7,924 matches
-
confirmate sau înșelate? Întotdeauna am crezut că locul firesc al României este în Europa, atât ca membru NATO, cât și ca membru al UE. De fapt, pe la mijlocul și sfârșitul anilor '90 am scris câteva articole în ziare americane în care argumentam că România trebuia să fie un candidat timpuriu pentru aderare în ambele instituții. Mulți oameni din Statele Unite și Europa Occidentală erau profund sceptici în ceea ce privește schimbarea politică care avea loc în România, dar intuiția mea era că, dacă li se va
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
ducând cu sine memoria foarte împovărătoare a represiunii, a persecuțiilor și a izolării. Am scris o întreagă carte, intitulată Reinventing Politics: Eastern Europe from Stalin to Havel (Free Press, 1992, republicată în 1993 cu o nouă prefață), în care am argumentat că țările central-europene vor înregistra progrese mai rapid decât cele sud-est europene. Acolo am menționat persistența tendințelor etnocentrice accentuate în România, Serbia, Bulgaria. Însă, pe termen lung, întotdeauna am crezut că România va avea perspective bune de a dezvolta instituții
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
Cum mai pot ieși pe stradă acei membri care i-au dat 5 lui Mungiu pentru acest proiect de Palme d’Or sau aceia care l-au respins pe Cristi Puiu? Vă mai amintiți că unii membri ai juriului au argumentat notele mici prin faptul că s-au săturat de atâta mizerabilism? Ei bine, gustul lor ajunge să sfideze o întreagă generație de creatori. Mi-a trecut prin minte, încercând să îmi explic rezultatele aberante de la concursurile pentru finanțări, că poate
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2166_a_3491]
-
care vorbea cu atâta admirație savantul, se regăsește în codul genetic al ființei viețuitoare, entitate care prin structura sa se dovedește a fi extrem de limitativă și în egală măsură deosebit de activă în conservarea creației pe care Paulescu o susținea și argumenta atât de convingător în scrierile sale. Nu mai puțin reconfortante sunt și noile argumente științifice care pun la îndoială materialismul și îndeosebi evoluționismul pe care Paulescu, la timpul său, le eticheta fără echivoc ca fiind antiștiințifice, cerând efectiv scoaterea lor
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
principiu antidiabetic cu localizare în pancreas, mai mult, descrie pentru prima dată cele două forme de diabet; diabetul slab al copilului și tânărului și diabetul gras al adultului (cunoscute astăzi ca diabet insulinodependent, respectiv non insulinodependent), afirmând cu convingere și argumentat științific că cele două forme de diabet sunt de fapt două boli distincte „ele (cele două forme n.n.) constituie două boli distincte, având drept simptom comun glicozuria” (Lecons de Clinique Medicale, Ed. Delabaye, E Lecrosnier, Paris, 1883, pg 5¬16
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
A Gilbert, H Surmont, A Brault, Brissaud, Jeffroy, Pierre Marie, Hayem, Peron, Baucheron, Landouzi, nimic despre faptul că era secretarul de redacție la celebra publicație franceză „Journal de Medecine Interne”. Sub tăcere sunt trecute și spiritul discuțiilor și polemicilor științific argumentate în care Paulescu excela, uimindu-și colegii și dascălii. Vocea lui Paulescu răsuna sub cupola Academiei Franceze în dispute care făceau deliciul asistenței, dar și impresionau prin argumentație. „Niciodată nu veți înțelege ce valoare științifică reprezintă Paulescu. Nu! V-o
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
și nu transformarea speciilor cum spune Darwin", spunea Paulescu. De altfel în natură există mecanisme suficient de puternice care împiedică încrucișarea sau hibridizarea speciilor, foarte evidente la animalele superioare, traduse prin așa zisa izolare reproductivă între care două sunt bine argumentate în biologia ultimilor decenii și anume: - izolarea prezigotică (înaintea unirii gameților) ce se realizează prin: - izolare geografică - perimetrul în care specia viețuiește; - izolare ecologică - între specii există diferențe de habitat care se opun hibridizării; - izolare temporală - diferențe în timpul depunerii oălor
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
puternic în plan biologic de darwinism, câștigau teren în plan științific, politic și social, nu putea rămâne indiferent la o întrebare care a frământat și frământă lumea: „Ce este viața?”. Răspunsul la care el ajunge este rezultatul concepției sale puternic argumentate prin procedeele științei experimentale care arată că lumea viețuitoare, indiferent la ce nivel de dezvoltare s-ar afla, se deosebește de materia brută prin caracterul ei distinctiv, finalitatea. Conform acestei concepții, morfologia vitală (corp, formă, organizație și evoluție) și fenomenologia
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
antiștiințifice. Prima, pentru că susține supremația materiei asupra lumii, nefiind capabilă să explice viața și apariția ei decât speculativ, iar a doua pentru că nu poate explica apariția speciilor decât prin transformism care s-a dovedit o eroare. Atitudinea lui Paulescu, care argumenta științific poziția sa de la înălțimea catedrei, nu a trecut neobservată. Poziția și mai ales demonstrația sa a stârnit controverse aprinse în lumea științifică a timpului său dominată de oameni pentru care materialismul era o profesiune de credință. De altfel progresele
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
metoda experimentală’’ și „Noțiunile de suflet și Dumnezeu în Fiziologie’’. Fondul acestor articole este o critică materialistă tipică, fără argumentație științifică, prin care neagă cauzalitatea chiar în cadrul materiei brute, susține nefondat darwinismul și ridiculizează noțiunile de cauza primă și secundă argumentate de Paulescu. Negând forța ca mod de manifestare a energiei, de care fizicienii și matematicienii uzează pentru a calcula efectele la nivelul materiei, confundând fecundația cu fecunditatea, folosind organele atavice și rudimentare pentru a susține transformismul, Voinov atrage chiar și
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
din jur, aspecte cu atât mai valabile astăzi când mijloacelor clasice li se adaugă televiziunea și comunicarea on-line, extrem de facile și penetrante, cu impact masiv în mentalul colectiv. Realizează acea punte de legătură între știință și religie, prin faptul că argumentează științific dualitatea materie spirit și imanența spiritului în raport cu materia, fundamentând astfel creaționismul științific (nu dogmatic). „Demonstrarea existenței unei cauze primare a vieții, imateriale, unice și înțelepte este terme nul sublim la care ne conduce Fiziologia’’ afirma răspicat Paulescu în lecția
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
care e adevărul și mai ales că îl știam din copilărie: Moș Crăciun există. Clar, cert, concret. Logic, pragmatic, rațional și irațional. El există în mai multe feluri decât ne putem da noi seama. Vorbesc serios! Hai să mai și argumentăm. Primul argument ar fi unul pragmatic: Moș Crăciun există consensual, fiindcă o mulțime de oameni - copii, da, și ce dacă? - îi acceptă existența și fiindcă acțiunile lui există, sunt necesare, eficiente și inevitabile. Îl vedem în nenumărat forme și sub
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2191_a_3516]
-
al lui Ceaușescu în anii ’70, care în 22 decembrie manevra foarte agresiv în acest scop în clădirea Comitetului Central. Dându-mi seama de pericolul unei asemenea opțiuni, i-am contrapus propunerea numirii lui Petre Roman ca prim-ministru. Am argumentat că, deși era foarte tânăr și lipsit de experiență pentru un asemenea post, el nu avea balastul unui trecut comunist și beneficia de imaginea celui care pătrunsese printre primii în clădirea Comitetului Central și proclamase din balcon „sfârșitul erei Ceaușescu
Profeții despre trecut și despre viitor by Silviu Brucan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/2139_a_3464]
-
că românii nu se dau în vânt după capitalism. Mă refeream, desigur,la grosul populației, care dă tonul și își imprimă voința asupra întregii societăți. O ziaristă talentată 1 și-a exprimat dezacordul cu afirmația de mai sus și a argumentat că „atât alegerile din ’96, cât și sondajele de opinie publică arătau că majoritatea populației a optat pentru schimbarea sistemului și pentru integrarea euro-atlantică - aici chiar într-un procent covârșitor, cel mai mare din Est”. Eu nu consider că în
Profeții despre trecut și despre viitor by Silviu Brucan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/2139_a_3464]
-
PSD este foarte instructivă. Principalul reproș: cota unică este inechitabilă social. Dar toată lumea își amintește că în 2003 guvernul Năstase era cel care preconiza o cotă unică de 23% cu începere de la 1 ianuarie 2004, iar ministrul de finanțe Tănăsescu argumenta la talk-show-uri că cei cu venituri mici nu vor avea de suferit, deoarece vor fi luate măsuri de protecție a celor săraci. De fapt, președintele Iliescu a fost cel care s-a opus cotei unice și a torpilat inițiativa guvernului
Profeții despre trecut și despre viitor by Silviu Brucan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/2139_a_3464]
-
factorilor identificați la situația concretă a unei școli). 5. Realizarea unei analize PEST la nivelul unității școlare (identificați cel puțin trei factori din fiecare categorie). 6. Identificarea clienților și concurenților pentru serviciile educaționale oferite (cel puțin trei din fiecare și argumentați de ce considerați grupurile și instituțiile alese drept clienți sau concurenți). 7. Identificarea așteptărilor și nevoilor elevilor și părinților față de educație, școală, profesori. DEZBATERI 1. Realizarea unei liste de nevoi personale (în plan intelectual, afectiv, profesional). 2. Realizarea unei liste cu
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
desfășurat, iar nu post factum, când nu se mai putea face o dovadă a devotamentului lor“. Din nou, sublinierea anumitor fragmente nu e făcută de mine, ci chiar de judecători. Aceștia resping apărarea de tip „nu știu, n-am auzit“, argumentând că nimeni nu se apucă să strângă câteva milioane de euro pentru altcineva fără ca acel altcineva să știe și fără a aștepta ceva în schimb după alegeri. După o asemenea sentință, e de înțeles panica stârnită printre politicieni. Despre cei
Eu votez DNA! De ce merită să apărăm instituţiile anticorupţie by Cristian Ghinea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1332_a_2898]
-
la finalul studierii textului, înainte de proba de evaluare, elevii au fost împărțiți în grupe de 3 sau 4 și rugați să realizeze câte o pictură cu ceea ce le-a plăcut cel mai mult din filmele vizionate, urmând ca apoi să argumenteze tema aleasă. 2.2. Rezultate obținute La evaluarea textului studiat s-au constatat următoarele aspecte: lucrul pe text a fost foarte ușor, răspunsurile la întrebările date au fost clare, corecte, imediate și formulate în propoziții; acțiunea a fost înțeleasă și
Introducerea textului literar la elevii deficien?i de auz de v?rst? ?colar? mic? by Ioana ?erban () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84068_a_85393]
-
au fost inspirate din filmul vizionat și au fost reținute și receptate foarte corect și ușor de copii. • Desenele copiilor - elevii au fost solicitați să picteze ce le-a plăcut cel mai mult din filmul „Crăiasa Zăpezii” urmând sa își argumenteze apoi alegerea. Lucrul cu textul - Textul a fost citit verbal și gestual; elevii au avut de aranjat propoziții din text în ordinea întâmplărilor; s-au efectuat exerciții de completare a unor propoziții lacunare din text; elevii au alcătuit câte o
Introducerea textului literar la elevii deficien?i de auz de v?rst? ?colar? mic? by Ioana ?erban () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84068_a_85393]
-
acțiunea acestuia ori să răspundă la întrebări, ci și să vorbească liber, să folosească cât mai multe cuvinte, să răspundă în propoziții complete, să își dezvolte abilitățile de scriere și de formulare de propoziții în scris, să explice ori să argumenteze de ce le place un anumit lucru, de ce fac o anumită alegere și de asemenea învață să povestească la rândul lor altora prin intermediul cuvintelor, gesturilor sau desenelor ceea ce și-au însușit.
Introducerea textului literar la elevii deficien?i de auz de v?rst? ?colar? mic? by Ioana ?erban () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84068_a_85393]
-
rearanjare în care sunt menținute toate capetele. Existența joncțiunilor variante face mai puțin probabil ca ligaturarea capetelor semnal și a celor codificatoare să se facă pe o cale intrinsecă diferită. Efectul diferențial al mutației scid asupra joncțiunilor codificatoare și semnal argumentează totuși că, într-un anumit punct, calea care conduce la cele două tipuri de joncțiuni trebuie să se ramifice. Defectul reparat, evidențiat în celulele scid, sugerează că formarea joncțiunii codificatoare poate implica cel puțin o etapă comună, cu repararea generalizată
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
relații de înrudire între limbi și, deci, la o clasificare genealogica (genetică) a limbilor. Apare astfel necesitatea clasificării limbilor în funcție de o serie de asemănări, la nivelurile morfologic și lexical îndeosebi, așa încît, în 1818, August Wilhelm von Schlegel încearcă să argumenteze existența a trei mari clase de limbi: limbile fără structura gramaticala, limbile care folosesc afixe (numite și izolante) și limbile flexionare (numite și aglutinante). Analiza ulterioară a altor limbi, măi "exotice", a dus la stabilirea existenței celui de-al patrulea
Lingvistica limbilor lumii by Dorel Fînaru () [Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
2) creolele romanice sînt rezultatul contactului lingvistic dintre unele limbi romanice și limbi autohtone, îndeosebi negro-africane, iar structura creolelor ar reprezenta un calc al structurii celor din urmă. Hugo Schuchardt ajunge chiar să considere creolele romanice drept "limbi mixte". Sală argumentează însă, convingător, ca "apariția limbilor romanice din prima și/sau a doua generație nu este determinată de contactul lingvistic"215. W.A. Stewart 216 evaluează diferitele tipuri de varietăți ale limbii în funcție de patru atribute: standardizarea, autonomia, istoricitatea și vitalitatea: standardizare
Lingvistica limbilor lumii by Dorel Fînaru () [Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
analitice. Creolele sînt vorbite în America (de Nord, Centrala și de Sud), Africa, Asia (de Sud și de Sud-Est), precum și în Insulele din Oceanul Indian"217. Ioana Vintilă-Rădulescu reia toate problemele controversate legate de limbile creole 218 și încearcă să își argumenteze opiniile, corectînd în același timp unele afirmații din Dicționarul de stiinte ale limbii. De pildă, ea e de acord că majoritatea limbilor creole au trecut prin fază de pidgin, fiind rezultatul reelaborării lor, nu însă și prin stadiul de sabir
Lingvistica limbilor lumii by Dorel Fînaru () [Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
propus numele de semito-hamitică, Friedrich Müller (Grundriss der Sprachwissenschaft, 1876), a vorbit de o ramură semitica și de una hamitica, aceasta din urmă înglobînd grupurile cușitic, berber și egiptean, fără cel ciadic și omotic. Africanistul german Carl Meinhof (1857-1944) a argumentat existența unei familii hamito-semitice nu doar pe criterii lingvistice, ci și filogenetice (V. Die Sprachen der Hamiten, Friedrichsen, Hamburg, 1912). Elevul sau, africanistul Diedrich Westermann a prefigurat în bună măsură clasificarea cvasigeneral acceptată astăzi a lui Joseph Greenberg, realizată în
Lingvistica limbilor lumii by Dorel Fînaru () [Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]