7,302 matches
-
în MONITORUL OFICIAL nr. 1.044 din 29 decembrie 2006. 111. (1) Pentru categoriile de autovehicule de transport marfă prevăzute la art. 263 alin. (4) din Codul fiscal, impozitul anual se stabilește în suma fixă în lei/an, în mod diferențiat, în funcție de numărul de axe, de masă totală maximă autorizată și de sistemul de suspensie cu care sunt dotate. (2) Prin masă totală maximă autorizată se înțelege masă totală a vehiculului încărcat, declarată admisibila cu prilejul autorizării de către autoritatea competența. ... (3
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208778_a_210107]
-
art. I din HOTĂRÂREA nr. 1.861 din 21 decembrie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1.044 din 29 decembrie 2006. 113. Pentru remorci, semiremorci și rulote impozitul anual este stabilit în suma fixă în lei/an, în mod diferențiat, în funcție de masă totală maximă autorizată a acestora. --------------- Pct. 113 din Normele metodologice de aplicare a art. 263 din Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal a fost modificat de pct. 52 al lit. H a art. I din HOTĂRÂREA nr.
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208778_a_210107]
-
din LEGEA nr. 343 din 17 iulie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 662 din 1 august 2006. Norme metodologice: 78. (1) Impozitul pe teren se stabilește anual în suma fixă, în lei pe metru pătrat de teren, în mod diferențiat, în intravilanul și extravilanul localităților, după cum urmează: a) în intravilan: ... 1. pe ranguri de localități, identificate prin cifrele române: 0, I, ÎI, III, IV și V; 2. pe zone, identificate prin literele: A, B, C și D; 3. pe categorii
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228933_a_230262]
-
în MONITORUL OFICIAL nr. 1.044 din 29 decembrie 2006. 111. (1) Pentru categoriile de autovehicule de transport marfă prevăzute la art. 263 alin. (4) din Codul fiscal, impozitul anual se stabilește în suma fixă în lei/an, în mod diferențiat, în funcție de numărul de axe, de masă totală maximă autorizată și de sistemul de suspensie cu care sunt dotate. (2) Prin masă totală maximă autorizată se înțelege masă totală a vehiculului încărcat, declarată admisibila cu prilejul autorizării de către autoritatea competența. (3
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228933_a_230262]
-
art. I din HOTĂRÂREA nr. 1.861 din 21 decembrie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1.044 din 29 decembrie 2006. 113. Pentru remorci, semiremorci și rulote impozitul anual este stabilit în suma fixă în lei/an, în mod diferențiat, în funcție de masă totală maximă autorizată a acestora. --------------- Pct. 113 din Normele metodologice de aplicare a art. 263 din Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal a fost modificat de pct. 52 al lit. H a art. I din HOTĂRÂREA nr.
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228933_a_230262]
-
din LEGEA nr. 343 din 17 iulie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 662 din 1 august 2006. Norme metodologice: 78. (1) Impozitul pe teren se stabilește anual în suma fixă, în lei pe metru pătrat de teren, în mod diferențiat, în intravilanul și extravilanul localităților, după cum urmează: a) în intravilan: ... 1. pe ranguri de localități, identificate prin cifrele române: 0, I, ÎI, III, IV și V; 2. pe zone, identificate prin literele: A, B, C și D; 3. pe categorii
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225542_a_226871]
-
în MONITORUL OFICIAL nr. 1.044 din 29 decembrie 2006. 111. (1) Pentru categoriile de autovehicule de transport marfă prevăzute la art. 263 alin. (4) din Codul fiscal, impozitul anual se stabilește în suma fixă în lei/an, în mod diferențiat, în funcție de numărul de axe, de masă totală maximă autorizată și de sistemul de suspensie cu care sunt dotate. (2) Prin masă totală maximă autorizată se înțelege masă totală a vehiculului încărcat, declarată admisibila cu prilejul autorizării de către autoritatea competența. (3
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225542_a_226871]
-
art. I din HOTĂRÂREA nr. 1.861 din 21 decembrie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1.044 din 29 decembrie 2006. 113. Pentru remorci, semiremorci și rulote impozitul anual este stabilit în suma fixă în lei/an, în mod diferențiat, în funcție de masă totală maximă autorizată a acestora. --------------- Pct. 113 din Normele metodologice de aplicare a art. 263 din Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal a fost modificat de pct. 52 al lit. H a art. I din HOTĂRÂREA nr.
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225542_a_226871]
-
creanțelor creditorilor. Acest mod de reglementare este în perfect acord cu principiul constituțional al egalității în drepturi, care, după cum s-a statuat în numeroase rânduri în jurisprudența Curții Constituționale, nu presupune omogenitate, astfel încât situații diferite justifică instituirea unui tratament juridic diferențiat". Cu privire la critica de neconstituționalitate a art. 33 alin. (2) din Legea nr. 85/2006 , prin Decizia nr. 1.247 din 18 noiembrie 2008 , publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 857 din 19 decembrie 2008, Curtea a constatat
DECIZIE nr. 583 din 5 mai 2011 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 3 pct. 1, 6 şi 12, art. 31 şi 33 din Legea nr. 85/2006 privind procedura insolvenţei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234508_a_235837]
-
și funcțională a materiei vii. În sensul prezenței legi, termenul celulă/celule se referă la celula umană individuală sau la o colecție de celule umane, care nu sunt unite prin nici o formă de substanță intercelulara; ... b) țesut - gruparea de celule diferențiată, unite prin substanță intercelulara amorfa, care formează împreună o asociere topografica și funcțională; ... c) organ - partea diferențiată în structura unui organism, adaptată la o funcție definită, alcătuită din mai multe țesuturi sau tipuri celulare, prezentând vascularizație și inervație proprii; ... d
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233692_a_235021]
-
pregătirea și dezvoltarea copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte din fiecare centru de excelență este coordonată de inspectoratul școlar județean/al municipiului București. Centrele județene de excelență aplică normele metodologice și politicile educaționale elaborate de Centrul Național de Instruire Diferențiată. Articolul 4 (1) Centrul de excelență colaborează în desfășurarea activității sale cu direcțiile de specialitate din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, cu Centrul Național de Evaluare și Examinare, cu unități și instituții de învățământ preuniversitar și universitar. ... (2) Centrele
ORDIN nr. 5.577 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236249_a_237578]
-
tinerilor capabili de performanțe înalte, precum și pentru selecția și motivarea cadrelor didactice pentru desfășurarea activităților de înaltă performanță. Capitolul III Competențe și atribuții Articolul 6 Centrul de excelență are următoarele atribuții și competențe: 1. În scopul asigurării accesului la educație diferențiată al copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte: a) elaborează strategii de identificare și de selecție a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte în vederea constituirii unor grupe de performanță pe discipline, arii curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice; ... b
ORDIN nr. 5.577 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236249_a_237578]
-
tinerilor capabili de performanțe înalte în vederea constituirii unor grupe de performanță pe discipline, arii curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice; ... b) inițiază acțiuni de identificare și promovare a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte. ... 2. În scopul asigurării pregătirii diferențiate a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte: a) elaborează programe de educație diferențiată, în colaborare cu specialiști din învățăm��ntul universitar și preuniversitar, pe discipline, arii curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice, și le propune spre avizare Centrului Național
ORDIN nr. 5.577 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236249_a_237578]
-
curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice; ... b) inițiază acțiuni de identificare și promovare a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte. ... 2. În scopul asigurării pregătirii diferențiate a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte: a) elaborează programe de educație diferențiată, în colaborare cu specialiști din învățăm��ntul universitar și preuniversitar, pe discipline, arii curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice, și le propune spre avizare Centrului Național de Instruire Diferențiată; ... b) asigură anual constituirea și funcționarea grupelor de excelență; ... c) asigură
ORDIN nr. 5.577 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236249_a_237578]
-
și tinerilor capabili de performanțe înalte: a) elaborează programe de educație diferențiată, în colaborare cu specialiști din învățăm��ntul universitar și preuniversitar, pe discipline, arii curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice, și le propune spre avizare Centrului Național de Instruire Diferențiată; ... b) asigură anual constituirea și funcționarea grupelor de excelență; ... c) asigură încadrarea cu personal didactic pentru grupele de excelență; ... d) asigură organizarea și funcționarea bibliotecii proprii; ... e) elaborează programe și proiecte în vederea asigurării resurselor materiale, curriculare, informaționale și financiare necesare
ORDIN nr. 5.577 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236249_a_237578]
-
și financiare necesare desfășurării activității și asigură implementarea acestora; ... f) elaborează și asigură implementarea unor programe de parteneriat cu diverse instituții din țară și din străinătate, cu organizații neguvernamentale, cu comunitatea locală, în scopul îmbunătățirii condițiilor și resurselor necesare educării diferențiate a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte; ... g) dezvoltă programe proprii de cercetare didactică și organizează conferințe care au ca temă activitățile specifice centrului de excelență; ... h) organizează anual tabere naționale de pregătire a copiilor și tinerilor capabili de
ORDIN nr. 5.577 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236249_a_237578]
-
i) monitorizează activitatea de formare continuă a profesorilor implicați în selecția copiilor și pregătirea tinerilor capabili de performanță înaltă; ... j) aprobă regulamentul intern al centrului; ... k) realizează un raport de analiză anual, pe care îl transmite Centrului Național de Instruire Diferențiată; ... l) răspunde de utilizarea și modernizarea bazei materiale a centrului de excelentă; ... m) aprobă concediile personalului din subordine; ... n) aplică sancțiuni pentru abaterile disciplinare ale personalului din subordine; ... o) poate interzice dreptul de participare la activitatea de pregătire a acelor
ORDIN nr. 5.577 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236249_a_237578]
-
următoarele atribuții: a) contribuie la identificarea și selectarea copiilor și tinerilor capabili de performanță; ... b) asigură pregătirea copiilor și tinerilor capabili de performanță din grupele pe care le coordonează; ... c) aplică programele de pregătire avizate de Centrul Național de Instruire Diferențiată; ... d) proiectează și aplică un program lunar de activitate, avizat de directorul centrului de excelență; ... e) completează fișele de prezență a copiilor și tinerilor capabili de performanță, la fiecare activitate de pregătire; ... f) realizează evaluarea periodică a copiilor și tinerilor
ORDIN nr. 5.577 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236249_a_237578]
-
grupuri electrice care utilizează combustibili fosili transmite la OTS valorile măsurate ale energiei electrice produse de fiecare grup în luna precedentă, astfel încât să se poată evidenția distinct energia electrică produsă care beneficiază de sistemul de promovare prin CV, în mod diferențiat, în funcție de numărul de CV stabilit de Lege. ... (7) Operatorul economic acreditat care deține/exploatează comercial o centrală electrică ce are în componență grupuri electrice care se încadrează în categorii diferite în ceea ce privește durata de acordare a sistemului de promovare prin CV
REGULAMENT din 20 octombrie 2011 (*actualizat*) de emitere a certificatelor verzi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236211_a_237540]
-
pregătirea și dezvoltarea copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte din fiecare centru de excelență este coordonată de inspectoratul școlar județean/al municipiului București. Centrele județene de excelență aplică normele metodologice și politicile educaționale elaborate de Centrul Național de Instruire Diferențiată. Articolul 4 (1) Centrul de excelență colaborează în desfășurarea activității sale cu direcțiile de specialitate din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, cu Centrul Național de Evaluare și Examinare, cu unități și instituții de învățământ preuniversitar și universitar. ... (2) Centrele
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236250_a_237579]
-
tinerilor capabili de performanțe înalte, precum și pentru selecția și motivarea cadrelor didactice pentru desfășurarea activităților de înaltă performanță. Capitolul III Competențe și atribuții Articolul 6 Centrul de excelență are următoarele atribuții și competențe: 1. În scopul asigurării accesului la educație diferențiată al copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte: a) elaborează strategii de identificare și de selecție a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte în vederea constituirii unor grupe de performanță pe discipline, arii curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice; ... b
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236250_a_237579]
-
tinerilor capabili de performanțe înalte în vederea constituirii unor grupe de performanță pe discipline, arii curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice; ... b) inițiază acțiuni de identificare și promovare a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte. ... 2. În scopul asigurării pregătirii diferențiate a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte: a) elaborează programe de educație diferențiată, în colaborare cu specialiști din învățământul universitar și preuniversitar, pe discipline, arii curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice, și le propune spre avizare Centrului Național de
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236250_a_237579]
-
curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice; ... b) inițiază acțiuni de identificare și promovare a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte. ... 2. În scopul asigurării pregătirii diferențiate a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte: a) elaborează programe de educație diferențiată, în colaborare cu specialiști din învățământul universitar și preuniversitar, pe discipline, arii curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice, și le propune spre avizare Centrului Național de Instruire Diferențiată; ... b) asigură anual constituirea și funcționarea grupelor de excelență; ... c) asigură încadrarea
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236250_a_237579]
-
copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte: a) elaborează programe de educație diferențiată, în colaborare cu specialiști din învățământul universitar și preuniversitar, pe discipline, arii curriculare sau domenii științifice, artistice, tehnice, și le propune spre avizare Centrului Național de Instruire Diferențiată; ... b) asigură anual constituirea și funcționarea grupelor de excelență; ... c) asigură încadrarea cu personal didactic pentru grupele de excelență; ... d) asigură organizarea și funcționarea bibliotecii proprii; ... e) elaborează programe și proiecte în vederea asigurării resurselor materiale, curriculare, informaționale și financiare necesare
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236250_a_237579]
-
și financiare necesare desfășurării activității și asigură implementarea acestora; ... f) elaborează și asigură implementarea unor programe de parteneriat cu diverse instituții din țară și din străinătate, cu organizații neguvernamentale, cu comunitatea locală, în scopul îmbunătățirii condițiilor și resurselor necesare educării diferențiate a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte; ... g) dezvoltă programe proprii de cercetare didactică și organizează conferințe care au ca temă activitățile specifice centrului de excelență; ... h) organizează anual tabere naționale de pregătire a copiilor și tinerilor capabili de
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236250_a_237579]