11,495 matches
-
Astfel, trebuie știut cum utilizează Project acele resurse pentru a modifica durata proiectului. Observație. Dacă nu se folosește Project Server și se dorește utilizarea acelorași resurse în mai multe proiecte, trebuie luată în considerare crearea unui proiect fără sarcini având specificate doar acele resurse refolosite. Apoi se poate folosi aria de culegere a resurselor din Project pentru a împărți resursele mai multor proiecte. Prin definirea și apoi alocarea de resurse, se realizează următoarele: Se poate ține evidența sarcinilor care sunt realizate
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
de resurse. Pagina -Resourcedin - Project Guide (Ghidul de proiect)apare când se alege opțiunea de vizualizare -Resource Sheet sau se face clic pe opțiune -Resourcedin bara ghidului de proiect. Se poate accesa o legătură pentru a fi ghidat prin pașii specificați. Un câmp este o celulă dintr-un tabel în care se poate tasta informația corespunzătoare. Toate tabele și vizualizările de formulare conțin câmpuri. Fiecare câmp din foaia de resurse are un anumit scop, ca de exemplu: Indicators (Indicatori) - deși nu
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
afișa fereastra de dialog - Details-. 6. Se selectează ziua sau zilele ce se doresc a fi modificate din tabelul din partea stângă a ferestrei. 7. Se alege opțiunea - Set days to These Specific Working Times (Stabilește zilele pentru programul de lucru specificat). 8. În secțiunea de definire a orelor de lucru se definește programul pentru zilele selectate. 9. Se apasă OK. Project va reafișa fereastra de dialog -Change Working Time (Schimbă Programul de Lucru). Când se schimbă săptămâna de lucru, schimbarea făcută
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
natura excepției. (concediu, probleme personale, concediu medical etc.). 4. În coloana -Startse alege data începând de la care se manifestă excepția. 5. În coloana -Finishse alege data după care i-a sfârșit excepția. Project va stabili pentru fiecare zi din intervalul specificat influența excepției, și va activa butoanele - Details(Detalii)și -Delete(Șterge)-. 6. Se apasă butonul de detalii. Project va afișa fereastra de dialog - Details 7. În partea de sus a ferestrei de dialog se alege opțiunea -Non working(nelucrător)-. 8
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
Dacă se bifează opțiunea -Available to work (Disponibil pentru muncă), se poate specifica numărul de ore de folosire a resursei. Project va calcula orele disponibile rămase pentru fiecare resursă pe durata sarcinii și va compara rezultatele cu numărul de ore specificat. Resursele cu un număr de ore disponibile mai mare sau egal cu valoarea introdusă vor apărea în listă împreună cu resursele deja alocate sarcinii selectate. 4.31 Modul în care Project calculează disponibilitatea de lucru Project calculează disponibilitatea de lucru pentru
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
folosirea instrucțiunii DATA. Aceasta are următoarele variante. Dacă se dorește precizarea dimensiuni unei variabile se folosește ( ). Aceasta este aplicabilă pentru tipurile C, N, P, X. Folosirea opțiunii LIKE în locul lui TYPE permite declararea unei variabile cu același tip al variabilei specificate după LIKE astfel. Pentru a declara o structură se folosește expresia. Pentru a declare un vector se folosește opțiunea OCCURS n. unde n reprezintă numărul de elemente al vectorului. Iar pentru a citi elementul de pe poziția 5 din vector se
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
3,5 sau 7. (pentru aceasta folosiți operatorul de calculare a restului MOD). Instrucțiunea CASE Pentru o ramificație condițională se poate folosi CASE. Astfel în funcție de valorile unei variabile întregi se alege acea ramură care îndeplinește condiția de egalitate a constantei specificate. CASE are următoarea sintaxă. Astfel dacă variabila este egală cu optiune 2 se execută instrucțiuni 2. Dacă variabila diferă de orice opțiune specificată se execută alte instrucțiuni. Exercițiu 7. Realizați un program care pentru o valoare ordinală de la 0 la 10
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
Astfel în funcție de valorile unei variabile întregi se alege acea ramură care îndeplinește condiția de egalitate a constantei specificate. CASE are următoarea sintaxă. Astfel dacă variabila este egală cu optiune 2 se execută instrucțiuni 2. Dacă variabila diferă de orice opțiune specificată se execută alte instrucțiuni. Exercițiu 7. Realizați un program care pentru o valoare ordinală de la 0 la 10 să afișeze un text cu denumirea literală a numărului (pentru 0 se va afișa „zero”), pentru orice alte valori să se afișeze „alt
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
fie parțial identice. Pentru aceasta se folosește varianta. Dacă tabela are niște chei de indexare atunci se vor șterge acele linii ce au chei identice. În cazul folosirii opțiunii COMPARING se for șterge acele duplicate care au valorile din câmpurile specificate f1, f2 ..., fn egale. Dacă se folosește opțiunea COMPARING ALL FIELDS atunci liniile vor trebuie să aibă conținut perfect identic. Exercițiu 4. Pe scheletul aplicațiilor precedente inițializați tabela internă astfel încât unele linii să aibă câmpuri având conținut identic. Verificați comportamentul
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
setarea datei de început și de sfârșit a excepției, folosind datele specificate la pașii 2 și 3. Se pot schimba aceste date dacă se dorește. 8. Se apasă OK. Când Project reafișează fereastra - Change Working Time, fiecare miercuri în intervalul specificat este marcată ca fiind excepție în calendar. Va fi afișată următoarea fereastră. Exercițiu 5. După exemplul de mai sus creați un calendar care pe perioada lunilor septembrie și octombrie, în zilele de marți și joi să fie o excepție de la
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
angajaților în corpul de clădire astfel încât angajații să poată folosi calculatoarele imediat. două echipe trebuie să finalizeze reutilarea liniilor de producție în aceeași zi astfel încât comisia de inspecție să poate inspecta liniile simultan. Diagrama Gantt pentru a stabili dependențele, trebuie specificate dependențe de tipul finish-to-start. Pentru a stabili relații mai complexe, incluzând tipul de întârziere și timpul de avans, se folosește fereastra de dialog -Task Information-. Observație. Se pot stabili dependențe între două sarcini cuprins sau întru o sarcină cuprins și
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
-ul lor din tabela Gantt. Pentru a selecta sarcini neadiacente, se ține apăsat Ctrl și se face clic deasupra sarcinilor dorite. 4. Se face clic pe unealta -Link Taskssau se alege opțiunea -Link Tasksdin meniul Edit. Project va realiza legătura specificată. Stabilirea altor tipuri de dependențe Pentru stabilirea altor tipuri de dependențe se folosește fie fereastra de dialog -Task Information fie fereastra -Task Dependency-, pentru a se specifica tipul dependențelor și perioadele de întârziere dintre sarcini. Pentru a deschide fereastra de
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
și un indicator de existență comentariu va apărea sub forma unei iconițe în coloana -Indicators din foaia de resurse. Exercițiu 2. Lucrând tot în cadrul proiectului anterior creați o resursă de tip buget și o resursă generică. Pentru unele din resursele specificate anterior adăugați un mic comentariu. Modificarea orelor de lucru pentru o resursă Se presupune că o anumită resursă este indisponibilă pentru o zi,sau chiar mai multe, la o anumită dată. Se poate schimba programul de lucru al resursei prin
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
afișa fereastra de dialog - Details-. 6. Se selectează ziua sau zilele ce se doresc a fi modificate din tabelul din partea stângă a ferestrei. 7. Se alege opțiunea - Set days to These Specific Working Times (Stabilește zilele pentru programul de lucru specificat). 8. În secțiunea de definire a orelor de lucru se definește programul pentru zilele selectate. 9. Se apasă OK. Project va reafișa fereastra de dialog -Change Working Time (Schimbă Programul de Lucru). Exercițiu 3. Specificați pentru resursa șoferi definită în
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
interfețe cu mediul Project care să ofere o interacțiune optimă cu elementele din proiect. În mod obișnuit se folosesc doar vreo câteva din multitudinea de moduri de vizualizare, care ajung la un total de 24. Cele mai folosite sunt cele specificate implicit - adică tabela Gantt în care sunt specificate în mod tabelar informații despre fiecare sarcină în parte, și diagrama Gantt - în care sunt reprezentate grafic și este permisă interacțiunea prin mouse cu sarcinile din proiect. Pentru a selecta modul de
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
agenților care se presupune c) le-au produs. Cum ar putea fi explicat) disjuncția cauzelor și efectelor observate? Atunci cand cauzele aparente variaz) într-un grad mai mare decât presupusele lor efecte, vom ști c) primele au fost incorect sau incomplet specificate. Eșecul repetat al încerc)rilor de a explica rezultatele internaționale în mod analitic - adic), prin examinarea unit)ților aflate în interacțiune - semnalizeaz) în mod serios necesitatea unei abord)ri sistematice. Dac) aceleași efecte decurg din cauze diferite, atunci asupra variabilelor
Teoria politicii internaționale by Kenneth N. Waltz () [Corola-publishinghouse/Science/2255_a_3580]
-
sau le pot pierde. Relația primului ministru cu Parlamentul, si a președintelui cu Congresul depinde de capabilit)țile lor relative și variaz) în funcție de ele. A treia parte a definiției structurii admite faptul c), pan) și în cazul în care funcțiile specificate r)mân neschimbate, unit)țile se pun în diferite relații reciproce, prin intermediul schimb)rii produse la nivelul capabilit)ții relative. O structur) politic) intern) este în felul acesta definit), mai întâi, în raport cu principiul dup) care este ordonat); în al doilea
Teoria politicii internaționale by Kenneth N. Waltz () [Corola-publishinghouse/Science/2255_a_3580]
-
sarcina instanțelor speciale. Un sistem național nu este bazat pe auto-ajutorare*. Sistemul internațional, ins), este unul de acest tip. 2. Interdependent) și integrare Semnificația politic) a interdependentei variaz), depinzând de faptul dac) un domeniu este organizat, având relații de autoritate specificate și instituite, sau dac) r)mane neorganizat din punct de vedere oficial. În m)sura în care un domeniu este oficial organizat, unit)țile sale sunt libere s) se specializeze, s)-si urm)reasc) propriile interese f)r) a se
Teoria politicii internaționale by Kenneth N. Waltz () [Corola-publishinghouse/Science/2255_a_3580]
-
rere c) o putere principal) ar fi de dorit s) joace rolul puterii echilibratoare. Unii cer că tehnologia militar) s) nu se schimbe în mod radical sau rapid; alții, ca statele principale s) se conduc) în continuare dup) reguli arbitrar specificate. Ins) balantele de putere se formeaz) în absență condițiilor ,,necesare”, iar începând cu 1945 lumea s-a menținut stabil), și societatea marilor puteri remarcabil de pașnic), cu toate c) circumstanțele internaționale nu s-au conformat previziunilor teoreticienilor. Politică balanței de
Teoria politicii internaționale by Kenneth N. Waltz () [Corola-publishinghouse/Science/2255_a_3580]
-
valori ale unui sistem sociopolitic; c) valori ce țin de o anume cultură și etnicitate; d) valori ale grupurilor sociale mari și medii (clase sociale, profesiuni etc.); e) valori ale microgrupurilor (familii, organizații, grupuri restrânse etc.); f) valori individuale. Trebuie specificat, în al doilea rând, că raportul dintre palierele socioaxiologice indicate sunt complexe, și nu perfect univoce. Astfel, deși avem în principal o particularizare în trepte de la general la individual, în special pentru palierele „b”, „c”, „d”, relațiile sunt mai degrabă
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
vorba despre învățare. De altfel, poate suporta matricea unei definiții și extinderea termenului oferită de H.Lloyd Goodall, Jr., care spune: „Comunicarea este învățare” (Goodall, 1990, p. 54). Privită în această accepție, care, trebuie spus, nu este nouă, ci doar specificată mai direct, comunicarea devine o activitate complexă și, într-o anumită măsură, contradictorie. Totuși, dacă într-adevăr comunicarea este învățare, atunci însuși exercițiul comunicării, prezent în toate metodele didactice și cu precădere în cele de interacțiune educațională, capătă o cu
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
ca factori de prim rang în comunicare, propunând focalizarea demersului științific asupra mesajului ca punct central care definește comunicarea. Considerăm, în acest sens, edificatoare explicația oferită de Denis McQuail (1999) în ceea ce privește mesajele, prin care autorul insistă asupra faptului că trebuie specificat că acestea pot să fie transmise fără să fie receptate sau pot să fie incorect receptate șidecodificate; invers, anumite mesaje pot fi receptate fără ca acestea să fi fost transmise (ca atunci când, cercetând ambientul, elevul conferă sens scenelor, situațiilor, experiențelor senzoriale
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
Se precizează, de altfel, că, în lipsa acestui deziderat, oamenii ascultă fără a ști cu exactitate pentru ce fac acest lucru, ceea ce-i conduce la plictiseală și iritare. Cercetările în domeniu demonstrează că eficacitatea ascultării crește atunci când obiectivele sunt identificate și specificate; sunt propuse astfel patru tipuri de ascultare: - ascultăm ca să înțelegem; - ascultăm ca să reținem; - ascultăm ca să analizăm și să evaluăm conținutul; - ascultăm ca să dezvoltăm relații (ascultarea empatică). În ceea ce ne privește, la aceste patru tipuri identificate de T.K. Gamble și M.
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
ideea de romanitate (precum o evidenția termenul rhománoï al lui Constantin VI Porfirogenetul). IV. Există însă și o necunoaștere interioară. Membrii acestor comunități romanofone (și, în nord, românfone) cum se numeau? Ce se considerau ei a fi? Mai întâi, trebuie specificat că aceste comunități trăiau repliate asupra lor înseși, închise, într-un colectiv social-familial sui-generis. Vorbitorii se autodenumeau Rumâni, atât la nordul Dunării, chiar în Carpații septentrionali (Rumuni), cât și în sud (Aromâni; în Istria, Rumëri) etc. Câteodată - există și asemenea
Multiculturalism, alteritate, istoricitate by Alexandru Niculescu () [Corola-journal/Journalistic/14936_a_16261]
-
După Șarolta Solcan, Văduva ..., p. 227. 24. D.R.H. B. țara Românească, vol. III, p. 183. 25. Șarolta Solcan, op. cit., p. 228. 26. Ibidem, p. 227. 27. După cum, la fel, au existat și cazuri în care absența restricțiilor la recăsătorire erau limpede specificate, spre a înlătura amestecul rudelor. Vornicul Stănilă (cel ucis de Mircea Ciobanul în 1558) și soția sa Neacșa, fiica lui Vintilă din Cornățeni, au încheiat în 1554 un act prin care stipulau că „oricare dintre ei ar muri întâi, celălalt
Văduvele sau despre istorie la feminin by Dan Horia Mazilu () [Corola-publishinghouse/Science/2282_a_3607]