1,084 matches
-
practică specifică postului solicitat. B) La specializările nominalizate mai sus se adaugă specializările universitare/postuniversitare/preuniversitare ale cadrelor didactice care nu se regăsesc în centralizatorul privind pregătirea și instruirea practică și care vor primi acceptul de participare la concursul de titularizare dacă: a) catedră vacanță coincide cu profilul specializării absolvite, și ... b) specializarea înscrisă pe diplomă candidatului poate să fie asimilată uneia dintre specializările incluse în centralizatorul privind pregătirea și instruirea practică. În fișa de înscriere a candidatului se va menționa
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
Michal, Teoria literatury, Bratislava, 1994. 4. Anoca, D.M: Observații asupra implicațiilor bilingvismului în procesul instructiv educativ din cadrul școlilor cu limba de predare slovacă din România: Slovencina moja laska. Conferința națională despre bilingvism, Kriterion, pag. 91-98. PROGRAMA PENTRU EXAMENUL DE TITULARIZARE: INSTITUTORI, PROFESORI DE GIMNAZIU, ABSOLVENȚI AI ȘCOLII NORMALE, AI COLEGIILOR UNIVERSITARE PEDAGOGICE DE INSTITUTORI ȘI AI FACULTĂȚILOR DE FILOLOGIE - LIMBA ȘI LITERATURA TURCĂ Obiective de formare: - actualizarea și aprofundarea cunoștințelor de specialitate, de metodica specialității și a etosului pedagogic, în
ORDIN nr. 2.530 din 31 octombrie 2007 privind aprobarea programelor pentru ocuparea posturilor didactice vacante în învăţământul preuniversitar la Limba şi literatura slovacă - educatoare, învăţători, profesori, Limba şi literatura turcă - institutori, profesori, Limba şi literatura rusă maternă - profesori, Limba şi literatura germană - educatoare, învăţători, profesori. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/193551_a_194880]
-
disciplinei de examen formând comportamente raportate la valori. Competențe psihopedagogice și metodice: - de a asimila conținutul științelor educației; - de a-și însuși teoria și metodologia studierii personalității copilului; - de a valorifica conținuturile în contexte educaționale determinate. METODICA PREDĂRII LIMBII TURCE (titularizare) I. Reforma curriculară în învățământul primar/gimnazial/liceal 1. Conceptul de curriculum 2. Finalitățile învățământului primar/gimnazial/liceal 3. Obiectivele ciclurilor curriculare ale învățământului primar/gimnazial/liceal II. Curriculum în limba și literatura turcă în învățământul primar/gimnazial/liceal 1
ORDIN nr. 2.530 din 31 octombrie 2007 privind aprobarea programelor pentru ocuparea posturilor didactice vacante în învăţământul preuniversitar la Limba şi literatura slovacă - educatoare, învăţători, profesori, Limba şi literatura turcă - institutori, profesori, Limba şi literatura rusă maternă - profesori, Limba şi literatura germană - educatoare, învăţători, profesori. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/193551_a_194880]
-
dintre care cel puțin una este publicată ca prim/unic autor. ... Criteriul 3 - Prestigiul profesional Pentru evaluarea prestigiului profesional, candidatul prezintă o mapă cu contribuții științifice semnificative, care cuprinde: a) 3 contribuții științifice relevante pentru domeniul în care candidatul solicită titularizare ca profesor universitar și conducere de doctorat; b) prezentarea în 2-5 pagini a unui contract/grant de cercetare; c) dovezi ale: recunoașterii realizărilor proprii de către specialiști și instituții prin citarea de lucrări în sistemul ISI, coordonării de structuri profesional-științifice, afilierilor
PRECIZĂRI METODOLOGICE din 15 februarie 2007 cu privire la reconfirmarea sau confirmarea calităţii de conducător de doctorat, corespondenţa între domeniile de studii universitare de doctorat, precum şi nomenclatorul multilingv al domeniilor de studii universitare de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186481_a_187810]
-
personalului didactic din învățământul preuniversitar în anul 2005 CULTURĂ GENERAL�� Postul: Educatoare *Font 7* ┌─────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┬─────────────┐ │ Învățământ │ Studii absolvite, cu diplomă, la instituții de învățământ acreditate, │ │ │ preuniversitar │ care dau dreptul candidaților de a se înscrie și de a participa la │ │ │ │ concursurile de titularizare în învățământul preuniversitar │ │ ├──────────┬──────────┼───────────────────┬────┬───────────────────────────────────┬────────┬──────┬──────┤ Programa - Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă: │ │ (1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993; │ │ (2) Programele de conversie profesională de nivel universitar sau postuniversitar care dau dreptul de a profesa │ │ într-o nouă specializare - similară
ORDIN nr. 5.652 din 22 decembrie 2004 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs, valabil pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165066_a_166395]
-
didactice titulare care au înscrisă pe diploma de licență specializarea Filosofie, aflate în imposibilitatea constituirii catedrelor cu ore în specialitate, pot avea în catedră și ore de Sociologie, Psihologie, Economie, cu condiția să fi avut în încadrare, în anii ulteriori titularizării, ore la aceste discipline. b) Disciplina Educație antreprenorială poate fi predată de absolvenții având una dintre specializările prevăzute în Centralizator la aria curriculară "Om și societate", disciplinele Economie și Educație antreprenorială. În anul școlar 2006-2007 orele de la disciplina Educație antreprenorială
PRECIZĂRI din 30 martie 2006 privind soluţionarea unor situaţii specifice la încadrarea şi mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2006-2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176503_a_177832]
-
didactice titulare care au înscrisă pe diploma de licență specializarea Filosofie, aflate în imposibilitatea constituirii catedrelor cu ore în specialitate, pot avea în catedră și ore de Sociologie, Psihologie, Economie, cu condiția să fi avut în încadrare, în anii ulteriori titularizării, ore la aceste discipline. b) Disciplina Educație antreprenorială poate fi predată de absolvenții având una dintre specializările prevăzute în Centralizator la aria curriculară "Om și societate", disciplinele Economie și Educație antreprenorială. În anul școlar 2006-2007 orele de la disciplina Educație antreprenorială
ORDIN nr. 3.526 din 30 martie 2006 pentru aprobarea Precizărilor privind soluţionarea unor situaţii specifice la încadrarea şi mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2006-2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176502_a_177831]
-
CV european - anexa nr. 1), susținut cu documente doveditoare anexate; 3) copii certificate "conform cu originalul" de către conducerea unității de învățământ/instituției de la care provine candidatul, ale: a) certificatului de naștere și, dacă este cazul, certificatului de căsătorie; ... b) actului de titularizare în unitatea de învățământ; ... c) adeverințelor/certificatelor/diplomelor de acordare a gradelor didactice/a titlului științific de doctor; ... d) documentului (carnetului de muncă/documentului echivalent) conform cu art. 34 alin. (5) din Legea nr. 53/2003 privind Codul Muncii, cu modificările
METODOLOGIE din 13 martie 2006 de organizare şi desfăşurare a concursului de ocupare a funcţiilor de inspector şcolar de specialitate/inspector şcolar de la inspectoratele şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/175926_a_177255]
-
6), completarea locului vacant în consiliul de disciplină se face după cum urmează: ... a) în cadrul consiliilor de disciplină constituite la nivelul autorității publice centrale care răspunde de silvicultura și al Regiei Naționale a Pădurilor completarea locului rămas vacant se face prin titularizarea unui membru supleant. Titularizarea respectivă se face prin dispoziție a președintelui consiliului de disciplină, în situația în care în cauză se află un membru titular, sau de conducătorul autorității/unității silvice în care este constituit consiliul respectiv, când în cauză
REGULAMENT din 2 iulie 2002 (*actualizat*) de organizare şi functionare a consiliilor de disciplina prevăzute în Statutul personalului silvic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168453_a_169782]
-
în consiliul de disciplină se face după cum urmează: ... a) în cadrul consiliilor de disciplină constituite la nivelul autorității publice centrale care răspunde de silvicultura și al Regiei Naționale a Pădurilor completarea locului rămas vacant se face prin titularizarea unui membru supleant. Titularizarea respectivă se face prin dispoziție a președintelui consiliului de disciplină, în situația în care în cauză se află un membru titular, sau de conducătorul autorității/unității silvice în care este constituit consiliul respectiv, când în cauză este președintele consiliului de
REGULAMENT din 2 iulie 2002 (*actualizat*) de organizare şi functionare a consiliilor de disciplina prevăzute în Statutul personalului silvic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168453_a_169782]
-
european, în conformitate cu Hotărârea Guvernului nr. 1.021/2004 ) (anexă nr. 1); 3. copii, certificate "conform cu originalul" de către conducerea unității de învătământ de la care provine candidatul, de pe: a) certificatul de naștere și, daca este cazul, certificatul de căsătorie; ... b) actul de titularizare în unitatea de învățământ în care funcționează; ... c) adeverințele/certificatele/diplomele de acordare a gradelor didactice/a titlului științific de doctor; ... d) carnetul de muncă sau documentul echivalent eliberat de unitatea de învățământ, în conformitate cu art. 34 alin. (5) din Codul
METODOLOGIE din 10 mai 2005 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru funcţiile de director şi director adjunct din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167854_a_169183]
-
din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. Articolul 2 Personalul didactic căruia i s-a desfăcut contractul individual de muncă, ca urmare a neobținerii definitivării în învățământ în termenul prevăzut de lege, după titularizare este obligat să efectueze un nou stagiu de 2 ani, conform art. 34 alin. (1) din Legea nr. 128/1997 , cu modificările și completările ulterioare, pentru a participa la examenul de acordare a definitivării în învățământ. Articolul 3 Personalul didactic
ORDIN nr. 3.905 din 10 mai 2006 pentru aplicarea art. 34-37 şi 44 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/177940_a_179269]
-
128/1997 , cu modificările și completările ulterioare, pentru a participa la examenul de acordare a definitivării în învățământ. Articolul 3 Personalul didactic, încadrat pe o perioadă determinată, care nu a obținut definitivarea în învățământ în termenul prevăzut de lege, după titularizare este obligat să efectueze un nou stagiu de 2 ani, conform art. 34 alin. (1) din Legea nr. 128/1997 , cu modificările și completările ulterioare, pentru a participa la examenul de acordare a definitivării în învățământ. Articolul 4 Examenele pentru
ORDIN nr. 3.905 din 10 mai 2006 pentru aplicarea art. 34-37 şi 44 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/177940_a_179269]
-
european, în conformitate cu Hotărârea Guvernului nr. 1.021/2004 ) (anexă nr. 1); 3. copii, certificate "conform cu originalul" de către conducerea unității de învătământ de la care provine candidatul, ale: a) certificatului de naștere și, daca este cazul, certificatului de căsătorie; ... b) actului de titularizare în unitatea de învățământ în care funcționează; ... c) adeverințelor/certificatelor/diplomelor de acordare a gradelor didactice/a titlului științific de doctor; ... d) carnetului de muncă sau documentului echivalent eliberat de unitatea de învățământ, în conformitate cu art. 34 alin. (5) din Codul
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2006 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/175016_a_176345]
-
12 (1) La sesiunea de ocupare a posturilor didactice prin pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate sau prin restructurarea rețelei școlare participa numai cadrele didactice titulare, din unitățile de învățământ preuniversitar de stat. ... (2) Personalul didactic titular care, ulterior titularizării, dobândește prin studii finalizate și alte specializări didactice poate solicita trecerea în noua specializare, cu păstrarea statutului de personal didactic titular, în condițiile respectării prevederilor art. 10 alin. (1) lit. a) și b) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2005 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
catedră de educație tehnologică, care nu au studiile corespunzătoare postului, intră în restrângere de activitate și se pot transfera pe o catedră de pregătire practică în școala de arte și meserii. ... b) Maiștrii-instructori titulari învățământul preuniversitar de stat, care ulterior titularizării au dobândit prin studii universitare alte specializări didactice, pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate, pentru a trece în noua specializare dobândită prin studiile universitare, cu respectarea prevederilor art. 10 alin. (1) lit. a) și
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2005 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
este obligat să o semneze, alături de reprezentantul comisiei de mobilitate a personalului didactic, pentru conformitate. Un exemplar se înmânează candidatului, celălalt rămânând la inspectoratul școlar. ��... (3) Candidații care nu depun fișa de opțiuni, conform graficului, nu vor fi repartizați. (4) Titularizarea se face numai prin repartizare computerizată. ... (5) Posturile/catedrele rămase neocupate în urmă titularizării (la nivel județean/al municipiului București) devin netitularizabile, fiind afișate pentru următoarele etape ale mișcării personalului didactic (detașare, suplinire). ... (6) Lista cu candidații repartizați, pe specialități
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2005 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
conformitate. Un exemplar se înmânează candidatului, celălalt rămânând la inspectoratul școlar. ��... (3) Candidații care nu depun fișa de opțiuni, conform graficului, nu vor fi repartizați. (4) Titularizarea se face numai prin repartizare computerizată. ... (5) Posturile/catedrele rămase neocupate în urmă titularizării (la nivel județean/al municipiului București) devin netitularizabile, fiind afișate pentru următoarele etape ale mișcării personalului didactic (detașare, suplinire). ... (6) Lista cu candidații repartizați, pe specialități, se afișează pe portalul Ministerului Educației și Cercetării (http://www.portal.edu.ro) și
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2005 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
12 (1) La sesiunea de ocupare a posturilor didactice prin pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate sau prin restructurarea rețelei școlare participa numai cadrele didactice titulare, din unitățile de învățământ preuniversitar de stat. ... (2) Personalul didactic titular care, ulterior titularizării, dobândește prin studii finalizate și alte specializări didactice poate solicita trecerea în noua specializare, cu păstrarea statutului de personal didactic titular, în condițiile respectării prevederilor art. 10 alin. (1) lit. a) și b) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul
ORDIN nr. 5.441 din 9 noiembrie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
catedră de educație tehnologică, care nu au studiile corespunzătoare postului, intră în restrângere de activitate și se pot transfera pe o catedră de pregătire practică în școala de arte și meserii. ... b) Maiștrii-instructori titulari învățământul preuniversitar de stat, care ulterior titularizării au dobândit prin studii universitare alte specializări didactice, pot participa la sesiunea de pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate, pentru a trece în noua specializare dobândită prin studiile universitare, cu respectarea prevederilor art. 10 alin. (1) lit. a) și
ORDIN nr. 5.441 din 9 noiembrie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
este obligat să o semneze, alături de reprezentantul comisiei de mobilitate a personalului didactic, pentru conformitate. Un exemplar se înmânează candidatului, celălalt rămânând la inspectoratul școlar. ... (3) Candidații care nu depun fișa de opțiuni, conform graficului, nu vor fi repartizați. (4) Titularizarea se face numai prin repartizare computerizată. ... (5) Posturile/catedrele rămase neocupate în urmă titularizării (la nivel județean/al municipiului București) devin netitularizabile, fiind afișate pentru următoarele etape ale mișcării personalului didactic (detașare, suplinire). ... (6) Lista cu candidații repartizați, pe specialități
ORDIN nr. 5.441 din 9 noiembrie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
conformitate. Un exemplar se înmânează candidatului, celălalt rămânând la inspectoratul școlar. ... (3) Candidații care nu depun fișa de opțiuni, conform graficului, nu vor fi repartizați. (4) Titularizarea se face numai prin repartizare computerizată. ... (5) Posturile/catedrele rămase neocupate în urmă titularizării (la nivel județean/al municipiului București) devin netitularizabile, fiind afișate pentru următoarele etape ale mișcării personalului didactic (detașare, suplinire). ... (6) Lista cu candidații repartizați, pe specialități, se afișează pe portalul Ministerului Educației și Cercetării (http://www.portal.edu.ro) și
ORDIN nr. 5.441 din 9 noiembrie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
V amp;I Integral, București, 2001 - *** Metodă proiectelor la vârstele timpurii, Ed. V amp;I Integral, București, 2002 - *** Grădiniță, altfel Ed. V amp;I Integral, București, 2003 PROGRAMA pentru Geografie/Geologie GEOGRAFIE NOTĂ DE PREZENTARE Programa elaborată pentru examenul de titularizare în învățământ în funcția didactica de predare-invatare, la specialitatea geografie a fost analizată, readaptata și rearanjata în ședința grupului de lucru, iar conținuturile rezultate au fost discutate și validate în comisia națională de specialitate, la data de 29 septembrie 2003
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
îndepărtate anumite teme din programa școlară de specialitate, înlocuite cu alte teme al căror corespondent în necesarul de pregătire pentru învățământul preuniversitar este evident. De asemenea, au fost modificate conținuturile didacticii geografiei. Conținuturile au vizat prezentarea exigentelor pentru examenul de titularizare atât la geografie cât și la didactica specialității și care, la rândul lor, să ofere candidaților posibilitatea exprimării nivelului de pregătire inițială, precum și competențele specifice funcției de cadru didactic. Competențe pentru un cadru didactic cu funcția de predare-invatare și aspirant
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
care, la rândul lor, să ofere candidaților posibilitatea exprimării nivelului de pregătire inițială, precum și competențele specifice funcției de cadru didactic. Competențe pentru un cadru didactic cu funcția de predare-invatare și aspirant la ocuparea unei catedre de geografie, prin concursul de titularizare: 1. Să cunoască conținuturile teoretice ale temelor cuprinse în programa de specialitate și de didactica specialității; 2. Să structureze conținuturile unităților de învățare și să le transfere în variate situații de cunoaștere și de aplicare în practică didactica. 3. Să
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]