12,882 matches
-
că vei ajunge să mănânci din el? - Nu, Îi spuse moșul, dar Îl sădesc pentru nepoții și strănepoții mei. Drumețul plecă, parcă nemulțumit de răspuns. Pomișorul prinse viață și-i trebui doar patru primăveri ca să rodească primele fructe. Erau niște mere dulci și parfumate "de-ți venea să te lingi pe bot". Moșul nu mai era să se bucure de roade: murise. Drumețul nostru cel neîncrezător trecu pe acolo și văzând un băiețel de vreo opt anișori că stă lângă pomișor
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
să te lingi pe bot". Moșul nu mai era să se bucure de roade: murise. Drumețul nostru cel neîncrezător trecu pe acolo și văzând un băiețel de vreo opt anișori că stă lângă pomișor și mânca cu poftă dintr-un măr, Înțelese abia acum spusele moșului. Pe drept cuvânt că: „Dacă În viața ta nu ai sădit măcar un pomișor, degeaba ai mai trăit." Ioniță Andrei - cls. a III~a E La bunici Într-o zi călduroasă de vară Petrică a
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
mie de ouă puse pe plită, Costă ceva o mie de ouă, De ți se rupe inima-n două. Dumnezeu i-o mulgătoare, Vaca lui e lumea mare, Ține laptele la piept, Altfel putrezești pe drept. Doamne-Doamne-i trunchi de prun, Mere verzi în el s-adun, Prune-albastre nu-s nicicum, D-aia nu mă sui acum. Dumnezeu e mașina de scris, Tu brațul său de-mpins, O vorbă de-ai adăuga Chiar poarta raiului ar cădea. Doamne-Doamne are casa lui, Unde
by Werner Schwab [Corola-publishinghouse/Science/1078_a_2586]
-
Baba e cu adevărat o zgripțuroaică dată naibii. Săptămâna trecută mi-a vârât pe casa scărilor o sfeclă în geantă și mi-a zis: "Urăsc sfeclele, dar ție îți e egal, draga mea, la tine nu e nevoie de vreun măr otrăvit, tu, copil morcofan ce ești". Morcofan a zis. Ce înseamnă morcofan? BIANCA: Morcofană înseamnă că ești o mocofană, ha, ha... (Desirée o lovește pe Bianca cu pumnul peste umăr) DOAMNA KOVACIC: Acum chiar că trebuie să tragem apa uitării
by Werner Schwab [Corola-publishinghouse/Science/1078_a_2586]
-
muzică. (Karli o apucă brutal între picoare și îi scuipă în palmă deschisă) HASI: Hasi și Schweindi sunt oameni educați, și vă rog să cunoașteți asta pe dinlăuntrul d-vostră. Avem o educație de inimă și rațiunea noastră luminează ca un măr roșu și mare. Suntem oameni care stăm cu amândouă picioarele în lumea rațională, nu ca Fotzi, curva asta în călduri. Schweindi al meu a fost chiar o juma de an pedagog ca domnu' Jürgen, dar numai că l-au desființat
by Werner Schwab [Corola-publishinghouse/Science/1078_a_2586]
-
dune înlăuntru. De pe o tulpină de mușcată se smulg câteva frunze și se taie în formă de cactus. Iscusitul individ meșterește din chibrituri coastele nefericitului cercetător și ale negustorilor prădați. La orizont este plasat, de către omul plin de fantezie, un măr mare și roșu, care reprezintă soarele la apus. Și pe urmă insul adaptabil se face foarte mic, până când se împiedică de făină bolborosind: Apă... apă. Dar de salvat, insul cu morală fără cusur va fi totuși salvat, pentru că este destul de
by Werner Schwab [Corola-publishinghouse/Science/1078_a_2586]
-
va fi aspirat într-o poezie (cu voce prefăcută) Lumea întunecată Lumea-i caldă Și dacă aș fi un pui de bogdaproste Atunci aș fi sărac ... Și pe urmă se uzează copiii gata fasonați Și ei se fac roșii ca merele sau ca un sânge Și atunci trebuie să apuce încă o poezie Contra câinilor de la aiuritul Sepp cel Împuțit (cu voce prefăcută) El zace pe spate Ziua-i sus la Dumnezeu Și suge la scroafangolănită Și în rest nu-l
by Werner Schwab [Corola-publishinghouse/Science/1078_a_2586]
-
să se întâmple nu decide nici un om, decide omenirea (iese) (Sepp Botdejigodie scoate must, bea și gargarisește. Fiul vine cu niște piese dintr-o mașină și se oprește) FIUL: Să te înfrupți și să bei pământul, asta ești în stare. Mărul și Scroafa. Scroafa înfulecă pământul și este înjunghiată. Sânge și must. Scroafa sângerează și mărul va fi la mare cinste într-un must. Ce rămâne din asta, ești tu. (îi cade o ștangă de sprijin. Se apleacă după ea și
by Werner Schwab [Corola-publishinghouse/Science/1078_a_2586]
-
și gargarisește. Fiul vine cu niște piese dintr-o mașină și se oprește) FIUL: Să te înfrupți și să bei pământul, asta ești în stare. Mărul și Scroafa. Scroafa înfulecă pământul și este înjunghiată. Sânge și must. Scroafa sângerează și mărul va fi la mare cinste într-un must. Ce rămâne din asta, ești tu. (îi cade o ștangă de sprijin. Se apleacă după ea și tot ce ține în mână se împrăștie pe jos) Asta... Asta-ți mai lipsea. Nici
by Werner Schwab [Corola-publishinghouse/Science/1078_a_2586]
-
nu vrei rugăciunea este lapte. Și trebuie pentru ca să putem să luăm obligatoria iubire de aproapele nostru și s-o-nvelim cu iubire. MEDICUL (a început să se masturbeze energic): Delicios... Ooh... cu adevărat, cu adevărat delicios... Gânduri cu mirosul de măr putrezit... Aah... Fratele lui Mariedl se așază și el binedispus lângă medic și se masturbează de asemenea. Gaura curului ca capac de conservă, unde-i pus la păstrare cozonacul de Crăciun până la Paște. Omul ca loc de parcare pe autostradă
by Werner Schwab [Corola-publishinghouse/Science/1078_a_2586]
-
au și ele o căscioară. Durerea este însă unică, pentru că ea trebuie să fie conducătoarea fricii în om. Din fericire nu sunt în viață ca o examinare a vieții. Din fericire nu sunt decât un ștrudel ratat, un ștrudel de mere pe care l-a părăsit mirosul cu o ciupercă roșietică pe curul prost bătătorit. Acum, din nefericire și din noroc totul e pierdut, dezveșnicit ca o barieră forte a istoriei sfâșiată la naștere. Dar Mariedl e azi deșteaptă, deșteaptă și
by Werner Schwab [Corola-publishinghouse/Science/1078_a_2586]
-
în utopia epicuriană și creștină a lui Erasmus. Eusebiu dă și câteva detalii ale meniului: vinul casei, legume, clapon, o spată de oaie calitatea I - dixit Eusebiu -, patru potârnichi și un superb platou cu fructe - harbuz, pepene galben, smochine, pere, mere și nuci. Suntem departe de rigoarea austeră și monahală, departe chiar și de boțul de brânză și de pâinea uscată a lui Epicur, după cum suntem departe și de păcatul lăcomiei edictat de Biserica oficială care asociază păcatul cu plăcerea încercată
[Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
filiații și serii istorice), dar și geografică. SCRIERI: Valori lirice actuale, Timișoara, 1979; Parte din întreg, I-II, Timișoara, 1994-1999; Aron Cotruș. Viața și opera, Timișoara, 1996; Ipostaze critice, Timișoara, 2001; Literatura română contemporană, vol. I: Poezia, Timișoara, 2002. Antologii: Merele din Eden, pref. edit., Timișoara, 1975. Ediții: Gala Galaction, Roxana. Papucii lui Mahmud. Doctorul Taifun, Timișoara, 1986; St. O. Iosif, Poezii, Timișoara, 1988; Aron Cotruș, Poezii, I-II, Timișoara, 1991, Peste prăpastii de potrivnicie, pref. edit., București, 1995, Opere, I-
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289397_a_290726]
-
elemente sunt numite, cel mai adesea, elemente cu referință deictică sau deictice. Înțelegerea modului de funcționare a deicticelor este înlesnită de distincția dintre enunțul tip (o abstracție des folosită în gramatică, ca de pildă, "celebrul" exemplu de abecedar "Ana are mere") și enunțul ocurență, care presupune înscrierea enunțului-tip în numeroase enunțări diferite, ce antrenează variații ale sensului. Prezentarea modului specific de funcționare al deicticelor de persoană relevă diferențe semnificative între eu și tu, identificabili prin raportarea la enunțare, și el
by DOMINIQUE MAINGUENEAU [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
el îi pune în scenă, într-un fel, în propria sa enunțare. Putem aminti aici celebra scenă din Vicleniile lui Scapin în care Géronte, băgat într-un sac sub pretextul de a fi ferit de niște inamici imaginari, este bătut măr: Scapin (vîrându-i din nou capul în sac): Păzea! Se-apropie o juma' de duzină de soldați. (Imitând vocea mai multor persoane): Haideți, să încercăm să-l găsim pe Géronte. Să scotocim peste tot. Să umblăm tot orașul. Să nu uităm
by DOMINIQUE MAINGUENEAU [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
diferit al alimentelor, s-a introdus în unele țări noțiunea de echivalentă glucidică (de 12,5 g = 50 kcal sau de 10 g = 40 kcal) reprezentând cantitatea din diferite alimente care conțin 12,5 și respectiv 10 g glucide. Un măr crețesc de 100 g conține circa 10,5 g glucide. Același conținut glucidic poate fi obținut din numai 25 g pâine neagră sau din 200 g varză. În ultimii ani glucidele se apreciază prin calcularea indexului glicemic, comparandu-se răspunsul
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Gabriela Radulian, Liana Turcu () [Corola-publishinghouse/Science/92270_a_92765]
-
prelucrare mecanică (masticația) Datele noastre nu concorda totdeauna cu cele raportate de alti autori, întrucat răspunsul hiperglicemiant la un aliment depinde în mod fundamental de valoarea glicemiei a jeun în momentul testării. La acelasi bolnav, aflat pe medicație orală, un măr de 150 g crește glicemia la o oră după ingestie cu numai 40 mg/dl, daca valoarea bazala a fost 130 mg/dl, si cu 115 mg/dl dacă valoarea bazala a fost 230 mg/dl. Aceste date sunt confirmate
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Gabriela Radulian, Liana Turcu () [Corola-publishinghouse/Science/92270_a_92765]
-
20%-10%-30%-10%-20%-10% la orele 7, 11, 13, 17, 19 și 22. Orarul meselor și distribuția glucidelor pot suferi modificări în funcție de programul pacientului diabetic. În cazuri rare, o gustare poate fi constituită dintr-un singur aliment (un măr, 150 g căpșuni, un ou, o roșie etc.). Cel mai adesea însă, o masă este alcătuită din mai multe alimente. Alegerea alimentelor trebuie să asigure diversitatea și complexitatea meniurilor, dar mai ales prezenta tuturor factorilor nutritivi necesari. (6) Ultima etapă
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Gabriela Radulian, Liana Turcu () [Corola-publishinghouse/Science/92270_a_92765]
-
corect și unul cu un morcov pentru cei ce greșesc. Jocul: Completează! Scopul didactic: Fixarea numerației, recunoașterea cifrelor de la 1 la 10; dezvoltarea operațiilor gândirii: analiza, sinteza, comparația și a calităților acesteia; asocierea cantității la număr. Sarcina didactică: Completează grupa merelor! Câte obiecte vei desena deasupra cifrei 4? Care grupă are cele mai puține obiecte? Material didactic: Fișe de lucru. Reguli: 1. Fiecare pereche trebuie să completeze grupa merelor și să deseneze obiectele conform numărului indicat. 2. Jocul se desfășoară în
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
și a calităților acesteia; asocierea cantității la număr. Sarcina didactică: Completează grupa merelor! Câte obiecte vei desena deasupra cifrei 4? Care grupă are cele mai puține obiecte? Material didactic: Fișe de lucru. Reguli: 1. Fiecare pereche trebuie să completeze grupa merelor și să deseneze obiectele conform numărului indicat. 2. Jocul se desfășoară în perechi sub coordonarea învățătorului. Câștigă perechea care a rezolvat corect sarcina dată. Recompensă: Un ecuson cu floare pentru cei ce rezolvă corect. Jocul: La mare Scopul didactic: Dezvoltarea
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
fructe, respectând numărul indicat. Material didactic: Fișe cu desenele de mai jos. Reguli: 1. Fiecare elev trebuie să realizeze corespondența dintre mulțimi și numere, desenând 4 cireșe în primul pătrat, tot atâtea pere în al doilea, în al treilea 3 mere și în al patrulea tot atâția struguri. Folosind culorile, elevii vor completa pătratele de mai jos și, în eticheta de lângă fiecare pătrat, vor scrie cifra corespunzătoare. 2. Jocul se desfășoară individual. Timpul de rezolvare a sarcinii didactice este de cinci
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
sau „ca unda dintr-un izvor,” invocând deseori instrumente muzicale (fluierul, vioara, lira). El adoptă atitudinea unui cântăreț spontan („Eu cânt așa cum cântă vântul/... Eu cânt ca un plugar ce ară”) care prețuiește frumusețea bucolică și elogiază miracolele lumii („Gust mărul și aud livada/ sărbătorind o naltă împlinire/ a roadelor, întru slăvirea vieții,/ de pe pământ, cu tainică iubire” - Mărul) ori plânge implacabila lor trecere („A căzut bruma.../ Sfâșietoare/ e agonia plantelor// De-aș putea,/ le-aș acoperi/ cu o mantie călduroasă
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290693_a_292022]
-
spontan („Eu cânt așa cum cântă vântul/... Eu cânt ca un plugar ce ară”) care prețuiește frumusețea bucolică și elogiază miracolele lumii („Gust mărul și aud livada/ sărbătorind o naltă împlinire/ a roadelor, întru slăvirea vieții,/ de pe pământ, cu tainică iubire” - Mărul) ori plânge implacabila lor trecere („A căzut bruma.../ Sfâșietoare/ e agonia plantelor// De-aș putea,/ le-aș acoperi/ cu o mantie călduroasă,/ ruptă din sufletul meu,/ să le ocrotească de-această ucidere” - Prima brumă). Tema cântărețului și a cântecului este
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290693_a_292022]
-
Ibidem, vol. I, p. 234. 539 Ibidem, p. 236. 147 tare multă”540 impune unui soț „cam necioplit și sărac cu duhul”541 respectarea unui canon, fapt ce îi permite accesul la nevasta acestuia, „proaspătă, frumușică și rotunjoară ca un măr domnesc”542, dar și isteață („Tu-l pui pe frate Puccio să facă pocăință, iar noi prin pocăința lui intrăm de-a dreptu-n rai”543). Desfrânării i se adaugă prefăcătoria și minciuna. În istorisirea a opta a zilei a treia
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
de ce?”, decât savantul H. Coandă care a descoperit efectul Coandă - aplicat ulterior la circulația gazelor în ajutaje. Apa a împins dintotdeauna în sus corpurile cufundate, dar numai Arhimede și-a pus problema și a descoperit legea care îi poartă numele. Merele au căzut dintotdeauna, dar numai Isaac Newton s-a întrebat care este fenomenul și a descoperit legea atracției universale. Importanța sesizării problemei în actul creator este mare, întrucât o problemă identificată are multe șanse să fie rezolvată. Horatiu. () Uneori nu
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]