11,312 matches
-
30 de minute, pentru fiecare grup. Profesorul primește foile centralizează, clasifică și evaluează ideile. Pe termen lung, metoda, care dezvoltă spiritul critic și încurajează solidaritatea membrilor echipei, pregătește elevii pentru profesiile ce presupun munca în echipă. Sinectica O metodă bine structurată pentru antrenarea indivizilor sau a grupurilor în vederea rezolvării creatoare a problemelor care a fost dezvoltată în lucrarea „Synectica” scrisă de W.J.J. Gordon, în 1961. Cuvântul „synectica” provine din limba greacă și înseamnă stângerea laolaltă a unor elemente diverse. Metoda
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
este determinată de deservirea pe care o oferă poziția față de drumul național dar și de oferta zonei turistice. Este situată în centrul de greutate al zonei de locuit și se suprapune în mare parte unităților de interes public. Ea este structurată prin concentrarea dotărilor existente aici: secții ale administrației locale, cinematograful, casa de cultură, poșta, dispensarul, școli, spații comerciale și de prestări servicii. Pentru aceste dotări de interes general, accesibilitatea este bună. Dotările de folosință zilnică nu acoperă însă tot teritoriul
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
ajunge adult întrebător, răspunzător și, în final, responsabil. Sigur, numai acela care simte după o vreme că toate poveștile cunoscute nu mai răspund la întrebările sale. Din acel moment începe să construiască, din elementele lumii „prizate” zilnic, o lume nouă, structurată conform nevoii stringente de a da un sens bun, frumos și adevărat propriei existențe. Dar nu este deloc simplu pentru el. Și nici pentru ceilalți: să-l înțeleagă și să-l accepte.” Clara îl scutură de mână cerându-i răspunsuri
Jurnalul lui P. H. Lippa by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1687_a_3006]
-
într-o lume bazată pe competiție și eficență, a cărei forță rezidă în cunoaștere. Pentru o bună integrare a copiilor în societate este bine ca să se accentueze dezvoltarea creativității și formarea/dezvoltarea unor abilități de întreprinzător; toate aceste informații sunt structurate în cele trei mari capitole ale lucrării: în primul capitol sunt prezentate câteva noțiuni generale despre creativitate, inovare și abilități de întreprinzător; în al doilea capitol este detaliată dezvoltarea psiho-comportamentală a copilului preșcolar iar al treilea capitol descrie rolul educației
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
calități care nu sunt încă bine structurate, relativ stabile. De asemenea, aceste trăsături sunt insuficiente pentru a contribui la obținerea unor rezultate, produse noi și valoroase; b. Procesual- calitățile creative ale diferitelor mecanisme și operații psihice sunt deja cristalizate fiind structurate într-un stil intelectual de abordare creativă a problemelor, stil care asigură elaborarea unor produse noi în plan subiectiv, dar nu și la nivel social; c. Productiv- aptitudinile creative se obiectivizează în obținerea unor produse noi atât în plan subiectiv
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
si 2002) pentru definitivarea programei FTK. Scopul urmărit a fost de a valorifica la maxim primii ani de viață ai unui copil astfel încât săși maximizeze abilitățile înnăscute pe care fiecare dintre ei le are. A rezultat astfel programul de bază structurat în 12 module tematice fiecare modul având prevăzute 8 sesiuni de curs a câte două ore. Programele FasTracKids folosesc cele mai moderne metode și tehnologii existente, unele dintre ele fiind "împrumutate" din programele școlare întalnite în marile universități ale lumii
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
ca aceste cadre didactice să fie informate despre ce înseamnă cu adevărat să fii întreprinzător, cum poți să dezvolți această abilitate copiilor în activități obișnuite de la grădiniță și cum se realizează un plan de afaceri. Toate aceste informații le-am structurat sub forma unui portofoliu informativ specific cadrelor didactice vizând această dezvoltare a abilității de întreprinzător la copiii preșcolari. Acest portofoliu informativ oferit cadrelor didactice privind dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari propune a-i informa despre: Ce înseamnă a
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
este un roman de idei, cu referire, în general, la lumea științifică. Scris și apărut pentru prima dată în 1902, în Editura Henrich y Compañía, Barcelona, Biblioteca de Novelistas del Siglo XX, romanul, abia acum tradus în limba română, este structurat pe 15 capitole, cu un prolog și un epilog, iar la ediția din 1934 apare ca anexă la epilog, eseul Însemnări pentru un Tratat de cocotologie 1, căruia i se adaugă un apendice și 5 desene. Romanul este o critică
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
costumului identic al membrilor săi; după intrarea sa solemnă, el rămâne cantonat de orchestră. După părerea unor specialiști, corul este animat de o mișcare dansată, cu mimici sugerând reacții față de evenimentele trăite de personaje 1. Opoziția dintre cor și actori structurează tragedia într-o manieră strictă. Așa cum subliniază Aristotel în Poetica sa (1452 b 14Ă, textul evoluează în funcție de alternanța părților cântate, rezervate corului și părților dialogate ale personajelor. Astfel, piesa începe printr-un prolog vorbit, care permite situarea acțiunii într-un
Legenda Electrei de-a lungul timpului by Irinel Aura Stoica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1626_a_3036]
-
religie este mai bună sau mai corectă, deja ați regresat mai multe niveluri vibratorii. Astăzi vom mai Înregistra ceva sau este suficient ce am Înregistrat? Pentru astăzi este suficient, pentru că s-a primit suficientă informație, acum trebuie meditat asupra ei, structurată În mental și transmisă persoanei care o va tehnoredacta. Am Înțeles. Mulțumim din suflet, Dumnezeu să vă dea lumină, iubire, liniște și pace. Mulțumim pentru sprijin și susținere și eu unul o să fac tot cemi stă În putere să-mi
MATRICEA DIVINĂ by ALALEXANDRA C. XANDRA C. VASILE BOL OGAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1589_a_2960]
-
rămâne să-mi Îndeplinesc până la capăt misiunea. În afară de România, mai plec și În alte părți? Ar fi de dorit să te focalizezi pe România, pentru că tu și Alexandra aveți de ajutat foarte multe suflete care vă vor căuta. Momentan trebuie structurat pe România, pentru că În România vor fi atacuri foarte puternice. Deja România este destabilizată energetic și din acest motiv ne vom focaliza să trimitem acolo cât mai mulți oameni și suflete evoluate, ca să compensăm. Însă pentru această seară este suficient
MATRICEA DIVINĂ by ALALEXANDRA C. XANDRA C. VASILE BOL OGAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1589_a_2960]
-
formă geometrică, pe care voi o numiți ,,Floarea vieții”, a fost transmisă de-a lungul generațiilor și se regăsește În foarte multe reprezentări grafice sau arhitectonice. Dacă veți așeza peste această imagine orice aliment, solid sau lichid, acesta se poate structura și purifica la nivel vibrațional foarte bine. Floarea vieții De asemenea, știm că va exista Întrebarea - dacă tot suntem la apă și la alimente - care este ipostaza OULUI. Oul este o ființă vie, este proteină? Este bine să fie consumat
MATRICEA DIVINĂ by ALALEXANDRA C. XANDRA C. VASILE BOL OGAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1589_a_2960]
-
de exemplu); În alte crea?îi Ins?, peisajul selenar uime?te prin frumuse?ea izvorât? din aeel tainic sentiment al armoniz?rii sufletului omenesc cu ritmurile cosmice. Atributele peisajului eminescian sunt ecouri ale unor st?ri de suflet, poemele fiind structurate pe baza unei coresponden?e metaforice ale elementelor circumscrise celor trei planuri: celest / p?mântesc / uman. O alt? coordonat? a spa?iului poetic eminescian este dat? de arhitectură să original?, „colosal?", cum o nume?te C?linescu, expresie a aspiră
Mihai Eminescu - imaginarul paradisiac by Luminiţa Teodorescu () [Corola-publishinghouse/Administrative/1299_a_2381]
-
nop?îi", e lipsit? de via??, iar cerul s-a preschimbat În „mormânt albastru", În „mausoleu mândru". Pustietate, ghea??, ruin?, triste?e, singur?țațe sunt atributele deopotriv? ale peisajului, dar ?i ale sufletului poetului, cele trei planuri În care sunt structurate imaginile poemului celest / p?mântesc / uman, fiind st?panițe de acela?i sentiment: „melancolia sfâr?ițului". Semnificativ? pentru aceast? unitate: peisaj stare sufleteasc?, este repetarea aceluia?i vers În dou? secven?e diferite: „Dar de-ale vie?îi valuri, de-
Mihai Eminescu - imaginarul paradisiac by Luminiţa Teodorescu () [Corola-publishinghouse/Administrative/1299_a_2381]
-
mânt, Toate micile mizerii unui suflet chinuit Mult mai mult Îi vor atrage decât tot ce ai gândit". Materia, al doilea element constituent al operei, „totalitatea elementelor materiale preexistențe, prin a c?ror configurare se ob? ine opera", poate fi structurat?, Ia rândul ei În trei straturi dup? cum propune, plecând de la studiul esteticianului german, I. Em. Petrescu: materialul emo? ional„sentimentele utilizate ca mod de construc?ie a subiectului liric", materialul lingvistic ?i, „cel mai elaborat dintre acestea", materialul literar
Mihai Eminescu - imaginarul paradisiac by Luminiţa Teodorescu () [Corola-publishinghouse/Administrative/1299_a_2381]
-
Pentru a preveni o indigestie, spectatorii trebuie să participe alături de el". (Texte, pretexte, subtexte, contexte, Alceste, Aneste..., în Caiete critice, nr. 1-2, 1995, p. 58) CĂLIN CĂLIMAN T extele pentru teatru ale lui Horia Gârbea, atipice după dorința autorului, se structurează după două reguli. Astfel, Cleopatra a VII-a și Stăpînul tăcerii sînt actualizări cu tentă umoristică ale unor "situații clasice" legătura dintre Cezar și Cleopatra și dispariția lui Osiris. A doua regulă adaugă celei enunțate și suprapunerea în aceeași intrigă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1557_a_2855]
-
citit. EL: Noi ăștia din IT suntem o lume mică. Cred că eram cu totul 41 × 200 = 8200, plus încă 1000-2000 în oficiile de calcul ale întreprinderilor, ministere centrale, centre de calcul ale CSP, DS, CID, ministere, institute. Ierarhic, eram structurați așa, în fiecare județ era un CTCE, în București era ICI. Cei care produceau tehnică de calcul aveau câte o grupa în fiecare județ cu ITC și fabrică de calculatoare la București. Cei de la întreținere IIRUC aveau o secție în
Sunt un moș burghezo-moșier by Jorj-Ioan Georgescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1264_a_2119]
-
solului; - depoluarea microclimatului; - protecția locuitorilor prin eliminarea surselor de infectare; - depoluarea apelor uzate în stația de epurare a localității; - ridicarea nivelului de trai a locuitorilor. 1.1.4. Descrierea lucrărilor propuse Având în vedere complexitatea lucrărilor ce trebuiesc executate am structurat proiectarea pe următoarele obiecte: 1.1.4.1. Rețea canalizare în sistem unitar Rețeaua de canalizare concepută în sistem unitar descarcă apele uzate și cele meteorice în stația de pompare ape uzate existentă, SP3, situată în imediata apropiere a stației
Reţele de canaliza re orăşeneşti şi industriale : exemple de calcul by Tobolcea Viorel, Tobolcea Cosmin, Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Administrative/91652_a_92377]
-
conduce la creșterea vitezei apei în rețeaua de canalizare, atunci înlocuirea este justificată. Pentru a înțelege necesitatea înlocuirii s-a alcătuit din nou proiectul prin înlocuirea conductelor din beton cu cele din material plastic. În soluția reproiectată rețeaua a fost structurată dintr-un colector principal și 13 colectoare secundare. În același timp s-a ținut cont și de rețeaua deja executată (de la blocuri), a cărui debit transportat s-a considerat ca fiind un aport de debit concentrat, descărcat în nodul 11
Reţele de canaliza re orăşeneşti şi industriale : exemple de calcul by Tobolcea Viorel, Tobolcea Cosmin, Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Administrative/91652_a_92377]
-
a managerilor din România. Așa am luat decizia de a scrie această carte. Ca orice primă importantă încercare a unui autor într-un domeniu pe care anterior nu l-a putut aborda în profunzime, și această lucrare, deși s-a structurat ușor, s-a scris greu, cu trudă. În primă formă, restrânsă, am elaborat un manual intern pentru studenții la programul de Master în Managementul Resurselor Umane la care am predat un curs de „Comportament organizațional”. Cu ei, studenți care sunt
[Corola-publishinghouse/Administrative/1908_a_3233]
-
dintre ele sunt repetitive, rutiniere și ca atare confortabile, în timp ce altele sunt dificile, noi, strategice, esențiale. Alegerile (deciziile) noastre sunt însă esențiale pentru a ne individualiza ca ființe raționale, caracterizate de liber arbitru, de capacitatea de a organiza, de a structura realitatea înconjurătoare, de a ne stabili scopuri, obiective și modalitățile prin care să le atingem. Fiind de acord că trăim cu toții în organizații pentru care putem opta (le putem alege până la un punct), dar pe care nu le putem evita
[Corola-publishinghouse/Administrative/1908_a_3233]
-
dorit. C. Argyris consideră că "organizația este interacțiunea dintre oameni în vederea atingerii unor obiective", iar pentru C. Handy "organizația poate să fie în același timp o colecție de indivizi și un sistem politic." Mihaela Vlăsceanu definea organizația ca un sistem structurat de interacțiuni a oamenilor în scopul realizării unor obiective comune.8 Prin urmare, orice organizație are patru componente fundamentale: scopul de a fi; oamenii; gradul de structurare; tehnologia. Acestea sunt în continuă interacțiune, astfel încât orice schimbare a uneia, are repercusiuni
Comitetul Internaţional Olimpic ca miză politică în relaţiile internaţionale by Oana Rusu Demmys Rusu () [Corola-publishinghouse/Administrative/753_a_1124]
-
utilizați ca muncitori în situații în care sunt privați de viața normală și de educație; sau existența într-un context de sărăcie severă sau Comitetul Internațional Olimpic ca miză politică în relațiile internaționale 48 violență urbană, ei adesea nu au structurate, supravegheate activități la care să ia parte sau de aceea nu scapă de a purta cu ei povara acestor probleme. Sportul ajută să învingă lenea și plictiseala și să construiască relații de prietenie, toleranță și înțelegere: valori universale care se
Comitetul Internaţional Olimpic ca miză politică în relaţiile internaţionale by Oana Rusu Demmys Rusu () [Corola-publishinghouse/Administrative/753_a_1124]
-
solicitare de vânzare fără succes.” CIO a întocmit raportul intermediar și declarația financiară: Raportul final pentru perioada 1997-2000 a fost publicat la sfârșitul Olimpiadei la sfârșitului anului 2000, după JO de vară de la Sydney din Australia. Raportul intermediar a fost structurat pe 5 părți: raportul activității CIO; raportul auditorilor și declarațiile financiare ale CIO, Fundației Olimpice și Muzeului Olimpic; statistici ale JO de iarnă de la Nagano din 1998. Raportul semestrial a reprezintat o vedere comprehensivă pentru a demonstra dimensiunea completă a
Comitetul Internaţional Olimpic ca miză politică în relaţiile internaţionale by Oana Rusu Demmys Rusu () [Corola-publishinghouse/Administrative/753_a_1124]
-
doua); - Ciclul de dezvoltare (de 9 la 12 ani, respectiv de la clasa a treia la clasa a patra); - Ciclul de observare și orientare (de la 13 la 15 ani, respectiv de la clasa a șaptea la clasa a noua). Disciplinele școlare se structurează în următoarele arii curriculare: 1. Aria curriculară Limbă și Comunicare (Limba și literatura română, Limba latină, Limba engleză, Limba franceză, Limba italiană, Limba spaniolă etc.); 2. Aria curriculară Matematică și Științele naturii (Matematică, Fizică, Chimie, Biologie); 3. Aria curriculară Om
Monografia comunei Lespezi, judeţul Iaşi by Vasile Simina (coord.) Ioan CIUBOTARU Maria ROŞCA Ioan LAZĂR Elena SIMINA Aurel ROŞCA Vasile SPATARU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91877_a_93004]