2,046 matches
-
fie căptușite, pentru a evita stările de disconfort. Având în vedere că în procesul de recuperare pot fi și pacienți cu mari dificultăți în dobândirea stațiunii bipede, KT este pus în situația de a recurge la o serie de mijloace ajutătoare, pentru a reuși să asigure condiții de a realiza și menține această poziție (Fröhlich, 1993). În continuare sunt prezentate două asemenea montaje, care permit pacientului să stea în picioare, cu spatele sau cu fața la aparat. Aceste montaje sunt alcătuite dintr-o
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
poziția așezat pe banca de gimnastică. Membrele superioare joacă un rol deosebit de important, întrucât, prin intervenția lor de echilibrare reflexă, sunt în măsură să evite căderea, în oricare din direcțiile în care se înclină corpul. Fig. VII.17 Ca mijloc ajutător se utilizează semidiscul, care oferă condiții optime de educare a echilibrului în toate pozițiile. Treptat, copilul dobândește capacitatea de a-și menține echilibrul în poziția așezat, moment de referință în trecerea la exersarea echilibrului în stând pe genunchi, cu toate
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
un alt săculeț cu nisip (de aceeași dimensiune cu primul), pe coloana dorsală și pe bazin se plasează săculeți cu nisip de dimensiuni duble față de cei plasați sub cap și stern (Stroescu, 1979). În această etapă, pacientul beneficiază de elemente ajutătoare, din rândul cărora se desprind contracțiile izometrice pentru tonifierea musculaturii paravertebrale și a centurilor, precum și unele manevre de masaj cu rol de decontracturare, în special pe fața dorsală a trunchiului; exercițiile de gimnastică respiratorie, cu scopul de a preveni redorile
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
adaptate regiunii ce urmează a fi mobilizate; - să stabilească tipul de contracție musculară utilizată: izometrică sau izokinetică; - să fie bine delimitate planurile în care se acționează și amplitudinea mișcărilor; - să precizeze ritmul mișcărilor; - să precizeze modul de utilizare a mijloacelor ajutătoare; - să precizeze efectele specifice scontate; - să precizeze asocierea participării proprioceptive în derularea exercițiului. 2. Pozițiile fundamentale utilizate Pozițiile pe care KT le utilizează pentru efectuarea exercițiilor cu caracter recuperator trebuie: - să asigure cadrul optim pentru biomecanica mișcărilor; - să faciliteze mișcarea
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
libere pe lângă corp. ω KT - P și CP ambele mâini pe umerii pacientului. Acțiunea: deplasarea spre înainte. Fig. X.45 Notă: în timpul deplasării (atunci când este posibilă deplasarea) se urmărește ca pacientul să coordoneze mișcarea brațelor cu a picioarelor. Grupa mijloacelor ajutătoare Educarea sau reeducarea posturii, forței, mobilității și coordonării mișcărilor în poziții joase se concretizează prin exerciții care solicită funcțiile de echilibru, indiferent din ce poziție fundamentală se pornește sau la ce mijloace ajutătoare se recurge. 1. Rostogolirea laterală Este o
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
mișcarea brațelor cu a picioarelor. Grupa mijloacelor ajutătoare Educarea sau reeducarea posturii, forței, mobilității și coordonării mișcărilor în poziții joase se concretizează prin exerciții care solicită funcțiile de echilibru, indiferent din ce poziție fundamentală se pornește sau la ce mijloace ajutătoare se recurge. 1. Rostogolirea laterală Este o acțiune motrică complexă, care cuprinde un element de coordonare între cap, centura scapulară și trunchi cu centura pelviană, la care se asociază și membrele superioare și inferioare. Rostogolirea are o largă utilizare în
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
asculta darea de seamă a consiliului general (format din toate sfaturile de conducere ale căminelor filiale). Lunar se întrunea consiliul de conducere, format din președinții și secretarii căminelor culturale afiliate, iar comitetul de direcție, format din președintele Universității și personalul ajutător, lucra zilnic. Membrii căminelor culturale și deci ai Universității trebuiau să îndeplinească următoarele condiții, fixate de adunarea generală: să plătească o cotizație de 25 de lei pe an; să urmeze regulat cele 15 șezători organizate de fiecare cămin în timpul iernii
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
sistemul de punctuație și de masora atingând perfecțiunea, asigurându-și o autoritate cvasinormativă. Asistăm, așadar, la trecerea de la o fază de proliferare, la o fază de unificare, prima referindu-se în mod deosebit la textul consonantic, iar a doua la „ajutătoare în lectura” acestui text (vocale, accente, masora). Dacă prin masora 4 înțelegem sistemul de note critice, accente și semne vocalice care însoțesc forma exterioară a textului ebraic, perioada premasoretică se referă la timpul în care această sistematizare nu se regăsește
[Corola-publishinghouse/Science/2096_a_3421]
-
săptămână, supunându-se, cu strictețe, canonului semnificațiilor acestora și, nu întâmplător, a născocit "Rugăciunea săptămânii" pentru a îndepărta forțele malefice care ar distruge echilibrul existențial: "Sfântă lune, zi de post, / Cădelnița lui Hristos, / Rogu-mă sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Ajută-mi, Doamne! / Sfântă marți! / Curătoarea ceriului / Și-a pământului, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne! / Sfântă miercuri! / Zidirea
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
care ar distruge echilibrul existențial: "Sfântă lune, zi de post, / Cădelnița lui Hristos, / Rogu-mă sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Ajută-mi, Doamne! / Sfântă marți! / Curătoarea ceriului / Și-a pământului, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne! / Sfântă miercuri! / Zidirea Domnului Hristos, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
Și-a pământului, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne! / Sfântă miercuri! / Zidirea Domnului Hristos, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne! Sfântă joie, / Sobornica lui Hristos, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
Zidirea Domnului Hristos, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne! Sfântă joie, / Sobornica lui Hristos, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne! / Sfântă Vineri! / Zi îngerească, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
joie, / Sobornica lui Hristos, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne! / Sfântă Vineri! / Zi îngerească, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne! / Sfântă sâmbătă! / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
-mi, Doamne! / Sfântă Vineri! / Zi îngerească, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne! / Sfântă sâmbătă! / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne! / Sfântă duminică! / Sora soarelui, / Doamna zilelor, / Capătul săptămânilor, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu cărțile deschise, / Cu lacrimile
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne! / Sfântă duminică! / Sora soarelui, / Doamna zilelor, / Capătul săptămânilor, / Mă rog sfinției tale / Să-mi fii ajutătoare / Și folositoare, / Cu cărțile deschise, / Cu lacrimile aprinse, / Cu rugă rugată, / Cu inimă plecată, / Cu îngerul meu / Dat de Dumnezeu, / Ajută-mi, Doamne!"73 "Ziua" țăranului român are șase momente importante: dimineața, după ce răsare soarele, prânzul e pe la 8, amiază
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
T2-T4 vom imprima un ritm rapid. Variația celor patru timpi va accentua și efectele, astfel prelungirea lui T2 și T4 va induce o dezvoltare rapidă a calităților fizice ale musculaturii agoniste, dar va avea efect și asupra articulației. III. Sistemul ajutător Acest sistem este practic tot un sistem rezistent utilizat în scop facilitator. Astfel, în cadrul sistemului întâlnim două situații: valoarea forței G mai mică decât greutatea segmentului care efectuează mișcarea. Astfel subiectul lucrează activ învingând gravitația plus valoarea forței G. Acest
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
unele minee, În anul 1853, se găsește preotul İon Mihărtescu din Roșiuța, iar În 1855, preotul Nicolae din Ploștina. În 1855 la biserica Lupoaia este hirotonit preot, Costache Nicolescu, originar din Roșiuța. La 1859, acesta cere să se dea preot ajutător.Cererea Îi este satisfăcută fiind hirotonit În 1860 ca preot Constandin Lupoianu, fiul preotului Gheorghe Moscofeanu. Constandin Lupoianu servește Împreună cu preotul Costache Nicolescu, pînă În 22 decembrie 1877, cînd moare, rămînÎnd tot singur preotul Costache Nicolescu. La 12 mai 1879
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
În 1860 ca preot Constandin Lupoianu, fiul preotului Gheorghe Moscofeanu. Constandin Lupoianu servește Împreună cu preotul Costache Nicolescu, pînă În 22 decembrie 1877, cînd moare, rămînÎnd tot singur preotul Costache Nicolescu. La 12 mai 1879, preotul Costache Nicolescu, cere ca preot ajutător, pe Kostache Lupoianu, fiul preotului Constandin Lupoianu, care și este hirotonit la 19 septembrie 1879. Preotul Costache Nicolescu Nicolescu, moare În 1881, iar În 1882 este hirotonit fiul său, Dumitru Ploștineanu, care servește Împreună cu preotul Kostache Lupoianu, la Biserica Lupoia
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
mai apare „Concepția completă a învățării înotului bazată pe studii asupra greutății specifice a corpului omenesc”, autor Bernardi. În anul 1798 este publicată „Cărticica despre arta înotului pentru salvare” autor Guts Muths, care spre deosebire de precedenta lucrare pledează pentru folosirea materialelor ajutătoare în gradarea acomodării cu apa. Tot el enumera trei etape prin care deprinderea înotului să fie realizată armonios și sigur: acomodarea cu apa, exerciții care să dea încredere și să înlăture impresiile neplăcute de la contactul cu apa, exerciții de învățare
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
de respirație, înot compensator de relaxare, exerciții de alunecare, e.t.c. 4.4. Învățarea principalelor elemente de tehnică a plutirii pe apă și a inițierii în înot. Inițierea poate începe în bazine cu apă mică sau adâncă, cu materiale ajutătoare. Acolo unde se poate, este indicat a se folosi de la început bazinul cu apă adâncă, deoarece acomodarea se face direct și nu mai implică încă o perioadă de acomodare de la apă mică la apă adâncă. a) Acomodarea cu apa (apă
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
a segmentelor intervin măsurătorile obișnuite. Mai dificil este stabilirea gradului de flotabilitate. Un sportiv cu slabă flotabilitate, pus în poziție verticală pe apă se duce la fund, iar în poziție orizontală îi cad picioarele la fund, dacă nu face mișcări ajutătoare. Capitolul. 7 Regulament 7.1. Conducerea competițiilor 7.1.1. Comitetul de conducere numit de organismul de guvernare va deține jurisdicția asupra tuturor chestiunilor care nu sunt repartizate conform regulamentului arbitrului principal, arbitrilor de parcurs sau altor oficiali și va
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
achiziționeze un produs dacă, își vor reaminti spotul publicitar. Aceste teste pot fi: de recunoaștere - când se arată subiecților spotul difuzat și li se cere să răspundă dacă-l recunosc. de amintire cu cele două variante: fără furnizarea de indicii ajutătoare; cu furnizarea de indicii ajutătoare. 8.2.2. Relațiile publice Relațiile publice reprezintă un set larg de eforturi de comunicare utilizate pentru crearea și menținerea unor relații favorabile dintre organizație și public. Marketing și auditul în marketing Principalele instrumente care
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
vor reaminti spotul publicitar. Aceste teste pot fi: de recunoaștere - când se arată subiecților spotul difuzat și li se cere să răspundă dacă-l recunosc. de amintire cu cele două variante: fără furnizarea de indicii ajutătoare; cu furnizarea de indicii ajutătoare. 8.2.2. Relațiile publice Relațiile publice reprezintă un set larg de eforturi de comunicare utilizate pentru crearea și menținerea unor relații favorabile dintre organizație și public. Marketing și auditul în marketing Principalele instrumente care le are la dispoziție organizația
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
se utilizează? Se utilizează material promoțional? Este susținută participare la expoziții / saloane de prezentare / târguri? Sunt efectuate demonstrații ale funcționării / utilizării / consumului produsului? Sunt utilizate tehnicile de merchandising? Spațiul este suficient? Expunerea este maximă în raport cu traficul? Sunt utilizate elemente promoționale ajutătoare? Marketing și auditul în marketing Care dintre elemente promoționale produc cel mai mare impact asupra vânzărilor? Promovarea prin intermediul prețului și-a atins obiectivul? Se acordă rabaturi și bonificații? Relațiile publice Ce mijloace de receptarea a mesajelor din partea consumatorilor / distribuitorilor / autorităților
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
pentru oaspeți, pentru străini, azilul bătrânilor și spitalul bolnavilor. Ierarhul locuia aici, pentru a fi în mijlocul suferinzilor și săracilor, cu scopul de a-i asculta, înțelege și ajuta la timp. Tot aici se aflau locuințele medicilor și a întregului personal ajutător. Pentru a crea călugărilor posibilități de a fi în slujba semenilor, a anexat la mănăstirile din eparhia sa spitale, aziluri pentru bolnavi și săraci, precum și orfelinate care erau conduse chiar de către el<footnote Cf. Drd. Samir Gholam, Vasiliada sau instituția
Sfântul Vasile cel Mare – panegirist al milosteniei. In: Studia Basiliana III by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/173_a_142]