11,838 matches
-
ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 3.850/2010*), nu există mobilier specific (etajere, rafturi) pentru amenajarea centrelor de interes, nu există facturi proforma pentru achiziționarea materialelor specifice/arii curriculare/discipline. Nu sunt amenajate centrele/ariile de interes, conform precizărilor din Curriculumul pentru educația timpurie, aprobat prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.694/2019. Spațiile sanitare sunt comune copii/adulți, grupul sanitar de la mansardă nu are aerisire. La data efectuării vizitei de evaluare externă în vederea autorizării nivelului de învățământ preșcolar, toate autorizațiile existente sunt eliberate
ORDIN nr. 5.169 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260333]
-
5 , 8-10, 12 și 13 se modifică și vor avea următorul cuprins: 2. acordarea unei șanse debitorilor de redresare eficientă a afacerii, pentru menținerea activității economice și protejarea locurilor de muncă, prin accesul efectiv al debitorului la mijloace de avertizare timpurie, prin intermediul procedurilor de prevenire a insolvenței sau prin procedura de reorganizare judiciară, fără a aduce atingere altor soluții de redresare; ... 3. asigurarea unor proceduri de prevenire a insolvenței și insolvență eficiente, inclusiv prin mecanisme adecvate de comunicare și derulare
LEGE nr. 216 din 14 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257536]
-
reprezintă un grup de bunuri ale debitorului care asigură realizarea unor bunuri sau servicii și permite desfășurarea activității întreprinderii; ... ... 7. La articolul 5 alineatul (1), după punctul 5 se introduce un nou punct, punctul 5^1, cu următorul cuprins: 5^1. avertizarea timpurie reprezintă alertarea asupra existenței unor circumstanțe care ar putea da naștere stării de dificultate sau de insolvență a debitorului și care îi pot semnala acestuia necesitatea de a acționa fără întârziere și/sau furnizarea, cu titlu gratuit, a unor informații cu
LEGE nr. 216 din 14 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257536]
-
procedurii, și va fi comunicat creditorului bugetar odată cu acordul de restructurare/planul de restructurare sau odată cu planul de reorganizare; ... ... 23. După articolul 5 se introduce un nou capitol, capitolul III, cuprinzând articolele 5^1-5^6, cu următorul cuprins: Capitolul III Avertizarea timpurie Articolul 5^1 Profesioniștii, cu excepțiile prevăzute la art. 3 alin. (1), (4) și (5), sunt alertați de către organul fiscal cu privire la neexecutarea unor obligații și le sunt puse la dispoziție gratuit informații cu privire la soluțiile de redresare
LEGE nr. 216 din 14 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257536]
-
fiscală, cu modificările și completările ulterioare. Articolul 5^3 (1) Ministerul Antreprenoriatului și Turismului pune la dispoziția publicului pe pagina sa de internet, într-o secțiune dedicată informării și îndrumării în domeniul avertizării timpurii: a) informații detaliate cu privire la avertizarea timpurie și rolul acesteia de a semnala debitorului necesitatea de a acționa fără întârziere; ... b) indicatori pentru o evaluare generală a situației financiare, în vederea diagnosticării stării de dificultate sau a insolvenței, utilizând programe de diagnosticare disponibile; ... c) informații sistematizate și
LEGE nr. 216 din 14 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257536]
-
antreprenoriatului și turismului. Articolul 5^5 Ministerul Antreprenoriatului și Turismului poate înființa o rețea de consultanți, care pot fi și din domeniul privat, și/sau iniția, cu implicarea asociațiilor reprezentative ale mediului de afaceri, formarea unei rețele de mentori în domeniul avertizării timpurii. Articolul 5^6 Instrumente de avertizare timpurie pot fi dezvoltate și de entități private. ... 24. Articolul 6 se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 6 (1) Procedurile de prevenire a insolvenței, prevăzute de prezentul titlu, se aplică debitorilor aflați în
LEGE nr. 216 din 14 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257536]
-
Antreprenoriatului și Turismului poate înființa o rețea de consultanți, care pot fi și din domeniul privat, și/sau iniția, cu implicarea asociațiilor reprezentative ale mediului de afaceri, formarea unei rețele de mentori în domeniul avertizării timpurii. Articolul 5^6 Instrumente de avertizare timpurie pot fi dezvoltate și de entități private. ... 24. Articolul 6 se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 6 (1) Procedurile de prevenire a insolvenței, prevăzute de prezentul titlu, se aplică debitorilor aflați în dificultate, dar care nu se află
LEGE nr. 216 din 14 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257536]
-
profesional și tehnic, inclusiv în regim dual, este necesară crearea cadrului legislativ care să permită parcurgerea unei rute complete de învățământ dual din preuniversitar până la nivel universitar. În vederea realizării unui sistem unitar, incluziv și de calitate pentru educația timpurie și a îmbunătățirii procentului de acces al copiilor de la naștere la 6 ani la serviciile de educație timpurie este necesară introducerea de noi servicii complementare de tip ludotecă, loc de joacă etc. în zonele izolate și dezavantajate, precum și
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 128 din 23 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259642]
-
de învățământ dual din preuniversitar până la nivel universitar. În vederea realizării unui sistem unitar, incluziv și de calitate pentru educația timpurie și a îmbunătățirii procentului de acces al copiilor de la naștere la 6 ani la serviciile de educație timpurie este necesară introducerea de noi servicii complementare de tip ludotecă, loc de joacă etc. în zonele izolate și dezavantajate, precum și în zonele unde nu există locuri suficiente în creșe sau grădinițe. Având în vedere că prin Planul național de
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 128 din 23 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259642]
-
din 21 decembrie 2022 ) ... 1. La articolul 27, după alineatul (1^6) se introduc două noi alineate, alin. (1^7) și (1^8), cu următorul cuprins: (1^7) În localitățile în care nu există suficiente creșe și grădinițe se pot dezvolta servicii de educație timpurie complementare de tip ludotecă, grup de joacă, grădiniță comunitară, care vor putea funcționa ca structuri ale unităților de învățământ. (1^8) Ministerul Educației inițiază hotărârea de Guvern privind organizarea și funcționarea serviciilor de educație timpurie complementare. ... 1^1. La articolul 27, alineatele
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 128 din 23 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259642]
-
se pot dezvolta servicii de educație timpurie complementare de tip ludotecă, grup de joacă, grădiniță comunitară, care vor putea funcționa ca structuri ale unităților de învățământ. (1^8) Ministerul Educației inițiază hotărârea de Guvern privind organizarea și funcționarea serviciilor de educație timpurie complementare. ... 1^1. La articolul 27, alineatele (4) și (4^1) se abrogă. (la 24-12-2022, ARTICOLUL UNIC a fost completat de Punctul 2, ARTICOLUL UNIC din LEGEA nr. 364 din 19 decembrie 2022, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1231 din 21 decembrie
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 128 din 23 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259642]
-
Istorie Bucureşti română IF 120 Masterat didactic în Geografie Bucureşti română IF 120 Masterat didactic în Fizică Bucureşti română IF 120 Consiliere școlară și în carieră* Bucureşti română IF 120 Didactici inovative în învățământul primar* Bucureşti română IF 120 Educaţie timpurie (interdisciplinar cu domeniul: Psihologie)* Bucureşti română IF 120 Formarea formatorilor* Bucureşti română IF 120 Învățare, inovare și coaching în educație* Bucureşti română IF 120 Managementul şi evaluarea organizaţiilor şi programelor educaţionale* Bucureşti română IF 120 Mentoratul în educație* Bucureşti română
ANEXE din 3 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258323]
-
rd. 41, din care se scade suma înscrisă la rd. 42 și suma înscrisă la rd. 43. Rândul 45 - se înscriu sumele care, potrivit legii, se scad din impozitul pe profit, cum ar fi cheltuielile privind funcționarea unităților de educație timpurie aflate în administrarea contribuabilului sau sumele achitate de contribuabil pentru plasarea copiilor angajaților în unități de educație timpurie aflate în unități care oferă servicii de educație timpurie, conform legislației în vigoare, potrivit art. 25 alin. (4) lit. i^1) și i^2
ORDIN nr. 423 din 17 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252781]
-
45 - se înscriu sumele care, potrivit legii, se scad din impozitul pe profit, cum ar fi cheltuielile privind funcționarea unităților de educație timpurie aflate în administrarea contribuabilului sau sumele achitate de contribuabil pentru plasarea copiilor angajaților în unități de educație timpurie aflate în unități care oferă servicii de educație timpurie, conform legislației în vigoare, potrivit art. 25 alin. (4) lit. i^1) și i^2) din Legea nr. 227/2015, cu modificările și completările ulterioare. Conform prevederilor art. II din Ordonanța de urgență a
ORDIN nr. 423 din 17 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252781]
-
din impozitul pe profit, cum ar fi cheltuielile privind funcționarea unităților de educație timpurie aflate în administrarea contribuabilului sau sumele achitate de contribuabil pentru plasarea copiilor angajaților în unități de educație timpurie aflate în unități care oferă servicii de educație timpurie, conform legislației în vigoare, potrivit art. 25 alin. (4) lit. i^1) și i^2) din Legea nr. 227/2015, cu modificările și completările ulterioare. Conform prevederilor art. II din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 19/2021 și ale art. XXVI din Ordonanța
ORDIN nr. 423 din 17 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252781]
-
studenți; ... ț) elaborează, accesează și implementează proiecte finanțate din fonduri europene sau din alte surse; ... u) colaborează cu inspectoratele școlare județene și cu alte organe de specialitate ale administrației publice locale în vederea implementării programelor destinate asigurării/dezvoltării serviciilor de educație timpurie, respectiv creșe și alte servicii complementare, precum și a celor de tipul Programului „școală după școală“; ... v) organizează și implementează programe de planificare familială și pentru îmbunătățirea calității vieții; ... w) colaborează cu inspectoratele școlare județene/unitățile de învățământ în vederea organizării
HOTĂRÂRE nr. 197 din 10 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251623]
-
cazul, de situația medicală din punctul de vedere al contextului epidemiologic la locul de muncă. (3) Personalul din sistemul administrației penitenciare beneficiază de o singură majorare, indiferent de numărul copiilor înscriși în cadrul unei unități de învățământ sau de educație timpurie antepreșcolară. (4) În cazul în care ambii părinți își desfășoară activitatea într-o instituție din sistemul național de apărare, ordine publică și securitate națională, inclusiv din sistemul administrației penitenciare și/sau din unitățile sanitare publice, doar unul dintre aceștia are dreptul
ORDIN nr. 1.594/C din 8 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254412]
-
prevăzute la art. 1 alin. (6) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 110/2021; "4" - copil minor înscris în unitatea de învățământ special; "5" - adult cu handicap înscris în unitatea de învățământ special; "6" - copil înscris în unitate de educație timpurie antepreșcolară; "7" - persoană cu handicap prevăzută la art. 1 alin. (5) și art. 2 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 110/2021 care beneficiază de serviciul de zi aflat în administrarea primăriei. În temeiul art. 7 din Ordonanța de urgență
ORDIN nr. 1.594/C din 8 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254412]
-
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 de organizare și funcționare a creșelor și a altor unități de educație timpurie antepreșcolară EMITENT GUVERNUL ROMÂNIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 437 din 4 mai 2022 Notă ... Aprobată prin HOTĂRÂREA nr. 566 din 28 aprilie 2022, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 437 din 4 mai 2022. Capitolul I
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
nr. 437 din 4 mai 2022 Notă ... Aprobată prin HOTĂRÂREA nr. 566 din 28 aprilie 2022, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 437 din 4 mai 2022. Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 (1) Serviciile de educație timpurie antepreșcolară sunt servicii integrate de educație, îngrijire și supraveghere oferite copiilor antepreșcolari, pe timpul zilei, în următoarele tipuri de unități/instituții, denumite în continuare unități de educație timpurie antepreșcolară, în condițiile prevăzute de legislația în vigoare și de prezenta metodologie: a
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
4 mai 2022. Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 (1) Serviciile de educație timpurie antepreșcolară sunt servicii integrate de educație, îngrijire și supraveghere oferite copiilor antepreșcolari, pe timpul zilei, în următoarele tipuri de unități/instituții, denumite în continuare unități de educație timpurie antepreșcolară, în condițiile prevăzute de legislația în vigoare și de prezenta metodologie: a) creșe arondate unei unități de învățământ preșcolar cu personalitate juridică, cu program prelungit; ... b) creșe arondate unei unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică care are în
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
are misiunea de a oferi, pe timpul zilei, servicii integrate de educație, îngrijire și supraveghere a copiilor cu vârste cuprinse între 0 și 3 ani. (3) Unitățile de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică în care se organizează grupe de educație timpurie antepreșcolară sau cele care au arondată o creșă fac parte din sistemul de învățământ preuniversitar, reglementat de Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare. (4) Centrul de zi face parte din categoria serviciilor sociale fără cazare oferite
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
servicii de îngrijire si supraveghere. Acestea pot asigura, conform prevederilor din Legea nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, și servicii de educație pentru copiii antepreșcolari, beneficiind, în baza unui parteneriat, de consilierea inspectoratelor școlare. Articolul 2 (1) Finalitățile educației timpurii au în vedere o abordare holistică, vizând cele cinci domenii ale dezvoltării copilului: a) dezvoltarea fizică, sănătate și igienă personală; ... b) dezvoltarea socioemoțională; ... c) dezvoltarea cognitivă și cunoașterea lumii; ... d) dezvoltarea limbajului, a comunicării și a premiselor citirii și scrierii
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
stat, particular și confesional acreditate beneficiază de costul standard per antepreșcolar stabilit anual, conform prevederilor art. 9 alin. (2) și (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare. Capitolul II Organizarea și funcționarea unităților de educație timpurie antepreșcolară Secţiunea 1 Înființarea și acreditarea unităților de educație timpurie antepreșcolară Articolul 4 (1) Unitățile de educație timpurie antepreșcolară pot fi înființate și organizate în sistem public și privat, în conformitate cu prevederile legale în vigoare. (2) În localitățile în
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
antepreșcolar stabilit anual, conform prevederilor art. 9 alin. (2) și (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare. Capitolul II Organizarea și funcționarea unităților de educație timpurie antepreșcolară Secţiunea 1 Înființarea și acreditarea unităților de educație timpurie antepreșcolară Articolul 4 (1) Unitățile de educație timpurie antepreșcolară pot fi înființate și organizate în sistem public și privat, în conformitate cu prevederile legale în vigoare. (2) În localitățile în care există cerere pentru forma de învățământ în limba maternă
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]