818 matches
-
literar duce la o taxonomie a discursului. Funcționalitatea taxonomiei discursului poate servi ca scop lingvistic în ordinea sistematică a textului și poate forma categorii ale discursului, cu scopul de a facilita cercetarea dintre aspectele lingvistice și tipurile de discurs. Totodată, taxonomia discursului poate duce la o cercetare psihologică a aspectelor particulare ale producției și înțelegerii narațiunii, cât și la investigarea conceptelor sociale ale operei literare. Discursul literar conduce la propria-i singularitate. Opera literară, pentru a putea fi înțeleasă, se află
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
Izolarea virusul cauzator de SIDA, a fost realizată în anul 1983 de către Luc Montagnier și a fost confirmată de Robert de Gallo Infecția HIV/SIDA 158 (1984). Denumirea de HIV este utilizată din anul 1986, conform deciziei Comitetului Internațional de Taxonomie a Virusurilor. Există două tipuri de HIV: HIV1, cu răspândire foarte largă, responsabil de pandemia de SIDA și HIV2, descoperit în anul 1985, cu localizare geografică restrânsă în Africa de Vest, cu agresivitate mai redusă, perioadă asimptomatică de infecție și supraviețuire mai
BOLI INFECŢIOASE ÎN MEDICINA DENTARǍ by Manuela Arbune, Oana - Mirela Potârnichie () [Corola-publishinghouse/Science/403_a_932]
-
Psychologie, 1994 61. Guering, G., (1990), Aruncarea ciocanului, în Antrenorul federal de atletism, vol II, Aruncări, C.C.P.S. București 62. Hahn, E., (1996), Antrenamentul sportiv la copii SCJ, 104-105, București, Centrul de Cercetări pentru Probleme de Sport 63. Harrow, A., (1977), Taxonomie des objestifs pedagogiques, Saint-Foy, Presses de L′Universite du Quebec 64. Hilgard, E. R., Bower, G. H., (1974), Teorii ale învățării (tradă, Editura Didactică și pedagogică, București 65. Homenkov, L.S., (1977), Atletism, Editura Sport-Turism, București 66. Horghidan, V., (2000), Problematica
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
extraordinar de benefic, deoarece în felul acesta s‑ar rezolva problema formării trăsăturilor psihocomportamentale care asigură succesul în activitatea de conducere. Din păcate, el se pierde în stabilirea unor liste interminabile de trăsături și chiar de comportamente, rareori aceleași în taxonomiile diferiților autori. 3) Modelul postulează ideea generoasă a existenței unei relații cauzale între trăsăturile/comportamentele liderului și eficiența activității sale. Numai că studiile empirice au arătat că o asemenea corelație lipsește de cele mai multe ori. Chiar atunci când corelația există, ea este
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
încercarea de a obține anumite rezultate cantitative prin care să se poată determina riscurile. Desigur, se poate constata că dintr-un eșantion de cercetare, un anumit procent al indivizilor afectați de mobbing va aparține unui anumit tip de personalitate (în funcție de taxonomia considerată), care ar constitui un fond psihologic, cu risc mai mare, predispozant la apariția mobbing-ului. Totuși, asemenea date nu au suficientă validitate, implicând erori metodologice severe deoarece nu cunoaștem repartiția tipurilor cu care operăm la nivelul global al populației. În
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
se realizează cu probe în care limbajul verbal intervine cât mai puțin. Acestea sunt probele neverbale și de performanță. Denumirea de "test fără limbaj" este relativă deoarece se adresează unor mecanisme psihologice puternic marcate de formalizarea lingvistică. Roșca, într-o taxonomie a testelor de inteligență, distinge între: - teste de inteligență individuale, predominant verbale Binet-Simon, Wechsler; - teste individuale neverbale și de performanță - Kohs, Labirinte Porteus etc.; - teste de inteligență de grup - Raven, Domino 48, Domino 70 etc. Testele neverbale au conținut figurativ
Strategii educa?ionale pentru copiii cu deficien?e de auz by Daniela Nae () [Corola-publishinghouse/Science/84048_a_85373]
-
În acest sens, tematica noastră este, desigur, foarte veche. Încă din Antichitate, conștiința multiplicității ființelor vii În general și a varietăților umane În particular a marcat puternic spiritele. Însă ceea ce caracterizează acele epoci este faptul că diversitatea se Încadra În taxonomii care, deși erau specifice fiecare unei anumite civilizații, clarificau diferențele, atribuind fiecărui taxon un statut (cel mai adesea ierarhic) și proprietăți definitorii. Stabilirea unor ierarhii era suficientă pentru a legitima o ordine socială corespunzătoare unei ordini științifice, perenitatea celei de-
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
nu pune sub semnul Întrebării statutul acestor specii, În măsura În care respectivele Încrucișări, practicate În captivitate sau În laborator, sunt provocate de om. Experiențele realizate În acest domeniu au constrâns totuși cercetătorii să modifice definițiile mai multor categorii, precum și anumite aspecte ale taxonomiilor. Oricum, criteriile reținute În planul fertilității nu sunt suficiente, pentru că s-a constatat de multă vreme că și specii distincte se pot reproduce Între ele. Exemplul clasic, menționat sistematic de crescătorii din anumite regiuni, este Încrucișarea dintre măgar și cal
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
Dan Sperber a constatat că, atunci când diferențele biologice dintre ființele umane sunt percepute simbolic, trei categorii atrag În mod sistematic atenția. Acestea sunt ființele perfecte, hibrizii și monștrii, pentru simplul motiv că fiecare dintre ele subliniază anumite aspecte particulare ale taxonomiilor și normelor ce funcționează Într-o societate dată (Sperber, 1975). Urmând aceeași direcție, ne putem da seama că ceea ce se subliniază astfel sunt caracterele Închise și ierarhizate ale categoriilor pe care se bazează ordinea socială. Ceea ce ne permite să Înțelegem
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
genetică. Numai că, fiind unică din punct de vedere genetic (cu excepția gemenilor homozigoți), fiecare ființă umană constituie ea Însăși o rasă. Această concluzie nu poate reprezenta totuși ultimul cuvânt al demersului tipologic. Acesta a găsit un suflu nou datorită progreselor taxonomiei numerice și ale geneticii populațiilor. Realizările acestor două discipline pun totuși definitiv În pericol orice proiect de clasificare rasială. Taxonomia numerică se bazează pe măsurarea distanței biologice (sau a diferenței dintre populații) pentru un ansamblu de caractere a căror variație
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
rasă. Această concluzie nu poate reprezenta totuși ultimul cuvânt al demersului tipologic. Acesta a găsit un suflu nou datorită progreselor taxonomiei numerice și ale geneticii populațiilor. Realizările acestor două discipline pun totuși definitiv În pericol orice proiect de clasificare rasială. Taxonomia numerică se bazează pe măsurarea distanței biologice (sau a diferenței dintre populații) pentru un ansamblu de caractere a căror variație este În totalitate sau În mare parte de natură genetică, delimitând astfel „aglomerate” de populații. Or, omenirea actuală neconstituind un
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
expresie și poate actualiza oricare dintre virtualitățile limbii. Cu toate acestea, el nu presupune manifestarea liberului arbitru, deși ambiția de a realiza literatură în lipsa oricărui talent a dus uneori la rezultate ridicule, fiindcă libertatea lingvistică oferă condițiile urmării rigorilor artei. Taxonomia stilului beletristic cunoaște trei tipuri de limbaje de bază (limbajul prozei, limbajul poeziei și limbajul dramatic), în interiorul cărora se manifestă la nivelul conținutului și al expresiei limbajul poetic. Stilul religios realizează perspectiva identității cuvîntului cu creatorul, aflat uneori în ipostaza
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
anumit spațiu ontologic (al realităților) și cognitiv (al modului cum se realizează cunoașterea realităților). Tipurile de discurs/text particulare constituie reflexul, la nivelul vorbirii, al tipurilor de limbaje specializate care individualizează stilurile funcționale de la nivelul limbii. Cu alte cuvinte, o taxonomie a textelor ar fi posibilă în cadrul disciplinei stilistice a limbii, în sensul că forma abstractă a tipurilor de discurs /text se reflectă în limbajele de specialitate care întrunesc trăsăturile tipologice și se realizează concret în granițele normei și sistemului limbii
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
estetice, iar modurile categorii care aparțin pragmaticii lingvistice, textele sînt clasificabile după criteriul istoric și cultural, ca ținînd de arhigenurile liric, epic și dramatic, și actualizabile în trei moduri de enunțare - narațiunea pură, narațiunea mixtă, imitația dramatică -, dar o asemenea taxonomie nu face decît să determine ipoteze și problematizări suplimentare, atunci cînd, de exemplu, textul povestire este considerat mod, iar romanul gen, chiar dacă transgresarea genurilor și modurilor este habituală. În orientările de tip cognitivist, care propun modele de analiză modulară, se
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
narativ, nu comportă ordine, nici limite și pare supus capriciilor autorului. Pe de altă parte, dacă textul narativ presupune o centrare tematică asupra unui subiect animat, secvența descriptivă dispune de tendința de depersonalizare, decurgînd din raportarea la un univers inanimat. Taxonomia textelor descriptive se revendică de la tradiția retoricii, speciile acestor texte fiind delimitate în funcție de criteriul referențial (topografia, cronografia, prozopografia, etopeea, portretul, paralela, tabloul). Producerea textului descriptiv se bazează, în aceeași viziune, pe efectuarea a patru operații: ancoraj referențial, prin intermediul unei teme
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
compun dubla spirală cunoaștere-conștiință, înregistrând antecedentele eline și elenistice, medievale și renascentiste, filozofice, culturale și biomedicale, de la oameni la idei. Astfel, cele 15 spire ale spiralei biomedicale sunt: 1. Anatomo-histologică; 2. Microbiologie-imunologie-epidemiologie; 3. Selecția naturală; 4. Celula; 5. Ereditatea; 6. Taxonomia; 7. Biodiagnostica; 8. Radioactivitatea; 9. Clonarea; 10. Neuronul; 11. Psihanaliza; 12. Transplantul de organe; 13. Biochimia; 14. Biofizica; 15. Cuantica. Iată parcursul cunoașterii și conștiinței, un adevărat mare lanț al ființei - dar unul ascendent, rațional, infinit. În el se înscriu
Spiralogia by Jean Jaques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84989_a_85774]
-
Un manual care adună aceste informații diferite și le clasează, permițînd astfel să intervină toți parametrii și să dezvăluie diagnosticul bun, este cu totul apreciabil. Dar și aici lucrurile încep să devină mai puțin simple, este necesară, în perspectiva unei taxonomii generale, încercarea de reunificare a codurilor utilizate de psihiatrii americani (American Psychiatric Association) și a codurilor în uz în Europa și, în mod deosebit, în Franța. În 1980 apare în Statele Unite Diagnostic and statistical manual of mental disorders, III, care
Comunicarea by Lucien Sfez () [Corola-publishinghouse/Science/922_a_2430]
-
indică locul țării într-un clasament unidimensional, și înseamnă "mai mare decât" sau "mai mică decât"; scala de interval este aplicată unor categorii sau diferențe; scala de rapoarte indică relația dintre două variabile; scala nominală se referă la tipologii și taxonomii. Clasificarea țărilor este adesea un prim pas în analiza comparată. Aceasta ne permite să clarificăm problemele și să formulăm ipotezele. Scalarea pe baza indecșilor Măsurarea implică utilizarea unor indicatori cuantificabili, dar indicatorii individuali nu sunt întotdeauna cei mai pertinenți. Este
Comparaţii şi explicaţii în ştiinţa politică şi sociologie by Mattei Dogan [Corola-publishinghouse/Science/918_a_2426]
-
echilibrului natural”. Nu prezint aceste simpozioane datorită faptului că sunt inițiatorul și organizatorul lor, împreună cu colegii mei, ci pentru că, afirm fără, teama de a greși, că numai la Iași se putea organiza, grație numărului mare de specialițti în sistematica și taxonomia insectelor. Inițierea în cercetarea științifică am făcut-o la profesorul Mihai Constantineanu. În timpul studenției am participat la Cercul de Biologie generală condus de profesorul Dumitru Cărăușu. Am urmărit două teme: Macrofauna solului și Caracterizarea monografică a speciei Cornus mas L.
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
CONTRIBUȚIA ȘTIINȚIFICĂ PERSONALĂ CONCRETĂ: 1. Cercetări taxonomice Format la școala entomologică inițiată de marele zoolog, profesorul Ioan Borcea și fundamentată de profesorul Mihai I. Constantineanu, unul dintre cei mai mari ichneumonologi ai lumii, am făcut cercetări de sistematică și de taxonomie asupra familiei Ichneumonidae, subfamilia Mesochorinae. În acest domeniu am realizat următoarele: Am publicat împreună cu prof.dr. Mihai I. Constantineanu volumul din Fauna României, cu subfamilia Mesochorinae (1982): am descris pentru prima dată în știință următoarele specii: Astiphromma interstitialis Constantineanu et Mustață
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
ianuarie 2001; Decan al Facultății de Biologie din ianuarie 2001-2004. LUCRĂRI PUBLICATE PROF.UNIV.DR. GHEORGHE MUSTAȚĂ Lucrări publicate în străinătate. Recunoaștere la nivel interna?ional. Articole publicate în anale (buletine științifice ale universităților etc.), reviste știin?ifice cotate ISI. Lucrări de taxonomie, morfologie animală, hidrobiologie și biologie marină, dăunători și complexele de entomofagi (parazitoizi și prădători). Lucrări publicate în Buletinul informativ al Univ. „Al.I. Cuza” și în unele reviste culturale și știinifice: ' Lucrări apărute în rezumat: Prelegeri universitare publicate Cursuri universitare
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
achizițiile identitare "date", particularizante? Un destin aparte în acest registru l-a jucat conceptul de "rasă". Mai poate fi astăzi susținut însă un asemenea concept? Neîndoielnic, există caracteristici fizice vizibile diferite ale unor populații distincte, care au îngăduit realizarea unor taxonomii rasiale. Cele mai uzuale diferențiază între "negroizi", "mongoloizi" și "caucazieni" sau (pentru a prelua o distinctivitate cromatică) între "negri", "mulatri", "galbeni", "roșii" și "albi". Toate aceste diferențieri rasiale, care rămîn mai degrabă la nivel imaginar decît real, au servit și
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
decât cunoștințe și abilități aflate la nivele inferioare ale domeniulu i cognitiv. Acest neajuns este ameliorat pe măsură ce avansăm în utilizarea unor itemi de tip semiobiectiv i și mai ales cu răspuns deschis, care măsoară capacități superioare ca și clasare în taxonomia domeniu lui cognitiv, dar sunt mai greu de elaborat și de notat, inducând un grad mare de subiectivitate. În consecință, raportându-ne la taxonomia obiectivelor cognitive și luând ca punct de referință operațională taxonomia propusă de Bloom, putem exemplifica această
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
semiobiectiv i și mai ales cu răspuns deschis, care măsoară capacități superioare ca și clasare în taxonomia domeniu lui cognitiv, dar sunt mai greu de elaborat și de notat, inducând un grad mare de subiectivitate. În consecință, raportându-ne la taxonomia obiectivelor cognitive și luând ca punct de referință operațională taxonomia propusă de Bloom, putem exemplifica această relaț ie obiective de evaluare-itemi. Obiectivul de evaluare este definit în termeni de comportament observabil, pentru a putea fi ușor de cuantificat și prin
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
capacități superioare ca și clasare în taxonomia domeniu lui cognitiv, dar sunt mai greu de elaborat și de notat, inducând un grad mare de subiectivitate. În consecință, raportându-ne la taxonomia obiectivelor cognitive și luând ca punct de referință operațională taxonomia propusă de Bloom, putem exemplifica această relaț ie obiective de evaluare-itemi. Obiectivul de evaluare este definit în termeni de comportament observabil, pentru a putea fi ușor de cuantificat și prin urmare de măsurat. Taxonomia lui Bloom, cu cele șase nivele
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]