40,824 matches
-
mai-mult-ca-perfectul verbelor franțuzești ori din organizarea socială a perioadei sclavagiste? Nimic! Și nici nu vă chinuie neliniștea că n-ați Înțeles. Pe când dacă vii frumușel În vacanță la școliță, Înveți fără să vrei niște lucruri. Atunci când dai cu sapa pe lotul școlar, când vopsești prin clase pereții pe care tot tu i-ai murdărit ca un nemernic, când ștergi de pe bănci desenele cu femei crăcite lângă care scrie Gigi plus Didina egal fut, atunci poate Încolți În mintea ta ideea că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2306_a_3631]
-
cu provincia Tamba. Manifestând o totală lipsă de egoism, propunea ca Shibata Katsuie să demonstreze aceeași calitate. În cele din urmă, o bună parte din domeniul clanului Akechi le fu atribuită lui Nobuo și Nobutaka, iar restul fu împărțit în loturi pentru oameni, conform meritelor din lupta de la Yamazaki. — Mâine vom avea alte treburi, începu Katsuie. Și, cum consfătuirea asta lungă are loc pe o asemenea căldură, nu mă îndoiesc că toți sunteți obosiți. Eu, cel puțin, sunt. Încheiem ședința, domnilor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2248_a_3573]
-
Zub, actualul academician. Securitatea - omniprezentă printre participanți - consemnează orice gest potrivnic al organizatorilor și în momentul când a avut toate probele incriminante, a trecut la arestarea celor vinovați. Autoarea și Aurel Covaci sunt deja arestați încă de la 14 martie 1957. Lotul întreg este învinuit de uneltire împotriva orânduirii comuniste, că a simpatizat pentru contrarevoluția ungară și calomnierea armatei sovietice. La 6 martie 1958 este arestat și Alexandru Zub în timp ce călătorea la București, chemat printr-un telefon suspect din partea Uniunii Scriitorilor. Autoarea
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (CĂLĂTORIA CONTINUĂ). In: Călător... prin vâltoarea vremii(călătoria continuă) by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/561_a_770]
-
afară era cald și soare, nici un pic de zăpadă, pământul era ca în anotimpul primăverii. Tata a scos plugul, boii și grâu de sămânță tratat de el cu sulfat de cupru și a pornit să are și să semene un lot de o jumătate de hectar din apropierea satului. Era un pământ puțin nisipos, fierul plugului mușca spornic brazde care încorporau sămânța în speranța unui rod pe măsură. Unii gospodari comentau cu neîncredere gestul tatei de a semăna la acea dată, dar
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (CĂLĂTORIA CONTINUĂ). In: Călător... prin vâltoarea vremii(călătoria continuă) by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/561_a_770]
-
ca să aibă grijă de bolnav, Isac îl binecuvintează pe Iacob. Scena este între cele două ferestre, Chemarea profetului Iezechil, care predică oamenilor ce-l încadrează, Melchisedec îl primește pe Avraam, căruia îi dă păine și vin. Avraam este urmat de Lot și de alți oameni, Pilda celor 10 fecioare, Iisus Hristos sub un baldachin frumos; 5 fecioare cu candelele aprinse care stau la masă, iar celelalte 5 stau afară și așteaptă. Pe latura de est a pronaosului, în partea de sus
Cetăţuia lui Gheorghe Duca Istorie, cultură şi spiritualitate ortodoxă. In: etăţuia lui Gheorghe Duca Istorie, cultură şi spiritualitate ortodoxă by Daniel Jitaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/503_a_738]
-
ar fi fost chiar deplină, dar nu mai putea să întârzie, fiindcă avea o întâlnire urgentă tocmai la Lisabona, cu scârțanul acela de Sarkozy, căruia i s-a năzărit așa, tam-nisam, că în relațiile cu țara noastră, noi exportăm doar loturi omogene de țigani cu bronz natural, calitatea întâia. Nu înțelegea, de ce se supără aș de tare dom’ prezident al Franței, de calitatea țiganilor noștri care deși sunt mai puțin bronzați decât Obama, cu toată rasa lui de negroizi, totuși au
Apocalipsa după nea Grigore by Ioan Mititelu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/325_a_572]
-
general spre poziții ce implică mai multă responsabilitate . Vârstă și vechimea în munca aduc de obicei mai multă competența. Schneider (1985, apud Dollan, 1996) a demonstrat că există o legătură directă între performanța în munca și insatisfacția în munca. În lotul angajaților care resimt insatisfacție în munca se găsesc în procentaj mai mare acuze de simptome fizice sau psihologice, oboseală și o rată mai mare de absenteism. Savery (1989, apud Dollan, 1996) a demonstrat că angajații cu o satisfacție scăzută față de
ANALIZA RELA?IILOR DINTRE STILUL DE MUNC?, IMPLICAREA ?I SATISFAC?IA PROFESIONAL? A CADRELOR DIDACTICE by VERGINA ?ERBAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83885_a_85210]
-
în ceea ce privește implicarea emoțională, stilurile de muncă și satisfacția la locul de muncă a cadrelor didactice. poteza 3 Există diferențe în funcție de variabilă studii în ceea ce privește implicarea emoțională, stilurile de muncă și satisfacția la locul de muncă a cadrelor didactice. 3.1.3. Lotul de subiecți Cercetarea s-a desfășurat pe un lot de 112 de subiecți, cadre didactice. Diferențiat în funcție de variabilă profesie, lotul de subiecți conține 35 de educatoare, 40 de învățători și 37 de profesori. Diferențiat în funcție de variabilă grad didactic
ANALIZA RELA?IILOR DINTRE STILUL DE MUNC?, IMPLICAREA ?I SATISFAC?IA PROFESIONAL? A CADRELOR DIDACTICE by VERGINA ?ERBAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83885_a_85210]
-
locul de muncă a cadrelor didactice. poteza 3 Există diferențe în funcție de variabilă studii în ceea ce privește implicarea emoțională, stilurile de muncă și satisfacția la locul de muncă a cadrelor didactice. 3.1.3. Lotul de subiecți Cercetarea s-a desfășurat pe un lot de 112 de subiecți, cadre didactice. Diferențiat în funcție de variabilă profesie, lotul de subiecți conține 35 de educatoare, 40 de învățători și 37 de profesori. Diferențiat în funcție de variabilă grad didactic, lotul de subiecți conține 77 de cadre didactice cu
ANALIZA RELA?IILOR DINTRE STILUL DE MUNC?, IMPLICAREA ?I SATISFAC?IA PROFESIONAL? A CADRELOR DIDACTICE by VERGINA ?ERBAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83885_a_85210]
-
în ceea ce privește implicarea emoțională, stilurile de muncă și satisfacția la locul de muncă a cadrelor didactice. 3.1.3. Lotul de subiecți Cercetarea s-a desfășurat pe un lot de 112 de subiecți, cadre didactice. Diferențiat în funcție de variabilă profesie, lotul de subiecți conține 35 de educatoare, 40 de învățători și 37 de profesori. Diferențiat în funcție de variabilă grad didactic, lotul de subiecți conține 77 de cadre didactice cu gradul didactic I, 11 cadre didactice cu gradul didactic ÎI și 24 de
ANALIZA RELA?IILOR DINTRE STILUL DE MUNC?, IMPLICAREA ?I SATISFAC?IA PROFESIONAL? A CADRELOR DIDACTICE by VERGINA ?ERBAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83885_a_85210]
-
de subiecți Cercetarea s-a desfășurat pe un lot de 112 de subiecți, cadre didactice. Diferențiat în funcție de variabilă profesie, lotul de subiecți conține 35 de educatoare, 40 de învățători și 37 de profesori. Diferențiat în funcție de variabilă grad didactic, lotul de subiecți conține 77 de cadre didactice cu gradul didactic I, 11 cadre didactice cu gradul didactic ÎI și 24 de cadre didactice cu definitivat. Diferențiat în funcție de variabilă gen, lotul de subiecți și conține 18 cadre didactice de gen masculin
ANALIZA RELA?IILOR DINTRE STILUL DE MUNC?, IMPLICAREA ?I SATISFAC?IA PROFESIONAL? A CADRELOR DIDACTICE by VERGINA ?ERBAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83885_a_85210]
-
învățători și 37 de profesori. Diferențiat în funcție de variabilă grad didactic, lotul de subiecți conține 77 de cadre didactice cu gradul didactic I, 11 cadre didactice cu gradul didactic ÎI și 24 de cadre didactice cu definitivat. Diferențiat în funcție de variabilă gen, lotul de subiecți și conține 18 cadre didactice de gen masculin și 94 de cadre didactice de gen feminin. Diferențiat în funcție de variabilă studii, lotul de subiecți conține 56 de cadre didactice cu studii liceale și 56 de cadre didactice cu
ANALIZA RELA?IILOR DINTRE STILUL DE MUNC?, IMPLICAREA ?I SATISFAC?IA PROFESIONAL? A CADRELOR DIDACTICE by VERGINA ?ERBAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83885_a_85210]
-
didactice cu gradul didactic ÎI și 24 de cadre didactice cu definitivat. Diferențiat în funcție de variabilă gen, lotul de subiecți și conține 18 cadre didactice de gen masculin și 94 de cadre didactice de gen feminin. Diferențiat în funcție de variabilă studii, lotul de subiecți conține 56 de cadre didactice cu studii liceale și 56 de cadre didactice cu studii universitare (Anexă 1). Prezentăm în continuare o ilustrare grafică a lotului de subiecți în funcție de variabilele profesie, studii, grad didactic și gen. Prezentarea grafică
ANALIZA RELA?IILOR DINTRE STILUL DE MUNC?, IMPLICAREA ?I SATISFAC?IA PROFESIONAL? A CADRELOR DIDACTICE by VERGINA ?ERBAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83885_a_85210]
-
94 de cadre didactice de gen feminin. Diferențiat în funcție de variabilă studii, lotul de subiecți conține 56 de cadre didactice cu studii liceale și 56 de cadre didactice cu studii universitare (Anexă 1). Prezentăm în continuare o ilustrare grafică a lotului de subiecți în funcție de variabilele profesie, studii, grad didactic și gen. Prezentarea grafică a lotului de subiecți după variabilă grad didactic 3.2. Metodologie 3.2.1. Variabile Variabile dependente: • implicarea emoțională, • stilurile de muncă satisfacția la locul de muncă Variabile
ANALIZA RELA?IILOR DINTRE STILUL DE MUNC?, IMPLICAREA ?I SATISFAC?IA PROFESIONAL? A CADRELOR DIDACTICE by VERGINA ?ERBAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83885_a_85210]
-
subiecți conține 56 de cadre didactice cu studii liceale și 56 de cadre didactice cu studii universitare (Anexă 1). Prezentăm în continuare o ilustrare grafică a lotului de subiecți în funcție de variabilele profesie, studii, grad didactic și gen. Prezentarea grafică a lotului de subiecți după variabilă grad didactic 3.2. Metodologie 3.2.1. Variabile Variabile dependente: • implicarea emoțională, • stilurile de muncă satisfacția la locul de muncă Variabile independente: • Profesie, trei categorii: educator, învățător, profesor • Grad didactic, trei categorii: definitivat, grad didactic
ANALIZA RELA?IILOR DINTRE STILUL DE MUNC?, IMPLICAREA ?I SATISFAC?IA PROFESIONAL? A CADRELOR DIDACTICE by VERGINA ?ERBAN () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83885_a_85210]
-
and sad, It rings ouț its message în a rhythmic knell: "It's no use, dear child you can't revive the dead!" Mihai Eminescu I Often Passed the Poplars Three I often passed the poplars three Deploring my sad lot, And all your neighbours did know me But, oh, you knew me not. Through darkness at your window bright Șo oft' I looked în pain, And all the world deplored my plight But silent you'd remain. Șo long I
Roze, crini, metafore by Procopie P. Clonţea [Corola-publishinghouse/Imaginative/901_a_2409]
-
ați putea să grăbiți un pic lucrurile? întrebă el. Șeful Departamentului de Medicină Legală clătină din cap. — E ca și cum am căuta un ac într-un car cu fân, îi zise el, aruncând o privire scurtă dar semnificativă spre un alt lot de cârnați, care tocmai fusese adus înăuntru. Până acum n-am găsit nici o urmă. Ar putea să dureze săptămâni întregi. — N-am săptămâni întregi la dispoziție, zise inspectorul. înfățișarea la tribunal e luni. — Asta doar pentru menținerea în stare de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2233_a_3558]
-
spune ea. Mi‑a zis că i se pare o idee excelentă. Mi‑a zis că, atunci când îți folosești mintea, ești inteligența în persoană. — Serios? Mă uit iar la Derek Smeath și mă înroșesc ușor. — Așadar, zice Caspar. Vă prezint Lotul întâi. O pereche de sandale cu clementină, în stare foarte bună, foarte puțin purtate. Le ridică pe masă și Suze îmi strânge mâna ca să‑mi dea curaj. Licitează cineva? — Eu ofer 15000 de lire, spune Tarquin, ridicând mâna instantaneu. — Cincisprezece
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1997_a_3322]
-
de două ori... adjudecat! Fetei în haină verde de catifea. — Îmi surâde, scrie ceva pe o hârtie și îi întinde sandalele Fenellei, care are sarcina de a distribui obiectele vândute. — Primele tale 30 de lire! îmi șoptește Suze în ureche. — Lotul al doilea! Trei jachete brodate de la Jigsaw, nepurtate, cu etichetele de preț încă atașate. Licitația începe de la... — Douăzeci de lire! zice o fată în roz. — Douăzeci și cinci! țipă altă fată. — Am primit o ofertă telefonică de treizeci, zice un tip din
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1997_a_3322]
-
un Apple Mac nou‑nouț? zice Tom. Face mai mult. Lucy mă bate de nu știu cât timp la cap că vrea propriul ei computer. Schițeaza un zâmbet. Sincer, abia aștept să‑i spun că i‑am luat ce ai aruncat tu. — Lotul 73, zice Caspar lângă mine. Un articol care știu că vă va interesa enorm. O rochie de cocktail, Vera Wang. Ridică încet rochia grena‑violacee și mulțimea își ține respirația admirativ. Dar nu cred că sunt în stare să asist
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1997_a_3322]
-
fată trage după ea un sac plin cu haine, altcineva a cumpărat invitațiile cu felii de pizza lucioase cu steluțe... Simt că mă ia cu frig, când o voce ne strigă de pe scări. — Hei, îl aud pe Tarquin. E ultimul lot. Vrei să vii să vezi? — Hai, zice Suze, stingându‑și țigara. Trebuie să vezi când se vinde ultimul articol. Ce e? — Nu știu, zic în timp ce urcăm scările. Masca de scrimă, poate? Însă în clipa în care intrăm în cameră, am
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1997_a_3322]
-
ori de câte ori mi‑o puneam. Mi se pune o ceață pe ochi și clipesc de mai multe ori, străduindu‑mă să mă controlez. — Bex... nu‑ți vinde eșarfa, zice Suze, uitându‑se la ea abătută. Păstrează‑ți măcar un singur lucru. Lotul 126, zice Caspar. O eșarfă foarte frumoasă, de mătase și catifea. — Bex, spune‑i că te‑ai răzgândit! — Nu m‑am răzgândit, zic, privind fix în față. N‑are rost să mă cramponez de ea. — Cât mi se oferă pentru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1997_a_3322]
-
În cameră se aude un murmur de interes și oamenii care au stat de vrobă la bar se întorc iar la etajul unde se licitează. — O sută și cincizeci de lire, spune Caspar. Mi se oferă 150 de lire pentru lotul 126, o eșarfă Denny and George. — E mai mult decât am dat eu pe ea! îi șoptesc lui Suze. — Ultima ofertă îi aparține persoanei de la telefon. La 150 de lire. O sută și cincizeci de lire, doamnelor și domnilor. Urmează
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1997_a_3322]
-
o explozie de energie și inovație; astfel, comunismul, care are mandat din Ceruri, va fi atins în cinci ani. Fiecare va putea să facă ce poftește și să mănânce ce vrea. Inspirată de idee, națiunea răspunde chemării lui Mao. Toate loturile de teren privat sunt luate și puse în proprietatea guvernului. Țăranii sunt încurajați să „experimenteze comunismul acolo unde trăiesc” - cantine comune, cu mâncare gratis, încep să se înmulțească precum buruienile după ploaie. În domeniul industriei, Mao promovează „oțelăriile din curtea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1921_a_3246]
-
el În prezent și nu cunosc nimic despre situația lui actuală. Drept care dau prezenta declarație liber și nesilit de nimeni. sss. FODOR PAVEL * — Știi ce faci cu asta? Poți să te ștergi la cur cu ea! Fodor, ăsta, e din lotul spionilor americani, este? De i-ai anchetat tu, și când te vede Își aduce aminte cum l-ai ciomăgit și l-ai priponit șaisprezece ani! Ce i-ai făcut, i-ai strivit degetele În ușă, de scrie doar trei rânduri
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2331_a_3656]