4,155 matches
-
art. 11 alin. (2) și (3), ale art. 12 alin. (4), ale art. 13 alin. (2) și ale art. 15 alin. (2) din aceeași lege. Curtea de Apel Ploiești - Secția civilă apreciază că excepția de neconstituționalitate ridicată este neîntemeiată. În argumentarea acestei opinii instanța arată că dispozițiile legale criticate "reprezintă norme juridice tranzitorii și prevăd prelungirea efectelor clasării stabilite în baza Ordonanței Guvernului nr. 27/1992 pe o perioadă de maximum 3 ani de la data intrării în vigoare a Legii nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/137811_a_139140]
-
realizarea obiectivelor, dacă aceste obiective ar fi, în termeni reali, în acord cu valorile, principiile, tratatele Uniunii, precum și cu angajamentele politice majore asumate de către statele membre, pentru realizarea convergenței economice și sociale în întreaga Uniune. 3. Constată validitatea și suficiența argumentării utilității propunerii, din perspectiva criteriului insuficienței acțiunii naționale, dar nu și din perspectiva criteriului valorii adăugate. 4. Constată că temeiul juridic al propunerii nu corespunde integral cu conținutul reglementării, întrucât modificările se bazează pe art. 56 și 59 din TFUE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271055_a_272384]
-
de neconstituționalitate, Curtea reține că, potrivit prevederilor legale cuprinse în art. 399 din Codul de procedură civilă, împotriva executării silite înseși, precum și împotriva oricărui act de executare se poate face contestație de către toți cei interesați sau vătămați prin executare. În argumentarea criticii sale, autorul excepției pleacă de la formula utilizată în alin. 2 al art. 401 din Codul de procedură civilă, potrivit căreia terța persoană care pretinde că are un drept de proprietate sau un alt drept real asupra bunului urmărit poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/157400_a_158729]
-
verificarea capacității de analiză și sinteză; ... b) verificarea coerenței în exprimare; ... c) verificarea argumentației din punctul de vedere al clarității și logicii; ... d) încuviințarea sau înlăturarea argumentată a cererilor părților prin raportare la probe, principii și reguli de drept; ... e) argumentarea coerentă și corectă din punctul de vedere al logicii juridice; ... f) evitarea expunerii și detalierii aspectelor nerelevante în motivare; ... g) redactarea dispozitivului într-o formă clară, concisă, aptă de a fi pusă în executare; ... h) analiza și interpretarea probelor administrate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/238442_a_239771]
-
pe subiecte legate de domenii de interes/de specialitate 2.7. Elaborarea, prin sintetizarea de informații din diferite surse, a unui text (eseu/prezentare), argumentat logic și susținut de exemple pertinente din experiența personală sau din alte surse 2.8. Argumentarea, într-o manieră eficientă, convingătoare (eseuri de opinie) 2.9. Argumentarea unei interpretări personale a unui text literar 3. Realizarea de interacțiuni în comunicarea orală 3.1. Solicitarea ideilor, opiniilor, părerilor interlocutorului și răspunsuri/comentarii la acestea; exprimarea poziției (acord
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
Elaborarea, prin sintetizarea de informații din diferite surse, a unui text (eseu/prezentare), argumentat logic și susținut de exemple pertinente din experiența personală sau din alte surse 2.8. Argumentarea, într-o manieră eficientă, convingătoare (eseuri de opinie) 2.9. Argumentarea unei interpretări personale a unui text literar 3. Realizarea de interacțiuni în comunicarea orală 3.1. Solicitarea ideilor, opiniilor, părerilor interlocutorului și răspunsuri/comentarii la acestea; exprimarea poziției (acord/dezacord) față de opiniile exprimate; oferirea de clarificări/explicații 3.3. Avansarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
1 pentru 10 puncte: concizia și justețea sintezei care arată că punctul de vedere al autorului este înțeles; * etapa 2 pentru 10 puncte: pronunțarea, prozodia și fluiditatea lecturii; * etapa 3 pentru 20 de puncte: respectarea subiectului dat, structurarea expunerii, calitatea argumentării și bogăția aporturilor exterioare la text venind de la lectură, de la curs; * etapa 4 pentru 20 de puncte: viteza de reacție la întrebările juriului, pertinența răspunsurilor și capacitatea de a susține o opinie; - 30 de puncte pentru calitatea limbii, conform nivelului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
vedere proprii și susținerea lor cu argumente și exemple 2.7. Elaborarea, prin sintetizarea de informații din diferite surse, a unui text (eseu/prezentare), argumentat logic și susținut de exemple pertinente din experiența personală sau din alte surse 2.8. Argumentarea, orală și în scris (eseuri de opinie), într-o manieră eficientă, convingătoare 2.9. Argumentarea unei interpretări personale a unui text literar 3. Realizarea de interacțiuni în comunicarea scrisă 3.1. Solicitarea ideilor, opiniilor, părerilor interlocutorului și răspunsuri/comentarii la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
informații din diferite surse, a unui text (eseu/prezentare), argumentat logic și susținut de exemple pertinente din experiența personală sau din alte surse 2.8. Argumentarea, orală și în scris (eseuri de opinie), într-o manieră eficientă, convingătoare 2.9. Argumentarea unei interpretări personale a unui text literar 3. Realizarea de interacțiuni în comunicarea scrisă 3.1. Solicitarea ideilor, opiniilor, părerilor interlocutorului și răspunsuri/comentarii la acestea; exprimarea poziției (acord/dezacord) față de opiniile exprimate 3.3. Avansarea unor ipoteze și formularea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
studiului temelor din programă. Această lucrare vizează exprimarea unei opinii personale bine argumentate și ilustrate cu exemple. Eseul presupune producerea unui text structurat având în jur de 300 de cuvinte. Sunt evaluate: - respectarea subiectului; - structurarea cuvântului; - bogăția de idei; - calitatea argumentării. 1.4. Calitatea limbii Calitatea limbii ține cont de calitatea sintaxei, de ortografie, de precizia și de bogăția vocabularului, conform nivelului B2 din Cadrul european comun de referință al limbilor. II.B. EVALUAREA ȘI NOTAREA PROBEI SCRISE DE LIMBĂ FRANCEZĂ Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
din fragmente de texte, tabele, pentru a îndeplini o sarcină de lucru 2. Producerea de mesaje orale adecvate unor contexte variate de comunicare: 2.1. oferirea și solicitarea de informații și instrucțiuni pentru îndeplinirea unei sarcini de lucru 2.2. argumentarea într-o manieră eficientă, convingătoare. c) Competențe și conținuturi: ... 1. Europa și România - elemente geografice de bază Articolul 19 (1) Structura examenului: a) Proba orală va consta în rezolvarea unui subiect, formulat sub formă de întrebare, parțial problematizată. ... b) Subiectul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
având una din specializările: istorie-filosofie, filosofie-istorie, filosofie, istorie, drept, științe juridice, științe juridice și administrative, pedagogie, psihologie, sociologie, psihosociologie, sociopsihopedagogie, comunicare și relații publice, științe politice, administrație publică, studii europene - în concordanță cu Centralizatorul. ... b). Pentru disciplinele socio-umane (logică și argumentare, psihologie, sociologie, cultura civică și filosofie), deoarece nu se pot constitui catedre dintr-o singură disciplină, profilul acestora se stabilește în funcție de numărul dominant de ore și intră în normă personalului didactic având specializările prevăzute în Centralizator. (7) La clasele cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
în fața legii și a autorităților publice, fără privilegii și fără discriminări."; - Art. 21: "(1) Orice persoană se poate adresa justiției pentru apărarea drepturilor, a libertăților și a intereselor sale legitime. (2) Nici o lege nu poate îngrădi exercitarea acestui drept." ... În argumentarea criticii formulate, autorul excepției susține, în esență, ca, prin limitarea dreptului de a ataca cu recurs numai încheierile de respingere a cererilor de suspendare a judecății, art. 244^1 alin. 2 din Codul de procedură civilă creează o discriminare în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150680_a_152009]
-
din Legea nr. 47/1992 , republicata, încheierea de sesizare a fost comunicată președinților celor două Camere ale Parlamentului și Guvernului, pentru a-și exprima punctele de vedere asupra excepției de neconstituționalitate. Guvernul consideră că excepția de neconstituționalitate este nefondată. În argumentarea acestui punct de vedere se arată că, "potrivit art. 125 alin. (3) din Constituție, competența și procedura de judecată ale instanțelor judecătorești sunt stabilite de lege". Totodată, potrivit art. 403 alin. 3 din Codul de procedură civilă, partea interesată are
EUR-Lex () [Corola-website/Law/143316_a_144645]
-
sentințe prin care contestațiile sale împotriva unor decizii de imputare au fost respinse ca fiind prematur formulate. În motivarea excepției de neconstituționalitate autorul acesteia susține că prevederile legale criticate contravin dispozițiilor constituționale ale art. 16, 21, 24 și 124. În argumentarea excepției se apreciază că dispozițiile legale criticate contravin "egalității în drepturi a funcționarului public față de instituția publică", iar instituirea unei proceduri speciale în favoarea acesteia constituie o inechitate, ceea ce încalcă art. 21 și 24 din Constituție, precum și art. 6 paragraful 1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/176103_a_177432]
-
Articolul 1 Se aprobă Calendarul examenului de bacalaureat național - 2013, prevăzut în anexa nr. 1. Articolul 2 (1) Se aprobă programele de bacalaureat pentru disciplinele matematică, fizică, chimie, logică, argumentare și comunicare și economie, valabile în sesiunile examenului de bacalaureat național din anul 2013, prevăzute în anexa nr. 2. ... (2) Programele pentru disciplinele examenului de bacalaureat național, altele decât cele menționate la alin. (1), valabile în sesiunile anului 2013, sunt
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248179_a_249508]
-
asupra excepției de neconstituționalitate ridicate. Guvernul consideră că excepția de neconstituționalitate privind prevederile art. 1 alin. 1 din Legea nr. 29/1990 este întemeiată, iar în ceea ce privește dispozițiile art. 5 alin. 1 din aceeași lege, critica de neconstituționalitate este neîntemeiată. În argumentarea acestui punct de vedere, Guvernul consideră că textul art. 1 alin. 1 din Legea nr. 29/1990 "este neconstituțional în măsura în care limitează dreptul unei persoane vătămate într-un interes legitim de a se adresa instanței pentru obținerea unei reparații echitabile". Totodată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/165352_a_166681]
-
obținerii licenței provizorii, autoritățile publice sau organismele private acreditate au obligația de a formula o cerere în acest sens și de a anexă următoarele documente: ... a) un raport care cuprinde descrierea succinta a serviciului, datele de identificare ale acestuia și argumentarea necesității înființării serviciului; ... b) dovadă acreditarii în condițiile legii, pentru organismele private; ... c) hotărârea autorității publice sau a organului de conducere al organismului privat acreditat, prin care se decide înființarea serviciului pentru care se solicită licență provizorie; ... d) strategia județeană
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161364_a_162693]
-
jumătate, aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare sau ai ciclului II de studii universitare de masterat, având înscrisă pe diplomă una din specializările prevăzută în Centralizator. ... (8) Disciplina logică, argumentare și comunicare este predată de absolvenți cu diplomă ai studiilor universitare de lungă durată care au înscrisă pe diploma de licență specializarea filosofie, ai ciclului II de studii universitare de masterat sau ai unor programe de conversie profesională pentru dobândirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248655_a_249984]
-
ore la aceste discipline. Cadrele didactice titulare pe catedre sociologie sau sociologie-studii sociale aflate în imposibilitatea constituirii catedrelor cu ore în specialitate, conform actului de numire/transfer, își pot completa norma didactică și cu ore de filosofie, psihologie sau logică, argumentare și comunicare. Cadrele didactice titulare pe catedre psihologie sau psihologie-studii sociale aflate în imposibilitatea constituirii catedrelor ore în specialitate, conform actului de numire/transfer, își pot completa norma didactică și cu ore de filosofie, sociologie sau logică, argumentare și comunicare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248655_a_249984]
-
sau logică, argumentare și comunicare. Cadrele didactice titulare pe catedre psihologie sau psihologie-studii sociale aflate în imposibilitatea constituirii catedrelor ore în specialitate, conform actului de numire/transfer, își pot completa norma didactică și cu ore de filosofie, sociologie sau logică, argumentare și comunicare. (9) În situația în care pentru disciplinele socio-umane nu se pot constitui catedre dintr-o singură disciplină, profilul acestora se stabilește în funcție de disciplina cu numărul predominant de ore și acestea pot fi predate de absolvenți cu diplomă ai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248655_a_249984]
-
limba română-limbă străină, limbă străină A-limbă străină B, geografie-limbă străină, istorie-limbă străină, matematică-fizică, fizică-chimie, chimie-biologie, istorie-geografie, geografie-istorie etc.) susțin în cadrul concursului proba scrisă la disciplina care are ponderea cea mai mare de ore în catedră. ... (15) Pentru disciplinele: logică, argumentare și comunicare, filosofie, psihologie, sociologie, cultură civică, studii sociale, economie aplicat��, economie, educație antreprenorială, limba latină, limba greacă veche, limba neogreacă, educație muzicală, educație plastică, educație artistică, istoria și tradițiile minorităților naționale, religie baptistă, religie adventistă, religie penticostală, religie reformată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248655_a_249984]
-
al Ministerului Finanțelor (MF) și Ministerului Lucrărilor Publice și Amenajării Teritoriului (MLPAT) de încredințare directă (conform art. 4.3 din regulament) entitatea achizitoare (investitor) care utilizează această metodă va include în dosarul achiziției nota justificativă aprobată de conducătorul acesteia, cu argumentarea necesității încredințării directe și care va fi înaintată spre analiza Direcției generale de expertizare a investițiilor finanțate de la bugetul de stat din M.F. și Direcției generale de licitații din M.L.P.A.T. Dosarul care se înaintează la M.F. și la M.L.P.A.T. pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/111416_a_112745]
-
INVITAȚIE DE PARTICIPARE LA ETAPA II-A A LICITAȚIEI PUBLICE Către (numele și adresa contractantului (ofertantului) -------------------------------------------------- A. Prin prezenta vă transmitem rezultatul obținut de dumneavoastră în cadrul preselecției pentru licitația publică a execuției obiectivului de investiție (denumire). ----------- 1. Se vor prezenta: Argumentări tehnice privind modul de îndeplinire (neîndeplinire) a condi��iilor de calificare; . Selecționarea (neselecționarea) față de baremul impus prin documentele licitației (conform precizărilor din ANEXA B partea I). 2. Se va comunica lista contractanților (ofertanților) selecționați pentru participarea la licitație. B. Licitația
EUR-Lex () [Corola-website/Law/111416_a_112745]
-
Motivele vor trebui să fie formulate în prima parte, sub forma enunciativa, cu totul rezumata, indicandu-se numai textul de lege, ori principiul de drept violat și în ce sens anume, iar în a doua parte să urmeze dezvoltarea și argumentarea. Președintele instanței care primește recursul va restitui cererea de recurs, daca nu va fi redactată în condițiunile aci prevăzute, prelungind dreptul de recurs cu 5 zile, pentru că recurentul să se conformeze cerințelor legii. Odată termenul de recurs expirat, mijloacele de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/133604_a_134933]