6,330 matches
-
nici un proces ciclic prin care un sistem să execute un lucru mecanic net asupra exteriorului schimbând căldură cu un singur rezervor". Cu alte cuvinte, folosind convenția "L" ≥ 0 dacă se efectuează lucru mecanic "asupra" sistemului și "Q" ≥ 0 este căldura "preluată" de la un rezervor astfel că intr-un proces ciclic "L + Q" = 0 este posibilă numai alternativa "Q" ≤ 0, "L" ≥ 0. Arătăm că formularea lui Kelvin implică pe aceea a lui Carathéodory: fie "(x, ..., x)" valori date ale paramatrilor geometrici și
Entropia termodinamică (după Carathéodory) () [Corola-website/Science/311117_a_312446]
-
renunță la ideile progresiste" (p. 191). Fapt explicabil, de vreme ce între sursele compilației se află și ediția cu același titlu, În lumea dreptății. Întuneric și lumină, apărută în 1957, în colecția „Biblioteca școlarului" a Editurii Tineretului, de unde propoziția cu pricina este preluată cuvânt cu cuvânt. Firește că nu putem pretinde unei ediții școlare aceleași exigențe filologice ca uneia critice sau măcar științifice. Nu e nevoie de note și variante și, pentru clasele mici, nici de repere critice. Se pot admite, pentru uz
Un pericol: edițiile-pirat by Răzvan Voncu () [Corola-journal/Journalistic/6048_a_7373]
-
că lucrase la ea. „Simplu, prin proba propriei experiențe. Nu ți se pare, uneori, că nu gândești cu mintea ta? Că spui cuvintele altora? Că frazele nu-ți aparțin?“ „Ba da. Se cheamă déja-vu; sau, mai exact, déja-entendu. Reziduuri lingvistice preluate inconștient de la alții și repuse-n circulație ca automatisme verbale sau ticuri mentale. Vezi Freud, Berne, Pinker, Dennett. Un secol de cercetare cognitivă. Catedra de limbă de la noi ar fi-ncântată să-ți explice procesul. În plus, vorba ta, marfa
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
0232/230197 • euroedit@hotmail.com 1 Cum ne îmbrăcăm material realizat de dna Claudia Pătrașcu și publicat pe internet: http://www.121.ro/articole/art2538-cum-te-imbraci-la-interviu.html 2 Material preluat de pe internet: http://lifestyle.ele.ro/ Psihologia culorilor --a731.html 3 Material preluat: http://www.preferatele.com/docs/economie/2 /agentiile-de-publici2.php 4 Extrase din revista Sales Doctors Magazine. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6 1
Cum să-ţi faci publicitate : ghid practic testat by Dan Ştefanov [Corola-publishinghouse/Administrative/938_a_2446]
-
satisface nevoile de subzistență ale unei familii poate să nu fie suficient pentru o alta. Factori precum regimul local al culturilor, forța de muncă disponibilă, tehnologia agricolă și vremea fac ca standardele de evaluare să difere În timp și spațiu. Preluate ca atare de stat, această multitudine de hărți ar reprezenta o masă enormă și dezordonată de standarde locale care, În mod sigur, nu s-ar putea organiza Într-o singură serie statistică ce să permită reprezentanților statului să facă unele
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
univers, fac obiectul celor 5 capitole și 49 de subcapitole. Cel dintâi, "Complexul Cenușăresei" decriptează aparenta, trucata, mascata umilință a operei bacoviene, dar și a omului, dispus să joace un rol, de fapt rolul geniului decăzut în banalul existențial. Schema preluată este aceea întâlnită în basmul "Cenușăreasa". Bacovia, conștient de joc, de farsă, de mască, se preface până păcălește pe toată lumea, de la criticii cei mai versați la cititorii cei mai inocenți: aurul său este plumbul, infinitul său este cavoul, muzica sa
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
a talentului său, care "căftănește" un sceptru, pentru a face aluzie la niște inspirate cuvinte ale lui Ion Barbu referitoare la Mateiu Caragiale. Alături de "complexul Cenușăresei", "complexul lui Oedip", "complexul lui Lear", psihiatria s-a îmbogățit cu un nou termen, preluat ca atare de Theodor Codreanu. "Complexul Bacovia" este o descoperire genială a unui poet, care și-a trăit autentic profunzimile lirismului, înșelând pe mulți cu boala sa mintală, nobilă în inexistență, și totuși prezentă în subconștientul tuturor ființelor umane. Este
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
Patrie și ortodoxie. Dar cum s-a instalat acest "vsio pozvoleno" al lui Ivan Karamazov ("Dacă Dumnezeu nu-i, totu-i permis!") anume în România? "Conceptul de postmodernism a fost consacrat după 1980, cu precedente în strădaniile lui Marin Mincu, preluate, apoi de alții, printre care Nicolae Manolescu și Eugen Simion, ultimul luând hotărârea de a-i consacra un întreg număr din prestigioasa revistă Caiete critice (nr. 1-2/1986)". Susținut din "arhi-umbră" (ca să nu spunem ca și Derrida, urmă și arhi-urmă
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
invazia "prădătorilor", regimul cleptocratic, fără a se iluziona că "botezul magic" (prin aderarea la U.E.) schimbă radical, peste noapte, datele problemei. În fond, ca țară a formelor fără fond (cum sună un vechi diagnostic), România probează, paradoxal, că sarabanda formelor (preluate mimetic) se însoțește cu rezistența fondului. "Schimbările la față", câte au fost, dovedesc, de fapt, neschimbarea noastră. Soarta "formelor goale" este, vai, chiar soarta noastră. Încât, propunând această situație-problemă, iscând firesc comentarii, ne întoarcem, de fapt, la întrebarea Dvs. de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
capăt cu explicitarea asumțiilor sale, preluând "contradicția" lui Hegel (p. 21) și, mai ales, viziunea lui Stefan Lupașcu (p. 17). El aspiră să depășească modernitatea printr-o viziune "transmodernă", apelând la "doctrina echilibrului între antiteze, a lui Ion Eliade Rădulescu, preluată și îmbogățită de Eminescu, apoi continuată în secolul al XX-lea, de Mircea Eliade și Stefan Lupașcu, creator nu atât al logicii dinamice a contradictoriului..., ci al antiteticii (Basarab Nicolescu), și tocmai de aceea considerat un filosof pentru mileniul al
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
limba vorbită și, mai ales, în limbajul relaxat, colocvial, al forumurilor. 2.3. Adverbele în -iș (-îș) 2.3.1. Situația adverbelor în -iș (-îș) în dicționare Adverbele terminate în -iș (-îș) − majoritatea aparținând limbajului popular (-regional) și familiar, dar preluate și în stilul beletristic − alcătuiesc o clasă formală și semantică mică, reprezentând un tipar total neproductiv. DILR 2007 inventariază 2520 de unități (boldiș, brânciș, bulziș, chiondorâș, chiorâș, clipiș, cordiș, cotiș, cruciș, curmeziș, grăpiș, hoțiș, morțiș, orbiș, păliș, pândiș, pieptiș, pitiș
[Corola-publishinghouse/Science/85011_a_85797]
-
între anii 1085-1092), Cosma de Praga își formula invectivele la adresa imperialilor atribuind unui nobil autohton o tiradă plină de sarcasm din care reieșea că erau destui cehi capabili să ocupe această demnitate; în împrejurările respective pentru prima dată răsuna ideea, preluată și reiterată ostentatoriu în secolele următoare, precum că germanii au venit coate-goale în Boemia să se procopsească pe seama localnicilor. Nu este lipsit de interes faptul că episcopul praghez Jaromír luase la consacrare numele german Gebhard și că papa Grigore al
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
face parte dintr-o lucrare mai întinsă despre rolul propagandei în legitimarea regimurilor totalitare. • Michel Heller, Aleksandr Nekrich, L’utopie au pouvoir. Histoire de l’U.R.S.S. de 1917 à nos jours, Paris, Calman-Lévy, Nouvell Édition Augmentée, 1985, p. 11. preluată de guvernul provizoriu în Revoluția din februarie 1917. O minoritate bine organizată și formată din tehnicieni ai puterii în frunte cu V.I. Lenin a preluat puterea la 7 noiembrie 1917 printr-o lovitură de stat sau chiar printr-o contrarevoluție
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
Conducătorii regimului sovietic apreciau îndeplinirea condiției așa încât s-a ajuns ca frontierele Uniunii Sovietice să cuprindă teritorii pe care nici vechii țari nu le anexaseră. Și astfel se explică de ce, din Occident, conducătorii de la Kremlin erau numiți țarii roșii. Odată preluată puterea, bolșevicii au trebuit să gândească firesc la menținerea ei; mai mult, puterea articulându-se într-un regim totalitar, s-a urmărit permanentizarea ei. Autorul romanului Noi, E. Zamiatin, intuiește genial configurația viitoare a acestui tip de regim politic: „un
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
Traseul unui lot din București se derula în felul următor: pentru trecerea neobservată prin Gara de Nord se organiza o echipă formată din doi hamali - Ion Zidaru și Niță Leon, originari din comuna Calului, județul Romanați - care transportau bagajele voluminoase în vagoane, preluate apoi de membrii grupei. În Piatra Olt trebuia schimbat trenul, motiv pentru care bagajele erau depozitate într-o magazie a restaurantului gării. Se mergea apoi cu trenul până la Băbeni, de unde grupul era preluat de omul de legătură, un ceferist pe
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
trăit iluzia dinlăuntru, întrucât între anii 1949-1956, adică în epoca maximei expansiuni a comunismului, îmbrățișase utopia. Această experiență și-o asumă fără regrete dar și fără indulgență. Terapie sinceră și lucidă ce ar merita convertită în metodă de eliberare și preluată, eventual, și de alți intelectuali rătăciți în labirintul utopiei. Nu este mai puțin adevărat că e dificil, dacă nu tragic, să-ți asumi trecutul în postura de victimă, să constați că nu ai influențat timpul, ci ai fost învins de
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
studiul relațiilor de comunicare. Autorul a pornit de la reliefarea faptului că fiecare dintre noi poartă în sine simultan trei stări în funcție de natura proceselor relaționale în care este implicat: astfel, Berne precizează că fiecare dintre noi posedă: - o stare de Părinte - preluată și reprodusă din principiile pe care figurile părintești ni le-au remis (ori așa le-am perceput noi); starea de Părinte presupune că „fiecare om își poartă în sine propriii părinți” cum spune autorul, preceptele și valorile normative pe care
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
subliniere/evidențiere a mesajului, de asigurare a timpului necesar de reflecție înaintea oferirii unui răspuns etc.), insuficient exploatat la nivelul învățării. În ceea ce privește strict tehnica punerii întrebărilor, este interesant să urmărim recomandările făcute în literatura de specialitate de către Cantril și Fried, preluate mai apoi de către Edwars (apud Newcomb, Turner, Converse, 1965, p. 537): - evitarea întrebărilor care pot fi interpretate în mai multe feluri; - întrebările să fie simple, clare și directe; - evitarea utilizării unor duble negații; - evitarea întrebărilor care conțin cuvinte tehnice și
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
probabil cel mai fascinant și mai fertil mit al timpurilor moderne"182. Epoca lui Faust (1480-1540), este considerată a fi o epocă cu două fețe, ,,...una între ideal și uman între Antichitatea clasică de aur și o a doua antichitate, preluată și până la urmă îmbunătățită, adică un Ev de Mijloc"183. Este un timp al slăbirii puterii Bisericii, în care lumea trece spre nașterea epocii moderne. Epoca faustică este o epocă a căutărilor și a despărțirilor de trecut. Acum occidentul caută
[Corola-publishinghouse/Science/84937_a_85722]
-
lui Camil Petrescu este cel eminescian. Enunțul emergent apare într-o replică a Altei din Act venețian: "Ard toată ca într-o cămașă otrăvită" și care trimite imediat către Odă. În metru antic. De altminteri, piesa conține foarte multe secvențe preluate parcă din poezia eminesciană și care capătă valențe intertextuale. Exagerând puțin, am considerat Act venețian un "Luceafăr întors" al lui Camil Petrescu. Câmpul eminescian se conturează în opera scriitorului interbelic prin decelarea unor mituri comune: Pygmalion, Golemul și, în special
[Corola-publishinghouse/Science/1457_a_2755]
-
nu are echivalent în tipurile de lecții cunoscute. Așa cum sînt prezentate aici, se sugerează că aceste activități ar trebui desfășurate distinct, adică să se constituie ca tipuri distincte de lecții, înlocuind fundamental tipurile de lecții teoretizate de didactica generală românească preluate și adaptate la specificul uzual al lecțiilor de limba și literatura română. Dacă percepția noastră este greșită, atunci caracterul de noutate tip reformă dispare fiindcă aceste activități se desfășoară și se desfășurau ca momente ale tipurilor de lecții cunoscute. Pe
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
menționat, reprezintă un decupaj didactic al unui anumit câmp al cunoașterii. În sens didactic, disciplina apare de cele mai multe ori în sintagma disciplină școlară. Un domeniu al cunoașterii sau rezultatele cercetării într-un anumit domeniu nu sunt integral și ad literam preluate de educație. Se produc două procese cu semnificații deosebite: - selecția acelor elemente considerate importante și semnificative pentru elevii/studenții cărora li se adresează disciplina; - adaptarea discursului științific al disciplinei la nivelul de dezvoltare cognitivă a populației-țintă. De la mod de organizare
[Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
logice, și nu factuale, descoperirea lui Anselm stă în picioare, iar pozitivismul rămâne singurul competitor al teismului 341. Hartshorne consideră la fel ca și Norman Malcolm că versiunea prezentată în Proslogion III nu poate fi redusă la versiunea standard, cea preluată și criticată de majoritatea filosofilor. Ceea ce a fost respins de către critici nu a fost argumentul complet al lui Anselm, ci simplificarea de care a suferit argumentul anselmian prin scrierile lui Rene Descartes. Introducând termeni precum "perfect", Descartes a pierdut sensul
Argumentul ontologic în filosofia analitică. O reevaluare din perspectiva conceptului de existenţă necesară by Vlad Vasile Andreica [Corola-publishinghouse/Science/891_a_2399]
-
simboluri poetice polisemantice și structuri narative de o deosebită forță evocatoare. Altă piesă, Dracula în Carpați (2002), realizează o sinteză sui-generis între idei din cronici, documente și sugestii oferite de narațiuni, legende despre Vlad Țepeș, cu multe elemente de fantastic preluate nu numai din folclor, ci și din câteva scrieri suprarealiste. Eseul Principele Dracula, Doctor Faustus și Machiavelli (2002) confirmă interesul pentru un subiect căruia Z. îi consacră ani de studiu. A mai alcătuit un volum intitulat Aforismele și textele lui
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290715_a_292044]
-
recuperativ-compensatorii și de sprijin pentru toate categoriile de copii/persoane cu dizabilități sau aflate în dificultate ; evitarea abandonului și încurajarea reintegrării în familie a copiilor din instituții; - asistarea și supravegherea, în interesul copilului, a adopției, încredințării, plasamentului copiilor abandonați sau preluați temporar ori definitiv din familiile naturale; - respectarea drepturilor copiilor, protecția lor și oferirea de oportunități de dezvoltare; prevenirea neglijării, abuzului, violenței îndreptate împotriva copilului; - asistența socială a persoanelor cu dizabilități; - prevenirea bolilor și îngrijirea socială în familie a persoanelor bolnave
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]