1,759 matches
-
ce aparțin unor culturi diferite? (întrebare suplimentară) Instrucțiunile de derulare a discuțiilor au fost următoarele: Întrebările vor fi adresate în ordinea stabilită. • Timpul va fi distribuit aproximativ egal pentru primele patru întrebări. • În funcție de dinamica grupului și a răspunsurilor, grupurilor de începători li se va adresa sau nu întrebarea suplimentară; aceasta este obligatorie pentru grupurile aflate la a doua sau a treia participare la proiect. • Fiecărui participant i se va oferi posibilitatea să răspundă la fiecare întrebare. Dacă la o anumită întrebare
[Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
chiar faci dovada că ești unul foarte bun atunci când ești capabil să produci o analiză pertinentă. „Naivitatea” necesară cercetătorului Nicolae Turcan: Atitudinea unui cercetător (de tipul celui pe care Îl propune domnul Pop) trebuie să fie cumva o atitudine de Începător absolut, o atitudine carteziană. El ar trebui să se Îndoiască de tot ce Înseamnă sufletul lui, de cultura pe care o Înmagazinează, de tot ce e Între el și lucrul respectiv, de Întregul său orizont cultural care se interpune Între
[Corola-publishinghouse/Science/1910_a_3235]
-
unei Întrebări sau pun o Întrebare În vederea unui răspuns pe care l-a dat deja. Problema este cum să nu te lași automanipulat sau manipulat de asemenea mari scenarii, cum să aduci un răspuns ingenuu (dar nu naiv, În sensul Începătorului). De fapt, tocmai Începătorul este cel care vine cu prejudecăți, pentru că el nu are alte criterii, nu dispune de scenarii alternative care să-l facă prudent. Ca să te eliberezi de aceste prejudecăți e nevoie să dobândești mai multe puncte de
[Corola-publishinghouse/Science/1910_a_3235]
-
o Întrebare În vederea unui răspuns pe care l-a dat deja. Problema este cum să nu te lași automanipulat sau manipulat de asemenea mari scenarii, cum să aduci un răspuns ingenuu (dar nu naiv, În sensul Începătorului). De fapt, tocmai Începătorul este cel care vine cu prejudecăți, pentru că el nu are alte criterii, nu dispune de scenarii alternative care să-l facă prudent. Ca să te eliberezi de aceste prejudecăți e nevoie să dobândești mai multe puncte de vedere, care să-ți
[Corola-publishinghouse/Science/1910_a_3235]
-
ce însoțesc fiecare lucrare de laborator; - cronometrarea și limitarea timpului de răspuns la testele practice și teoretice;transmiterea datelor către calculatorului profesorului. 3. Platforme de lucru (module) experimentale: Modulele experimentale sunt interschimbabile în funcție de nivelul de pregătire și achiziție al elevului: începător, mediu și avansat. Modulul MCM - 1/EV - comutatoare și relee; - circuite rezistive serie și paralel, - aplicații ale legilor lui Ohm; - aplicații ale legilor lui Kirchhoff; - teoremele: Thevenin și Norton;reostate, potențiometre și condensatoare. Modulul MCM - 2/EV - inductanțe și bobine
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Ghiţă TRANDAFIR () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93169]
-
înțelegerea textului biblic. Această tradiție a așa-numitelor modificări scribale a luat naștere într-o atmosferă care era conștientă de nevoia de protejare și de interpretare a textului biblic. Parcurgând mulțimea de note din aparatul critic al BHS4 sau BHK5, începătorul se va împotmoli în mod sigur la cuvintele siglum, Tiq. soph.; în același timp, va constata că apariția lui siglum, în aparatele critice ale altor ediții, are rolul de a marca o lectură alternativă, indicând ce conținea textul original înainte de
[Corola-publishinghouse/Science/2096_a_3421]
-
care inițiază afaceri. Prin contractele de serviciu ei au devenit familiari cu mulți furnizori ai produselor sau serviciilor firmei. Însă, acest fapt ar putea să împiedice găsirea și a altor furnizori mai convenabili. b) Camerele de comerț pot furniza comerciantului începător o listă a furnizorilor locali. c) Paginile aurii sunt un excelent loc în care pot fi găsiți furnizori ai produselor sau serviciilor necesare. d) Publicațiile de afaceri oferă informații cu privire la posibilii furnizori. e) Expoziții și târguri. Organizându-se astfel de
[Corola-publishinghouse/Science/1492_a_2790]
-
pe de altă parte putem stabili gradul de abatere a comportamentului aberant, deviant față de normal. Dar, să nu uităm că, orice persoană, viitor conducător auto, parcurge mai multe etape: (1Ă fără permis de conducere, (2Ă în perioada de formare, (3Ă începător, (4Ă cu vechime în conducerea autovehiculului. În felul acesta, aceași persoană (în funcție de poziția în care se găseșteă poate avea poziții diferite față de unul și același eveniment, situație din circulație. Din cele evidențiate decurge necesitatea că normalitatea să fie definită dinamic
[Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
adaptării armonioase în fiecare moment al deplasării cu autovehiculului în funcție de mediu, caracteristicile vehiculului și posibilitățile individuale, inclusiv motivațional-afective, volitive și în funcție de scopul urmărit. Exemplu: Cei care au permis de conducere de mai multă vreme își pot aminti cum procedau că începători și cum procedează acuma, având X ani de conducere, la întâlnirea cu indicatorul „Cedeaza trecerea”. Începătorul oprește, acordă prioritate și nu traversează intersecția decât dacă în zonă nu circulă nici un vehicul. Altul este modul de comportament al celui cu experiență
[Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
inclusiv motivațional-afective, volitive și în funcție de scopul urmărit. Exemplu: Cei care au permis de conducere de mai multă vreme își pot aminti cum procedau că începători și cum procedează acuma, având X ani de conducere, la întâlnirea cu indicatorul „Cedeaza trecerea”. Începătorul oprește, acordă prioritate și nu traversează intersecția decât dacă în zonă nu circulă nici un vehicul. Altul este modul de comportament al celui cu experiență, acesta va acorda prioritate vehiculelor aflate în imediata apropiere apoi forțează traversarea, nu de puține ori
[Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
va acorda prioritate vehiculelor aflate în imediata apropiere apoi forțează traversarea, nu de puține ori stânjenind într-o măsură mai mare sau mică ceilalți participanți la trafic. Exemplul de mai sus privit prin prisma normalității dinamice vom putea afirmă că, începătorul este situat în limitele medii superioare spre hiperprudență, iar cel cu experiență este tot în limite medii, dar inferioare apropiindu-se de ceea ce am definit comportament deviant sau aberant. O problemă majoră a psihologiei aplicate în transporturi constă în investigarea
[Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
piesele fundamentale sunt stilul de comunicare și trăinicia relației medic-pacient, Organizația Mondială a Sănătății (1993, 1996Ă a propus introducerea obligatorie a tehnicilor de comunicare și sfătuire în programa analitică, încă din timpul facultății. Au fost delimitate două trepte; cea pentru începători, corespunzând studenților, și cea pentru avansați, corespunzătoare formării postuniversitare. Abilitățile de comunicare se dezvoltă, si in practica medicală, cel mai adesea în mod implicit ci mai puțin în mod explicit - că set de informații / cunoștințe specifice menite să faciliteze stabilirea
[Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
calea fixării unui număr cât mai mare de articulații. Aceasta face ca mișcările să aibă un caracter de încordare.” (Zațiorski). Această ”încordare de coordonare”, cunoscută în lumea sportului și sub denumirea de „crispare” în mișcare, apare de obicei la nivelul începătorilor (atunci când se încearcă învățarea unui act motric nou, și când atenția lor este concentrată asupra rezultatelor mișcării și nu asupra felului cum o execută. De aceea, este necesar să se explice începătorilor să execute mișcările respective ușor, neforțat, ”în joacă
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
crispare” în mișcare, apare de obicei la nivelul începătorilor (atunci când se încearcă învățarea unui act motric nou, și când atenția lor este concentrată asupra rezultatelor mișcării și nu asupra felului cum o execută. De aceea, este necesar să se explice începătorilor să execute mișcările respective ușor, neforțat, ”în joacă”, dar sunt cazuri când și la nivel de mare performanță apare această încordare de coordonare atunci când performerul dorește foarte mult să-și depășească recordul personal, adversarul, dar nu este încă suficient de
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
învățare pentru dezvoltarea capacității de coordonare: a) “metode permițând reprezentarea gestuală”, care ocupă, după autor, un loc prioritar la începutul antrenamentului. În funcție de vârstă, de capacitatea intelectuală, două metode s-au arătat eficiente: “metoda de informație vizuală, care se potrivește sportivului începător, căci reprezentarea derulării gestului este esențială pentru el ca mecanism vizual. Contrar la ceea ce se petrece la sportivul avansat, ea nu comportă decât o mică parte de elemente kinestezice, totuși capitale în reprezentarea mișcării” (Meinel, 1976, Hotz, 1983 și Weineck
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
și că ea merită formată. Următoarele indicii au menirea de a spori acuratețea testării. Puteți să le puneți În practică acum sau să citiți mai departe, Întorcîndu-vă la acest capitol cînd vă veți simți pregătită. 1. Mențineți o minte a Începătorului. Mintea vă afectează imediat și eficient cîmpul energetic. Pentru a elimina ideile preconcepute despre ceea ce va dezvălui testul abordați testarea energetică ca pe o practică de contemplare, Întrînd Într-o „minte a Începătorului” concentrată, meditativă. Dacă vă faceți griji că
[Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
simți pregătită. 1. Mențineți o minte a Începătorului. Mintea vă afectează imediat și eficient cîmpul energetic. Pentru a elimina ideile preconcepute despre ceea ce va dezvălui testul abordați testarea energetică ca pe o practică de contemplare, Întrînd Într-o „minte a Începătorului” concentrată, meditativă. Dacă vă faceți griji că speranțele sau prejudecățile proprii sau ale partenerului pot influența rezultatele testului, următorul procedeu vă ajută să le dezactivați din punct de vedere energetic. 2. Dezactivați neurologic așteptările. Această procedură de dezactivare neurologică a
[Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
București, 1968. Repere bibliografice: Const. Asiminei, „Flori de lut”, „Țara nouă”, 1920, 203; D. Nanu, „Flori de lut”, SBR, 1921, 35; Perpessicius, Opere, VII, 348-351, XII, 221-223; Șerban Cioculescu, Versurile lui George Talaz, FCI, 1923, 8; Mihail Dragomirescu, Un mare începător: G. Talaz, „Viitorul”, 1924, 4 754; C. Zancu, „Râsul apei”, „Clipa”, 1925, 102; Constantin Georgiade, „Soare”, CL, 1926, noiembrie; Streinu, Pagini, V, 72-73; Lovinescu, Ist. lit. rom. cont., III, 168-171; G. Bogdan-Duică, „Soare”. „Râsul apei”. „Flori de lut”, „Națiunea”, 1927
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290037_a_291366]
-
stagiul 1 STAGIUL 1 ÎNVĂłAREA ÎNOTULUI 25% din masa de copii preșcolari Precizia selecție este încă incertă, influențată de cauze întâmplătoare, independente de voința noastră. În cadrul selecției apar o serie de întrebări: este mai util să se testeze 5000 de începători cu un singur test sau numai 500 folosind o baterie de teste? Campionii de azi au corespuns fidel criteriilor de selecție atunci când au fost selecționați pentru prima dată? Câți dintre înotătorii de valoarea au fost considerați talente la 6-7
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
de înot, rata mare de pierdere a copiilor în urma selecției secundare nu ne permite să avem clase paralele cu program de înot la ciclurile gimnazial și liceal. Soluția adoptată în urma acestei stări de fapt este constituirea grupelor de nivel (începători, avansați, grupă de performanță, grupă de mare performanțăă în componența cărora intră sportivi de vârste și valori relativ apropiate 6.1. Indici și metode obiective de măsurare a principalilor factori Capacitate motrică Viteza Timpul realizat pe 25m și 50m înot
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
interpreților. Totuși, aceste impresii subiective n-au fost suficiente și a trebuit să se elaboreze criterii specifice, măsurabile. Astfel, În Canada au fost inițiate două proiecte de cercetare. Inițial, cercetările au inceput prin investigarea diferențelor intre interpreții experți și cei Începători, cu diferite ocupații și profesiuni și În domenii specifice legate de interpretare. Evidența erorilor care definesc gradul de precizie in stabilirea echivalenței mesajelor dintr-un limbaj În altul a permis să se elaboreze o listă de priceperi observabile și măsurabile
Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
variantele desenelor ritmice, erudiția muzicală, în baza audierii operelor muzicale, aprecierea caracterului, mărimii și a nuanțelor dinamice a lor. Acest stil de activitate este prelucrat din gimnastica ritmică. Șipilova S. Particularitățile pregătirii de bază la sport aerobic a studenților cursurilor începători învățământului superior. Acompaniamentul muzical reprezintă o parte componentă a conceptului de educație muzicală, iar orice îndepărtare de la concordanța mișcare - muzică atrage după sine îndepărtarea de la însăși specificul de manifestare motrică în gimnastică 99. Muzica contribuie la o percepere mai vie
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
și discursurile. Vom constata că polemicele, expresia cea mai directă a opoziției, tind către impersonalitate, iar discursurile, expresia cea mai directă a impersonalității, tind către polemică. NICOLAE MANOLESCU SCRIERI: Einiges Philosophische in gemeinfasslicher Form, Berlin, 1861; Regulele limbei române pentru începători, Iași, 1864; Despre scrierea limbei române, Iași, 1866; Poezia română. Cercetare critică. Urmată de o alegere de poezii, Iași, 1867; Contra școalei Barnuțiu, Iași, 1868; Beția de cuvinte în „Revista contimporană”. Studiu de patologie literară, Iași, 1873; Răspunsurile „Revistei contimporane
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287962_a_289291]
-
obligatoriu în discuție referentul mesajului" cf. Grupul μ, op. cit., pp. 165-170. 174 Tudor Arghezi, Ars poetica, p. 62. 175 Emilia Parpală, op. cit., p. 37. 176 Tudor Arghezi, "Permis și nepermis", în Scrieri 23, p. 71. 177 Tudor Arghezi, "Bilet de începător", în Ars poetica, p. 134. 178 Benveniste folosește termenul (intimation = somație, ordin) pentru a exprima intenția enunțiatorului de a stabili un contact viu, direct și imediat cu receptorul său. Emilia Parpală folosește varianta românească intimație pentru a califica același tip
by Minodora Sălcudean [Corola-publishinghouse/Science/1086_a_2594]
-
într-o limbă adecvată, sprijinindu-se, în drumul spre frumos, bine și adevăr, cât mai mult pe talentele ce există și se vor ivi în părțile oltenești”. Rubricile obișnuite sunt „Cronica dramatică”, „Cronica artistică” (expoziții, șezători), „Din lumea cărților”, „Pagina începătorilor”, „Revista revistelor” (separată la un moment dat în „Reviste străine” și „Reviste române”), „Literaturi străine”, susținute de I. Dongorozi, F. Aderca, C.D. Fortunescu, P.N. Paulian, N.I. Herescu. Versurile sunt semnate de Ion Barbu (Măcel), Perpessicius, George Murnu, Elena Farago, Radu
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288379_a_289708]