54,218 matches
-
în vederea angajării; de asemenea, sprijină și stimulează inițiativele antreprenoriale ale studenților și realizează colaborarări cu organisme și organizații de profil - interne și internaționale - favorabile deschiderii de oportunități educaționale și de afaceri. "Centrul de Formare Continuă a Personalului Didactic din Învățământul Preuniversitar" Are ca obiectiv derularea Programului intitulat Educația XXI , acreditat și finanțat de M.E.C.I. (prin Decizia nr. 39/26.07.2004), asigurând formarea continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, gimnazial și liceal. Universitatea "Petru Maior" din Târgu-Mureș desfășoară acest program
Universitatea Petru Maior din Târgu Mureș () [Corola-website/Science/303980_a_305309]
-
de afaceri. "Centrul de Formare Continuă a Personalului Didactic din Învățământul Preuniversitar" Are ca obiectiv derularea Programului intitulat Educația XXI , acreditat și finanțat de M.E.C.I. (prin Decizia nr. 39/26.07.2004), asigurând formarea continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, gimnazial și liceal. Universitatea "Petru Maior" din Târgu-Mureș desfășoară acest program în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Mureș și Casa Corpului Didactic. Scopurile pe care le urmărește sunt: Profesionalizarea carierei didactice în județul Mureș și zonele adiacente; Asigurarea unei dinamici
Universitatea Petru Maior din Târgu Mureș () [Corola-website/Science/303980_a_305309]
-
Colegiul Național „C.D. Loga” este una din cele mai prestigioase instituții de învățământ preuniversitar din Timișoara. Liceul este situat pe bulevardul Constantin Diaconovici Loga, nr. 37. Înainte de instaurarea regimului comunist în România în clădire a funcționat Liceul de Băieți. Clădirea a fost construită în 1902-1903, iar arhitectul a fost Ignác Alpár. Colegiul Național „Constantin
Colegiul Național „Constantin Diaconovici Loga” din Timișoara () [Corola-website/Science/304461_a_305790]
-
N. Tomoniu, în luna aprile 2006, s-au aprobat și denumirile străzilor din rețeaua stradală a orașului Tismana. Rețeaua de televiziune prin cablu oferă 25 canale de televiziune. Tismana are unități școlare în care se asigură toate formele de învățământ preuniversitar: învățământ preșcolar, primar, gimnazial, liceal și profesional. În localurile de școli și grădinițe își desfășoară activitatea elevi, cadre didactice și personal auxiliar și după cum urmează: In cadrul liceului industrial ,Grupul Școlar Industrial Tismana”, învață 177 elevi, veniți și din comunele
Tismana () [Corola-website/Science/298017_a_299346]
-
Liceul Teoretic Onisifor Ghibu este o instituție de învățământ preuniversitar din Oradea. Liceul a fost construit cu ajutorul fiului pedagogului Onisifor Ghibu și inaugurat în 1995 în prezența lui Ion Iliescu, președintele de atunci al României. Liceul este cea mai mare unitate de învățământ preuniversitar din județul Bihor. Liceul poartă numele
Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu” din Oradea () [Corola-website/Science/312650_a_313979]
-
Ghibu este o instituție de învățământ preuniversitar din Oradea. Liceul a fost construit cu ajutorul fiului pedagogului Onisifor Ghibu și inaugurat în 1995 în prezența lui Ion Iliescu, președintele de atunci al României. Liceul este cea mai mare unitate de învățământ preuniversitar din județul Bihor. Liceul poartă numele pedagogului și politicianului Onisifor Ghibu (1883-1972). În anul 1976 a fost înființată în cartierul Nufărul din Oradea Școală Nr. 3, cu clasele I-VIII. An de an efectivle școlii s-au mărit ajungându-se
Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu” din Oradea () [Corola-website/Science/312650_a_313979]
-
Psihologie (ZI, ID), Pedagogie (ZI), Psihopedagogie specială (ZI), Pedagogia învățămîntului primar și preșcolar (București, Focșani, Buzău, Crevedia) (ZI). Număr de cadre didactice titulare : 86 Număr de studenți : 1067 Număr de masteranzi: 571 Număr de doctoranzi: 159 Posibilități de încadrare: • Învățămînt preuniversitar (licee teoretice, licee pedagogice - predare discipline psihologice) și universitar (facultăți, colegii de institutori, departamente specializate); • Cercetători în instituțiile de profil; • Consilieri, orientare școlară și profesională; • Expertiză în laboratoarele de criminalistică și evaluare juridică; • Testare psihologică în transporturi; • Consiliere și psihoterapie
Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București () [Corola-website/Science/309251_a_310580]
-
Botezatu. Domenii de licență: Geologie, Inginerie geologică. Specializări: Geologie (ZI), Geofizica (ZI), Inginerie geologică (ZI). Număr de cadre didactice: 49 Număr studenți : 496 Număr masteranzi: 71 Număr doctoranzi: 55 Număr laboratoare: 40 Posibilități de încadrare: • Profesori și cercetători în învățămîntul preuniversitar și universitar; • Cercetători în geologie petrolieră și mineralogie; • Specialiști în stații geoservice; • Specialiști în gestiunea deșeurilor și a substanțelor chimice; • Inspectori în evaluarea și monitorizarea calității solurilor; • Muzeografi; • Evaluatori ai pietrelor prețioase; • Cercetători în cadrul instituțiilor de cercetare; • Analiști în probleme
Facultatea de Geologie și Geofizică a Universității din București () [Corola-website/Science/309259_a_310588]
-
directoare-adjunctă (septembrie - decembrie 2007). În intervalul 2001-2007 a fost inspectoare pentru proiecte europene în cadrul ISJ Iași (2001-2005), directoare proiecte europene la Colegiul Privat Richard Wurmbrand din Iași (decembrie 2005 - iunie 2006) și apoi consilieră a secretarului de stat pentru învățământ preuniversitar (iunie 2006 - iulie 2007). În această ultimă calitate a fost membră în Comisia Națională - Granturi pentru proiecte de dezvoltare școlară, membră în Comisia de Lucru care elaborează Legea învățământului preuniversitar și membră în Echipa de Lucru pentru descentralizarea învățământului preuniversitar
Mihaela Popa () [Corola-website/Science/310486_a_311815]
-
2006) și apoi consilieră a secretarului de stat pentru învățământ preuniversitar (iunie 2006 - iulie 2007). În această ultimă calitate a fost membră în Comisia Națională - Granturi pentru proiecte de dezvoltare școlară, membră în Comisia de Lucru care elaborează Legea învățământului preuniversitar și membră în Echipa de Lucru pentru descentralizarea învățământului preuniversitar. A fost coordonatoare a Proiectului European Grundtvig 2 Creativitate Comunitară pentru o dezvoltare comunitară 2003 - 2005 (Drama In Education). În anul 2004 a primit Ordinul „Meritul pentru învățământ” în grad
Mihaela Popa () [Corola-website/Science/310486_a_311815]
-
preuniversitar (iunie 2006 - iulie 2007). În această ultimă calitate a fost membră în Comisia Națională - Granturi pentru proiecte de dezvoltare școlară, membră în Comisia de Lucru care elaborează Legea învățământului preuniversitar și membră în Echipa de Lucru pentru descentralizarea învățământului preuniversitar. A fost coordonatoare a Proiectului European Grundtvig 2 Creativitate Comunitară pentru o dezvoltare comunitară 2003 - 2005 (Drama In Education). În anul 2004 a primit Ordinul „Meritul pentru învățământ” în grad de Cavaler, conferit de către Președinția României. Este membră fondatoare a
Mihaela Popa () [Corola-website/Science/310486_a_311815]
-
Liceul Teoretic „Eugen Lovinescu” se situează în rândul liceelor reprezentative ale Mun. București, fiind considerat drept o valoroasă instituție de învățământ preuniversitar. Este singura instituție de învățământ din București, și totodată, unul din cele trei licee din țară, unde se predă limba portugheză. Adresă: Str. Valea lui Mihai, nr. 6, Sector 6. Situat în cartierul bucureștean Drumul Taberei (nume cu rezonanță istorică
Liceul Teoretic „Eugen Lovinescu” din București () [Corola-website/Science/310588_a_311917]
-
grade didactice I si II. Pentru liceu, oferta instructiv-educativă - învătământ de zi conține următoarele specializări: CLASELE I-IV: CLASELE V-VIII: CLASELE IX-XII: CLASELE IX- XII (pachet suplimentar pentru specializarea bilingv portugheza): Specializarea filologie-bilingv portugheză a fost introdusă în învătământul preuniversitar românesc (în doar trei licee: din București, Cluj și Constanța) în anul 1999 - a cunoscut prima promoție de absolvenți în anul 2003. Absolvenții susțin examen pentru obținerea atestatului de competență lingvistică, care le conferă șanse, oportunității pe piața muncii. Liceul
Liceul Teoretic „Eugen Lovinescu” din București () [Corola-website/Science/310588_a_311917]
-
este de 14.050 persoane: populația din oraș - 11.950 locuitori și din sat - 2.100 locuitori. Populația în vârsta aptă de muncă alcătuiește 8.600 persoane. Sistemul de educație este format din 4 grădinițe de copii și 4 instituții preuniversitare. Ocrotirea sănătății este asigurată de un spital raional, un centru al medicilor de familie, un punct medical în localitatea rurală, centrul de medicină preventivă. În sistemul de ocrotire a sănătății activează 92 medici și 269 lucrători medicali medii. Orașul dispune
Dondușeni () [Corola-website/Science/305089_a_306418]
-
origine aromână, familia sa fiind originară din Moscopole. Gojdu a fost un luptător neobosit pentru drepturile românilor din Transilvania și Ungaria. Casa în care s-a născut mai poate fi văzută și astăzi în Oradea, lângă Biserica cu Lună. Studiile preuniversitare le-a făcut la liceul romano-catolic al călugărilor premonstratensi din Oradea (în prezent Colegiul Național Mihai Eminescu din Oradea). Studiile universitare le-a făcut la Academia de Drept din Oradea (1820-1821), la Academia de Drept din Pojon (1821-1822), iar mai
Emanoil Gojdu () [Corola-website/Science/305992_a_307321]
-
a deținut din 1980 până în 15 ianuarie 2010 funcția de șef al Parchetului de pe lângă Judecătoria Mediaș. Fratele ei, Sergiu Lascu, a devenit în 2010 director general adjunct al Direcției Tehnologia Informației și Comunicare din Transgaz. Lăură Kövesi a absolvit învățământul preuniversitar la Mediaș, unde a evoluat că baschetbalista la "Club Sportiv Școlar Mediaș". De acolo a fost selecționată în echipa națională de baschet feminin-cadete a României, cu care a câștigat în 1989 la Timișoara titlul de vicecampioana europeană. Între 1991-1995 a
Laura Codruța Kövesi () [Corola-website/Science/306160_a_307489]
-
structurilor de reprezentare ale studenților. În fiecare an, Campania urmărește una dintre prioritățile studenților. Anul trecut campania a fost organizată sub egida ”6 pentru Educație”, angrenând în demersurul studenților pentru creșterea finanțării educației elevii, sindicatele profesorilor din învățământul universitar și preuniversitar, reprezentanții rectorilor și reprezentanții părinților. Punctul culminant al campaniei a fost reprezentant de un protest la care au participat aproximativ 10.000 de studenți din 10 centre universitare din țară. În urma protestului, subvenția cămine-cantine a crescut cu 10%, au crescut
Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România () [Corola-website/Science/304847_a_306176]
-
român, care a indeplinit (pana in 2011) funcția de șef al Statului Major General al Armatei României (din 2006). s-a născut la data de 1 ianuarie 1952, în satul Negru Vodă (județul Constanța) și a parcurs sistemul de pregătire preuniversitar din societatea civilă. În perioada 1970-1974, a urmat cursurile Institutului de Marină "Mircea cel Bătrân" din Constanța, la absolvirea căruia a fost încadrat în funcția de comandant serviciu de luptă navigație și transmisiuni la Divizionul de vedete purtătoare de rachete
Gheorghe Marin () [Corola-website/Science/304914_a_306243]
-
s-a confruntat Gheorghe Mollo în scurtul sau interimat s-a numărat problemă asigurării școlilor din autonomie cu învățători de "limba moldoveneasca". În cadrul convorbirilor purtate cu premierul Vasile Tarlev, Mollo a spus că, în acel moment, în instituțiile de învățămînt preuniversitar din UTA Gagauz-Yeri, pentru predarea disciplinei "limba moldoveneasca" ar mai fi fost necesari peste 70 de profesori. Mollo a susținut că anume "din cauza lipsei profesorilor de "limba moldoveneasca", tinerii din instituțiile de învățământ din UTA Gagauz-Yeri nu cunosc limba de
Gheorghe Mollo () [Corola-website/Science/305599_a_306928]
-
și tetracloroiodatominele). A elaborat numeroase metode analitice, chimice și fizico-chimice pentru dozarea unor elemente chimice, a compușilor organici și a unor produse farmaceutice. Petru Spacu a-a născut la 6 iunie 1906 la. Tatăl său a fost Gheorghe Spacu. Studiile preuniversitare le-a făcut la Cluj, fiind un absolvent al Liceului Gheorghe Barițiu. El a susținut examenul de bacalaureat pe data de 6 iulie 1925, având media 9,67. A urmat cursurile Facultății de Științe a Universității din Cluj (1925-1929), având
Petru George Spacu () [Corola-website/Science/306375_a_307704]
-
de Filologie 1961 -1966, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj.<br> Postuniversitare: Școala postuniversitară de perfecționare în publicistică, București, 1971 -1973<br> Titluri științifice: Doctor în filozofie titlu obținut la Universitatea din București, Facultatea de Istorie - Filozofie 1977 -1981.<br> Diplome:<br> Profesor în învățământul preuniversitar / general:<br> Activitate în învățământul universitar:<br> Al. Doru Șerban scrie: "„ a condus viața culturală a județului, ca vicepreședinte în perioada, 1975 -1979 și președinte între anii, 1979 -1989. A inițiat înființarea unor instituții culturale în localitățile gorjene - muzee, case
Ion Mocioi () [Corola-website/Science/305323_a_306652]
-
DIPLOMĂ de licență Economia Industriei, Transporturilor și Construcțiilor (MANAGEMENT) Facultatea de Stiinte Economice, secția Economia Industiei, Transporturilor și Construcțiilor (MANAGEMENT), Universitatea din Craiova Studii universitare 1965 - 1969 DIPLOMĂ de bacalaureat Profil real Liceul „Frații Buzești” din Craiova, secția real Studii preuniversitare - nivel secundar superior 1957 - 1965 Absolvent Școala Generală, comuna Argetoaia, județul Dolj Studii preuniversitare - nivel secundar inferior Limba matera: ROMÂNĂ (*) Nivelul Cadrului European Comun de Referință Pentru Limbi Străine Capacitate de adaptare la particularitățile de mediu; Competențe de comunicare și
Marin Ionică () [Corola-website/Science/305473_a_306802]
-
Economia Industiei, Transporturilor și Construcțiilor (MANAGEMENT), Universitatea din Craiova Studii universitare 1965 - 1969 DIPLOMĂ de bacalaureat Profil real Liceul „Frații Buzești” din Craiova, secția real Studii preuniversitare - nivel secundar superior 1957 - 1965 Absolvent Școala Generală, comuna Argetoaia, județul Dolj Studii preuniversitare - nivel secundar inferior Limba matera: ROMÂNĂ (*) Nivelul Cadrului European Comun de Referință Pentru Limbi Străine Capacitate de adaptare la particularitățile de mediu; Competențe de comunicare și rezolvare a conflictelor; Seriozitate, rigoare, spirit metodic; Aptitudini pentru lucrul în echipă. Leadership Capacitate
Marin Ionică () [Corola-website/Science/305473_a_306802]
-
străine, argumente sigure ar fi instruirea deosebită pe care o avea tatăl său ca jurist și poet la universitățile din Cracovia, Tadeu Hâjdeu fiind de profesie avocat. Primind în familie o educație aleasă, lui Alexandru a absolvit cu ușurință cursurile preuniversitare. Astfel, el a manifestat încă din copilărie un grad de erudiție precoce, erudiție pe care, ajuns la vârsta maturității nu a cultivat-o cu aceeași determinare. a reprezentat, de fapt, o verigă intermediară între Tadeu Hâjdeu și eruditul Bogdan Petriceicu
Alexandru Hâjdeu () [Corola-website/Science/303463_a_304792]
-
unele colegii importante din S.U.A. (Harvard, Princeton, Yale), fiecare adoptând un set propriu de reguli, însă datorită naturii violente a jocului, a fost interzis începând cu 1860. În ciuda interdicției impuse în colegii, jocul a continuat să fie practicat în școlile preuniversitare din New England, în două variante: fotbalul jucat cu piciorul și cel jucat cu mâna. Acestea au fost reunite în așa-numitul „Boston game”, practicat de către membrii Oneida Football Club, jocul fiind reintrodus în campusurile universitare, la sfârșitul anilor 1860
Fotbal american () [Corola-website/Science/313538_a_314867]