: „Albina românească” (1830), „Dacia literară” (unde a inaugurat rubrica
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289847_a_291176]
-
indiferent de afecțiunea acestora? Răspunsul l-a dat E. Kübler-Ross, care a instituit forme adecvate de psihoterapie cu bolnavii cronici sau incurabili sau cu bolnavii din stadiile finale. Al cincilea aspect este legat de funcțiile medicului de confident și de sfătuitor al bolnavilor. Aceste funcții implică o mare răspundere atât morală, cât și profesional-juridică. Bolnavul încredințează medicului secretul suferinței sale și împrejurările în care boala a fost contactată. Aceasta, de multe ori, poate avea implicații social-morale, familiale sau de altă natură
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
predate pentru ca toți elevii să le înțeleagă. Învățătorul alege strategii potrivite și contexte instrucționale care să asigure participarea activă la lecție a elevilor.” (Gliga, L., 2002, p. 83) Funcția didactică a învățătorului se exprimă prin îndeplinirea statutului de model, partener, sfătuitor, ea se îndeplinește prin crearea unei atmosfere generale de securitate și încredere în clasă, prin încurajarea succeselor fiecărui elev, prin crearea unui flux de simpatie între învățător și elev. A educa și a instrui înseamnă pentru învățător: folosirea unor metode
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
decât bărbatul îmbolnăvit, între timp, de laudele mincinoase ale adulatorilor apăruți ca ciupercile după ploaie. Sau poate că structura lui de comunist, croită încă din resentimentele adolescenței, a fost hotărâtoare. Rebelul "naționalist" încremenea în proiect. Iar acum nu mai avea sfătuitori de talia lui Emil Bodnăraș și a lui Ion Gheorghe Maurer. Atunci, calea independenței își avea un suport natural, pe când acum "magnificii" prosovietici acaparaseră orgoliile și slăbiciunile "savantei" analfabete, răsplătită pentru asta cu "gloria" de a deveni "de renume mondial
[Corola-publishinghouse/Science/1562_a_2860]
-
Iași: "Preasfânt Părinte, țara v-a încredințat cârja episcopală pentru a o conduce pe căile moralei și ale mântuirii. Sunt convins că Sfinția Voastră e conștientă de această frumoasă și înaltă îndatorire, dar sunteți înconjurat de cine nu trebuie, iar sfătuitorii domniei-voastre vă antrenează pe o cale care nu se potrivește nici demnității Bisericii, nici intereselor Statului; de câtva timp, înaltul cler și-a neglijat cu desăvârșire misiunea guvernul meu s-a străduit să introducă în mănăstirile cenobitice morala, disciplina, cumpătarea
by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
cel mai bun al stăpânului său, precum Xantos. Vorbește cu el; îl sfătuiește; îl previne de primejdie. Este o ființă superioară, supranaturală. Are mai multe inimi, cel mai adesea două; șapte inimi când e un armăsar rar. Este tovarășul, prietenul, sfătuitorul, confidentul călărașului și al haiducului. Trebuie să-l auzi pe acest călăreț vorbind cu calul său pe care urmează să-l părăsească: Foaie verde foi de praz, Mor, murgule, de necaz Că nu știu cui să te las! Foicică de dudău, Te-
by LÉO CLARETIE [Corola-publishinghouse/Science/977_a_2485]
-
tehnic și afectiv, de persoană cu experiență dispusă să împărtășească din această experiență, atunci când înțelege că fiecare elev este un exemplar unic și, de ce nu, atunci când renunță la rolul de atotștiutor în schimbul altor satisfacții. Profesorul trebuie să îndeplinească rolul unui sfătuitor, membru al colectivității, participant la viața grupului școlar sursă de competență în probleme le cu caracter științific și afectiv ale elevilor. repertoriul de comportamente pe care este recomandat să-l utilizeze profesorul pentru a se situa pe poziția de a
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
fără a avea de gând să se însoare cu persoana răpită - „iaste numai moartea”, zicea un cod de legi, făcându-i deopotrivă răspunzători și pe autori - ce urmau să-și piardă și averea, „încă-ș va piiarde bucatele” -, dar și pe sfătuitori sau complici 33), nici dacă acordul fetei („Și pe urmă a primit și ea...”) a fost precedat de învoiala rudelor, care anula într-un fel „raptul”. Oarecari pertractări trebuie să fi avut loc, cu toate părțile, pentru că, altfel, căsătoria, încheiată
[Corola-publishinghouse/Science/2282_a_3607]
-
suflet, veri bogată, veri săracă, veri cinstită, veri fără cinste, tot într-un chip și cu o certare se vor certa”396; răspunzători erau făcuți autorii - ce urmau să-și piardă și averea, „încă-ș va piiarde bucatele” -, dar și deopotrivă, sfătuitorii și complicii 397. Și Biserica era necruțătoare cu răpitorii: Canonul 27 al celui de-al IV-lea Conciliu Ecumenic și Canonul 92 Trulan îl pedepsesc pe răpitor cu anatema și nu-i iartă nici pe cei care l-au ajutat
[Corola-publishinghouse/Science/2282_a_3607]
-
Tratatul de medicină internă al Împăratului Galben scrie: „Inspiră și expiră aerul esențial, stai singur păzindu-ți spiritul... Dacă suferi de rinichi, trezește-te pe la 3 noaptea și practică qigong cu fața către sud” Este limpede că Împăratul Galben și sfătuitorii lui În ale medicinei considerau că respirația este atât o tehnică - și trebuie să fie Învățată - cât și o metodă de vindecare. În zilele noastre, popularitatea qigong-ului este din ce În ce mai mare În Întreaga lume. Se estimează că doar În China sunt
[Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
sportivi și alungă oboseala după competițiile epuizante. Este unanim recunoscut faptul că această metodă naturală de Îngrijire a sănătății a fost creată În China, acum câteva mii de ani. Există documente care atestă faptul că Qi Bo, medic particular și sfătuitorul Împăratului Galben În problemele medicale, a scris zece volume despre masaj și presopunctură. Acum mai bine de două mii de ani, un medic renumit din dinastia Han (206 Î.e.n. - 220 e.n.) pe nume Pian Que l-a vindecat deplin pe prințul
[Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
negative din partea elevilor. Analiza lui Gordon, așa cum este ea redată de către Kenneth Moore, se centrează pe întrebarea: "Cine are o problemă?" Dacă problema este a elevului, profesorul va trebui să se implice și să ajute la rezolvarea ei ("profesorul devine sfătuitor și suporter"). În astfel de cazuri, Helena Cornelius și Shoshana Faire recomandă ascultarea activă, adică acordarea temporară a propriului punct de vedere la punctul de vedere al partenerului 100. Ideea este de a-l ajuta pe elev să găsească singur
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
agreat: Preocupat de aceeași problemă (a profesorului agreat), Bruce Hart a cerut elevilor din clasa sa (o clasă de gimnaziu) să întocmească o listă cu trăsăturile caracteristice ale profesorului perfect 106. Bruce Hart a precizat: profesor, nu prieten și nu sfătuitor, ci o persoană care face tot ceea ce îi stă în putință pentru a-i ajuta să învețe. Elevii lui Bruce Hart au întocmit liste individuale, apoi au fost grupați câte patru și s-a cerut fiecărui grup în parte să
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
multe din problemele cu care ne confruntăm. Însă cine a mai văzut copil ideal și părinte ideal ? Nici nu credem că ar trebui așa ceva, este de preferat un părinte banal, dar bun, iertător cu micile greșeli ale copilului, harnic, bun sfătuitor, sau măcar cu o parte din aceste calități. Răspunsul la întrebarea noastră de la început nu l-am găsit, dar diamantul mai are încă o fațetă ce așteaptă să fie șlefuită...
Arta de a fi părinte by Lămîiţa Măcieş, Tatiana Grigoraş () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1395]
-
neutru; nopți nedormite; noroc; oameni dragi; ocrotitor; onoare; orfan; parte a sufletului; parte din familie; patern; persoană apropiată; persoane; peste copil; post; povață; prelecție; preoți; preț; cel mai bun prieten; profesor; protector; psiholog; rău; relație bună; sacralitate; sever; sfaturi bune; sfătuitor; simpatic; spiritual; spovedanie; stăpîn; stimă; străin; strict; de suflet; sufletesc; sursă financiară; școală; șef; tăia; tot; tovarăș; trist; umbrelă; unic; univers; unul; vecinul meu; veșnicie; viitor; zăpadă; 2 (1); 825/208/71/137/2 păstra: ține (143); amintire (54); secret
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
al lui Dumnezeu; Paște; păcătos; pedeapsă; peiorativ; piept; plictiseală; poker; pomană; pompă; Popa Tanda; popă; cam toți popii; poveste; predică; prefăcut; preoteasă; preotul; profit; prostul; rabă; rang; rasă; răzătoare; rea; reprezentant; repulsie; respect; roabă; rochie; sacru; sat; satan; satană; sceptru; sfătuitor; sfinte; sfințenie; sfințire; slujitor; slujitor domnului; slujnic; smerenie; spaimă; spirit; spovedire; straie; sur; șarlatan; șmecher; Teodosie; teolog; veselă; veșminte; vot; :) (1); 786/175/49/126/0 porni: începe (68); pleca (63); merge (50); drum (48); mașina (47); start (34); la
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
1857 i se permite să se întoarcă în patrie. Se dedică luptei pentru unirea Principatelor: scoate ziarul unionist „Dâmbovița” (1858), sprijină alegerea ca domnitor al Moldovei și Țării Românești a lui Al. I. Cuza, căruia i-a fost prieten și sfătuitor. Ministru al Cultelor și Instrucțiunii Publice în guvernul lui M. Kogălniceanu, a susținut cu abnegație reformele lui Cuza. Ministerul său a înfăptuit secularizarea averilor mănăstirești, B. l-a ajutat pe pictorul Gh. Tattarescu cu ocazia întemeierii Școlii de Arte Frumoase
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285807_a_287136]
-
în ceea ce privește tehnicile de consiliere individuală sau de grup, tehnicile de evaluare informală ori în domeniul dezvoltării competențelor. Deși rolul tradițional al asistentului social este strâns legat de categoriile sociale defavorizate (pentru care asistenții sociali jucau un rol de "avocați" sau sfătuitori), după anii '90 acest specialist este pregătit să își asume inclusiv roluri de consilier și uneori de psihoterapeut pentru persoane cu diferite probleme sociale. Asistenții sociali sunt des întâlniți în organizațiile de protecție a familiei, copilului, femeilor, șomerilor, bătrânilor, în
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
cunoască propriul personaj transformat. 3. Perioada de exaltare și afirmare constituie o reacție Împotriva sterilelor lui visări de odinioră. Constrângerea este cu atât mai greu suportabilă , cu cât cel ce devine obiectul ei se crede de multă vreme egal cu sfătuitorii săi. Impulsivitatea, necenzurată Încă suficient de autoinhibițiile impuse de normele sociale, poate fi la originea fenomenelor de vandalism cu care școala Începe să se confrunte Într-o măsură tot mai mare. Activitățile centrate pe interesele reale ale vârstei, inițiate de
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
la discipol, dar vi se părea, în discuțiile pe care le purtați, că avea anvergura unui maestru? R.D.M.: Să știți că nu am simțit lucrul acesta, în sensul că n-avea ticuri pedagogice sau porniri apodictice; era mai degrabă un sfătuitor, un luminător, un însoțitor. Încă o dată, discuțiile noastre abordau în general teme filosofice și, tangențial, teme politice; trebuie să spun și acest lucru. Eu eram interesat în special de generația căreia îi aparținea, generație strălucită după cum știți: Mircea Eliade, Emil
by Adrian Vasile SABĂU [Corola-publishinghouse/Science/984_a_2492]