12,690 matches
-
semn al mâinii: „Nu contează, mi-e de-ajuns să știu că au ceva demonic... Știu, știu, poate o iau prea În grabă, dar nu vreau să vorbesc ca dumneavoastră, vreau să vorbesc ca Bramanti ăla. În momentul ăsta sunt editor, nu profesor de gnoseologie comparată, sau ce-o mai fi. Ce anume am văzut eu mai limpede, mai promițător, mai atrăgător, aș zice și mai mult, mai curios, În spusele lui Bramanti? Această extraordinară capacitate de a pune totul laolaltă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2112_a_3437]
-
modernă s-a născut, ca pretutindeni, în capul unor elite naționale (ba chiar și „internaționale”...). Schimbarea ei la față, trudnică și reală, s-a împlinit însă și prin generații de popa Zamă, anonime și uitate de istorie. Volumul celor trei editori este, din acest punct de vedere, un modest monument al intelectualului necunoscut - „monument” care riscă să rămînă însă și el necunoscut... Semnalizări, trafic și societate Traficul continuă să fie unul dintre principalele ofuri ale bucureștenilor. Mai larg, ceea ce se întîmplă
Scutecele naţiunii şi hainele împăratului: note de antropologie publică by Vintilă Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/609_a_1340]
-
mulțumesc Diecezei episcopaliene din West Tennesse, Wilberforce Education Foundation, Trinity Baptist Church (Cordova, Tennessee) și Crichton College pentru suportul financiar pe care l-au prevăzut pentru seria de conferințe la care au participat Tom și Craig. Aș vrea să mulțumesc editorului nostru de la Westminster John Knox Press, Philip Law pentru ajutorul fără egal la nivel textual. Mulțumiri îi datorez studentului Nathah Brasfiel care m-a ajutat să pregătesc indicii. În sfârșit, doresc să-mi exprim gratitudinea lui N.T. Wright și Craig
Ultimele zile din viaţa lui Isus : ce s-a întâmplat cu adevărat by Craig A. Evans, N. T. Wright () [Corola-publishinghouse/Science/101017_a_102309]
-
două cărți, ― Le-am primit azi-dimineață de la Paris și am fost atât de cufundată în conferința aceea a mea, încît am uitat de ele. Erau două exemplare din L'Inde avec les Anglais a lui Lucien și, fiind trimise de editor, nu aveau nici un fel de dedicație. ― Una e a d-tale, spuse Maitreyi. ― Știi ce facem? Eu îți dăruiesc cu dedicație exemplarul meu, și d-ta, tot cu dedicație, exemplarul d-tale. Bătu din palme. Îmi aduse cerneală și de-
Maitreyi și alte proze by Mircea Eliade [Corola-publishinghouse/Imaginative/295580_a_296909]
-
dați seama: niciodată în viața mea n-am acceptat o întîlnire cu un necunoscut, vreau să spun, o întîlnire la telefon. Chiar dacă ar fi fost critic literar, sau ziarist eminent, sau director de revistă. Chiar dacă ar fi fost un mare editor. Cu femei necunoscute e altceva, e întotdeauna ceva neprevăzut. Se opri și zâmbi încurcat, dîndu-și seama că o pereche tânără ajunsă poate mai demult în spatele lui, îl asculta. - Vă rog, le spuse el, trăgîndu-se deoparte și invitîndu-i să se apropie
Maitreyi și alte proze by Mircea Eliade [Corola-publishinghouse/Imaginative/295580_a_296909]
-
o Îndrăzneală despre care era convins că n-o să-i aducă vreo promovare, poate doar niște belele. Cu un pic de noroc, a ajuns unde trebuia și a fost publicat. Apoi s-a trezit cu o scrisoare de la unul din editorii revistei. Îi transmitea un mesaj din partea unui profesor de literatură din Columbia: ține foarte mult să-i scrie, a fost foarte impresionat de studiul tovarășului Bicu, poate? l-a Întrebat prudent editorul. Corespondența s-a Întins pe un an. Pe măsură ce
1989, roman by Adrian Buz () [Corola-publishinghouse/Imaginative/805_a_1571]
-
a trezit cu o scrisoare de la unul din editorii revistei. Îi transmitea un mesaj din partea unui profesor de literatură din Columbia: ține foarte mult să-i scrie, a fost foarte impresionat de studiul tovarășului Bicu, poate? l-a Întrebat prudent editorul. Corespondența s-a Întins pe un an. Pe măsură ce scrisorile au devenit mai consistente, ajungeau la tovarășul Bicu din ce În ce mai vandalizate de oamenii Securității. Tovarășul Bicu, de ce nu vă dirijați dragostea de poezie spre artiștii noștri naționali? Acest mesaj i s-a
1989, roman by Adrian Buz () [Corola-publishinghouse/Imaginative/805_a_1571]
-
vizitase orașul și studiase arhivele. Cărturarul (pe nume Hector Gaines) fusese la început îngrozit și apoi foarte măgulit văzându-se preluat de această „jeunesse dorée“. Se zvonea că vechea versiune conținea o sumedenie de versuri pornografice care fuseseră „epurate“ de editorul din secolul al XIX-lea. În luna februarie din anul acestei povestiri (cu puțin înainte de „accidentul“ lui George McCaffrey), un domn mai în vârstă, William Eastcote, un cetățean foarte respectat, stâlp al „Reuniunilor Prietenilor“, nebăutor, partener obișnuit de bridge al
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1938_a_3263]
-
mai general de confuzie în care se află societatea contemporană: "Publicistul se crede un erudit, politicianul se joacă de-a savantul și cel care dă lecții ia masca unui învățător de viață. Trebuie ca totul să fie comunicabil, adică "accesibil". Editori, ziariști, universitari, politicieni par să fie de acord: o analiză merită numai dacă este conformă. Expertul care știe totul despre tot (i. e. nimic despre nimic) are succes" (p. 30). Este un spectacol histrionic pe care îl avem în față neîncetat
Revrăjirea lumii by Michel Maffesoli [Corola-publishinghouse/Science/1042_a_2550]
-
sus și tare. Toate acestea pe un fond de confuzie. Publicistul se crede un erudit, politicianul se joacă de-a savantul, și cel care dă lecții ia masca unui învățător de viață. Trebuie ca totul să fie comunicabil, adică "accesibil". Editori, ziariști, universitari, politicieni par să fie de acord: o analiză merită numai dacă este conformă. Expertul care știe totul despre tot (i.e. nimic despre nimic) are succes. Exotericul este regula; deși el nu e mare lucru dacă nu e fondat
Revrăjirea lumii by Michel Maffesoli [Corola-publishinghouse/Science/1042_a_2550]
-
patinaj viteză, curling, festivitățile de deschidere și de închidere), Emil Hossu-Longin (hochei), Cristian Mîndru (schi alpin, schi acrobatic, short track) și Andi Vilara (hochei, festivitățile de deschidere și de închidere), producătorii Daniela Enăchescu și Constantin Șerbu, operatorul Vasile Buta și editorul de imagine, Marian Stoenică. Alături de comentatorii TVR, la microfon se vor afla și doi valoroși colaboratori: Marius Negrea (patinaj) și Zsolt Csergö (hochei), ambii foști sportivi de performanță). Cu ocazia aceasta se pot observa disciplinele de concurs și transferul de
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
gest "ironic" la adresa ambiției de a conserva opera de artă. (în Prut C., Dicționar de artă modernă, Ed. Albatros, București, 1982, p. 127, 128). 27. HUDSON KENNETH, O istorie socială a muzeelor, Ed. Meridiane, București, 1979 (prefață). 28. NOWACKI HENRYK (editor), Open-Air Museums in Poland, Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Lésne , Poznań, 1981, pp.32-36. 29. RIEU ALAIN-MARC, Les visiteurs et leurs musées, La documentation française, Paris, 1988. 30. GUCHT DANIEL VANDER, L'art contemporain au miroir du musée, Ante Post a
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
Vinci" Milano, Italia. Informațiile provin de pe site-ul proiectului www.museoscienza.org/smec. Proiectul a fost precedat de apariția a trei lucrări de specialitate (pe care le-am consultat, în scopul analizei componentelor pedagogice muzeale): SEKULES V. și M. XANTHOUDAKI (editori), Arte Vizuale, Școli și Muzee, Perfecționare pentru profesorii nespecialiști, Comisia Europeană (carte în trei limbi, engleză, franceză, italiană, disponibilă pe www.socrates-educart.org). SEKULES, V. și M. XANTHOUDAKI (editori), Școala, profesorul și muzeul: Curs pentru instruirea profesorilor în utilizarea muzeelor
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
în scopul analizei componentelor pedagogice muzeale): SEKULES V. și M. XANTHOUDAKI (editori), Arte Vizuale, Școli și Muzee, Perfecționare pentru profesorii nespecialiști, Comisia Europeană (carte în trei limbi, engleză, franceză, italiană, disponibilă pe www.socrates-educart.org). SEKULES, V. și M. XANTHOUDAKI (editori), Școala, profesorul și muzeul: Curs pentru instruirea profesorilor în utilizarea muzeelor, Comisia Europeană (carte în trei limbi, engleză, franceză, italiană, disponibilă pe www.socrates-educart.org). Xanthoudaki Maria (editor), Locuri ale descoperirii: muzeele în slujba predării științei și tehnologiei, cu sprijinul
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
franceză, italiană, disponibilă pe www.socrates-educart.org). SEKULES, V. și M. XANTHOUDAKI (editori), Școala, profesorul și muzeul: Curs pentru instruirea profesorilor în utilizarea muzeelor, Comisia Europeană (carte în trei limbi, engleză, franceză, italiană, disponibilă pe www.socrates-educart.org). Xanthoudaki Maria (editor), Locuri ale descoperirii: muzeele în slujba predării științei și tehnologiei, cu sprijinul Uniunii Europene în cadrul programului Socrates, 2003. În cadrul proiectului au participat instituții de învățămînt preuniversitar din Italia, Germania, Franța, Italia, Belgia, Spania și Ungaria, Institutul Regional de Cercetări în
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
IULIAN TOMA Rolul școlii și al muzeului din perspectiva programelor educaționale și de creativitate iunie 1998, coordonator științific: conferențiar universitar dr. Maria Nicolescu, Universitatea de Arte, București, p. 24. 26. WEBER TRAUDEL, în Introducere la capitolul II din XANTHOUDAKI MARIA (editor), Locuri ale descoperirii: Muzeele în slujba predării științei și tehnologiei, 2003, www.museoscienza.org/smec 27. Miotto Enrico, în Introducere la capitolul IV din "Locuri ale descoperirii: Muzeele în slujba predării științei și tehnologiei", XANTHOUDAKI MARIA (editor), 2003, www.museoscienza
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
din XANTHOUDAKI MARIA (editor), Locuri ale descoperirii: Muzeele în slujba predării științei și tehnologiei, 2003, www.museoscienza.org/smec 27. Miotto Enrico, în Introducere la capitolul IV din "Locuri ale descoperirii: Muzeele în slujba predării științei și tehnologiei", XANTHOUDAKI MARIA (editor), 2003, www.museoscienza.org/smec 28. ÉTIENNE BOLMONT, FRANCIS COLSON în Introducere la capitolul VI, XANTHOUDAKI MARIA (editor), din Locuri ale descoperirii: Muzeele în slujba predării științei și tehnologiei, 2003, www.museoscienza.org/smec 29. ACHIȚEI GH., Ce se întîmplă
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
smec 27. Miotto Enrico, în Introducere la capitolul IV din "Locuri ale descoperirii: Muzeele în slujba predării științei și tehnologiei", XANTHOUDAKI MARIA (editor), 2003, www.museoscienza.org/smec 28. ÉTIENNE BOLMONT, FRANCIS COLSON în Introducere la capitolul VI, XANTHOUDAKI MARIA (editor), din Locuri ale descoperirii: Muzeele în slujba predării științei și tehnologiei, 2003, www.museoscienza.org/smec 29. ACHIȚEI GH., Ce se întîmplă mîine?, Ed. Albatros, București, 1972 , p. 84. 30. CONSTANTIN CUCOȘ, Pedagogie, Ed. Polirom, Iași, 1996, p. 31. 31
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
în Bourdon Alain, L'usage éducatif d'un service en ligne: Museé du Louvre, Paris, 2000, p.148. 25. RIEU ALAIN-MARC, Les visiteurs et leurs musées, La documentation française, Paris, 1988, p. 127, 128. 26. SEKULES, V. si M. XANTHOUDAKI (editori), Școala, profesorul și muzeul: Curs pentru instruirea profesorilor în utilizarea muzeelor, Comisia Europeană, în www.socrates-educart.org 27. BLOOM J.N., 1984, Museums for a New Century, Washington D.C., American Association of Museums, citat în Publics et Musées, No. 7 / 1995
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
Minerva, 1905 SAMURCAȘ, AL. TZIGARA, Memorii, vol. I, Ed. Cultura Națională, București, 1991 SAMURCAȘ, AL. TZIGARA, Memorii, vol. II, Ed. Cultura Națională, București, 1999 SCOBELTZINE, ANDRE, Arta feudală și rolul ei social, Ed. Meridiane, București, 1979 SEKULES, V., XANTHOUDAKI, M. (editori), Școala, profesorul și muzeul: Curs pentru instruirea profesorilor în utilizarea muzeelor, Comisia Europeană (carte în trei limbi, engleză, franceză, italiană, disponibilă și pe www.socrates-educart.org). SEKULES, V., XANTHOUDAKI, M. (editori), Arte Vizuale, Școli și Muzee, Perfecționare pentru profesorii nespecialiști
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
social, Ed. Meridiane, București, 1979 SEKULES, V., XANTHOUDAKI, M. (editori), Școala, profesorul și muzeul: Curs pentru instruirea profesorilor în utilizarea muzeelor, Comisia Europeană (carte în trei limbi, engleză, franceză, italiană, disponibilă și pe www.socrates-educart.org). SEKULES, V., XANTHOUDAKI, M. (editori), Arte Vizuale, Școli și Muzee, Perfecționare pentru profesorii nespecialiști, Comisia Europeană (carte în trei limbi, engleză, franceză, italiană, disponibilă pe www.socrates-educart.org) SELBACH, GÉRARD, Les musées d'art américains: une industrie culturelle, L' Harmattan, Paris, 2000 SMITH, LUCIE E.
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
Științifică și Enciclopedică, București, 1986 VORONA, GHEORGHE CURINSCHI, Arhitectură, urbanism, restaurare, Ed. Tehnică, București, 1996 VULCĂNESCU, MIRCEA, Școala sociologică a lui Dimitrie Gusti", Ed. Eminescu, București, 1998 VULCĂNESCU, MIRCEA, Prolegomene sociologice la satul românesc, Ed. Eminescu, București, 1997 XANTHOUDAKI, MARIA (editor), LOCURI ALE DESCOPERIRII: MUZEELE ÎN SLUJBA PREDĂRII ȘTIINȚEI ȘI TEHNOLOGIEI, cu sprijinul Uniunii Europene în cadrul programului Socrates, 2003, pe www.museoscienza.org/smec ZAMFIR, C., Spre o paradigmă a gîndirii sociologice, Ed. Cantes, Iași, 1999 ZAMFIR, C., VLĂSCEANU, L. (coord
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
an edition of fragments with translation and commnetary, Cambridge University Press, Cambridge, 1980. Ambrosius Theodosius Macrobius, Commentarii in Somnium Scipionis, B.G. Teubneri, Lipsiae, 1970. Macrobio, Commento al Somnium Scipionis, introduzione, testo, traduzione e commento a cura di Mario Regali, Giardini Editori e stampatori in Pisa, 1970, libri due. Macrobius, Commentary on the Dream of Scipio, translated with an introduction and notes by William H. Stahl, published by Columbia University Press, New York, Oxford, 1990. Piatkowski, A., Banu, I., Filozofia greacă până la Platon
Visul lui Scipio. Somnivm Scipionis by Marcus Tulius Cicero [Corola-publishinghouse/Science/1099_a_2607]
-
25, 275-282. Ford, J. (2008) History of Psychological Trauma. In G. Reyes, J. Elhai & J. Ford (eds.), The Encyclopedia of psychological trauma. Hoboken, NJ: John Wiley and Sons. Fox R, Lief H. (1963) Training for "detached concern." In: Lief H, editor. The Psychological Basis of Medical Practice. New York, NY: Harper & Row. Freud, S. (1896) Studies on hysteria. In The Complete Psychological Works of Sigmund Freud, vol. III, pp. 187-221. London: Hogarth Press. Freudenberger, H. (1974) Staff burnout. Journal of Social Issues
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
Calistrat Costin: La un pahar de neant... Cu un titlu ademenitor, promițând delicii meditative, volumul lui Calistrat Costin, La un pahar de neant... (apărut în Colecția OPERA OMNIA, la Editura Tipo Moldova, Iași, 2011), cuprinde, așa cum se menționează în nota editorului de la început, texte din «recolta» a peste trei decenii de creație literară a poetului băcăuan, în care se îmbină poeme scrise în manieră modernistă, prin apelul la enjambament (unele par chiar reportaje al căror obiect este cotidianul în general: Doi
Aventura lecturii : poezie română contemporană by Mioara Bahna () [Corola-publishinghouse/Imaginative/367_a_1330]