871 matches
-
de echipe aruncau bățul cu care se bătea mingea, celălalt îl prindea din zbor, apoi își mutau succesiv mâinile pe băț, în sus. Și cine ajungea primul la extremitatea superioară beneficia de două avantaje : avea dreptul de a alege primul (coechipierii se alegeau după metoda : unul mie, unul ție...) iar echipa sa se afla la bătaie, pe cănd celălalt începea jocul în apărare. Țin minte că problema principală era mingea. Făcută din cârpe. Dar nu oricum. Meșter era unul al lui
Amprentele unor timpuri by ?tefan Boboc ? Punge?teanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/84040_a_85365]
-
obicei, legătura la vedere este cel mai des folosită datorită specificului activității de intervenție în stradă sau obiectiv. Reușita acțiunii este atunci când membrul echipei are un nivel de pregătire acceptabil și este antrenat. - Intervenția - este încredințată unuia sau mai multor coechipieri dinamici și fermi, care vor avea în vedere: sistemul de legătură cu ceilalți participanți: cei care intervin nu trebuie să se interpună între cel care asigură protecția și persoana asupra căreia se intervine; pe timpul intervenției trebuie să se respecte sarcinile
Îndrumatul societăților specializate în pază și protecție by Ioan CIOCHINĂ-BARBU, Dorian Marian () [Corola-publishinghouse/Administrative/1224_a_2366]
-
risc este maxim. e) Antrenamentul - are ca scop corelarea acțiunilor celor implicați în intervenție și se execută, de regulă, cu ocazia ședințelor de pregătire fizică și tactică, însă atunci când sunt intervenții deosebit de delicate și în care sunt implicați mai mulți coechipieri se pot aloca ore de pregătire pe caz. Cei care conduc ședințele de pregătire au obligația de a insista pe acele elemente care fac din echipa de intervenție o adevărată familie. Situațiile prezentate sunt o sinteză a cazurilor rezolvate, dar
Îndrumatul societăților specializate în pază și protecție by Ioan CIOCHINĂ-BARBU, Dorian Marian () [Corola-publishinghouse/Administrative/1224_a_2366]
-
echipă din Itești, unde era o unitate militară. Am pierdut cu 3-1 și îmi amintescă că am ratat de cel puțin trei ori. Din tribună directorul școlii, Vasile Totolea, striga la mine să dau drumul la minge, să pasez la coechipierul cel mai bine plasat în raport cu poarta. În zadar! îmi asum, după atâția ani, răspunderea de-a fi pierdut. Ne-am „răzbunat” tot pe echipa din Traian, a Gostatului și a comunei, la sfârșitul lunii august, pe care i-am bătut
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
cântece pentru copii) și Inñs Pedrosa (jurnalistă și romancieră). Cu ultima am avut deja ocazia să discut, chiar să încrucișăm niște fraze polemice pe tema „iubirii” portughezilor pentru americani. Ceilalți abia urmează să se desprindă din grupul încă anonim al coechipierilor noștri. Până pe la 10, când ne vom urni din loc, asistăm la învălmășeala gării, facem poze pe întrecute pe fundalul unui mare afiș „Ler Lisboa”, așezat în fața garniturii de tren, cu colegii români și cu fetele din stafful german, cărora
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1968_a_3293]
-
și gustoase, vinul - așijderea. Mai ales cel alb, excepțional. Grupurile se fac și se desfac. Îl cunosc, prin intermediul lui Alexa Rousseau, care se dovedește o mediatoare abilă, tot aici, în sala de mese, pe un tânăr scriitor originar din Belfast, coechipier al nostru de Tren, cu care nu avusesem până atunci prilejul să stau de vorbă (suntem totuși circa 100 de persoane!). Îl cheamă Glenn Patterson. Înalt, blond, ochi albaștri, foarte guraliv. După câteva fraze convenționale, încălziți de alcool, lunecăm spre
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1968_a_3293]
-
întâmpla așa. Această simpatie pentru ai noștri ne impresionează. România este respectată și are mulți suporteri aici. Păcat că, adesea, ne batem joc de aceste adeziuni dezinteresate, pur estetice. Meciul Angliei cu Germania se încheie cu victoria la limită a coechipierilor lui Michael Owen, la același scor, 1:0. Consecințele nu s-au lăsat așteptate. Jurnalul de știri ne prezintă un adevărat măcel între fanii englezi și cei germani la Charlerois, unde s-a jucat partida: scaune de plastic folosite pe
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1968_a_3293]
-
Andrei Bodiu, ca un argument în plus la ceea ce spunem noi, eu și Vitalie, opinia destul de critică despre Hagi a comentatorului rus de la ORT, care afirmă că „Hagi funcționează pe teren doar 10-15 minute, în rest, devine o povară pentru coechipieri”. Și Bogdan Stelea a avut o prestație destul de slabă - nu a „salvat” nimic. Mai ales m-a enervat figura sa impenetrabilă, de dement abstras, care mesteca neîntrerupt gumă. Și, ca să revin la Hagi, cred că și-a încheiat cariera de
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1968_a_3293]
-
să-și oculteze identitatea. Dacă nu o face șeful statului, ex-șef al serviciilor secrete, ce ar avea de ascuns un simplu agent? Vigilența „organelor” a rămas aceeași. Chiar dacă la Biblioteca Nekrasov, în acea după-amiază, eram doi belaruși și un moldovean, coechipieri în Trenul Scriitorilor și, cum spuneam, doi foști „compatrioți” de URSS. Sau poate tocmai de aceea. După un discurs rostit de șefă, care ne înșiră palmaresul și trâmbițează despre „bravele tradiții” ale sanctuarului pe care îl păstorește, ne vine și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1968_a_3293]
-
Expresul Literar spre Est, apoi revenind spre centrul Europei. Presa a publicat numeroase articole, interviuri și reportaje chiar de la bordul expediției, spionii-reporteri s-au amestecat mereu printre scriitorii-voiajori, se infiltrau atât de bine, încât pe unii i-am luat drept coechipieri de-ai noștri, mai ales în prima parte a traseului, când încă nu învățaserăm să ne identificăm după fizionomii și ecusoane. A fost însă și vizita lui Thomas Wohlfahrt la Berlin, pe când eram la Marlbork, atunci când a trebuit să plece
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1968_a_3293]
-
buzele de gura sănătoasă, cu dinți puternici iar cele mai fericite vise închipuiau o Emanuela zveltă, atârnată de creanga mărului de la poartă, așa cum o descoperea în fiecare dimineață pe verișoara ei. Visă, într-o noapte, că juca fotbal. Unul din coechipieri îi pasase și ea alerga sprintenă, surâzând, spre poartă. Mingea îi stătea la picioare mică și docilă iar Ema, cu simplitate, o arunca în poartă. Copiii o aclamau, Vanda venea în fugă spre ea, fericită și mândră, aducându-i drept
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
să-și ia de băut și să își ocupe locurile la mesele împrăștiate prin toată încăperea. Erau cincisprezece mese în total, ceea ce însemna că foarte puțini lipseau de la această seară de distracție. Darcey comandă o bere și apoi își căută coechipierii. Își găsiră o masă așezată strategic, astfel încât erau aproape și de bar, și de tabelul cu scorul. Din nefericire, John nu o putuse lua pe Sally, care fusese abordată înainte de o echipă rivală. O înlocuise cu Thelma, care lucra la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1942_a_3267]
-
pe calitatea reproducerii conținuturilor, lipsa de flexibilitate, evitarea folosirii metodelor interactive. Învătarea activă dezvoltă gândirea critică, creativă, responsabilitatea. Copiii sunt stimulați să accepte diversitatea de idei, să se implice activ în cadrul grupului. Educatorul devine organizator, conducătorul acțiunii, consilier dar și coechipier. Se asigura angajarea copiilor în acțiunea de a-și cauta singuri informația, îi învață să-și pună probleme, să găsească și să opteze pentru soluția optimă, consolidează disponibilitatea spre dialog, să conștientizeze rolul activ în orice demers în care se
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Aurora Maria GĂINESCU, Florentina GENERALU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93134]
-
lupta reală într-o luptă artistică (importanța suporterilor pentru care imaginea sportivului, devine o formă a eroului adulat). Solidaritatea sportivă mecanică derivă din asemănări, solidaritatea mecanică apare atunci când conștiința individului sportiv se confundă cu conștiința totală a grupului social (sportivi coechipieri, adversari/suporteri) și coincide din toate punctele de vedere cu ea, individualitatea devine nulă, precum este solidaritatea sportivă vizibilă la suporterii împărțiți în echipe, suporteri din tribunele de la meciuri, așezați sub semnul hazardului posibil al câștigului ori sub semnul logicii
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
sportive, inclusiv a spectatorilor suporteri ori legi privitoare la petrecerea timpului liber. Comunicarea sportivă se realizează social prin semnale ale motricității artistice: simptom, icon, indici, simboluri, nume. Semnalul motricității artistice declanșează în mod natural sau convențional o reacție la sportiv, coechipier sau adversar și la public, o subspecie de elemente prin cuplare, prin comportament (start pentru pornirea unui aparat, pentru pornirea unor sportivi), prin reflex natural (verde pozitiv, roșu oprit, ridicarea coborârea unui steag, pornit/oprit). Simptomul este un sistem automat
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
agentul acțiunii. Obiectul analizei este acțiunea socială a sportivului, definită ca un comportament uman căruia sportivul/ego îi atribuie un sens subiectiv, prin care, sportivul/ego își exercită o anumită influență asupra altui sportiv/alter ego, un partener al său; coechipier, adversar, în prezența unui arbitru și a unui public. Sportivul/ego, poate fi individual și/sau colectiv/echipă, capabil să producă efecte de victorie în competiție, datorită antrenamentului fizic, psihic și a relației cu hazardul, activitate motrică cu semnificații estetice
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
și neobișnuit/individual și colectiv; și efort psihic de tip supra/omenesc/individual și colectiv; prin efort științific de tip colectiv, oprin efort științific referitor la dezvoltarea anatomică, oprin efort științific cu privire la uneltele sportive, oprin efort estetic, oși prin simpatiile, coechipierilor, suporterilor și oprin îndârjirea competitorilor, oprin răsplată: politică, economică și morală cu privire la transmisiile rezultatelor sportive. Sistemul sportiv reprezintă un sistem, care funcționează pe baza unor relații cu un grup avizat de adjuvanți sportivi format din: organizatori, antrenori, sportivi, arbitri, finanțatori
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
logouri. Adeseori, importante pentru rezultatul sportiv sunt reacțiile sportivilor și ale publicului, reacții, care depind de un conducător, depind de comportamentului unui lider, persoană, care își poate exercita influența în cadrul unor grupuri sociale (societăți, națiuni, comunități, organizații, grupuri mici): al coechipierilor, al adversarilor, al suporterilor. Identitatea de grup a sportivilor stă sub semnul echipei (la nivelul sportivilor, la nivelul conducătorilor și al organizatorilor, la nivelul suporterilor). Organizarea grupurilor sportive de sportivi și de spectatori sportivi rămâne legată de posesorul autorității, de
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
recreează, cuvintele încrucișate, romanele polițiste, transformă situația inițială în una de reușită). Jocul sportiv are farmec pentru că folosește o poveste inițială (mitul învingătorului); în general tipurile de jocuri depind de anumite sisteme de comportare ale corpului față de el însuși, față de coechipieri, față de adversari și ale publicului privitor față de sistemul de conflict: agon/competiție, alea/noroc, mimicry/ simulacru, ilinx/vertij. Ca domeniu social, jocul se petrece în spațiul copilului (ceea ce ținea de paideia, înseamnă puerilitate, educație, ceea ce ținea de luptă era agon
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
evidente caractere istorice, religioase, psihologice, artistice, de propagandă, de realitate mascată și de plăcere; -ceremonia sportivă reprezintă o parte din teatralitate: parada de la începutul competiției, parada de la sfârșitul competiției, rolurile în echipă, rolurile în conflict, rolurile în organizare, rolurile între coechipieri, rolurile în premiere, rolurile în comunicare, cu oficialități, cu publicul, participarea spectatorilor; -ceremonia sportivă reprezintă o parte din putere, vizibilă și la câștigători și la public, și la finanțatori; -ceremonia sportivă reprezintă prin environment o parte din dezvoltarea arhitectonică, economică
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
progresie de joc diversificată, dezvoltată biplan, adică în planul conținutului și al formei probei. Poruncile trebuie executate și asocierea limbajului sportiv trebuie să înceapă cu acceptarea poruncii, de tip militar, cu ascultarea și supunerea pentru câștigarea competiției. Sportivii, adversari și coechipieri depind de posturi, predeterminate de particularități anatomice, în concursuri, ceea ce predomină rămâne postura ce trece dincolo de limita anatomică, adaptarea corpului la rotații, la un sub-cadru familiar fiecărei probe sau joc (deosebirea între corpul unui înotător și al unui fotbalist). Calitatea
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
practica un anumit joc sportiv. Expresia a juca ochii în cap trimite spre părerea despre un individ inteligent. Jocul presupune un sportiv/actor și un public/ spectator cu o inteligență specială, practică (observare și participare la joc, relația cu adversarii, coechipierii și publicul) și teoretică (respectarea regulamentelor, imprevizibilul acțiunii sportive în cadrul spațiului, timpului și al adjuvanților umani, animali și instrumentali speciali). Relația sportivului începe cu jocul realizat cu trupul cu biologia acestuia, proba sportivă reprezintă o sinteză practică, întrucât finalitatea acțiunii
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
de educație fizică) , 3.dar mai ales, capul care poate lovi direct, dar care conduce jocul prin puterea minții, 4.important este animalul cu ajutorul căruia se practică concursul (cal, cocoș, taur, câini, cămile, lame, purcei...), adjuvant tratat ca un camarad, coechipier, 5.obiectul prin care se realizează jocul: minge, rachetă, plasă, aparat..., ori de vehiculul de deplasare (biciclete, sănii, schiuri, role, schiboard, planșe, schi nautic, wind surfing, wakeboardul), sportul depinde de mediul natural sau de acela artificial (piscine, sauna, jacuzzi, schi
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
foc, pământ real, artificial, -ori cu aparatele: minge, plasă, rachetă, disc, ciocan, bandă elastică, inele, -cu insistență asupra relației echipamentul, -cu o relație specială față de regulamente, -cu o relație specială față de antrenori, -cu o relație specială față de arbitri, -față de coechipieri, ori adversari: mască de protecție la scrimă, mască de protecție la hochei, -față de publicul spectator la jocuri, care nu are o poziție anatomică în mișcare, care trebuie să primească lumină și ocrotire față de ceilalți, -publicul fiind adesea obligat să
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
voința, -al luptei sportivului cu lungimea și dificultatea antrenamentului, -al luptei sportivului cu etapa concursului, -al luptei sportivului cu arbitrul, -al luptei sportivului cu publicul, -al luptei sportivului cu propriul trup, suflet și spirit, -corp apărat cu o mască a coechipierului, -corp apărat cu o mască a instrumentului, -corp apărat cu o mască a vestimentației, -corp apărat cu o mască a echipei, -corp apărat cu o mască a adversarului. Masca sportivă devine necesară în societatea sportivă întrucât semnifică eliberare, căutare a
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]