981 matches
-
loc, după semigenuflexiuni sau ușoare sărituri ca mingea, din alergare precedate de ușoare sărituri. Ex. 2. Elevii sunt dispuși pe cele două semicercuri: de pe loc sau după ușoare sărituri ca mingea, la semnalul profesorului, se execută luarea poziției fundamentale și alternarea Înălțimii ei (joasă, medie sau Înaltă). Ex. 3. Stând pe perechi față În față: de pe loc sau după joc de glezne, adoptarea poziției de bază și corectarea reciprocă a greșelilor. Ex. 4. Din mers sau ușoară alergare Între cele două
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
În atac: varietăți de ritm În deplasarea și mișcarea În teren; asigurarea mingii (rămânerii În posesia mingii); sincronizarea acțiunilor proprii cu cele ale jucătorului cu minge; caracterul ofensiv al acțiunilor și folosirea oricărei situații favorabile pentru a arunca la poartă; alternarea procedeelor tehnice și a acțiunilor tactice. Acțiuni tactice individuale: demarcajul, pătrunderea, depășirea și recuperarea mingilor. a. Demarcajul Demarcajul este acțiunea prin care atacantul fără minge Încearcă să scape de sub supravegherea apărătorului, pentru a primi mingea și a construi fazele de
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
trei nuvele, fiind semnul unei maturizări analitice și naratologice. Fiecare dintre nuvele sondează conștiința abisală a câtorva tipuri și utilizează câteva procedee narative moderne. Micuța este cea mai bună nuvelă și, probabil, ceea ce a scris mai bine K. Într-o alternare de monolog interior, confesiune către un terț și descriere de interioare, peisaje și medii sociale contrastante, este construită tipologia femeii bovarice, atrasă de necunoscut, de aventură și libertate, dar prăbușită la moartea soțului acceptat-detestat, în antiteză cu tipul intelectualului superrafinat
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287707_a_289036]
-
Roattă și A. Popescu. Prin textele publicate aici, Gr. R. Bossueceanu se arată un prozator destul de înzestrat. Alertele Suvenire de călătorie, amintind de cele scrise de V. Alecsandri, dovedesc talent descriptiv, un spirit de observație ascuțit și chiar subtilitate în alternarea descrierilor de natură cu notațiile relative la mediul social și la viața culturală. El dovedește și intuiție critică în analiza volumului Armonii intime al lui Al. Sihleanu. De literatura populară revista se ocupă într-o recenzie la culegerea de poezii
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285231_a_286560]
-
prin „condiția de existență a metafizicii”, care „este și rămâne depășirea experienței și a lumii observabile”<footnote I. Petrovici, Introducere în metafizică, ed. a II-a, Casa Școalelor, București,1929, pp. 43, 83. footnote>, într-o mereu înnoită în-toarcere „la alternări periodice de năzuinți metafizice”. Nu-i de neglijat aderența la această „năzuință” a religiei și încercarea de-a lungul veacurilor a unei armonizări între cunoaștere și credință.Dincolo de elaborarea de tip raționalist a raționalismului modern - „Dieu de la métaphysique” - Immanuel Kant
CREDINŢA ŞI MĂRTURISIREA EI by Petre SEMEN ,Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/128_a_428]
-
și introducerea autotestarii de către pacient a PT/INR ca ProTime cu analizoare miniaturizate și disponibile comercial [1] au permis uniformizarea determinării și interpretării rezultatelor. Fracționarea dozelor de anticoagulant oral la nivel de 1 mg sau chiar 0,5 mg și alternarea dozelor în cursul celor 7 zile ale săptămânii permite uniformizarea INR, oferă siguranță și confort pacientului (exemplu: ziua 1=2 mg, ziua 2 = 1,5 mg, ziua 3= 2 mg, ziua 4= 1,5 mg, ziua 5=2 mg, ziua
Tratat de chirurgie vol. VII by RADU DEAC () [Corola-publishinghouse/Science/92074_a_92569]
-
stângă a terenului. Începe acțiunea jucătorul A, care după un schimb rapid de pase cu B, pasează in diagonală lui C, care pasează lateral pe direcția de deplasare a lui B (în poziția B1) care finalizează de la aproximativ 16 m. Alternarea sarcinilor între jucători se face în sensul liniilor întrerupte din figură. 38. Menținerea posesiei mingii 3:4. Se joacă într-un spațiu delimitat (35X20m). Echipa în superioritate numerică joacă cu puține contacte cu balonul sau cu manevre înșelătoare sau fără
Bazele generale ale fotbalului by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/357_a_953]
-
superioritate numerică, ajutându-i pe coechipierii care au posesia mingii. A doua variantă: golul nu va fi valabil decât dacă el va fi înscris dintr-o transmitere a mingii înapoi. 12. Joc 7 x 7 Se va pune accent pe alternarea pasei scurte cu pasa lungă. Jocul se va desfășura pe o jumătate din lățimea totală a terenului de joc, cu portar. Prima variantă: jucătorii vor fi așezați în sistemul 1 - 3 - 3 și vor avea drept sarcină executarea (pe rând
Bazele generale ale fotbalului by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/357_a_953]
-
desfășurări epice și este evidentă în primul rând prin eliminarea stângăciilor de compoziție și stil reportericesc. Renunțând și la formula strictă a romanului tradițional, Ț. recurge la forme moderne de scriitură, între care pulverizarea epicului și colajul de documente sau alternarea persoanei naratorului în relatarea faptelor. Prin calitatea de personaj-martor, dezvăluită în momentele-cheie ale acțiunii, al cărei curs, văzut ca un dat istoric, nu poate fi schimbat, autorul are posibilitatea să dea o interpretare, parțial validă, din perspectiva contemporaneității. O ruptură
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290168_a_291497]
-
să soluționeze adecvat noile situații de învățare. Folosirea pe scară mai largă a unor metode activ-participative punând accent pe structurile cognitive ale elevilor și apelarea la metode pasive numai când este nevoie. • Extinderea urtilizării unor combinații și ansambluri metodologice prin alternări ale unor caracteristici și nu prin dominanță metodologică. • Integrarea unor mijloace de învățământ adecvate cu un aport autentic în eficientizarea predării-învățării. • Extinderea folosirii unor metode care solicită componentele relaționale ale activității didactice și întărirea dreptului elevului de a învăța prin
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Dumitru Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_885]
-
pupitrelor individuale, care permit reorganizarea spațiului de lucru; formele de organizare a procesului de învățământ: forma de bază rămâne lecția, introducerea proiectelor educaționale; (nu e specificat lucrul pe ateliere, sau cercuri de creație); modalități de organizare a colectivului de elevi: alternarea activității individuale cu cea pe echipe și de grup; strategii didactice sunt utilizate strategiile euristice, „strategii didactice specifice ce includ procedee de încurajare a spontaneității și de amendare a superficialității”. relații pedagogice: se subliniază importanța relației profesor elev: „elevul și
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
precum: diagnosticarea capacității de învățare, care să permită o discriminare corectă dintre elevi; stimularea și încurajarea elevilor, prin cristalizarea sentimentului de succes; respectarea ritmului individual al învățării; ierarhizarea și diferențierea sarcinilor didactice; identificarea lacunelor și a dificultăților întâmpinate de elevi; alternarea predării unitare cu a celei diferențiate; organizarea recapitulării și sistematizării; folosirea mijloacelor didactice în concordanță cu conținutul celor predate și cu particularitățile de asimilare ale elevilor; evaluarea corectă a rezultatelor obținute; modalități de ajutorare a elevilor ce întâmpină dificultăti în
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
să fie în consens și cu capacitatea de efort a organismului. Doar așa vor fi randamente maxime. Pentru a obține randament maxim este nevoie ca solicitările școlare să fie dozate în concordanță cu starea organismului și respectate normele igienice de alternare a efortului cu odihna. În vederea reducerii oboselii elevilor este necesar să cunoaștem că dispoziția pentru învățătură a elevului diferă chiar în decursul unui an școlar. Copilului nu putem să-i pretindem aceeași conduită școlară tot timpul. Randamentul de muncă nu
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
de constângerile de mediu dintr-o fermă, ar trebui să se aibă în vedere următoarele linii de referință: culturile cu rădăcini adânci ar trebui să urmeze după cele cu rădăcini superficiale, ajutând astfel la menținerea structurii solului și la drenaj; alternarea culturilor cu rădăcini care au biomasă ridicată cu cele care au biomasă scazută (biomasa de rădăcini asigură o mai bună aerisire a solului si o creștere a numărului de organisme în sol); culturile care fixează azotul ar trebui să alterneze
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
culturi care înăbușă buruienile; culturile păioase să alterneze cu cele care au frunza lată și care înăbușă buruienile; când există riscul îmbolnăvirilor sau probleme cu dăunătorii, eventualele culturi gazdă ar trebui să apară în rotație la intervale de timp potrivite; alternarea între culturi semănate toamna și cele semănate primăvara asigură o mai bună distribuție a muncii; folosirea varietății și amestecului de culturi oricând este posibil; gradul de compatibilitate a culturilor individuale cu clima și solul; cerințele de muncă sezonieră și disponibilitatea
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
elemente nutritive. Mecanismul care permite semințelor să supraviețuiască pentru perioade lungi de timp, până când condițiile sunt favorabile pentru germinare este cunoscut ca ’’somnolență’’. în mod normal, câțiva factori cum ar fi coacerea, vernalizarea, lumina, temperaturile potrivite sau gradul corect de alternare între temperatura din timpul zilei și temperatura din timpul nopții, sunt necesari pentru a declanșa germinarea. Semințele de potbal sunt viabile imediat și nu au somnolență, în timp ce alte ierburi anuale pot intra în somnolență dacă nu au condiții favorabile de
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
a masei de semințe, promovând direct creșterea activității biologice din sol. 5.3.1.2.Rotațiile Odată ce opțiunea îmbunătățirii condițiilor de sol a fost exploatată, următorul aspect, în controlul buruienilor, într-un sistem organic, este rotația. O rotație variată permite: alternarea între germinarea culturilor de toamnă și cele de primăvară; alternarea între culturile anuale și perene (cereale și fânețeă; alternarea dintre culturile închise, dense, care umbresc buruienile și culturile deschise, cum ar fi porumbul, care încurajează buruienile; o alternare între pliviri
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
sol. 5.3.1.2.Rotațiile Odată ce opțiunea îmbunătățirii condițiilor de sol a fost exploatată, următorul aspect, în controlul buruienilor, într-un sistem organic, este rotația. O rotație variată permite: alternarea între germinarea culturilor de toamnă și cele de primăvară; alternarea între culturile anuale și perene (cereale și fânețeă; alternarea dintre culturile închise, dense, care umbresc buruienile și culturile deschise, cum ar fi porumbul, care încurajează buruienile; o alternare între pliviri și tăieri (curățarea culturilor și a fânețelor, aplicarea îngrășămintelor verzi
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
condițiilor de sol a fost exploatată, următorul aspect, în controlul buruienilor, într-un sistem organic, este rotația. O rotație variată permite: alternarea între germinarea culturilor de toamnă și cele de primăvară; alternarea între culturile anuale și perene (cereale și fânețeă; alternarea dintre culturile închise, dense, care umbresc buruienile și culturile deschise, cum ar fi porumbul, care încurajează buruienile; o alternare între pliviri și tăieri (curățarea culturilor și a fânețelor, aplicarea îngrășămintelor verzi). Rotația va ajuta la prevenirea buruienilor cu grad ridicat
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
variată permite: alternarea între germinarea culturilor de toamnă și cele de primăvară; alternarea între culturile anuale și perene (cereale și fânețeă; alternarea dintre culturile închise, dense, care umbresc buruienile și culturile deschise, cum ar fi porumbul, care încurajează buruienile; o alternare între pliviri și tăieri (curățarea culturilor și a fânețelor, aplicarea îngrășămintelor verzi). Rotația va ajuta la prevenirea buruienilor cu grad ridicat de adaptabilitate cum ar fi ovăzul sălbatic, iarba neagră, de a deveni dominante. Culturile perene cum ar fi fânețele
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
elasticitatea musculară; Viteza de deplasare viteza de execuție; viteza de percepție. Factorii care condiționează viteza sînt: * Viteza de transmitere a influxului nervos pe căi aferente și eferente. * Viteza de contracție a mușchiului supus inervației. * Mobilitatea proceselor nervoase fundamentale sub influența alternării excitației și inhibiției la nivel cortical. * Felul fibrelor musculare implicate în contracție, fibrele albe sînt fibre "de viteză", rapide, FT (fasttwitch). * Coordonarea grupelor musculare, sincronizarea unităților motorii rapide, sînt esențiale pentru obținerea vitezei maximale. * Mobilitatea articulară, elasticitatea musculară, lungimea segmentelor
by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
că o latură a constituției subiective o controlează de la început și până la punctul desăvârșirii sale pe cealaltă, că o reduce la nivelul unei dependențe. Personalitatea și conștiința de sine merg mână în mână învățând pe parcursul evoluției vitale știința inteligentă a alternării statutare și funcționale. A crește pe solul propriului demers constructiv face parte din specificul esențial al omenescului și numai o ființă rațională poate practica "autogenia" și autoadministrarea de natură spirituală, în deplină lumină a opțiunii și a cântăririi de sine
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
arbitraj, jocuri de previziune, etc. 11. Instruirea programată Instruirea programată este o metodă modernă apărută ca o consecință a implicării informaticii în metodologia didactică. Ea se bazează pe parcurgerea unei programe de învățare, adică a unui algoritm prestabilit, alcătuit din alternări de secvențe informative cu momente rezolutive, cu seturi suplimentare de cunoștințe. Mijloacele instruirii programate s-au concretizat prin utilizarea calculatoarelor și a softurilor educaționale realizate pe baza programelor școlare. Avantajul instruirii programate este reducerea timpului de însușire a cunoștințelor. De
Proiectarea Didactica Informatica by Ariadna-Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/370_a_588]
-
perioadei de vegetație se vor face 4-5 tratamente cu: Plantvax 75-0,2 %, Mirage 45 EC-0,1 %, Systhane 12 E-0,05 %, Systhane 12,5 CE 0,05 %. Tratamentele cu fungicide se fac la intervale de 12 14 zile. Se recomandă alternarea fungicidelor folosite pentru a nu se ajunge la fenomene de rezistență a ciupercii. 11.7. Bolile crinului Viroze 11.7.1. Rozeta crinului Lily rosette virus Simptome. Plantele virotice au o creștere lentă, tulpina prezentând internodii scurte din care cauză
Bolile plantelor cultivate by Viorica Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/457_a_1435]
-
și procedee diferite în emisia fiecărei consoane. Pronunția se face inițial cu nasul închis, folosind mișcările prin imitație în oglindă. După ce sunetul a fost pronunțat, se automatizează într-o serie de exerciții pe care le-am numit fonetice, preliminare, de alternare a consoanei respective cu vocalele. În acest procedeu senzațiile auditive, vizuale, chinestezice participă la fixarea noilor deprinderi. Ședințele de corectare a consoanelor, trebuie să respecte principiul accesibilității, principiul intuiției, principiul însușirii conștiente și active, precum și principiul repetării și sistematizării. Decondiționarea
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]