65,481 matches
-
de serioși, iar eu încercam să mă redescopăr. Cum aș fi putut întreține un dialog când nici măcar nu știam ce-i cu mine? Singurul lucur care-mi veni în minte a fost să le răspund că fratele meu nu este acasă și că trebuie să revină mai târziu. Dacă nu veneau după el înseamnă că au greșit, trebuia să bată mai sus, mai jos, un vecin de-al meu trebuia să fie cel căutat. Și chiar dacă aș fi fost eu, în
A doua oară unu by Cristi Avram () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91792_a_92958]
-
al meu trebuia să fie cel căutat. Și chiar dacă aș fi fost eu, în ceața asta dominantă, nu aș fi avut nevoie de o doză în plus de incertitudine. -Trebuie să coborâți cu noi. Din păcate nu sunteți la dumneavoastră acasă și nici fratele nu este prin zonă. Haideți, vă rugăm să ieșiți! -Ies mai târziu. Și am dat să închid ușa, dar au dat năvală peste mine. Aș fi vrut să reacționez, dar nu știam cum. M-au prins și
A doua oară unu by Cristi Avram () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91792_a_92958]
-
selectivă a aparatului locomotor. Când se execută în doi, partenerii trebuie să aibă aceeași talie. Se vor intercala exerciții de respirație profundă deoarece aceste exerciții se execută cu încordarea musculaturii cutiei toracice. Poate fi folosit și la gimnastica zilnică de acasă. 5.10.4. Exerciții cu căruciorul mobil montat pe banca de gimnastică Acest aparat este alcătuit dintr-o scândură lungă de circa 100 centimetri cu aceeași lățime ca banca de gimnastică (2325 centimetri) prevăzute cu 2 șipci late de 5-6
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
b) Pentru a asigura localizarea mișcării, înălțimea la care se fixează cablul de scara fixă va fi corespunzătoare unghiului de rezistență față de direcția mișcării; c) Se vor alterna grupele musculare solicitate; d) Se vor practica și în aer liber sau acasă; e) Se vor face pauze de odihnă între seriile de repetări cu mișcări de respirație. 5.10.6. Exerciții cu helcometru Principiul de funcționare al acestui aparat este ridicarea și coborârea unor greutăți metalice variabile, montate pe un dispozitiv de
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
fie inspiratoare și portavoce a operelor bărbătești, în mass-media să citească de pe prompter ce au făcut și spus bărbații și să decoreze peisajul masculin. În rest să îngrijească managerial, menajerial și erotic de capii lor, oriunde s-ar afla aceștia: acasă, la servici, la cârmă. Ținutul cu dinții la ordinea milenară a lumii patriarhale exprimă frici foarte explicabile de pierdere a monopolului masculin, iar pentru aceasta nici un misoginism nu este de ajuns. Există o teamă la fel de explicabilă față de pierderea sensului vieții
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
operele de diverse naturi ale perechii bărbătești. Au alergat după tramvaie cu sacoșe în mâini. Au inventat traiul cotidian și l-au reprodus. Au făcut copii, mai mult sau mai puțin dependent de politica pronatalistă. Și-au făcut temele de acasă și sarcinile de serviciu. Au alergat după fuste și cosmetice. Le-au obsedat îngrășatul și slăbitul. Gătitul și „gătitul”. Descurcatul de azi pe mâine. Integrarea în genuri socotite „minore”: proze, exegeze, manuale, jurnale, tricotaje, macrameuri. Au născut și au făcut
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
dintre ei devin nervoși, anxioși, se apucă de băut, fac crize identitare și se răzbună pe membrii familiei. Nu există așteptări culturale, ca, în cazul în care bărbații nu au de lucru la serviciu, să preia din treburile de menaj. Acasă mulți se uită la televizor și se ocupă, cel mult, de reparatul Daciei - cred că dacă nu ar fi mașina asta, multă lume și-ar pierde sensul vieții, pentru că nu ar „socializa” altfel în curte cu vecinii. Tot statisticile arată
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
avea o legătură substanțială cu ceea ce am numi educția liberală, adică acea care lipșește în mod generalizat, nu numai în relațiile dintre bărbați și femei. Lipsește o educație pentru autonomie. Nu suntem pregătiți nici pentru independență personală din copilărie, nici acasă, nici la școală. Această educație începe de la lucrurile foarte mici. Dacă un copil învață, încă din clasa I, să își pregătească singur sandwichurile și să-și toarne singur laptele, să închidă și să deschidă singur aragazul, asta însemnă că invață
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
în care se vor socializa oamenii, mai ales cei foarte tineri, vor fi altele. Într-un interval de timp de 10-15 ani se vor schimba lucrurile... Vorbiți despre o lume în care „suficiența misogină și ignoranța arogantă sunt la ele acasă”. Este valabilă această definiție pentru toate mediile? Să luăm exemplul mediului cultural și universitar în care activați... Mediul cultural proeminent este cel reprezentat de către intelectualii publici, de către cei care domină publicațiile culturale. Cei mai mulți ignoră problema sau sunt feroce de conservatori
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
un merit? De ce judec într-atât de necruțător o femeie la 68 de ani că naște un copil și nu judec deloc bărbați la 70 de ani care devin tineri tați? De ce spun că pe ea o caută moartea pe-acasă și nu trebuie să fie mamă, dar nu am aceeași reacție față de bărbați, deși speranța lor de viață este în medie cu 7 ani mai mică? „Creștini” cum ne pretindem, ne iubim mult mai mult prejudecățile decât semenii. Suplimentul de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
Ea nu se află la împărțitul „bucatelor publice” să spună în consiliul local: vrem buget pentru canalizare că ne-am săturat să spălăm la albie. Ea nu este acolo când se hotărăște la nivel de stat ca ea să „parcheze” acasă cu doi ani concediu de creștere a copilului și să cam iasă din competiție dacă are o carieră tentantă în loc să aibă opțiunea unei creșe de firmă fiindcă acestea sunt scutite de un procent din impozitul pe profit dacă au creșe
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
s-o detensioneze mundan și atât. O să-l lase la meci, la câte o întâlnire cu băieții la care știe ea bine că tot despre ele vorbesc. Foarte bine. Lasă-i să se defuleze. De-abia se întorc mai calmi acasă și cu sentimente de vinovăție că le-au bârfit. Destul cu nimicurile! E șapte seara și începe lungul șir al știrilor. Se întoarse spre ecran, spre lumea sobră și majoră căreia îi aparținea. Doar astfel se transsubstanția cu marile bătălii
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
a învățămîntului? Copiii trebuie să vină la școală din proprie inițiativă, sînt liberi să participe sau nu la lecții, să plece cînd vor. "Nimeni nu duce nimic cu el nici cărți, nici caiete. Nici un fel de teme nu se dau acasă. Nu numai că nu aduc nimic în mînă, dar nici în cap n-au ce duce. Elevul nu este dator să țină minte astăzi nici o lecție, nimic din ceea ce a făcut ieri. Nu-l chinuiește gîndul lecției care-l așteaptă
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
capacităților de autoinstruire, asigură adaptarea la situații noi. Instruirea diferențiată permite valorificarea potențialului fiecărui individ, considerînd fiecare copil ca fiind un unicat. Diferențierea vizează: tehnologia didactică, tratarea adecvată a elevilor la lecții, diferențierea sarcinilor de muncă independentă în clasă sau acasă și prezentarea adecvată a conținuturilor. Pornind de la ideea că nu există elevi buni și elevi slabi, instruirea diferențiată se bazează pe o reală cunoaștere a potențialului elevilor și pe o abordare corespunzătoare a metodelor de învățare, știut fiind faptul că
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
elevilor, destinată să măsoare nivelul inițial de competență a fiecărui elev în funcție de "nivelul minim de promovare", distanța dintre cele două niveluri reprezentînd un indiciu în alegerea situațiilor de învățare, metodelor și mijloacelor didactice; - învățarea se poate desfășura în clasă sau acasă, individual sau pe grupe, prin sarcini îndeplinite de fiecare elev în ritm propriu; - la finele fiecărei sarcini de învățare, intervin evaluări "diagnostice" (cu caracter formativ), în funcție de rezultatul cărora comparat cu indicatorii de competență elevii trec mai departe sau sînt supuși
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
nu l-ar putea face. Dar să revin la întâmplările din ziua de 14 iunie, la care am fost martor ocular. Dat fiind că locuiesc pe bulevardul Nicolae Titulescu și că megafoanele instalate în fața Palatului Victoria făceau să aud de acasă vocea răgușită a unui ins care chema populația capitalei să iasă în stradă, ca să apere instituțiile statului, am plecat într-acolo să văd cine vorbește și să aflu ce s-a întâmplat. Când am ajuns, piața era pustie. M-am
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
Calea Dorobanților. Aveam sentimentul că aș putea fi strivită de mulțimea care fugea din fața bătăușilor și, văzând că oamenii săreau peste gard, am sărit și eu, cu o viteză de care nu mă credeam în stare. Dar nu am plecat acasă, pentru că aș fi vrut să văd ce se mai întâmplă. După câteva minute s-a auzit cineva țipând și a fost spart un geam. Nu în partea prin care au urcat tinerii, ci în partea opusă. Apoi l-am ascultat
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
cu toată seriozitatea întrebarea: Cum se naște și încotro duce violența? Mi-am pus această problemă în toate momentele de cumpănă de după 22 decembrie, mi-am pus-o cu stăruință și acum, când bubuiturile necontenite pe care le auzeam de acasă, m-au făcut să ajung din nou în mijlocul „pegrei” care, vorba domnului prim-ministru demisionat, tot nu mai are altceva de făcut decât să iasă în stradă. Lumea adusă, ca și mine, de grenade la această răscruce era profund dezamăgită
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
doua zi la Uniunea Scriitorilor. Ce vă pot spune cu certitudine este doar că după drumul făcut cu autocarul unei firme italiene care s-a îndurat să ne transporte gratis până la Roma și înapoi eu m-am odihnit la mine acasă și am încercat să mă reacomodez cu cenușiul de la noi. Nu aveam de ce să mă duc la nici un minister, fiindcă nu am fost delegată a nici unui minister (nici la Roma, nici în altă parte). Faptul că am participat la acest
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
timpul s-a dovedit însă că ei aveau dreptate să judece așa cum au judecat. Pentru că, într-adevăr, după ce a exersat tehnica loviturii de stat pe alte meleaguri, KGB-ul a reușit să dea o lovitură de stat și la el acasă. Ca și la București, unii dintre puciști au fost condamnați, iar ceilalți au fost avansați. De unde s-ar putea deduce că unii făceau cu adevărat parte dintre nostalgici, așa cum ni s-a spus, iar ceilalți priveau cu încredere către viitor
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
Pacepa, și o parte din slujitorii lui, ai urmașilor și ai urmașilor urmașilor lui. Nu știu așadar dacă Dumnezeu s-a născut în exil, dar știu, încă din fragedă copilărie, că, din cauza lui Irod, Iisus Hristos nu s-a născut acasă. Și mai știu că la sărbătoarea Nașterii Lui cei din exil scriu mai multe scrisori și fiindcă sunt mai siguri și mai triști decât noi. Între felicitările pe care le-am primit anul acesta, trei au venit din Madridul în
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
prietenie. Citind și recitind aceste cuvinte simple care spun atât de mult m-am gândit la întregul exil românesc. La faptul că noile oficialități comuniste l-au acceptat doar formal, de voie sau de nevoie. Întrebarea „De ce nu vii dumneata acasă?” (domnule Ierunca), pusă tocmai de Vasile Băran în Totuși iubirea, repetă cu alte cuvinte admonestarea: „De ce nu pleci de aici dacă nu-ți place?”, făcută până la revoluție multora dintre noi. Cel care o face (cu aceeași dezinvoltură cu care scria
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
la loc, dar nu știam nici cum îl cheamă, nici cum se strigă acolo un câine. Văzându-mă încurcată, un tânăr de pe stradă mi-a spus să nu-mi fac griji pentru că, după ce dă ocol orașului, patrupedul se întoarce singur acasă. Din ziua aceea am început să mă salut mai întâi cu cel care intrase în vorbă cu mine, apoi și cu alți vecini. Mă simțeam ca la mine acasă și mă gândeam ce diferență colosală poate să fie între francezii
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
fac griji pentru că, după ce dă ocol orașului, patrupedul se întoarce singur acasă. Din ziua aceea am început să mă salut mai întâi cu cel care intrase în vorbă cu mine, apoi și cu alți vecini. Mă simțeam ca la mine acasă și mă gândeam ce diferență colosală poate să fie între francezii din Paris - care te țin la distanță - și cei din sud. Mai mult decât tot ce văzusem în casa în care locuiam mă obseda portretul unei tinere deosebit de frumoase
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
Goma atât de împăcat cu sine și cu lumea. Nu mi l-aș fi imaginat niciodată comunicând atât de bine cu suprarealistul Gellu Naum. Și față de mine avea sentimente infinit mai bune decât înainte de 1989, când ne certam la el acasă, unde, după ce mă primea ca pe un prieten, mă acuza fie pentru că aș fi publicabilă, fie pentru că nu am refuzat să public Urcarea muntelui după ce a fost cenzurată. Recent, i-am recitit cu tristețe o carte în care se întreba
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]