6,725 matches
-
când tot ce ai la dispoziție este o arhitectură "românească" domestică arhaizantă, vernaculară, din materiale perisabile, sau una de mănăstire sau urbană mai apropiată ca scară, dar ridicată de meșteri străini pentru o "pătură superpusă" (Eminescu) alogenă? Nu este de mirare că efortul arhitecților neoromânescului de primă generație a fost unul comparativ mult mai dificil decât cel al școlii lui Lechner din Austro-Ungaria, devreme ce primii aveau de adus împreună nu doar o diversitate debordantă de tipuri arhitecturale medievale (în cazul
[Corola-publishinghouse/Science/85066_a_85853]
-
vile moderne, savant camuflate în verdeață; dar sunt, totodată, deliberat decuplate de la orașul propriu-zis, desprinzând astfel porțiuni disproporționat de ample din spațiul public spre folosință exclusivă. Spațiul public era în suferință - lucru încă nerezolvat nici astăzi - și nu este de mirare că s-au făcut eforturi urbanistice și arhitecturale în perioada interbelică pentru a-i da o formă asemănătoare celui din orașele occidentale. Câteva piețe urbane noi vor fi înființate prin amintitul plan din 1935; altele vor căpăta contur (real sau
[Corola-publishinghouse/Science/85066_a_85853]
-
anii ’80 și la Începutul anilor ’90, limba și literatura rusă Începuse a fi considerat normal, dar că următoarea disciplină de Învățămînt era era ilar, căci, dacă există limbă maternă, o astfel de literatură este de neînchipuit. Nu e de mirare că uriașa descătușare de energie din Basarabia În anii ’80 și continuată În anii ’90 a avut ca principal element coagulant dreptul la cultivarea limbii materne și a tradițiilor naționale. Dar nu e de mirare nici faptul că majoritatea oamenilor
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
de neînchipuit. Nu e de mirare că uriașa descătușare de energie din Basarabia În anii ’80 și continuată În anii ’90 a avut ca principal element coagulant dreptul la cultivarea limbii materne și a tradițiilor naționale. Dar nu e de mirare nici faptul că majoritatea oamenilor simpli din Republica Moldova continuau să-și spună moldoveni. Pentru cei mai mulți dintre ei moldovean Însemna nerus și, cum se situau la limita dintre spațiul lingvistic și cultural rusesc și cel românesc, moldovean Însemna, la modul implicit
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
vorbește românește. Pentru mulți dintre orășenii din Republica Moldova și chiar pentru unii intelectuali opoziția limba moldovenească/ limba română se manifestă În scriere; În limba moldovenească se scrie cu alfabet chirilic (rusesc), iar limba română folosește grafie latină. Nu e de mirare nici că unii dintre politicieni au refuzat și refuză să accepte etnonimul român și glotonimul limba română În loc de moldov(e)an și limba moldoveneacă: din rațiuni politice, . Ar trebui să amintim aici vorbele lui Miron Costin: De aceea nu credem
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
de limba moldovenească, precum și rezultatele la care ajunsese lingvistica actuală: . Este și meritul lingviștilor În faptul că președintele Republicii Moldova din acea vreme accepta că limba vorbită În țara sa este limba română:. Există Însă un lucru care e nu de mirare, ci e de-a dreptul surprinzător: apariția la Chișinău a unui Dicționar moldovenesc-românesc, ale autorului, Vasile Stati, absolvent al facultății istorico filologice și doctor habilitat În științe istorice, specialist În probleme de etnolingvistică moldovenească, după cum el Însuși se prezintă pe
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
românește. Același lucru se Întîmpla și cu elevele din Republica Moldova care urmau cursurile Școlii Normale din Galați la Începutul anilor ’90. După fiecare vacanță petrecută În familie, În Basarabia, munca de reinstaurare a normelor limbii române literare trebuia reluată, spre mirarea și surprinderea elevelor, care replicau totdeauna că la școlile din Republica Moldova, unde Învățaseră mai Înainte, nu toate abaterile constatate la Galați erau considerate greșeli. Autorul dicționarului menționat a știut să exploateze și această față a lucrurilor. Numai că oricine citește
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
administrație, dornici de căpătuială, iar pe de alta prin școală, unde istoria sau limba populației moldovene erau absente din programă, iar aparteneța la orice altă etnie afară de cea rusă Îl punea adesea pe elev În condiții delicate. Nu e de mirare că cei școliți uitau cu totul graiul moldovenesc, condiderat grai local, inferior, demn de a fi folosit În relațiile cu slugile. CÎt despre cărți În limba română, de orice fel ar fi fost, nici vorbă nu putea fi. Întreaga bibliotecă
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
un lung proces de sălbăticire și pustiire sufletească. În această situație, boierii noștri nu-și pot permite luxul unei atitudini demne, - sînt sortiți să ajungă o turmă abjectă și servilă În slujba oricui ține biciul În mînă. Nu e de mirare deci că rapoartele guvernatorilor către Împărat vorbesc cu un nemăsurat dispreț de aceste manifestări ale boierimii degenerate. Și nu e singura reacție de condamnare a comportamentului boierimii basarabene. Chiril Chiriacovici Leon, șeful real al partidului moldovenesc, sosit la sobrania dvorenilor
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
toate elementele firii. Momentul de răscruce Îl trăiește la Închisoarea din Moscova, În care toate semințiile Rusiei erau reprezentate. Toate dialectele provinciale [ale limbii ruse] puteau fi auzite, cu foneticele lor caracteristice, În a, În o sau În u. Marea mirare a moldovenilor ajunși aici a fost că Ion Răutu fu Întrebat de naționalitatea căreia Îi aparține. Nu i-ar fi mirat dacă ar fi fost Întrebați din ce gubernie sînt, cum erau Întrebați toți cei noi sosiți, - dar naționalitate?. La
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
auz LMG joacă un rol fundamental În comunicare, fără aportul acestuia neputând percepe din ceea ce vrea să-i comunice interlocutorul decât imaginea labială a cuvântului și expresiile feței. *Profesorului trebuie să i se vadă fața, aceasta exprimând sentimentele (bucurie, tristețe, mirare, Îndoială) precum și elemente de sintaxă (refuz, Întrebare). Este așadar de dorit ca acesta să adopte o mimică expresivă pentru ca elevul să poată recepta mesajul și să Înțeleagă discursul. Privirea are un rol important acela de a stabili un contact cu
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
deci din toată activitatea din România, care produce PIB, H: Da P: cea mai performantă instituție, am aflat de ieri, este .... SRI. De la dl președinte care a spus că producția SRI-ului este zero rebuturi (tonul și expresia feței exprimă mirarea, surprinderea; ochii lui privesc direct În ochii dlui H, pentru a Întări dezacordul său față de conținutul enunțului președintelui). Zero eroare, deci avem..., nu, H: În sfârșit! (cu un zâmbet larg, ironic) P: În sfârșit, zero rebuturi, dom’le, acolo nici măcar
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
mai mare ca unu. Camelia are ie nouă. 48. Scurte texte pentru diverse utilizări (citire, dictare, transcriere): a. Manuel e la muncă. Are un camion mic. Cu el cară lemnele. La urmă le numără. Nimeni nu e ca el. Mare mirare! b. Nenea Emil era maior. Acum e colonel. Calul lui e ca o minune. Uneori mă ia la călărie. Nu e un om rău. c. Leul e un animal mare. El calcă rar. Nu are milă. Uneori urlă. d. Ion
Primii paşi în lumea cuvintelor/ Auxiliar curricular pentru perioada preabecedară şi abecedară by Teodora Covrig () [Corola-publishinghouse/Science/697_a_980]
-
competițiile BMX, cu performanțele lor deosebite. Activitatea sportivă implică mult mai multe aspecte decât cele menționate aici. Trebuie menționat faptul că bicicleta este cel mai rapid mod prin care omul se poate deplasa prin forțe proprii, astfel nu este de mirare că sau făcut încercări de stabilire a unui record de viteză. Aceste încercări care implicau biciclete modificate special au determinat atingerea unor viteze de sute de kilometrii! Ciclismul recreațional a câștigat în popularitate în ultimele decenii ale secolului trecut. Cu
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
de vedere educațional, sunt cei care manifestă întârziere în dezvoltarea limbajului. Cunoașterea reală, a fiecăruia dintre elevii noștri ar diminua simțitor numărul celor inadaptați. Învățarea cititului este una dintre cele mai dificile etape din viața unui școlar. Nu este de mirare dacă mulți vor întâmpina dificultăți. O corectă identificare a cauzelor indică și drumul de parcurs spre soluționarea acestora. Este certitudine: cartea trece printr-o criză profundă, la nivel național, dar și la nivel internațional. Interesul pentru lectură scade rapid, pe măsură ce
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
cu interese specializate, probabil determinate genetic, capacitatea de a se uimi. Imaginația asimilativă este caracterizată prin rezonanța între sentimente, amintiri individuale și obiectele imaginației, visătorul și obiectul aflându se într-un gen de unitate funcțională. b) interpretare creativă, asociaă cu mirarea, dar și cu un gen de cooperare simpatetică cu obiectul. În interpretarea creativă rezonează sentimentele și atitudinea cognitivă, dar lipsește atitudinea critică. c) imaginația constructivă, asociată cu atitudinea de dominare asupra materiei - persoana combină, articulează, critică. ( T., Bartlett, 1928, pp.
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
anii din urmă, acest cartier a căpătat o extindere nebănuită prin construirea a numeroase blocuri de locuințe, care tind să se unească cu Ciurea. Unii îi mai spun Galata, fiindcă era socotit cândva ca aparținând acelui cartier. Nu este de mirare, dacă ne gândim că și biserica Frumoasa, mult mai departe de ceea ce înț elegem noi prin "cartierul Galata", era cunoscută și sub numele de "Biserica Galatei de Jos". până prin anul 1850, această biserică s-a întreținut din ofrandele credincioșilor. Din
Bisericile Ortodoxe din Iaamp;#537;i by V. D. Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/455_a_1456]
-
și roz din tablourile amintite de Grigorescu, Băeșu, Luchian și Muller Stăncescu nu mai sunt specii florale grupate după criterii ale generalizării, ci sunt entități particulare care au, fiecare, o istorie particulară, care sunt privite, culese sau neglijate, stârnesc admirație, mirare sau indiferență. În fiecare moment al existenței lor posibile, florile acestea picturale pot constitui parte a unei serii conectate de evenimente care le intersectează povestea. În fiecare din aceste momente ale existenței lor posibile, trandafirii albi, galbeni sau roșii, florile
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
condiții, adulții trebuie să se controleze în gesturi, să dea un exemplu bun și să aibă grijă să domnească o atmosferă de bună dispoziție. Dacă un adult va critica tot ce i se oferă la masă, nu va fi de mirare ca și copilul să-și însușească aceeași atitudine. Copilul mănâncă bine dacă are un program de viață corespunzător, cu asigurarea nevoii de mișcare și dacă i se oferă o hrană variată, prezentată în mod atrăgător. Masa nu trebuie luată în
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
văzându-și iezii, dar și țapul sătul, nu mai doreau să se întoarcă la iarbă. Au încercat să momească motanul, că poate măcar el va înșfăca știuca. Dar în zadar - motanul era sătul de capuri de pește. Mare a fost mirarea grănicerilor când au găsit știuca departe de mal, dincoace de sălcii. L- au chemat pe șeful pichetului de grăniceri. Cei veniți la fața locului au descifrat enigma. Pe tata l-au găsit în câmp, l-au arestat pentru o noapte
Creativitatea academicianului Ion Bostan, dar divin sau rezultatul unei munci asidue by Lorin Cantemir () [Corola-publishinghouse/Science/83665_a_84990]
-
flori. nici-un nor pe cer - un zumzet de albine printre albăstrele Cu o singură excepție, deschizîndu-și brațele doar atunci cînd observatorul e dispus să se copilărească: primul concediu - / râul copilăriei / cu două brațe. În această ambianță suverană nu-i de mirare că se coace rotund, înglobînd o lume întreagă, un poem cu arome de spiritualitate mitică, devoalînd felul în care funcționează universul. cric vechi în iarbă - cîntecul greierilor ridică luna Toamna este surprinsă într-o primă ipostază în apogeul ei fabulos
Frumuse?ea trecerii by Corneliu Traian Atanasiu () [Corola-publishinghouse/Science/83678_a_85003]
-
greu de măsurat sau consecințele politice ale acestei confruntări au determinat căutarea unor explicații științifice cu privire la cauzele ce au condus la această catastrofă și a felului în care vor putea fi evitate pe viitor asemenea înfruntări armate. Nu este de mirare că noul domeniu de studiu a pus de la bun început problemele războiului și ale păcii în centrul preocupărilor sale. Treptat, domeniul s-a extins, cuprinzând toate formele de interacțiune socială care scapă unei voințe supreme ce reglementează pe un teritoriu
Introducere: domeniul Relațiilor Internaționale. In: RELATII INTERNATIONALE by ANDREI MIROIU, RADU-SEBASTIAN UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1504]
-
sau dimpotrivă, de frânare asupra performanțelor creative. B. Factori inhibitori / blocaje ale creativității Psihologii înțeleg prin creativitate dispoziția inventivă sau capacitatea de înnoire existentă în stare potențială la orice individ uman și la toate varstele. Copilul, care-și manifestă permanent mirarea și surpriza, încercând să surprindă ineditul lumii, neinfluențat încă de educația rutinieră, este considerat prototipul creativității. Mai trebuie precizat că, strâns legată de mediul sociocultural, această tendință naturală, firească a omului, de realizare a sinelui, presupune condiții favorabile spre a
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
nouă graniță pe care o atinge victorios nu este decât o nouă limitare a activităților sale, care îl cheamă să o depășească luptând — aceasta este atitudinea fundamentală din filosofia modernă. Pentru Aristotel ceea ce îl îndeamnă la cugetare este sentimentul primordial, mirarea, sentimentul de surprindere pe care îl au oamenii când recunosc ordinea bună și frumoasă a lumii. Modernitatea filosofează în schimb pe motivul îndoielii cu privire la capacitatea oamenilor de a trece peste propriile limitări pentru a se dezvolta cât mai mult. Morala
Conceptul de libertate în filosofia modernă by Irina-Elena Aporcăriţei () [Corola-publishinghouse/Science/663_a_1310]
-
dată un alt cuvânt din text, astfel încât semnificația mesajului să difere. Elevii vor nota în caiete sensul enunțului oral. Apoi, folosindu-vă de intonație, încercați să surprindeți stări sufletești diferite, în funcție de tonalitatea folosită (supărare, tristețe, nervozitate, ironie, bucurie, sfidare, dezinteres, mirare, incisivitate etc.) a. Ioana te-a așteptat aseară până târziu. ................................. b. Claudiu întârzie la orice întâlnire. c. Nu știu ce să mă mai fac cu tine. ................................. d. Mihai a venit acasă. e. N-am înțeles nimic din povestea asta. .................................. f. Aici s-
Comunicarea. Ghid practic by Elena-Laura Bolotă () [Corola-publishinghouse/Science/655_a_1298]