28,456 matches
-
mai mari de 4 săptămâni, se organizează, după caz, grupe sau clase în cadrul unității sanitare în care aceștia sunt internați. (2 Pentru beneficiarii direcți care, din orice fel de motive, sunt nedeplasabili, se organizează școlarizare la domiciliu, pe o perioadă determinată. (3 Școlarizarea la domiciliu, respectiv înființarea de clase sau de grupe în unități sanitare se asigură de către inspectoratul școlar, la propunerea CJRAE sau CMBRAE, conform unei metodologii cadru aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (4 Unitățile
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
umane, unități de microproducție și prestări servicii, stațiuni experimentale sau alte entități pentru activități de producție și transfer de cunoaștere și tehnologie. În structura instituțiilor de învățământ superior funcționează servicii tehnico-administrative. (2 Instituția de învățământ superior poate înființa, pe perioadă determinată și pe proiecte, unități de cercetare distincte sub raportul bugetului de venituri și cheltuieli, care au autonomie și statute proprii, aprobate de senatul universitar. (3 Componentele prevăzute la alin. (1 și (2 sunt organizate de fiecare instituție de învățământ superior
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Studentul-doctorand Art. 164 (1 Pe parcursul desfășurării studiilor universitare de doctorat, persoana înscrisă în programul de studii are calitatea de student doctorand. Studenții-doctoranzi sunt încadrați de către IOSUD sau oricare dintre membrii IOSUD ca asistenți de cercetare sau asistenți universitari, pe perioadă determinată. (2 Pe toată durata activității, studentul doctorand beneficiază de recunoașterea vechimii în muncă și specialitate și de asistență medicală gratuită, fără plata contribuțiilor la asigurările sociale de stat, la asigurările pentru șomaj, la asigurările sociale de sănătate și pentru accidente
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pot fi organizate și în cadrul unităților de cercetare dezvoltare. (3 Admiterea la programe postdoctorale se face pe baza metodologiei elaborate de instituția gazdă, în conformitate cu legislația în vigoare. (4 Cercetătorii postdoctorali sunt încadrați de către universități cu contract de muncă pe perioadă determinată. Cercetătorii postdoctorali sunt încadrați, de regulă, pe funcția de cercetător științific sau cercetător științific gradul III, dar pot fi încadrați și pe funcții de cercetare superioare acestora, în funcție de îndeplinirea condițiilor necesare. (5 La finalizarea programului postdoctoral, IOSUD sau instituția gazdă
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
corespunzător funcției didactice ocupate temporar, toate prevederile prezentei legi, precum și toate celelalte prevederi corespunzătoare din legislația în vigoare. (Se impune eliminarea sintagmei „funcției didactice ocupate temporar”, având în vedere principiul potrivit căruia persoanele încadrate cu contract de muncă pe perioadă determinată au, pe perioada încadrării, aceleași drepturi cu persoanele încadrate cu contract de muncă pe perioadă nedeterminată. Art. 241 (1 Examenul național de definitivare în învățământ este organizat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, conform unei metodologii aprobate prin ordin
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
practică în învățământul preuniversitar. (Pentru unitate de reglementare și corectitudine a normelor, se impune înlocuirea, în tot textul legii, a sintagmei „cadrele didactice” cu sintagma „PERSONALUL DIDACTIC DE PREDARE”. (3 Cadrelor didactice angajate cu contract de muncă pe o perioadă determinată, care au promovat examenul de definitivare în învățământ, li se poate asigura continuitatea pe postul didactic/catedra ocupat(ă, prin hotărârea consiliului de administrație din unitatea de învățământ respectivă, în condițiile legii. (Considerăm că este necesară reformularea integrală a textului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
ocupat(ă, prin hotărârea consiliului de administrație din unitatea de învățământ respectivă, în condițiile legii. (Considerăm că este necesară reformularea integrală a textului, pentru înțelegerea corectă a normei, astfel: „Personalului didactic de predare încadrat cu contract de muncă pe perioadă determinată, care a promovat examenul de definitivare în învățământ, i se poate asigura continuitatea pe postul didactic sau catedra ocupat(ă, prin hotărârea consiliului de administrație din unitatea de învățământ respectivă, în condițiile legii, precum și modificarea contractului individual de muncă, din
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
interval de timp care nu depășește 5 ani de la începerea primului stagiu de practică. (6 Persoanele care nu promovează examenul de definitivare în învățământ, în condițiile prezentului articol, pot fi angajate în sistemul național de învățământ preuniversitar numai pe perioadă determinată, cu statut de profesor debutant. Art. 242 (1 Formarea continuă a cadrelor didactice cuprinde dezvoltarea profesională și evoluția în carieră. (2Evoluția în carieră se realizează prin gradul didactic II și gradul didactic I, examene de certificare a diferitelor niveluri de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
cercetării, tineretului și sportului. (Pentru o exprimare corectă, se impune completarea textului, după cum urmează: „a personalului didactic de predare, personalului didactic de conducere și personalului didactic de îndrumare și control”; în egală măsură, pentru a se realiza acordul cu substantivul determinat, termenul „aprobate” devine „aprobată” - determină substantivul „metodologia”. Art. 245 (1 Pentru personalul didactic, de conducere, de îndrumare și de control, formarea continuă este un drept și o obligație. (Se impune eliminarea întregului text pe motivul dublei reglementări cu art. 242
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
altor instituții de învățământ ai căror absolvenți au studiat în timpul școlarizării disciplinele de profil din domeniul biblioteconomiei; pot ocupa funcția de bibliotecar, de documentarist sau de redactor și alți absolvenți ai învățământului superior, postliceal sau liceal cu diplomă, pe perioadă determinată, dacă au urmat un curs de inițiere în domeniu; (Considerăm că se impune reformularea textului, astfel: „pentru funcția de bibliotecar, de documentarist și de redactor - absolvirea, cu examen de diplomă sau de licență, a unei instituții de învățământ, secția de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
în timpul școlarizării disciplinele de profil din domeniul biblioteconomiei; pot ocupa aceste funcții și absolvenții nivelului postliceal sau liceal cu diplomă în domeniu; pot ocupa aceste funcții și alți absolvenți ai învățământului superior, nivelului postliceal sau liceal cu diplomă, pe perioadă determinată, dacă au urmat un curs de inițiere în domeniu”. b pentru funcția de informatician absolvirea, cu diplomă, a unei instituții de învățământ superior sau a unei unități de învățământ preuniversitar de profil; Constatăm că formularea este deficitară; se impune adăugarea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
titulari ai școlii respective dacă: a se certifică viabilitatea postului/catedrei; b consiliul de administrație al școlii respective este de acord. (Considerăm că se impune reformularea textului, astfel: „Personalul didactic de predare încadrat cu contract individual de muncă pe perioadă determinată, care a participat cel puțin o dată la concursul național unic de titularizare din ultimii 3 ani anteriori intrării în vigoare a prezentei legi, care a obținut cel puțin o dată nota 7 și care ocupă un post sau o catedră la
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
I se echivalează cu profesor universitar. (4 În învățământul superior poate funcționa personal didactic asociat pentru următoarele funcții: lector universitar/șef de lucrări, conferențiar universitar și profesor universitar. (5 În raport cu necesitățile academice proprii, senatul universitar poate aproba, pe o durată determinată, invitarea în cadrul instituției de învățământ superior a unor cadre didactice universitare și a altor specialiști cu valoare recunoscută în domeniu, din Țară sau din străinătate, în calitate de cadre didactice universitare asociate invitate. În cazul specialiștilor fără grad didactic universitar recunoscut în
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
disciplinelor în pregătirea de specialitate a studenților și de dimensiunea formațiunilor de studiu. (18 În departamente, școli doctorale, unități sau centre de cercetare și microproducție poate funcționa pe posturi distincte și personal de cercetare cu contract de muncă pe perioadă determinată sau nedeterminată. (19 Personalul de cercetare din învățământul superior desfășoară activități specifice, stabilite în fișa individuală a postului de către conducerea departamentului sau a școlii doctorale. (20 Personalul didactic auxiliar și nedidactic din învățământul superior desfășoară activități specifice stabilite în fișa
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
salariului cu pensia nu se aplică cadrelor didactice care beneficiază de prevederile alin. (3 și (4. Art. 290 (1 Studenții-doctoranzi sunt încadrați de către IOSUD sau o instituție membră a unei IOSUD ca asistenți de cercetare ori asistenți universitari pe perioadă determinată, norma didactică fiind redusă corespunzător limitei prevăzute la art. 164 alin. (3, prin excepție de la prevederile art. 287. Atribuțiile lor sunt stabilite de senatul universitar. (2 Studenții-doctoranzi beneficiază de toate drepturile asistenților de cercetare sau asistenților universitari, inclusiv de vechimea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
prin concurs, pe o perioadă nedeterminată, în condițiile legii. Salariatul optează unde are funcția de bază. Personal didactic titular este și personalul didactic care beneficiază de rezervare de post, în condițiile legii. Cadrele didactice și de cercetare angajate pe perioadă determinată au statut de cadru didactic și de cercetare asociat. (4 Calitatea de titular există numai în raport cu o singură instituție de învățământ superior sau cu o singură instituție de cercetare-dezvoltare; când un cadru didactic desfășoară activități didactice sau de cercetare științifică
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
baza legislației în vigoare, a metodologiei-cadru stabilite de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și a Cartei universitare. Art. 294 (1 Angajarea pe un post didactic sau de cercetare se face, după intrarea în vigoare a prezentei legi, pe perioadă determinată sau pe perioadă nedeterminată. Angajarea pe perioadă nedeterminată pe orice funcție didactică sau de cercetare este posibilă numai prin concurs public, organizat de instituția de învățământ superior, după obținerea titlului de doctor. (2 La concursul pentru un post didactic sau
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de învățământ superior, după obținerea titlului de doctor. (2 La concursul pentru un post didactic sau de cercetare pot participa cetățeni români ori străini, fără nicio discriminare, în condițiile legii. (3 Prin excepție de la prevederile legislației muncii, durata unei perioade determinate este de maximum 3 ani. (4 Prin excepție, studenții-doctoranzi pot fi angajați pe o perioadă determinată de maximum 5 ani. (5 Contractul de angajare pe perioadă determinată încheiat între universitate și membri ai personalului didactic și de cercetare în urma unui
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
în condițiile legii. (3 Prin excepție de la prevederile legislației muncii, durata unei perioade determinate este de maximum 3 ani. (4 Prin excepție, studenții-doctoranzi pot fi angajați pe o perioadă determinată de maximum 5 ani. (5 Contractul de angajare pe perioadă determinată încheiat între universitate și membri ai personalului didactic și de cercetare în urma unui concurs poate fi reînnoit, în funcție de rezultatele profesionale personale, evaluate pe baza criteriilor adoptate de senatul universitar, precum și în funcție de nevoile de angajare și de resursele financiare ale instituției
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
d retragerea titlului de doctor; e retragerea titlului didactic universitar sau a gradului de cercetare ori retrogradarea; f destituirea din funcția de conducere din instituția de învățământ superior; g desfacerea disciplinară a contractului de muncă; h interzicerea, pentru o perioadă determinată, a accesului la finanțarea din fonduri publice destinată cercetării-dezvoltării. Art. 325. Se interzice ocuparea posturilor didactice și de cercetare de către persoane cu privire la care s-a dovedit că au realizat abateri grave de la buna conduită în cercetarea științifică și activitatea universitară
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
strigăte, din chinul rostirii lor, din transpirația asamblării, șlefuirii, desăvârșirii lor în strigăt total cu destinul final de a fi încasat, însușit, apoi azvârlit într-o formă nouă, un extrasenzorial măsluit cu dimensiune nouă, Urletul gunoierilor. Urletul avea program bine determinat, i se pregătea traseul prin repetiții îndelungi, ca într-un text ce urma expus pe o scenă sau într-o peliculă dintr-un serial cu episoade infinite, dar din care nimic nu se repetă, episoade cu subiect în subiect, care
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
ale menținerii puterii, dacă cel care guvernează n-ar comite greșeli tactice. "Legile bune și armatele bune" sînt salvarea principelui, însă nu armate mercenare, care trădează ușor. Eroarea intră și ea în realitatea puterii ca abatere de la modelul de referință. Determinată uman de imprudență, eroarea nu poate fi înlăturată de fortuna, dar gravitatea consecințelor ei poate fi atenuată de o conjunctură favorabilă celui care a comis-o, salvîndu-l fără voia lui, prin greșelile altora. De cele mai multe ori eroarea ajută destinului rău
by NICCOLÒ MACHIAVELLI [Corola-publishinghouse/Imaginative/1111_a_2619]
-
persoanele fără serviciu, imediat disponibile și care caută un loc de muncă cu program complet și pe durată nedeterminată (categoria 1). Categoriile 2 și 3 grupează respectiv persoanele care caută un loc de muncă cu program parțial sau pe durată determinată. Categoria 4 înglobează persoanele fără loc de muncă ce nu sunt imediat disponibile din cauza unui stagiu de formare profesională sau pe caz de boală. Categoria 5 se referă la persoanele deja dotate cu un loc de muncă, dar care în
Demografie şi societate by Phillippe Barthélemy, Roland Granier, Martine Robert [Corola-publishinghouse/Administrative/1396_a_2638]
-
de vârstă intermediare. Altă particularitate din Hexagon privește modul de inserție a tinerilor pe piața muncii: de data aceasta trecerile din șomaj spre locul de muncă au ca suport major contractele precare (stagii, interim și mai ales contracte pe durată determinată). Primele angajări acompaniate de un contract stabil pe durată nedeterminată sunt o excepție. Traiectoriile urmate de tineri se înscriu, pentru unii, într-o logică de stabilitate cu transformarea contractului lor la capătul unei perioade de probă, pentru alții, într-o
Demografie şi societate by Phillippe Barthélemy, Roland Granier, Martine Robert [Corola-publishinghouse/Administrative/1396_a_2638]
-
nedeterminată sunt o excepție. Traiectoriile urmate de tineri se înscriu, pentru unii, într-o logică de stabilitate cu transformarea contractului lor la capătul unei perioade de probă, pentru alții, într-o logică de precaritate cu reînnoirea unor contracte de durată determinată întrerupte de perioade de șomaj. Persoanele ce rămân în șomaj de la o perioadă la alta devin, de-a lungul câtorva luni, șomeri de lungă durată, iar dacă Franța este o țară unde se intră în șomaj mai puțin decât în
Demografie şi societate by Phillippe Barthélemy, Roland Granier, Martine Robert [Corola-publishinghouse/Administrative/1396_a_2638]