1,139 matches
-
ficțiune, frecventarea școalelor, peste putință. Dacă însă copiii, constrânși de dorobanți, ar veni la școală, ei vin desculți, cu capul gol și astfel îmbrăcați, încât frecventarea regulată a școalei i-ar costa viața... Prin urmare cauza relei frecventări nu este aversiunea poporului nostru contra școalei, ci sărăcia” (Eminescu, 1977b, p. 19). Problema frecvenței nesatisfăcătoare era una dintre piedicile principale ale răspândirii științei de carte. Căci ce constată neobositul revizor? „Inspectând astăzi (19 noiembrie 1875) școala din Totoiești, am aflat 15 elevi
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
mai ridicate decât cele ale datoriilor) și datorii pe termen lung (de cele mai multe ori caracterizate prin scadență fixă și costuri mai reduse decât cele ale capitalurilor proprii). În condițiile unei economii funcționale și a unor agenți raționali (caracterizați implicit prin aversiune față de riscul de pierdere) și etici (problemele de etică pot schimba ușor concluziile noastre), costul capitalurilor proprii trebuie să fie mai ridicat decât costul capitalurilor împrumutate. Altfel, investitorii ar prefera să investească numai în titluri de credit, cât timp ei
Management financiar Volumul I Diagnosticul financiar al companiei by Victor DRAGOTĂ, Laura OBREJA BRAȘOVEANU, Ingrid-Mihaela DRAGOTĂ () [Corola-publishinghouse/Science/198_a_286]
-
muzică, în contemplarea mării sau în muncă? De ce, adică, îl găsește, cum ar spune Șatov, pe Dumnezeu în toate acestea, și nu în creștinism? Din scrisori, putem deduce un răspuns mai degrabă terestru. În 1980 îi scria aceluiași Arșavir Acterian: „Aversiunea mea față de creștinism se explică foarte simplu: niciodată n-am găsit în el un sprijin, un refugiu, o mângâiere” (9 iulie 1980Ă 469). De fapt, aversiunea lui Cioran e mărturia unei răzbunări. „Îl contest tocmai ca să-l pedepsesc, să mă
Cui i-e frică de Emil Cioran? by Mircea A. Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/1920_a_3245]
-
putem deduce un răspuns mai degrabă terestru. În 1980 îi scria aceluiași Arșavir Acterian: „Aversiunea mea față de creștinism se explică foarte simplu: niciodată n-am găsit în el un sprijin, un refugiu, o mângâiere” (9 iulie 1980Ă 469). De fapt, aversiunea lui Cioran e mărturia unei răzbunări. „Îl contest tocmai ca să-l pedepsesc, să mă răzbun” (idem). În același fel se răzbună pe neamul său, pe limba neamului său, de care, știm bine, nu se poate rupe; la rândul lor, până la
Cui i-e frică de Emil Cioran? by Mircea A. Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/1920_a_3245]
-
comparativ cu media pieței bursiere; mR - randamentul pieței bursiere; fm RR - prima de risc a pieței bursiere. CAPM pleacă de la următoarele presupuneri: <footnote S.P. Pratt, Cost of Capital, Estimation and applications, John Wiley & Sons, 2002, p. 78. footnote> investitorii au aversiune la risc; investitorii raționali urmăresc să dețină portofolii diversificate de acțiuni; toți investitorii au orizonturi de timp identice (perioada de deținere a acțiunilor); toți investitorii au așteptări identice despre ratele de rentabilitate și modul în care ratele de capitalizare sunt
Analiza performanţei prin creare de valoare by Costin CIORA () [Corola-publishinghouse/Science/182_a_278]
-
a unui indice bursier ales și calcularea ratei medii a dobânzii fără risc. Diferența dintre cele două mărimi medii reprezintă prima de risc. Deși este o metodă foarte utilizată, prezintă o serie de neconcordanțe, întrucât nu ia în calcul modificarea aversiunii la risc a investitorilor. Această metodă consideră că piața de capital este stabilă și va oferi același nivel de rentabilitate ca perioada pentru care a fost calculată prima de risc. Calcularea pe baza datelor istorice prezintă dificultăți pentru: alegerea ratei
Analiza performanţei prin creare de valoare by Costin CIORA () [Corola-publishinghouse/Science/182_a_278]
-
se observă cum mecanismul pieței conduce la scăderea rentabilității la nivelul costului capitalului. Acesta este un exemplu teoretic despre modul în care funcționează indicatorul. Desenul din partea dreaptă din figura 2.9 prezintă modul în care piața funcționează. Investitorii cu o aversiune mare la risc tind să urmărească crearea de valoare pe o perioadă foarte mare de timp, dincolo de nivelul (P). 2.4. Indicatori propuși pentru măsurarea valorii create 2.4.1. Model propus de calculare a valorii create: Profitul economic mediu
Analiza performanţei prin creare de valoare by Costin CIORA () [Corola-publishinghouse/Science/182_a_278]
-
în utilizarea acestui indicator în măsurarea bonusurilor. Autorii Young și O’Byrne au identificat trei limitări principale<footnote S.D. Young, S.F. O’Byrne, EVA and Value-Based Management: A practical Guide to Implementation, McGraw-Hill, 2000, p. 142. footnote>: diferențele legate de aversiunea la risc existente între manageri și acționari; sectoarele de activitate cu o ciclicitate ridicată ce pot conduce la valori ridicate ale bonusurilor; companiile noi și piețele emergente ce pot conduce la dificultăți în calcularea EVA, sau în aplicarea unui sistem
Analiza performanţei prin creare de valoare by Costin CIORA () [Corola-publishinghouse/Science/182_a_278]
-
Internaționalei, încă de la nașterea sa. Britanicii continuă să facă totul pentru a reduce rolul acesteia la unul de organism care se limitează doar la schimbul de informații și de puncte de vedere, neangajînd deloc sau doar foarte puțin afiliații săi. Aversiunea Laburiștilor pentru teorie, pragmatismul lor ireductibil sînt puse în slujba politicii naționaliste și imperialiste. În perioada 1949-1950 marcată, așa cum a afirmat Jean Monnet*, de "o extraordinară efervescență intelectuală în jurul ideii europene", această atitudine vine în întîmpinarea dorințelor și iluziilor socialiștilor
Europa socialiştilor by Michel Dreyfus () [Corola-publishinghouse/Science/1438_a_2680]
-
mânăstire maramureșeană din Rohia. În ciuda bolilor agravate în detenție, a accidentului de mașină de după eliberare, călugărul nu împărtășește asceza de tip isihast, creștinismul fiind pentru el o religie a iubirii de oameni, nu una a retragerii din lume și a aversiunii față de aceasta. În ultimii ani de viață, cei mai intenși în privința activității sale de eseist înduhovnicit, va scrie cronici literare, muzicale, plastice, articole și meditații, cuprinse în șase cărți, dintre care amintim "Critică la persoana întâi" (1983) și "Prin alții
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
totul (Decembre). Primăvara e tristă: "o nouă primăvară pe vechile dureri", provoacă melancolia (Nervi de primăvară). Vara este atinsă de arșiță, materia se descompune, iubirea este perisabilă, și începe să fie evident gustul pentru satanic. Fiind un inadaptat, Bacovia manifestă aversiune față de societate și își "mobilează" universul poetic, mai totdeauna, cu fecioare tuberculoase, parcuri solitare, plânsul, golul, umezeala, răceala, nevroza, culori (negrul, cenușiul, galbenul, violetul, roșul), orașul de provincie somnolent, amante care ascultă în grădini fanfara militară, vântul în piața dezolantă
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
cu Felix, ea este ocrotitoare, îl introduce în atmosfera familiei, face prezentările. Moș Costache o iubește sincer, Stănică Rațiu exclamă: "Deșteaptă fată!", Titi plasează obscenități, iar ea continuă să domine prin generozitate și superioritate. Aglae are de la început o anume aversiune față de Felix, în care vede un moștenitor al averii bătrânului și întreabă cu răutate unde "o să stea băiatul?" Otilia răspunde scurt și exact: "La noi". Uneori, personajul se autocaracterizează. După ce interpretează o bucată muzicală exclamă: "Ce sentimentală sunt!" Trecerea bruscă
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
cer cultivate în egală măsură, instrucția și educația alcătuind un proces unic, care depășește cadrele școlii și angajează sub diverse forme societatea ca tot. În fond, educația comportă prioritate, căci e vorba de a stârni în tineret "entuziasm pentru bine", "aversiune pentru rău". O "atmosferă de moralitate" trebuie să domnească așadar în orice școală, spre a face credibil discursul asupra moralei la orice catedră. Muncă, devotament, disciplină, modestie, iată ce trebuie să caute școala, iar sub acest unghi Haret însuși a
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
ale comportamentului. Colegii încep să fie factori de socializare și influențare comportamentală într-o mai mare măsură decât părinții (socializarea orizontală). Acceptarea de către covârstnici reprezintă o miză. Copiii cu performanțe școlare reduse pot prezenta modificări caracteriale: anxietate, dezamăgire și dezangajare, aversiunea față de colegi. Caracterizare analitică Caracteristici fizice Cele mai multe dintre fete își încheie puseul de creștere la începutul acestei perioade. În cazul băieților însă, acesta nu se încheie înainte de 1415 ani. Este, plastic vorbind, etapa hainelor veșnic mici. Este interesant de semnalat
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
povestește că însuși Heraclit le-a spus unor vizitatori de pe meleaguri străine, care l-au găsit încălzindu-se la focul din propria bucătărie și care șovăiau să intre, următoarele cuvinte: "Intrați, există zei și în bucătării". Să pornim, deci, fără aversiune, în studiul fiecărei specii de animale: în fiecare din ele vom găsi natura și frumusețea. Căci nu întâmplarea, ci finalitatea este cea care domnește asupra lucrărilor Naturii, și asta aproape întotdeauna. Or, frumusețea se naște tocmai din finalitatea aceasta care
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
între profesori, din cauza elevilor, pot apărea conflicte, care dacă nu sunt elucidate și discutate atunci când se produc, pot prinde forme diferite, și anume: * frustrare din partea elevului - elevul poate fi frustrat de o anumita notă obținută, care îi poate crea o aversiune față de profesorul care i-a dat calificativul. În subsidiar poate prinde aversiune și față de materia respectivă, care poate în realitate îl atrage, aceasta din cauza profesorului. * toate acestea duc la: agresivitatea elevului prin cuvânt sau la agresivitatea elevului exprimată prin atitudini
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3130]
-
și discutate atunci când se produc, pot prinde forme diferite, și anume: * frustrare din partea elevului - elevul poate fi frustrat de o anumita notă obținută, care îi poate crea o aversiune față de profesorul care i-a dat calificativul. În subsidiar poate prinde aversiune și față de materia respectivă, care poate în realitate îl atrage, aceasta din cauza profesorului. * toate acestea duc la: agresivitatea elevului prin cuvânt sau la agresivitatea elevului exprimată prin atitudini corporale. (de exemplu) - elevul face comentarii la oră, în afara orei pe coridor
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3130]
-
Atitudinea corporală se manifestă prin poziția elevului în clasă: stă încotit, stă cu spatele la catedră, stă întors pe jumătate către colegul din dreapta/stânga, se uită pe fereastră când profesorul vorbește, sau se face că nu aude când îi este strigat numele. * aversiunea elevului fata de profesor * aversiunea profesorului față de elev, pentru un comportament necivilizat sau pentru lipsa de interes pentru materia respectivă. Aici ar trebui să intervină medierea: în aceste situații actorii educației (profesorii) și elevii, prin mediere, ar trebui să descopere
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3130]
-
poziția elevului în clasă: stă încotit, stă cu spatele la catedră, stă întors pe jumătate către colegul din dreapta/stânga, se uită pe fereastră când profesorul vorbește, sau se face că nu aude când îi este strigat numele. * aversiunea elevului fata de profesor * aversiunea profesorului față de elev, pentru un comportament necivilizat sau pentru lipsa de interes pentru materia respectivă. Aici ar trebui să intervină medierea: în aceste situații actorii educației (profesorii) și elevii, prin mediere, ar trebui să descopere un alt tip de relație
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3130]
-
puteau încrede întrun,,tăietor de varză“, cum îl numise ironic Richelieu pe Mazarin, făcând aluzie la originea burgheză a acestuia, pe care îl acuzau că prelungise Războiul de Treizeci de Ani numai pentru a se îmbogăți. Pe cât era de mare aversiunea parizienilor față de regina mamă și de primul ministru, pe atât de mare era simpatia acestora pentru Ludovic al XIV lea. Mulți dintre protestatari își exprimau teama că Ana l-ar putea răpi pe rege și ar fugi cu acesta în
Ludovic al XIV-lea, memorii oficiale și apocrife by Andreea Irina Chirculescu () [Corola-publishinghouse/Science/1669_a_2963]
-
și ca atare insuficient de metodică, în fond, vechea cercetare filosofică, indiferent dacă era sau nu o formă de introspecție exagerat de interpretativă, putea totuși dezvălui privirii interioare adevăruri profunde, care nu sînt sesizate de pseudo-obiectivitatea studiului exclusiv al comportamentului. Aversiunea față de această revenire a psihologiei la o metodă interpretativă prea ușor confundată cu vechea speculație și fără îndoială la fel de prea ușor pradă pericolului speculativ este mare. Dar există oare vreo metodă care să fie scutită de greșeli? Fapt este că
Divinitatea: simbolul şi semnificaţia ei by Paul Diel () [Corola-publishinghouse/Science/1411_a_2653]
-
le ei să se bazeze pe mituri: complexul lui Oedip. Presupunerea că miturile includ o semnificație psihologică este veche de secole. Ea a dus la numeroase tentative de interpretări lipsite de o metodă, ceea ce a sfîrșit prin a provoca o aversiune înverșunată un fel de anatemă față de exegeza miturilor. Cea a lui Freud a constituit în această privință o renaștere. Nu este o întîmplare nici faptul că el a atacat imaginea lui "Dumnezeu", fiind convins că ea nu este decît o
Divinitatea: simbolul şi semnificaţia ei by Paul Diel () [Corola-publishinghouse/Science/1411_a_2653]
-
lipsită de semnificația sa simbolică misterul -, imaginea devine cu timpul o convenție fără nici o forță sugestivă, ceea ce are drept consecință faptul că și contraimaginea sa, cea a Răului în sine, nu-și mai îndeplinește funcția sugestivă, nu mai inspiră decît aversiune, astfel încît seducția reală a Răului este cea care o înlocuiește în cele din urmă. Numai spaima sublimată în fața misterului le asigură imaginilor metafizice forța de sugestie morală. A ANALIZA ÎN AMĂNUNȚIME PROIECT ACTUAL SEMNIFICAȚIA SIMBOLULUI METAFIZIC AL "DUMNEZEULUI UNIC
Divinitatea: simbolul şi semnificaţia ei by Paul Diel () [Corola-publishinghouse/Science/1411_a_2653]
-
unei împliniri unice. Important este să ne detașăm de orice legătură exaltată, sentimentală sau ostilă, ca să o putem admira în toată libertatea (fără superstiții) și să putem acționa în toată libertatea (fără să eșuăm într-o imitație sau într-o aversiune crispată). Transformarea aceasta a credinței în lege nu poate șoca decît gîndirea afectivă, incapabilă să se elibereze de asocierea greșită "Iisus-dumnezeu-real" și care vrea cu orice preț să rămînă atașată de ea fie prin credința oarbă, fie prin îndoiala sterilă
Divinitatea: simbolul şi semnificaţia ei by Paul Diel () [Corola-publishinghouse/Science/1411_a_2653]
-
mamei mele. Îi semăn ei, și unele însușiri de la dânsa le-am dobândit. Eu o iubeam, pentru că era mereu veselă și expansivă, și pentru că îmi povestea frumos și tainic "întâmplări de la noi, de la Moldova"'"285. În schimb, a nutrit o aversiune profundă față de tată, avocatul Alexandru Sadoveanu, și încă din adolescență a rupt definitiv legăturile cu el. Din perspectiva acestei relații tensionate, viitorul scriitor pare a enunța, înaintea lui Eugen Ionescu, teribilul verdict: "Il n'y a pas des bons pères
[Corola-publishinghouse/Science/1457_a_2755]