53,927 matches
-
decembrie 1979, între echipele de copii și juniori din Tîrgu-Mureș și formațiile similare din orașul Zsombo, a cărui echipă reprezentativă era campioana Ungariei la copii. Returul s-a jucat în aprilie 1980. În mai 1980 a avut loc a doua întâlnire internațională, la Reșița, între echipa de badminton din Greifswald (R. D. Germană) și o selecționată a cluburilor de badminton din țară. (Demeter-Erdei, Z. 1983) Capitolul 2. REGULAMENTUL JOCULUI DE BADMINTON 2.1. Definiții terminologice Ac de par: lovitura executata de sub
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
sau din compuși de carbon. Cordajul este realizat din materiale sintetice. Schimb de mingi: schimb de lovituri care decide fiecare punct. Serviciu: lovitura folosita pentru a pune în joc fluturașul la începutul unui schimb de mingi. Set: parte a unui întâlniri încheiată atunci când un jucător a marcat suficiente puncte pentru a câștiga o singură întrecere. Simplu: un meci unde este un singur jucător de fiecare parte a terenului; Smash: lovitura puternica de deasupra capului care transmite fluturașul cu forță, de sus
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
jucătorul respectiv va fi așezat cu un loc mai jos, pe tabela de concurs. Dacă numărul participanților este redus și avem timp suficient, putem organiza și întreceri cu recalificare, ceea ce asigură dreptul fiecărui participant de a disputa cel puțin două întâlniri. După desfășurarea primului tur, jucătorii care au câștigat vor continua să joace conform tabelei inițiale și vor desemna câștigătorul competiției (locul I). Cu jucătorii învinși se alcătuiește o altă tabelă de concurs, în cadrul căreia se vor disputa partidele conform sistemului
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
căreia se vor disputa partidele conform sistemului eliminatoriu. Câștigătorul tabelei învinșilor se va întrece cu jucătorul clasat pe locul secund din tabela primă, pentru desemnarea celor clasați pe locurile II respectiv III ale competiției. 2.21.5. Concursuri pe echipe' Întâlnirile sau concursurile pe echipe pot fi organizate după diferite sisteme, dintre care cele mai des folosite sunt următoarele: sistemul cu 11 partide : în cadrul acestuia se vor disputa 4 partide de simplu băieți, 2 partide de simplu fete, 2 partide de
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
fete și câte o partidă de dublu băieți, dublu fete și dublu mixt ; sistemul cu 7 partide : seamănă cu sistemul anterior, însă se dispută numai o singură partidă de simplu fete ; sistemul cu 6 partide : acest sistem este folosit în întâlnirile dintre echipe de același gen. Se dispută patru partide de simplu și două de dublu ; sistemul cu 4 partide : la fel ca și sistemul anterior, se folosește în întâlniri dintre echipe de același gen, disputându-se 3 întâlniri de simplu
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
simplu fete ; sistemul cu 6 partide : acest sistem este folosit în întâlnirile dintre echipe de același gen. Se dispută patru partide de simplu și două de dublu ; sistemul cu 4 partide : la fel ca și sistemul anterior, se folosește în întâlniri dintre echipe de același gen, disputându-se 3 întâlniri de simplu și o partidă de dublu. În afara sistemelor enumerate mai sus sunt cunoscute și altele, de exemplu : sistemul Cupa Davis ; Cupa Thomas sau Cupa Uber. La fel este cunoscută și
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
folosit în întâlnirile dintre echipe de același gen. Se dispută patru partide de simplu și două de dublu ; sistemul cu 4 partide : la fel ca și sistemul anterior, se folosește în întâlniri dintre echipe de același gen, disputându-se 3 întâlniri de simplu și o partidă de dublu. În afara sistemelor enumerate mai sus sunt cunoscute și altele, de exemplu : sistemul Cupa Davis ; Cupa Thomas sau Cupa Uber. La fel este cunoscută și formula echipei Swaythling (echipe formate din 3 jucători) în cadrul
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
precocității abilităților lor. 2. atmosfera de administrare: trebuie să îndeplinească unele exigențe suplimentare față de cele respectate la alte probe. Astfel, trebuie să se asigure o perioadă de familiarizare și acomodare între subiecți și experimentator, în care să aibă loc niște întâlniri preliminare cu subiectul. Întrucât structura testelor de creativitate poate cuprinde situații hilare, dezorganizate, trebuie câștigată încrederea și interesul subiectului pentru realizarea unui climat de seriozitate și cooperare, asigurându-se astfel relevanța testării. 3. alegerea testelor: - testele se aleg în funcție de vârsta
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
sau de aptitudini cognitive. Orice definire a creativității la nivelul personalității va trebui să se refere la interacțiunea optimă, generatoare de nou, dintre atitudini și aptitudini, în acest sens, creativitatea apare ca expresie și ca funcționare deplină a personalității, prin întâlnirea experienței interne cu cea externă", prin autoactualizare". În procesul instructiv-educativ este necesară schimbarea poziției față de copil. El trebuie considerat, de mic, drept un participant activ și creativ la propria formare. Profesorul are la îndemână stilul său de predare și evaluare
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
repere esențiale, două nume cu greutate în învățământul istoric ieșean al ultimelor decenii - doamna profesoară Maria Marin și respectiv doamna profesoară Elena Câmpeanu - în legătură cu care auzisem numai cuvinte frumoase, cuvinte frumoase a căror deplină îndreptățire ne-a fost confirmată de întâlnirile și discuțiile pe care le-am avut ulterior, în cursul activității de adunare a materialului pentru această rubrică pe care o dorim - o spunem iarăși - una specială în economia revistei noastre. Am avut astfel prilejul de a intra în dialog
ACCENTE ISTORIOGRAFICE by Claudia Furtună () [Corola-publishinghouse/Science/791_a_1732]
-
rezultat aproximativ egal. Recomandăm ca finalul de meci să facă parte din managementul procesului de pregătire. Activitatea după terminarea meciului Indiferent de rezultatele obținute, jocul este sursă de acumulare a experienței atât pentru profesori cât și pentru elevi, necesară viitoarelor întâlniri. Profesorului îi revin următoarele responsabilități: - Să adreseze mulțumiri arbitrilor, oficialităților și profesorului care a condus echipa adversă, indiferent de rezultatul obținut. - Va adresa jucătorilor câteva fraze rapid în vestiar pentru a calma spiritele după o înfrângere sau a-i felicita
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
Pe mine nu mă păcăliți cu una, cu două! Recunoscuse, întins jos, pe vânătorul care-l întovărășise altădată până la insula pustie, îi dăduse libertatea și-i purtase de grijă să-i ascundă provizii în cămara din stîncă. Își arăta bucuria întâlnirii în felul său. Cu tumbe și salturile lui. Egon deschise ochii. Își adună toate puterile și glăsui: — Otto! E Fram, Fram... Mă auzi? Fram, de la Circul Struțki. Celălalt aiura... El nu mai auzea nimic. Privea cu ochii goi în cerul
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
ca în această stampă: „Cineva colindă prin mine / Și prin rugul pădurii. Un cocor a țipat. / Mugurii au spart / Din adânc găoacea naturii. // Departe, pe gresia morii / Vremea își trece / Fierul securii” (Primăvară) sau, deopotrivă, cele infuzate autobiografic: evocarea unor întâlniri cu Nichita Stănescu, în care marele poet contrapune umorilor criticilor evaziunea într-o artă abstractă: „mai bine bucură-te de harul acesta / de a fi precum umbra foșnitoare / a unui plop desenat de Geo Bogza.” Asemenea majorității poemelor, romanele lui
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286978_a_288307]
-
emisia de fotoelectroni de către mediul aflat sub acțiunea luminii ; υ î1015Hz) ECî10 -19 J) 0,60 0,64 0,75 1,63 1,00 3,28 1,50 6,58 51 b. întoarcerea luminii în mediul din care provine la întâlnirea suprafeței de separare cu un alt mediu ; c. trecerea luminii într-un alt mediu, însoțită de schimbarea direcției de propagare ; d. suprapunerea a două unde luminoase. 2. Franjele luminoase care se observă în cazul interferenței staționare a luminii reprezintă locul
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
incident; c. energia cinetică maximă a fotoelectronilor; d.lungimea de undă în apă înapă= 4/3) a radiației electromagnetice. 1. Fenomenul de reflexie a luminii constă în: a. formarea unei imagini; b. întoarcerea luminii în mediul din care provine la întâlnirea suprafeței de separare cu un alt mediu; c. trecerea luminii într-un alt mediu, însoțită de schimbarea direcției de propagare; d. suprapunerea a două unde luminoase. 2. Se știe că ochiul uman normal are sensibilitatea maximă pentru radiațiile verzi cu
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
un maxim de intensitate. e. culoarea peliculei dacă se folosește lumină albă. Se consideră: viteza luminii în vid c = 3·108 m/ s 1. Fenomenul de refracție a luminii constă în: a. întoarcerea luminii în mediul din care provine la întâlnirea suprafeței de separare cu un alt mediu; b. formarea unei imagini; c. suprapunerea a două unde luminoase; d. trecerea luminii într-un alt mediu, însoțită de schimbarea direcției de propagare. 2. Dacă o lentilă convergentă cu distanța focală f dă
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
difracție cu 4000 linii/cm este: a. 6000Å; b. 5000Å; c. 7000Å; d. 4800Å. 1. Reflexia luminii constă în: a. trecerea luminii într-un alt mediu, fără schimbarea direcției de propagare; b. întoarcerea luminii în mediul din care provine la întâlnirea suprafeței de separare cu un alt mediu; c. suprapunerea a două unde luminoase. 2. Refracția luminii constă în: a. formarea unei imagini; b. trecerea luminii într-un alt mediu, însoțită de schimbarea direcției de propagare; c. trecerea luminii într-un
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
dar cu ochii minții îi vedeam pe Lear și Gloucester întîlnindu-se pe cîmp în timpul evoluției lor spre înțelepciune și cunoaștere de sine. Desigur, acești doi călugări ortodocși aveau tot ce le lipsea lui Lear și lui Gloucester la ultima lor întîlnire: respect, venerație, protecție și siguranța. Regele Lear este o piesă extrem de ciudată care începe că un basm, cu imaginea unui bătrîn superficial ce renunța prostește la tron și își împarte regatul între două fiice nevrednice. Prin această, el o dezmoștenește
by William Shakespeare [Corola-publishinghouse/Science/1030_a_2538]
-
regularizează conform legii. ... (3) Eventualele erori de validare se regularizează trimestrial la nivelul caselor de asigurări de sănătate. ... Articolul 14 Casele de asigurări de sănătate și direcțiile de sănătate publică au obligația de a organiza trimestrial (sau ori de câte ori este nevoie) întâlniri cu medicii de familie pentru a analiza aspecte privind calitatea serviciilor medicale din asistență medicală primară, precum și respectarea prevederilor actelor normative în vigoare. Acestea vor informa asupra modificărilor apărute în actele normative și vor stabili împreună cu medicii de familie măsurile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210029_a_211358]
-
din asistență medicală primară, precum și respectarea prevederilor actelor normative în vigoare. Acestea vor informa asupra modificărilor apărute în actele normative și vor stabili împreună cu medicii de familie măsurile ce se impun pentru îmbunătățirea activității. Neparticiparea medicilor de familie la aceste întâlniri nu ii exonerează de răspunderea nerespectării hotărârilor luate cu acest prilej. Articolul 15 (1) În aplicarea art. 38 alin. (1) din Contractul-cadru privind condițiile acordării asistenței medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate, pentru anul 2009, aprobat prin Hotărârea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210029_a_211358]
-
sunt cele utilizate în sistemul asigurărilor sociale de sănătate și dacă nu conțin datele obligatorii privind prescrierea acestora. ... Articolul 20 Casele de asigurări de sănătate și direcțiile de sănătate publică au obligația de a organiza trimestrial sau ori de câte ori este nevoie întâlniri cu medicii de specialitate din ambulatoriul de specialitate pentru a analiza aspecte privind calitatea serviciilor medicale din asistență medicală ambulatorie de specialitate, precum și respectarea prevederilor actelor normative în vigoare. Acestea vor informa asupra modificărilor apărute în actele normative și vor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210029_a_211358]
-
de specialitate, precum și respectarea prevederilor actelor normative în vigoare. Acestea vor informa asupra modificărilor apărute în actele normative și vor stabili împreună cu medicii de specialitate din ambulatoriul de specialitate măsurile ce se impun pentru îmbunătățirea activității. Neparticiparea medicilor la aceste întâlniri nu ii exonerează de răspunderea nerespectării hotărârilor luate cu acest prilej. Anexă 9 LISTA cuprinzând afecțiunile care, după confirmarea ca fiind un caz nou, permit prezentarea direct la medicul de specialitate din ambulatoriul de specialitate 1. Infarct miocardic 2. Angina
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210029_a_211358]
-
resort, precum și ai Casei Naționale de Asigurări de Sănătate, care, în termen de maximum 10 zile, soluționează divergențele. Articolul 21 Casele de asigurări de sănătate și direcțiile de sănătate publică au obligația de a organiza trimestrial sau ori de câte ori este nevoie întâlniri cu medicii de specialitate din unitățile sanitare cu paturi pentru a analiza aspecte privind calitatea serviciilor medicale din asistență medicală spitaliceasca, precum și respectarea prevederilor actelor normative în vigoare. Acestea vor informa asupra modificărilor apărute în actele normative și vor stabili
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210029_a_211358]
-
spitaliceasca, precum și respectarea prevederilor actelor normative în vigoare. Acestea vor informa asupra modificărilor apărute în actele normative și vor stabili, împreună cu medicii de specialitate din unitățile sanitare cu paturi, măsurile ce se impun pentru îmbunătățirea activității. Neparticiparea medicilor la aceste întâlniri nu ii exonerează de răspunderea nerespectării hotărârilor luate cu acest prilej. Anexă 17a) INDICELE DE COMPLEXITATE A CAZURILOR ȘI TARIFELE PE CAZ PONDERAT INFECȚIOASE NOTĂ: Valoare TCP na��ional pentru anul 2009 este de 1380 lei. TCP 2009 pentru cazurile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210029_a_211358]
-
corespunzători timpilor de așteptare: ... a)ambulanță tip C1,C2,B1 0,82 b)ambulanță tip B2 0,81 Articolul 8 Casele de asigurări de sănătate și direcțiile de sănătate publică au obligația de a organiza trimestrial sau ori de câte ori este nevoie întâlniri cu medicii de specialitate din cadrul unităților medicale specializate publice și unităților specializate private pentru a analiza aspecte privind calitatea serviciilor medicale din asistență medicală de urgență și transport sanitar, precum și respectarea prevederilor actelor normative în vigoare. Acestea vor informa asupra
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210029_a_211358]