691 matches
-
și brad, peisajele curgătoare ale visului se văd Stănescu, Livezi-Ciuc intrus în peisaj, la doi bărbați legăturile ionice, bărbații sînt anorganici, biserica albă pospai de zăpadă cu bobul de nisip mărgăritarul perlei în lumea subatomică observarea, am coborît pentru Alex, bulgărele rece strîns în mîini, ți-l dau ție, îl duc bunicii! braț de vector răsucit schematic de rectiliniu în veghea lui Roderic K Usher Barbu PO Nădejde Sat clădire dezafectată, biserica vechime în sens antic, rizibil, se confundă cu recentul
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
bune ale iernii, cum ar fi covorul de zăpadă care te poate face să te simți ca într-o poveste, sărbătorile de iarnă care îți vor umple sufletul de bucurie, etc. Este adevărat că mai poți primi și câte un bulgăre de zăpadă zdravăn în cap! Însă, dacă nu cazi și doar te scuturi este un semn bun, înseamnă că mergi pe drumul cel bun. Crează-ți posibilitatea să reiei ciclul anotimpurilor cu bune și cu rele, important este că trăiești
Fii înţeleaptă! by Liliana Rotaru () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1159_a_1886]
-
ne-am dat foc la bagaje și noi, studenții, dar și profesorii care nu ne-au "instruit" ideologic suficient, ca să nu ne apucăm de manifestații. În cămin, atmosfera e apăsătoare...Suspectăm una dintre colege, pe Dxxx, care a trâmbițat că bulgărele de zăpadă s-a rostogolit din camera noastră... Suntem cenușii, viitorul nostru pare deja blocat în dosare compromițătoare și, dacă vom ajunge la strung, securistul se va îngriji să fim ferite de oameni ca de ciumă... Cumva, noaptea trece. Dimineață
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
umpleau șanțurile, copilașii neobosiți erau primii afară să se joace cu „tunuri”. Nu știți ce sunt, nu-i așa? Copii adunau în mânuțe noroi și-l scobeau în mijloc, după care turnau nițică apă în scobitură. În final dădeau cu bulgărele de pământ și sună exact ca și cum ar fi tras cu pușca. Asta numeau ei tunuri... Dar anii au trecut și în clasa a III-a am aflat vestea tragică a morții bunicii mele. Acela a fost sfârșitul visului, căci ea
Amintirile unui geograf Rădăcini. Așteptări. Certitudini by MARIANA T. BOTEZATU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83163_a_84488]
-
trecut spre vărsta a treia botă vas de lemn pentru apă de băut bresenești (a) a face treaba cu întârziere brăcinariu cingătoarea pantalonilor brănișteriu brigadier silvic briftaș pungă mică din piele pentru bani brotărie cuptor pentru copt la sobe bruș bulgăre buboi furuncul bubou haină de lână piuată buchie literă buctat greșit budihala sperietoare budului(a) a căuta un obiect pierdut prin preajmă bulz mămăligă în brânză prăjită pe jar bumb nasture bumbariu îmbufnat bumben înțepenit, rece buna, bunu bunica, bunicul
Cârțișoara: monografie; vol. II - OAMENII by Traian Cânduleå, Ilie Costache () [Corola-publishinghouse/Memoirs/412_a_1339]
-
până la ridicol meritele, făcând din țânțar armăsar, spre a-și putea păstra influența malefică în societate și, evident, privilegiile. Scandaloasa detenție în prevenție și condamnarea Stelei Covaci s-au întemeiat, la început, pe adevărate copilăriri. "Organele" erau interesate să împingă bulgărele de zăpadă la vale și să-i gestioneze rostogolirea până ce ajungea ditamai muntele. Actele oficiale privind corespondența grupului de la Iași cu colegii bucureșteni poartă avertizarea " Strict secret! De importanță deosebită!" parcă soarta nației era primejduită de un schimb de idei
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1578_a_2876]
-
sufletul lor. Dintre toți, Alistar părea altfel.. avea o licărire ciudată în ochi.. nestăpânită.. ...Trecuse demult de miezul nopții... în cea de a treia noapte, și, ei încă nu puseseră geană pe geană. Îngrijorarea creștea în sufletele lor ca un bulgăre de zăpadă rostogolindu-se repede la vale... Zorile începuseră să licărească, pentru a treia oară, și el încă nu se întorsese. „..Nu trebuia să-l lăsăm singur..!”, se învinovățeau ei tot mai direct... Când.. nu se mai așteptau, Baltă.. ca
DE-AR FI MOLDOVA’N DEAL LA CRUCE by Gheorghe Tescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/782_a_1742]
-
soră, înecată în lacrimi. Îț’ mulțămăsc, domnule, pentru gândul cel bun... Să-ț’ dei Dumnezău sanatati..!”, îmi mulțumi ea, când află pentru ce l-am căutat. La telefoanele care au urmat... teama mi s-a cuibărit în suflet ca un bulgăre de gheață. „Grigore... Preotul din Coarnele Caprei, satul său de suflet, nu va fi printre noi, mi-am zis eu cu amărală în suflet, dar, cred că spiritul său bun și generos va fi..!” Ca să nu-mi tulbur sufletul mai
DE-AR FI MOLDOVA’N DEAL LA CRUCE by Gheorghe Tescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/782_a_1742]
-
de coborâre a Încărcăturii În furnal interesează foarte mult pe furnaliști În vederea dirijării procesului de elaborare a fontei. Determinarea acestei viteze este imposibil de realizat cu alte metode decât acea cu izotopi radioactivi. În acest scop se marchează câte un bulgăre de cocs și de minereu de fier cu ajutorul capsulelor cu izotopi radioactivi și se introduc prin gura furnalului, notându-se precis ora. În interiorul furnalului, În mai multe locuri se introduc contori Geiger-Müller Închiși În tuburi de protecție răcite cu apa
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
precum balustrade sau porți sunt de fapt confecționate din oțel laminat (OL 37), cu o concentrație de carbon scăzută. Acest material are o compoziție diferită de fierul forjat, printre altele având mai puține impurități. Deasemenea fierul forjat se obținea din bulgărele de material topit, bătut cu ciocanul până se forma profilul de dimensiunile dorite. Astăzi procedeul de obținere a unui profil metalic este diferit (materialul trece prin role ...etc). Termenul de fier forjat este păstrat și astăzi deoarece cu toate că procedeul de
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
greblare, lăsa să treacă prin ochii ciurului materialul fin purtător de aur. Aici scândura de brad sau firele de lână țesută, barau și opreau fluturașii de aur. Aurul se topea apoi Într-un ”mojar” până se obținea o “gâlcă” (mic bulgăre) de aur. 3.2. Tehnica tradițională de obținere a aurului de către rromii rudari Tehnologia rudimentară de obținere a aurului se transmitea pe cale orală și era păstrată cu sfințenie de fiecare membru a familiei. Din mărturisirile unui rrom rudar din Geoagiu
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
vorbirii copiilor preșcolari, Rev. Ped. X, nr. 7, X, 1961, p. 92-103. [2] BELDESCU, G., Predarea limbii române [în școala de 8 ani], C, 1961, nr.35, p.2. [3] BELDESCU, G., Planificarea compunerilor, Gazeta învățămîntului, nr. 593, 1961. [4] BULGĂRE, Gh., Analiza gramaticală și contextul, “Limbă și literatură”, 1961, nr. 5, p. 27-34. [5] BUZESCU, O., La limba română [constatări pe marginea examenului de admitere în cl. VIII], Gî, XII, 1961, nr.618, p.4. [6] CHIOSA, Clara Georgeta, Metodica
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
sup.,V, 1963, nr.4-5, p.126-129. 1964 [1] ANTONOVICI, CLEMENT, Mai multă atenție definițiilor [în manualele de gramatică exsitente], Gî, XV, 1964, nr.746, p.6. [2] BERCA, ION, Metodica predării limbii române (citit-scris, citire), București, EDP, 1964. [3] BULGĂRE, GH., Probleme de sintaxă în cadrul cultivării limbii, în Cultivarea limbii, București, 1964, p.39. [4] BYCK, J., Despre studiul gramaticii [în școală; greșeli de limbă la candidații de la examenul de admitere în facultate], în Gî, XVI, 1964, nr. 755, p.
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
București, Ed. Politică, 1970. [9] BOTEZ, ADRIAN, Contribuții la metodica predării vocabularului limbii române la școala de surzi [cu numeroase figuri], PedSpec, 12, nr. 2, 1970, 7-14. [10] BRATU, BIANCA, Literatura și educație estetică a preadolescentului, EDP, București, 1970. [11] BULGĂRE, Gh., Limba și stilul, RLIT, 3, nr. 41, 1970, 31. [12] BULGĂRE, Gh., Probleme și analize stilistice, în vol. "Analize sintactice și stilistice", București, 1970. [13] CHIOSA, CLARA GEORGETA, Baza lingvistică a teoriei și practica predării limbii române ca limbă
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
limbii române la școala de surzi [cu numeroase figuri], PedSpec, 12, nr. 2, 1970, 7-14. [10] BRATU, BIANCA, Literatura și educație estetică a preadolescentului, EDP, București, 1970. [11] BULGĂRE, Gh., Limba și stilul, RLIT, 3, nr. 41, 1970, 31. [12] BULGĂRE, Gh., Probleme și analize stilistice, în vol. "Analize sintactice și stilistice", București, 1970. [13] CHIOSA, CLARA GEORGETA, Baza lingvistică a teoriei și practica predării limbii române ca limbă maternă. Rezumatul tezei de doctorat. Conducător științific: prof: B. Cazacu, membrii corespondent
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
București, 1971. [5] BERCA, ION, IONESCU MICIOARA, MARIA ELIZA; Metodica predării limbii române - manual pentru liceele pedagogice, București, EDP, 1971. [6] BERCA, ION, Metodica predării limbii române (citit-scris, citire), ediția a III-a, EDP, București, 1971, 293 [295] p. [7] BULGĂRE, Gh., Studiul sistematic și complet al limbii române în școli, Gî, nr. 1077, 1971, 2. [8] CHIOSA, CLARA, GEORGETA, Baze lingvistice pentru teoria și practica predării limbii române, București, EDP, 1971, 236 p. [9] DELARĂSCRUCI, OLTEA, Curs de limba română
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Despre variantele limbajului științific în școală], LMȘ, 2, 1978, 160-161. [115] Unele probleme ale studiului limbii și literaturii române, București, [f. ed.], 1978, 268 p. (Inspectoratul școlar, Casa corpului didactic. Municipiul București), (Pe verso-ul foii de titlu, coord. GH. BULGĂRE, VALERIU CONSTANTINESCU, GH. ȘOVU). [116] Unele probleme ale studiului limbii și literaturii române. Colectivul de coordonare: GHEORGHE BULGĂR, VALERIA CONSTANTINESCU, GHEORGHE ȘOVU, GEORGETA VASILE, LIZETA LABĂU, București, [f.e.], 1978, 268 p. (Inspectoratul școlar, Casa corpului didactic municipiul București). [117
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
141-150. [58] BULGĂR, GH., Valoarea, instructivă a textului literar, LLR, ll, nn2, 1982, 11-14. [59] BULGĂR, GHEORGHE, [La rubrica: Invitatul nostru Prof. univ. .dr. despre:] Studiul și cultivarea limbii în scoală și liceu, InvLicTehn, 30, nr 5, 1982, 22-23. [60] BULGĂRE, GH., [La rubrica; Ancheta Revistei noastre. Sub titlul comun: Locul limbii și literaturii românei în școală (II); anchetă organizată de Ioan Constantinescu și Petrache Dima], RN, 11, nr. 82-83 84, 1982, 1366-1368 [61] BUTEANU, ALEXANDRINA, Unele indicații metodice privind corectarea
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
nr. 10415, 20 mart. 1983, 3. [35] BRÂNCUȘ, GRIGORE, Noua programă de limba română pentru clasele V-VIII, LL, nr. I, 1983, 90-92. [36] BRAȚA, IOAN, Valeriu C. Neștian, Metodica predării textului literar în liceu, LL, nr. 4, 1982582-583. [37] BULGĂRE, GH., Noua programă de limba română pentru clasele V-VIII, în “Tribuna școlii”, an 13 (34), nr. 225 (1341), 27 sept, 1983, p. 7. [38] BURLAN, GEORGETA, Proiect de tehnologie didactică, gramatică clasa a VI-a, în Buletin informativ, Brăila
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
direcți care primesc un comision atât pentru vânzările proprii, cât și pentru vânzările generate de rețelele de vânzători direcți pe care i-au recrutat personal. ... Articolul 36 Sunt considerate practici comerciale interzise: a) vânzarea piramidală, vânzarea practicată prin procedeul denumit "bulgăre de zăpadă" sau orice alte procedee similare care constau în special în a oferi produse/servicii consumatorilor făcându-i să spere că le vor obține fie cu titlu gratuit, fie la un preț redus față de valoarea lor reală și condiționând
ORDONANŢĂ nr. 99 din 29 august 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind comercializarea produselor şi serviciilor de piaţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/130157_a_131486]
-
merite deosebite în promovarea operei eminesciene; 56. Rodica Marian, cercetător științific, pentru studiile despre limbajul poetic eminescian; 57. Patriciu Mateescu, artist plastic, pentru merite deosebite în ilustrarea operei eminesciene; 58. Nicolae Mărgineanu, regizor și coautor al scenariului de film "Un bulgăre de lumină"; 59. Lucia Mureșan, actrița, pentru merite deosebite în promovarea și interpretarea operei eminesciene; 60. Svetlana Paleologu-Matta (Elveția), pentru studiile dedicate operei eminesciene și pentru promovarea poetului în Elveția; 61. Dan Manuca, critic și istoric literar, eminescolog, autor al
DECRET nr. 439 din 6 noiembrie 2000 privind conferirea medaliei comemorative "150 de ani de la naşterea lui Mihai Eminescu". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/131515_a_132844]
-
identificării întregii rețele, fie din motive teoretice (de exemplu, cercetătorii și-au propus să identifice doar alterii ego ului sau doar alterii alterilor ego-ului), fie din cauza resurselor limitate sau a imposibilității de a continua cercetarea. Ego-anchetele se bazează pe tehnica bulgărelui de zăpadă și sunt frecvent utilizate în practică în situațiile în care granițele rețelei sunt necunoscute (pentru detalii despre modalitățile de eșantionare a rețelelor sociale, vezi Wasserman și Faust, 1994: 33 35). În situațiile în care granițele rețelelor sociale pot
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
determinanți ai demisiilor și ai performanței individuale. Krackhardt și Porter (1986) au arătat într-un studiu desfășurat asupra rețelelor de comunicare informală din trei restaurante de tip fast-food că demisiile nu erau întâmplătoare, ci se produceau ca un efect al bulgărelui de zăpadă. Altfel spus, demisiile nu aveau loc uniform, ci la nivelul clusterelor, prin procesul de coeziune. Probabilitatea ca un angajat să demisioneze creștea în funcție de numărul prietenilor săi care demisionau. În urma unui studiu de teren efectuat asupra a 190 de
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
coloană vertebrală. În timp ce joci, nu inteligența ta pătrunde în corpul lui, ci invers, tu ești cel invadat de o inteligență inumană, de „alien”, și, de acum încolo, tu vei juca după regulile jocului. Bara vitalității tale e la fel de cuantificată. Fiecare bulgăre de foc pe care l primești în față, ți-o scurtează cu un segment. Este viața ta, așa cum pe tărâmul nostru nu o poți vedea niciodată, căci aici nu știi cât de adânc ești rănit de gloanțe, de nerecunoștință sau
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
și pe mine ca persoană-femeie. Puteam să mă asum cum sunt și să mă bucur pentru prima oară că nu sunt bărbat în cultură sau persoană fără gen. A început de atunci o istorie care se derula rapid, după principiul bulgărelui de zăpadă: un doctorat în filosofie feministă, dat sub oblăduirea fermecător de receptivă și de provocatoare a lui Ludwig Grünberg; crearea AnEI în ’93, împreună cu Laura Gruünberg, mai întâi ca utopie, apoi ca organizație, apariția unui număr din Revista 22
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]