6,137 matches
-
lemn și alte materiale 7332 Lucrători-meseriași în executarea de produse artizanale din textile, piele și materiale similare 7331 LUCRĂTORI-MESERIAȘI ÎN EXECUTAREA DE PRODUSE ARTIZANALE DIN LEMN ȘI ALTE MATERIALE Lucrătorii-meseriași de produse artizanale din lemn și alte materiale prelucrează și modelează materiile prime și produc vase, căni, coșuri, pălării de paie, obiecte din os, salatiere, statuete, piese pentru plajă, proteze dentare și ortopedice etc. Ocupații componente: 733101 confecționer piese, linguri, spițe, albii, donițe, cozi de unelte, șindrilă, ciubere 733102 confecționer jucării
ORDIN nr. 1.949 din 9 mai 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202006_a_203335]
-
lemn și alte materiale 7332 Lucrători-meseriași în executarea de produse artizanale din textile, piele și materiale similare 7331 LUCRĂTORI-MESERIAȘI ÎN EXECUTAREA DE PRODUSE ARTIZANALE DIN LEMN ȘI ALTE MATERIALE Lucrătorii-meseriași de produse artizanale din lemn și alte materiale prelucrează și modelează materiile prime și produc vase, căni, coșuri, pălării de paie, obiecte din os, salatiere, statuete, piese pentru plajă, proteze dentare și ortopedice etc. Ocupații componente: 733101 confecționer piese, linguri, spițe, albii, donițe, cozi de unelte, șindrilă, ciubere 733102 confecționer jucării
ANEXĂ din 9 mai 1995 (**actualizată**) Clasificarea ocupaţiilor din România (C.O.R.)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201890_a_203219]
-
lemn și alte materiale 7332 Lucrători-meseriași în executarea de produse artizanale din textile, piele și materiale similare 7331 LUCRĂTORI-MESERIAȘI ÎN EXECUTAREA DE PRODUSE ARTIZANALE DIN LEMN ȘI ALTE MATERIALE Lucrătorii-meseriași de produse artizanale din lemn și alte materiale prelucrează și modelează materiile prime și produc vase, căni, coșuri, pălării de paie, obiecte din os, salatiere, statuete, piese pentru plajă, proteze dentare și ortopedice etc. Ocupații componente: 733101 confecționer piese, linguri, spițe, albii, donițe, cozi de unelte, șindrilă, ciubere 733102 confecționer jucării
ORDIN nr. 138 din 17 aprilie 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202041_a_203370]
-
sau alterare. ... b) Infuziile intravenoase sunt interzise, cu excepția procedurilor chirurgicale, a urgențelor medicale sau a investigațiilor clinice. ... M3. Dopajul genetic Este interzis(ă) transferul de celule sau elemente genetice ori utilizarea de celule, elemente genetice sau agenți farmacologici pentru a modela expresia genelor endogene, care au capacitatea de a spori performanța sportivă. Sunt interziși agoniștii - Peroxisome Proliferator Activated Receptor a (PPARa) (de exemplu, GW 1516) și PPARa-AMP-activated protein kinase (AMPK) axis (de exemplu, AICAR). SUBSTANȚE ȘI METODE INTERZISE ÎN COMPETIȚIE Pe lângă
ORDIN nr. 64 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Listei interzise pentru anul 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205440_a_206769]
-
lemn și alte materiale 7332 Lucrători-meseriași în executarea de produse artizanale din textile, piele și materiale similare 7331 LUCRĂTORI-MESERIAȘI ÎN EXECUTAREA DE PRODUSE ARTIZANALE DIN LEMN ȘI ALTE MATERIALE Lucrătorii-meseriași de produse artizanale din lemn și alte materiale prelucrează și modelează materiile prime și produc vase, căni, coșuri, pălării de paie, obiecte din os, salatiere, statuete, piese pentru plajă, proteze dentare și ortopedice etc. Ocupații componente: 733101 confecționer piese, linguri, spițe, albii, donițe, cozi de unelte, șindrilă, ciubere 733102 confecționer jucării
ORDIN nr. 1.949 din 9 mai 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201978_a_203307]
-
adulte." NOTĂ 1: (x) - vârstă copiilor stabilită de fabricant. NOTĂ 2: Jucării chimice sunt considerate următoarele tipuri de jucării: truse pentru experiențe chimice; seturi pentru mulaj pe bază de ipsos; materiale ceramice și emailuri pentru vitrifiere; seturi de pastă pentru modelat, pe bază de PVC plastifiat, cu întărire în cuptor; seturi pentru developare de fotografii. 5. Patine și skateboarduri pentru copii Dacă aceste produse sunt destinate utilizării de către copii, ele trebuie să fie însoțite de avertismentul: "Atenție! A se purta echipament
HOTĂRÂRE nr. 396 din 2 aprilie 2003 (*actualizata*) privind asigurarea securităţii utilizatorilor de jucarii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191385_a_192714]
-
h)] + max(e^(r(g)] - e[r(e)(h)];0) unde: r(g) = rata garantată a dobânzii; r(e) = rata efectivă a dobânzii; r(p) = rata aleatorie a dobânzii. (3) Valoarea aleatorie previzionată a activului personal la momentul t se modelează astfel: ... V(t) = max(S(t); G(t)), unde: V(t) = valoarea aleatorie a activului personal la momentul t; S(t) = valoarea efectivă a activului personal la momentul t; G(t) = valoarea garantată a activului personal la momentul t; a
NORMĂ nr. 10 din 11 aprilie 2007 privind calculul actuarial al provizionului tehnic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186970_a_188299]
-
faptei și a scopului ilicit al acesteia, în consecință, și sub acest aspect excepția urmează a fi respinsă. Totodată, previzibilitatea și predictibilitatea unei norme presupun că destinatarul acesteia are reprezentarea unei astfel de calități în virtutea căreia este obligat să-și modeleze conduita. Prin urmare, faptul că prevederile legale criticate se aplică tuturor persoanelor care exercită atribuții de control, potrivit legii, are indubitabil un înțeles univoc, legiuitorul nefiind obligat, pentru a consfinți caracterul constituțional, să procedeze la o enumerare exhaustivă a acestora
DECIZIE nr. 1.441 din 4 noiembrie 2010 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 1 şi art. 13^2 din Legea nr. 78/2000 pentru prevenirea, descoperirea şi sancţionarea faptelor de corupţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228819_a_230148]
-
faptei și a scopului ilicit al acesteia, în consecință, și sub acest aspect excepția urmează a fi respinsă. Totodată, previzibilitatea și predictibilitatea unei norme presupun că destinatarul acesteia are reprezentarea unei astfel de calități în virtutea căreia este obligat să își modeleze conduita. Prin urmare, faptul că prevederile legale criticate se aplică tuturor persoanelor care exercită atribuții de control, potrivit legii, are indubitabil un înțeles univoc, legiuitorul nefiind obligat, pentru a consfinți caracterul constituțional, să procedeze la o enumerare exhaustivă a acestora
DECIZIE nr. 1.457 din 4 noiembrie 2010 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 1, art. 7 alin. (1) şi art. 13^2 din Legea nr. 78/2000 pentru prevenirea, descoperirea şi sancţionarea faptelor de corupţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228831_a_230160]
-
de comunicare eficientă pentru a sprijini curiozitatea, colaborarea și interacțiunea elevilor în activitatea de învățare; - planifică activitatea de predare-învățare pe baza obiectivelor și competențelor curriculare, a cunoașterii proceselor predării-învățării, a conținutului disciplinei, a abilităților elevilor și a diferențelor dintre elevi; modelează activitatea la clasă conform obiectivelor evaluării; - înțelege și folosește o diversitate de strategii de evaluare pentru a aprecia și modifica activitățile didactice, asigurând continua dezvoltare intelectuală și socială a elevului; - evaluează efectele opțiunilor și acțiunilor sale asupra elevilor, părinților, altor
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
de comunicare eficientă pentru a sprijini curiozitatea, colaborarea și interacțiunea elevilor în activitatea de învățare; - planifică activitatea de predare-învățare pe baza obiectivelor și competențelor curriculare, a cunoașterii proceselor predării-învățării, a conținutului disciplinei, a abilităților elevilor și a diferențelor dintre elevi; modelează activitatea la clasă conform obiectivelor evaluării; - înțelege și folosește o diversitate de strategii de evaluare pentru a aprecia și modifica activitățile didactice, asigurând continua dezvoltare intelectuală și socială a elevului; - evaluează efectele opțiunilor și acțiunilor sale asupra elevilor, părinților, altor
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
de comunicare eficientă pentru a sprijini curiozitatea, colaborarea și interacțiunea elevilor în activitatea de învățare; - planifică activitatea de predare-învățare pe baza obiectivelor și competențelor curriculare, a cunoașterii proceselor predării-învățării, a conținutului disciplinei, a abilităților elevilor și a diferențelor dintre elevi; modelează activitatea la clasă conform obiectivelor evaluării; - înțelege și folosește o diversitate de strategii de evaluare pentru a aprecia și modifica activitățile didactice, asigurând continua dezvoltare intelectuală și socială a elevului; - evaluează efectele opțiunilor și acțiunilor sale asupra elevilor, părinților, altor
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
de comunicare eficientă pentru a sprijini curiozitatea, colaborarea și interacțiunea elevilor în activitatea de învățare; - planifică activitatea de predare-învățare pe baza obiectivelor și competențelor curriculare, a cunoașterii proceselor predării-învățării, a conținutului disciplinei, a abilităților elevilor și a diferențelor dintre elevi; modelează activitatea la clasă conform obiectivelor evaluării; - înțelege și folosește o diversitate de strategii de evaluare pentru a aprecia și modifica activitățile didactice, asigurând continua dezvoltare intelectuală și socială a elevului; - evaluează efectele opțiunilor și acțiunilor sale asupra elevilor, părinților, altor
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
de comunicare eficientă pentru a sprijini curiozitatea, colaborarea și interacțiunea elevilor în activitatea de învățare; - planifică activitatea de predare-învățare pe baza obiectivelor și competențelor curriculare, a cunoașterii proceselor predării-învățării, a conținutului disciplinei, a abilităților elevilor și a diferențelor dintre elevi; modelează activitatea la clasă conform obiectivelor evaluării; - înțelege și folosește o diversitate de strategii de evaluare pentru a aprecia și modifica activitățile didactice, asigurând continua dezvoltare intelectuală și socială a elevului; - evaluează efectele opțiunilor și acțiunilor sale asupra elevilor, părinților, altor
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
modelului, noi surse de CO2, căi de scurgere și rate de flux sau deviații semnificative de la evaluările anterioare, planul de monitorizare se actualizează în consecință. 2. Monitorizarea în etapa postînchidere Monitorizarea în etapa postînchidere se bazează pe informațiile colectate și modelate pe parcursul punerii în aplicare a planului de monitorizare menționat la art. 14 alin. (2) din ordonanța de urgență și la pct. 1.2 din prezenta anexă. Aceasta este utilă în special pentru a furniza informațiile necesare pentru îndeplinirea obligațiilor menționate
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 64 din 29 iunie 2011 (*actualizată*) privind stocarea geologică a dioxidului de carbon. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233354_a_234683]
-
lemn și alte materiale 7332 Lucrători-meseriași în executarea de produse artizanale din textile, piele și materiale similare 7331 LUCRĂTORI-MESERIAȘI ÎN EXECUTAREA DE PRODUSE ARTIZANALE DIN LEMN ȘI ALTE MATERIALE Lucrătorii-meseriași de produse artizanale din lemn și alte materiale prelucrează și modelează materiile prime și produc vase, căni, coșuri, pălării de paie, obiecte din os, salatiere, statuete, piese pentru plajă, proteze dentare și ortopedice etc. Ocupații componente: 733101 confecționer piese, linguri, spițe, albii, donițe, cozi de unelte, șindrilă, ciubere 733102 confecționer jucării
ANEXĂ din 17 aprilie 1995 (**actualizată**) Clasificarea ocupaţiilor din România (C.O.R.)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/229872_a_231201]
-
scoatere din rădăcini, fără drept, de arbori, puieți sau lăstari din fondul forestier național și din vegetația forestieră situată pe terenuri din afara acestuia. Așa fiind, câtă vreme previzibilitatea și predictibilitatea unei norme sunt asigurate, destinatarul acesteia este obligat să își modeleze conduita în mod corespunzător. Pentru considerentele expuse, în temeiul art. 146 lit. d) și al art. 147 alin. (4) din Constituție, precum și al art. 1-3, al art. 11 alin. (1) lit. A.d) și al art. 29 din Legea nr.
DECIZIE nr. 1.593 din 9 decembrie 2010 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 108 şi art. 110 din Legea nr. 46/2008 - Codul silvic, precum şi a dispoziţiilor art. 32 din Ordonanţa Guvernului nr. 96/1998 privind reglementarea regimului silvic şi administrarea fondului forestier naţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/229328_a_230657]
-
de comunicare eficientă pentru a sprijini curiozitatea, colaborarea și interacțiunea elevilor în activitatea de învățare; - planifică activitatea de predare-învățare pe baza obiectivelor și competențelor curriculare, a cunoașterii proceselor predării-învățării, a conținutului disciplinei, a abilităților elevilor și a diferențelor dintre elevi; modelează activitatea la clasă conform obiectivelor evaluării; - înțelege și folosește o diversitate de strategii de evaluare pentru a aprecia și modifica activitățile didactice, asigurând continua dezvoltare intelectuală și socială a elevului; - evaluează efectele opțiunilor și acțiunilor sale asupra elevilor, părinților, altor
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
de comunicare eficientă pentru a sprijini curiozitatea, colaborarea și interacțiunea elevilor în activitatea de învățare; - planifică activitatea de predare-învățare pe baza obiectivelor și competențelor curriculare, a cunoașterii proceselor predării-învățării, a conținutului disciplinei, a abilităților elevilor și a diferențelor dintre elevi; modelează activitatea la clasă conform obiectivelor evaluării; - înțelege și folosește o diversitate de strategii de evaluare pentru a aprecia și modifica activitățile didactice, asigurând continua dezvoltare intelectuală și socială a elevului; - evaluează efectele opțiunilor și acțiunilor sale asupra elevilor, părinților, altor
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
de comunicare eficientă pentru a sprijini curiozitatea, colaborarea și interacțiunea elevilor în activitatea de învățare; - planifică activitatea de predare-învățare pe baza obiectivelor și competențelor curriculare, a cunoașterii proceselor predării-învățării, a conținutului disciplinei, a abilităților elevilor și a diferențelor dintre elevi; modelează activitatea la clasă conform obiectivelor evaluării; - înțelege și folosește o diversitate de strategii de evaluare pentru a aprecia și modifica activitățile didactice, asigurând continua dezvoltare intelectuală și socială a elevului; - evaluează efectele opțiunilor și acțiunilor sale asupra elevilor, părinților, altor
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
de comunicare eficientă pentru a sprijini curiozitatea, colaborarea și interacțiunea elevilor în activitatea de învățare; - planifică activitatea de predare-învățare pe baza obiectivelor și competențelor curriculare, a cunoașterii proceselor predării-învățării, a conținutului disciplinei, a abilităților elevilor și a diferențelor dintre elevi; modelează activitatea la clasă conform obiectivelor evaluării; - înțelege și folosește o diversitate de strategii de evaluare pentru a aprecia și modifica activitățile didactice, asigurând continua dezvoltare intelectuală și socială a elevului; - evaluează efectele opțiunilor și acțiunilor sale asupra elevilor, părinților, altor
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
de comunicare eficientă pentru a sprijini curiozitatea, colaborarea și interacțiunea elevilor în activitatea de învățare; - planifică activitatea de predare-învățare pe baza obiectivelor și competențelor curriculare, a cunoașterii proceselor predării-învățării, a conținutului disciplinei, a abilităților elevilor și a diferențelor dintre elevi; modelează activitatea la clasă conform obiectivelor evaluării; - înțelege și folosește o diversitate de strategii de evaluare pentru a aprecia și modifica activitățile didactice, asigurând continua dezvoltare intelectuală și socială a elevului; - evaluează efectele opțiunilor și acțiunilor sale asupra elevilor, părinților, altor
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
paravane (pereți despărțitori), arcade și alte structuri. 711201 sobar 711202 zidar coșuri fabrică 711203 zidar pietrar 711204 zidar șamotor 711205 zidar roșar-tencuitor 711206 zidar restaurator 7113 Spărgători, tăietori și cioplitori în piatră Spărgătorii, tăietorii și cioplitorii în piatră taie și modelează blocurile de piatră tare sau moale și plăcile (dalele) pentru construirea și întreținerea structurilor de piatră și a zidăriei monumentelor și gravează (sculptează) în piatră. 711301 cioplitor în piatră și marmură 711302 cioplitor-montator piatră, marmură 711303 gaterist la tăiat blocuri
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234291_a_235620]
-
753113 confecționer, prelucrător în industria textilă 7532 Confecționeri de șabloane și tipare Confecționerii de șabloane și tipare se ocupă cu crearea modelelor-etalon de precizie pentru fabricarea articolelor de îmbrăcăminte din textile și produse din piele sau blană. Aceștia trasează, taie, modelează materiale textile, piele fină și alte materiale conform planurilor sau specificațiilor privind fabricarea de articole de îmbrăcăminte, pălării și șepci, mănuși și produse diverse. 753201 croitor-confecționer îmbrăcăminte, după comandă 753202 multiplicator șabloane croitorie 753203 confecționer corsete 753204 confecționer reparator cravate
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234291_a_235620]
-
paravane (pereți despărțitori), arcade și alte structuri. 711201 sobar 711202 zidar coșuri fabrică 711203 zidar pietrar 711204 zidar șamotor 711205 zidar roșar-tencuitor 711206 zidar restaurator 7113 Spărgători, tăietori și cioplitori în piatră Spărgătorii, tăietorii și cioplitorii în piatră taie și modelează blocurile de piatră tare sau moale și plăcile (dalele) pentru construirea și întreținerea structurilor de piatră și a zidăriei monumentelor și gravează (sculptează) în piatră. 711301 cioplitor în piatră și marmură 711302 cioplitor-montator piatră, marmură 711303 gaterist la tăiat blocuri
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234289_a_235618]