1,495 matches
-
acestuia ar putea fi relaționată cu receptarea și transmiterea de informații. Pasul 3: Care este funcția distală a acestei structuri: Este ea o adaptare? Dacă da, care sunt artefactele ei și/sau zgomotele asociate? Pentru a fi o adaptare, trebuie argumentat că: probabilitatea ca această structură cognitivă să fi rezultat ca urmare a șansei este mică; structura cognitivă a asigurat rezolvarea unor probleme adaptative în EEA, corelând astfel cu fitnessul; structura are caracteristicile unui design evolutiv: (a) un caracter complex, care
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
instruiri formale; (d) este utilizată fără efort conștient și fără a conștientiza modul în care funcționează; (e) nu se identifică și/sau reduce la aplicarea structurilor generale ale modelului social standard la conținuturi specifice. Pentru a fi un artefact, trebuie argumentat că: (1) selecția naturală a operat asupra structurii care produce artefactul și care este o adaptare sau exaptare; (2) nici în trecut și nici în prezent artefactul nu a rezolvat probleme adaptative și nu a corelat și nu corelează cu
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
artefactul și care este o adaptare sau exaptare; (2) nici în trecut și nici în prezent artefactul nu a rezolvat probleme adaptative și nu a corelat și nu corelează cu fitnessul. Este o exaptare? Pentru a fi o exaptare, trebuie argumentat că: (1) probabilitatea ca această structură cognitivă să fi rezultat ca urmare a șansei este mică; (2) structura cognitivă a asigurat rezolvarea unor probleme adaptative în EEA, corelând astfel cu fitnessul; (3) selecția naturală a operat ulterior asupra acestei adaptări
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
EEA, corelând astfel cu fitnessul; (3) selecția naturală a operat ulterior asupra acestei adaptări (structuri cognitive), astfel că noua funcție corelează în prezent cu fitnessul și are caracteristicile unui design evolutiv. Este un spandrel? Pentru a fi un spandrel, trebuie argumentat că: (1) probabilitatea ca această structură cognitivă să fi rezultat ca urmare a șansei este mică; (2) structura cognitivă este rezultatul unei selecții naturale care a operat asupra unui artefact (vezi, mai sus, demonstrarea faptului că ceva este artefact) (3
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
în numele lui Dumnezeu. Toate cărțile citite, de data asta n-o să te poată salva. Învinuirile sunt deosebit de grave și sosesc din mai multe orașe. IX Tommaso a fost condamnat. Nu slujiseră la nimic apărarea sa lucidă, vorbirea sa aleasă și argumentată, intervențiile unui medic, prieten al său, Giovan Battista Clario, sau al lui Ottavio Longo. Venind ca martori la tribunal pentru a-l dezvinovăți, vorbiseseră despre el ca despre o persoană ce-și petrecea ziua în rugăciune și studiu și nu
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
important al vulnerabilității sunt: tulburarea de personalitate borderline, histrionic, narcisic, dependent, obsesiv-compulsiv. Dacă aducem în vedere și teoria vulnerabilitate-stres observăm că persoanele diagnosticate cu tulburări de personalitate sunt considerate vulnerabile întrucât prezintă în primul rând o vulnerabilitate de fond vulnerabilitate argumentată de cele mai multe ori de vulnerabilitatea de mediu (reducerea rețelei de suport social, pierderea unor statute și roluri sociale, stresori psihosociali cumulați). Această vulnerabilitate de fond numită tulburare de personalitate ar putea fi compensată prin factori protectori socio-familiali (de exemplu, conferirea
Teorii și metode în asistența socială by Doru Tompea, Oana Lăcrămioara Bădărău, Răzvan Lăzărescu, () [Corola-publishinghouse/Science/1121_a_2629]
-
preferă un ajutor fînanciar de mizerie în locul unei vieți active sau al unei oferte provizorii de muncă? * De ce delincvenții nu-și abandonează comportamentul anomic după suportarea unor pedepse sociale? Asistentul social trebuie să identifice cauzele și să formuleze cele mai argumentate răspunsuri la asemenea întrebări, alcătuind liste ipotetice pentru cazuri concrete privind condițiile favorizante ale unor comportamente sau fapte anomice. De exemplu: Copilul care fuge de acasă este bătut, probabil, sau terorizat de alți membrii ai familiei, este lăsat în voia
Teorii și metode în asistența socială by Doru Tompea, Oana Lăcrămioara Bădărău, Răzvan Lăzărescu, () [Corola-publishinghouse/Science/1121_a_2629]
-
interesul și curiozitatea pentru domeniul biologic, orientând demersul didactic spre activități preponderent independente, de învățare activă prin investigație și descoperire; oferă posibilitatea exersării de competențe, cum ar fi: formularea de ipoteze, organizarea și desfășurarea unor activități experimentale, formularea de concluzii argumentate, rezolvarea de probleme, luarea de decizii; presupune identificarea și utilizarea diverselor surse de informare și documentare, necesare în activități de investigare; încurajează elevul să-și asume responsabilități, să coopereze, să formuleze observații critice și soluții constructive; insistă asupra intensificării și
IZOLAREA ŞI IDENTIFICAREA UNOR SPECII DE LEVURI FOLOSITE ÎN BIOTEHNOLOGIA VINULUI by MIHAELA CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/1308_a_1889]
-
deschis pentru schimbul de idei și puncte de vedere. Universitățile și colegiile încurajează în mod deosebit studenții să pună întrebări și să se îndoiască cât de bine înțeleg sau cred că funcționează aranjamentele sociale. De aceea, unul din rolurile bine argumentate ale învățământului superior este să asigure căile inovatoare de rezolvare a problemelor cu care se confruntă ansamblul societății și, în acest sens, să promoveze critica socială. Pentru aceasta din urmă, universitățile și colegiile au tradiționala protecție a libertății academice dreptul
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
problematica de gen. De vreme ce femeile sunt în mod necesar mai puțin inteligente, rolul lor de creatoare de cultură rămâne practic insignifiant. Dar afirmațiile lui Maiorescu nu au rămas fără ecou. Sofia Nădejde este cea care a dezvoltat un răspuns bine argumentat afirmațiilor lui Titu Maiorescu, contestându-i poziția 2. Tipul de argumente vehiculate în epocă rămâne relevant pentru studiul naturalizării și al consemnării în spațiul privat a femeilor care, după cum se va putea constata, caracterizează și tranziția românească. Viziunea naționalistă asupra
Gen și putere by Oana Băluță () [Corola-publishinghouse/Science/1991_a_3316]
-
în proporție de aproximativ 10%. Este evident că devine improbabilă posibilitatea acestor 10% de a acționa pentru promovarea intereselor de gen a celor 51%. Rămâne însă să vedem care vor fi rezultatele analizei activității parlamentarelor, pentru a avea o concluzie argumentată asupra acestei presupoziții. Activitatea legislativă a parlamentarelor în perioada 2000-2004 Pentru a valida ipoteza statuată anterior, am ales o singură perioadă legislativă pentru a o analiza, legislatura 2000-2004. Rațiunea alegerii acestui interval constă în proximitatea temporală, care dă studiului nota
Gen și putere by Oana Băluță () [Corola-publishinghouse/Science/1991_a_3316]
-
vârsta omenirii, se reduce continuu, într-un ritm exponențial, durata de viață a produselor, categoriilor și legilor prin care este reflectată realitatea obiectivă a produselor și serviciilor cerute de piață. Această aserțiune, deși suficient vehiculată, nu a fost încă suficient argumentată științific.<footnote Ciurea, J.B., Lesconi Frumușanu, M., Breuer, A., „Innovation - indicator of competitiveness”, Robotica & Management, Vol. 14, Nr. 1, Editura TIM Reșița, 2009, http://www.uem.ro/biblioteca/ reviste uemr/robotica.html footnote> Agenții economici alocă un volum tot mai mare
Managementul inovării by Jeanina Biliana CIUREA () [Corola-publishinghouse/Science/192_a_430]
-
și să prelungim În medie viața cu 20 de ani. În centrul atenției este vitamina E, TOCOFEROLUL, un atioxidant puternic, care Întârzie distrugerea de către oxigen a unor substanțe din organism, la fel de necesare". Efectele benefice ale vitaminei E sunt reliefate și argumentate și de alți cercetători științifici americani, respectiv de către dr. DENHAM HARMAN, profesor emerit la Colegiul de Medicină al Universității din Nebraska, dr. EARL STADTMAN, șeful Laboratorului de biochimie al Institutului Național al Inimii, Plămânilor și Sângelui, dr. WILLIAM A. PRYOR
MIRACULOASE LEACURI POPULARE by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/1623_a_2977]
-
prin excelență, revitalizat de Episcopia Hușilor (unde tatăl meu a fost seminarist, în anii 20 ai secolului trecut), episcopie care cuprinde 5 protopopiate (Vaslui, Bârlad, Huși, Negrești și Fălciu). Cu toată sărăcia ț inuturilor ștefaniene, susține autorul (incisiv și bine argumentat), județul și municipiul Vaslui „sunt astăzi și altceva decât locuri unde nu se întâmplă nimic". Inclusiv, adaugă profesorul, un fost deputat de Vaslui este acum președintele țării... Prin alcătuitorul ei vrednic, monografia a apelat la varii tipuri de documente, pentru
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
estimările realizate în capitolul 1 observăm că rezultatele obținute pentru mărimea stabilizatorilor automați în România variază în jurul valorilor 0,25 - 0,35. Postcriză, se observă o creștere moderată a magnitudinii stabilizării automate, fapt relevat de reducerea deficitului bugetar structural și argumentat prin reducerea măsurilor discreționare de politici fiscal-bugetare. Totuși, nivelul stabilizatorilor automați în România este departe de mărimea acestui indicator în țările dezvoltate din Zona Euro (circa 0,5) (vezi Bouthevillain et al., 2001 și în completare datele prognozate ale Comisiei
Disciplină şi dezvoltare. In: România spre Compactul Fiscal by Cristian SOCOL () [Corola-publishinghouse/Science/206_a_422]
-
om si natură". Noua paradigmă impusă de teoria cuantică străpunge barierele unui raționalism unilateral, forțând schimbarea atitudinii și În metafizică. Faptul că știința Își recunoaște limitele epistemologice, impunând În același timp un demers menit să apropie, prudent și foarte bine argumentat, cunoașterea rațională de trăirea mistică, face ca lumea să fie abordata Într-o nouă perspectivă culturală care depășește separarea dintre spiritual și material. Dacă mentalitatea modernă a acreditat ideea că obiectivizarea științei presupune o excludere a spiritului, a conștiinței umane
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
un efect de supleere” în zonele de inactivitate ale unei molecule. O asemenea practică nu este validată de nici un studiu controlat (ceea ce ar trebui poate realizate). în stadiul și la nivelul actual de cunoștințe, orice prescripție comportând două NL trebuie argumentată și reevaluată periodic. - Există puține rațiuni de a asocia neurolepticele între ele, mult mai valabil este alegerea unei substanțe corespunzînd efectelor simptomatice așteptate și ajustarea precisă a posologiei prin tehnici verificate de mult timp. Singura rțiune valabilă de a le
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
cere scos la lumină pentru a se contrapune, de exemplu, unui paragraf din Codul Penal, redactat de Lenin imediat după Revoluție, "Tribunalul nu trebuie să elimine teroarea: a promite acest lucru ar fi o autoamăgire sau o amăgire; ea trebuie argumentată și legiferată în principiu, clar, firesc și fără înflorituri" sau cererii unui scriitor, laureat și el al Premiului Nobel în 1965 (l-am numit pe M. Șolohov), ca Soljenițîn "să nu mai fie lăsat să se apropie de vreo unealtă
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
Departe de degajarea cu care mare parte din critica noastră avansează afirmații și judecăți al căror sens se presupune a fi de la sine înțeles, Cecilia Maticiuc își demonstrează observațiile și punctările teoretice și analitice în fraze pe cât de riguroase, de argumentate și de exacte, tot pe atât de sclipitoare în simplitatea și în aplicația lor la obiect. E o caracteristică ce ni se impune pe tot parcursul lucrării, dar ea ni se pare cu atât mai evidentă atunci când citim comentariile pe
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
aici și motivații, tehnici, teorii empirice, metode, standarde, direcții și toate acele elemente care determină schimbarea unei abordări, care nu mai corespunde așteptărilor, iar nu numai unele aspecte, pentru a sublinia calitatea preconizată. ► Rămâne validă atât timp cât dă o explicație logică, argumentată acestei probleme critice, arată soluții pentru depășirea obstacolelor, câștigă adeziunea grupului și generează căi de dezvoltare, până la o altă schimbare de paradigmă. Nu poate fi recunoscută dacă nu este construită pe realitatea obiectivă a practicii, nu pe cea subiectivă, oferă
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
dezvoltare, până la o altă schimbare de paradigmă. Nu poate fi recunoscută dacă nu este construită pe realitatea obiectivă a practicii, nu pe cea subiectivă, oferă soluții pertinente de înțelegere a problematicii, nu oferă deschideri viabile mai generale, nu oferă abordări argumentate, generalizabile, facilitatoare de transfer pentru alte rezolvări practice eficiente. Reținem că ulterior și alți autori subliniază valoarea paradigmelor specifice în construirea unei anumite viziuni despre realitatea practicii educative, în abordarea cunoașterii ei, a metodologiei variate de rezolvare a situațiilor practice
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
deveni mai rațională, mai favorabilă realizării scopurilor, prin raportare la sistem, la context și la obiective clare. În funcție de care poate formula apoi ipoteze privind construcția soluțiilor prin situații și oportunități adecvate, prin sistematizarea actelor elementelor și actorilor implicați, prin definirea argumentată a cadrului strategic de realizare a lor, prin verificarea alternativelor eficiente, prin conturarea și valorificarea câmpului interrelațional. Este firesc ca aceste paradigme și modele interpretative, importante pentru orientarea spre schimbare a metodologiei educației, datorată mai ales așteptărilor practicii socio-profesionale, să
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
tradițională sau convențională sau standardizată și se referă la numeroase variante de modelare, aplicații din diverse perspective implicate în conceperea și rezolvarea educației. Practic, aproape orice problemă a educației tradiționale își poate găsi cel puțin o alternativă, completă sau parțială, argumentată științific sau empiric, oficială sau privată, indiferent de vârsta educaților și se concretizează la nivelul fiecărui element al procesului educațional sau autoeducațional, la nivel școlar sau extrașcolar. Desigur că nu vom confunda alternanța metodologică, ca mod de schimbare rațională, oportună
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
anumite criterii pentru construcția eficientă a înțelegerii și rezolvării acțiunilor de învățare sau de îndrumare: • alegerea ansamblului optim al acestor elemente (metode, mijloace, forme de organizare), care vehiculează conținuturile și condițiile învățării, • proiectarea demersului în alternative metodologice și alegerea, decizia argumentată a celei mai eficiente soluții de definire, combinare, ordonare, corelare, adaptare a situațiilor, acțiunilor, dar și de prevenire a dificultăților, • propunerea unui anumit mod de introducere și antrenare, coordonare diferențiată a educaților în situație, de responsabilizare a rolurilor lor directe
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
Activizează experiența de învățare prin întrebări. Permite introducerea în cunoaștere, clarificare, sintetizare, consolidare, sistematizare, verificare. Întrebările: conform sarcinilor, să provoace gândirea, înlănțuite logic, adresate grupului întâi, cu timp de reflecție, concise, accesibile, corecte, clare, variat formulate, cu sprijin, cuprinzătoare. • Răspunsurile: argumentate, logice, corecte științific, formulate independent, expresiv exprimate, cu contribuții proprii, critice. • De evitat: insuficienta sistematizare, prezentarea fragmentară, ocolirea esențialului, favorizarea reproducerii formale. • Posibil de utilizat în toate etapele învățării. • De rezolvare a unor obiective cognitive variate: definire, analiză critică, descriere
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]