1,626 matches
-
elementare, nu pentru sarcini de susținere specializată, care ține de rolul rețelelor de ajutorare și susținere, ci pentru un ajutor concret în sarcini educative împărțite. De asemenea, rezultatele sugerează interesul recrutării locale a acestor angajați și, prin asta, a responsabilizării direcțiunii pentru recrutare. Ei au jucat în școala elementară un rol la fel de util ca, de exemplu, cel îndeplinit în Anglia de support -teachers (Blaya, 2001). Situația nu a fost la fel de pozitivă în învățământul secundar. Ca să încheiem, subliniem că învățătorii sunt în
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
țară sunt puternic "etnicizate", arabii nu frecventează școlile evreilor seculari (mamlachi), care nu frecventează școlile evreilor ortodocși (mamlachi dati). 13 Astfel, în Guineea, două cazuri sunt, spune documentul, "bine cunoscute": pe 27 noiembrie 2002 s-au aruncat proiectile asupra biroul direcțiunii unui liceu, ca urmare a faptului că "omul însărcinat cu menținerea ordinii l-a bătut crunt pe un elev care refuzase să-i execute ordinele și pe sora acestuia, care-i sărise în ajutor"; iar pe 11 februarie 2003, biroul
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
unui liceu, ca urmare a faptului că "omul însărcinat cu menținerea ordinii l-a bătut crunt pe un elev care refuzase să-i execute ordinele și pe sora acestuia, care-i sărise în ajutor"; iar pe 11 februarie 2003, biroul direcțiunii este asaltat "pentru a răzbuna o fată bătută crunt de poliția municipală pe o stradă, la întoarcerea de la școală". * Incapacitate temporară totală (n.trad.). * Ediția națională a cotidianului Le Parisien (n.trad.). 14 În plus, nu putem lucra pe baza
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
Opression quotidienne (Debarbieux, 2003). Ni s-a părut totuși necesar să le reluăm și să le rezumăm, mai ales că tirajul acelei cărți s-a epuizat până acum. 39 De altfel, ei sunt pedepsiți de trei ori mai mult de către direcțiune decât ceilalți elevi, ceea ce dovedește o puternică vizibilitate. 40 Pentru americani, extensia conceptului de delinquency la acest tip de nerespectări ale ordinii este extrem de comună (cf. Gottfredson, 2001). 41 Folosim, ca principale variabile: profesii și categorii socio-profesionale ale părinților, rata
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
cu administrarea teritorială, a fost și om de știință 2 și a descris aceste legături astfel: "Prefectul... transmite ordine subprefectului; acesta primarului orașului, orășelului sau satului... astfel încât lanțul ordinelor descrește fără întrerupere de la ministru la subaltern și transmite legile și direcțiunile guvernului... cu rapiditatea curentului electric"! Referirea la curentul electric trădează așa zisa bază rațională și științifică a sistemului, pe care reformatorii au văzut-o ca depășind caracterul "irațional" și confuz al Vechiului Regim. Mitul controlului atotputernic a fost simbolizat prin
Regiunile și guvernul subnațional: experiența franceză by John Loughlin () [Corola-publishinghouse/Science/1032_a_2540]
-
Deosebit de problemele culturale, științifice și social‐ politice, ziarul a militat și pentru reconstrucția județului Tutova, abuziv desființat de regimul comunist. * Conservatorul Conservatorul apare o dată pe săptămână, primul număr la 12 februarie 1915, redacția și tipografia Const . D. Lupașcu, sub 44 direcțiunea unui comitet, girant responsabil T. Simion. Rostul ziarului o spune însăși redacția, este ca tinerii conservatori înșelați în așteptările lor, să‐ și refacă aspirațiile, în ciuda a ceea ce au făcut „imbecilii și răsuflații din partid .” În cele 19 numere apărute în
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
pune numele sub imperativ ul „La luptă!” La rubrica informații se precizează că „Organul partidului muncitorilor e intitulat Mărășeștii, ca un omagiu pentru eroii Mărășești ai țării”. Tipografia C.D. Lupașcu - Bârlad. * 105 Meseriașul Meseriașul, organ apărător al intereselor meseriașilor, sub direcțiunea unui comitet de redacție. Redacția și administrația la Tipografia „Comercială” Bârlad, Strada Principală nr. 58. Apare nr. 1 la 3 august 1903 și al doilea număr ‐ și ultimul ‐ la 9 iulie 1906, 48x33 cm., trimestrial 1 leu, 10 ba ni
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
se declară, ca și în 1881, că aparține „liberalilo r convinși și încă din acei liberali care nu își schimbă fața”... De altfel Paloda din perioada 21 martie 1893 - 22 august 1893, poartă sub titlul identitatea: organ național - liberal, sub direcțiunea unui comitet. Ziarul continua număr ătoarea anilor de la prima apariție 1881 (Paloda, anul XI nr. 1 din 2 iulie 1892). În cei 27 de ani cât a apărut Paloda, publicația a fost o tribună a luptei pentru liberalism și democrație
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
parte din volumul „Spritzuri” în c urs de apariție”. Alte versuri au fost publicate de inginer în Vocea Tutovei sub pseudonimul Nicaolaos. La 30 noiembrie 1901, Vocea Tutovei anunța că „ în curând va apare organul independent de presă „Imparțialul” sub direcțiunea domnului inginer D.I. Zamfirescu. După cum s‐a mai spus, ing. D. Zamfirescu era nominalizat în Anuarul presei române pe anii 1908‐1909 - director‐ proprietar Grigore Grigoriu Rigo, București - un colaborator valoros al ziarelor... 213 Vestea Vestea, ziar al intereselor generale
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
1916, 1918, 1921 - 1929 și la el colaborează și foști elevi ai Liceului Gh. Roșca Codreanu, precum: Th.V. Ioan, Gr. Vasiliu și I. Bontaș da r și profesorii lor: G. Constantinescu Râmniceanu, V. Diaconescu și Gh. Neștian. Viitorul apare sub direcțiunea comitetului executiv a partidului din care la data de 24 septembrie 1900, când se editează nr. 1, făceau parte: I. Codrescu, Th. V. Ioan, G. I. Diamandi, simbolul partidului fiind: naționalitate, libertate și democrație. Iată pas cu pasul drumul ziarului
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
Alte detalii a se vedea la medalioanele referitoare la revistele Făclia (Liceul pedagogic) și Tribuna pedagogică. * 358 Justiția Tutovei Justiția Tutovei, revistă de drept, destinată activității instanțelor judecătorești, din Județul Tutova, anul I, nr. 1 - ianuarie 1935, apare lunar sub direcțiunea domnului Octavian Tănăsescu, președinte supra‐numerar la Tribunalul Tutova, redacția și administrația în strada General Ren tz nr. 18 - Bârlad. În „Cuvânt înainte” Octavian Tănăsescu mărturisește că „este la a doua revistă de interes local ce o tipărește” - prima fiind
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
Victor Oprișanu, Moscovici Adolf , Filimon C.I., Panaitatu Gh., N. Dragomir, Haim David - Bârlad. * România administrativă România Administrativă, revistă pentru buna înd rumare profesională și apărarea intereselor funcționarilor administrativi, apare cu nr. 1‐2 la 1‐15 septembrie 1919, bilunară, sub direcțiunea dlui V.C. Nicolau, directorul prefecturii Tutova. România administrativă Apare la Bârlad în perioada 1919 - 1941. Rostul revistei: „să fie organul de bună îndrumare profesională a tuturor funcționarilor administrativi”, să îmbrățișeze „cu căldură” toate chestiunile privitoare la 420 administrație, lăsând libere
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
Bârlad în perioada 1919 - 1941. Rostul revistei: „să fie organul de bună îndrumare profesională a tuturor funcționarilor administrativi”, să îmbrățișeze „cu căldură” toate chestiunile privitoare la 420 administrație, lăsând libere orice discuțiuni c are ar putea aduce foloase în această direcțiune”, „ca prin discuții și propuneri să putem ajunge la uniformizarea lucrărilor de cancelarie și a modului de procedare în aplicarea legilor”, „să grupeze în jurul ei pe toți notarii, jandarmii rurali și secretarii comunali”, punându‐se „la dispoziția funcționarilor județeni și
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
conducere"3. Soluția aleasă a fost, în final, veridică și sobră: s-au citit fragmente din discursurile politice rostite la 1 decembrie 1918, pe fond muzical de Chopin. Atmosfera "sărbătorească" părea definitiv compromisă. "Salvarea" a venit însă din faptul că direcțiunea prevăzuse în program și un cor de la Palatul Copiilor, care să întrețină publicul cu sârbe tradiționale. Ei au constituit "succesul serii", și nicidecum tinerii care încercaseră să reamintească, pe un ton reținut, adevărul istoric. Serbarea pe care tânărul autor o
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
are mai distins, toți părinții elevilor, precum și autoritățile civile și militare au luat parte la această serbare frumoasă"152. Au fost și persoane prea puțin atinse de importanța momentului, care au văzut în acest ordin doar o altă sarcină birocratică. Direcțiunea unei școli de fete din București raporta, de pildă, că "ziua de 24 ianuarie s-a serbat la această școală numai prin vacanță, deoarece circulara publicată în Monitorul Oficial a specificat numai pentru școlile secundare și primare, nu și pentru
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
de toți cari au fost la serbare"171. Era, de fapt, o prelungire a sărbătorii dedicate zilei de 24 ianuarie din același an, când derularea festivităților locale prilejuise adevărate evenimente mondene, în prelungirea spectacolului școlar. În orașul Bălți, de exemplu, direcțiunea "Liceului Român de Băeți" anunța o serbare consistentă, urmată, la "ora 17 (5 p.m.), [de] Hora Unirei jucată pe platoul de lângă teatru"172. Prima rememorare a Marii Uniri a fost deci subordonată familiarei aniversări a zilei de 24 ianuarie (1859
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Înainte de Începerea programului. Etapele cercetării Programul de dezvoltare personală fiind aplicat copiilor a ridicat În primul rând unele probleme de ordin organizatoric. De aceea prima etapă a acestuia a fost realizată pe parcursul a două săptămâni și a constat În informarea direcțiunii școlii și a părinților cu privire la organizarea și specificul acestui program, obținând și aprobarea realizării acestuia În școală. Așadar, după realizarea selecției celor doisprezece copii am organizat o Întâlnire cu părinții acestora pentru obținerea acordului de participare. Tot În această etapă
MODALITĂȚI DE INTERVENȚIE ÎN REZOLVAREA PROBLEMELOR DE COMPORTAMENT LA ELEVII CU CERINȚE EDUCATIVE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Mihaela BOHOSIEVICI, Alina VASILESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2183]
-
particulară, autorul demersului spera că tocmai statul, folosind fondul de carte de la școlile secundare, putea realiza începutul bibliotecilor publice. Aceasta, pentru că aprecia propunătorul, „șco lile aflate în plină prosperitate”, nu așteptau „decât un impuls pentru a se dezvolta”. Dar avertiza: direcțiunea școlilor și comisiunile bibliotecilor nu trebuiau să aștepte totul de la stat, ci, după ce aveau să se convingă de folosul și de neapara ta t rebuință a unor astfel de instituțiuni - bibliotecile publice - urmează să-și pue toată inima pentru conservarea
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
au pus la curent cu existența în București a acestor instituți uni. Ziarele, pe care le-am citit până la vârsta asta, mʹau îndopat numai cu politică, asasinate și fraude. Înseși muzeele , ca re presupun că sunt conduse de comitete sau direcțiuni, nʹa u făcut nimic ca să și trâmbițeze ființa lor și să atragă spre el e marea mulțime a copiilor, așa de dornici să afle totul, să vadă totul și să-și bage năsucurile lor indiscrete până și acolo unde nu
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
și al limbii literare ca și la premiul romanului de la No. I, cu observațiunea ca opera dramatică să nu aibă numai o valoare scenică ci și o deosebită valoare literară. Academia Română este rugată a binev oi s ă intervină la Direcțiunea Teatrului Național din București pentru ca în anul premierei unei opere dramatice, drama sau comedia premiată să fie reprezentată cu ocazia deschiderii stagiunii teatrale respective, în onoarea autorului premiat. III. În cel de al 3 lea an, premiul de 200.000
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
altor lucrări superioare ca idee și concepție muzicală, — de preferință inspirate din specificul sufletului românesc, — care se vor fi compus sau executa t, î n ultimii șase ani ce precedează decernarea premiului. Academia Română este rugată a binevoi să intervină la Direcțiunea Societății «Fil armonice» de a executa opera muzicală premiat ă ca început de stagiune, în onoarea compozitorului premiat. VI. În fine, în cel de al 6-lea an, premiul de 200.000 lei (două sute mii lei) se va acorda celei
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
al XIX-lea Vasile Butză, bucureștean de origine, și-a început studenția belgiană la Facultatea Tehnică a Universității din Liège (secțiunea artelor și manufacturilor). Pe 6 / 28 iunie 1898 Însărcinatul cu Afaceri al României la Bruxelles primea o misiva din partea Direcțiunii Comerciale și Consulare a Ministerului Afacerilor Străine de la București prin care era informat că tânărul Vasile Butză primea un ajutor de 150 de lei pe lună, vreme de 3 ani, cu începere din 1 august 1897, din partea Ministerului Lucrărilor Publice
Studenți români la Universitatea Liberă din Bruxelles (a doua jumătate a veacului al XIX -lea prima parte a secolului al XX -lea) by Laurenţiu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
fost tocmai cuviincios, ceea ce am putut și eu personal a constata la Universitatea unde corespondență cu Dl. Zlătescu mi'a fost comunicată, ca să'mi probeze că D-sa recunoaște datoria către Universitate. Am putut dobândi numai alăturatul certificat emanând de la Direcțiunea Liceului "Mihai Viteazul" din Bucureșci. Dl. Petre Zlătescu are trebuința de certificatul de mai sus și de diplomă de doctor în drept pentru a le prezenta Consiliului de disciplină militară, înaintea căruia este tradus, si a dovedi prin ele că
Studenți români la Universitatea Liberă din Bruxelles (a doua jumătate a veacului al XIX -lea prima parte a secolului al XX -lea) by Laurenţiu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
e aprobată de statul belgian, se deosebește de cele ale noastre și ale altor popóre [...]. Libertatea ei constă în faptul că nici un curs nu e predat în chip tendențios, lăsându-se studentului deplină libertate de a urma cutare sau cutare direcțiune filosofica, literară, științifică, după ce mai întăiu i s'a înfățișat toate opiniile cunoscute. Apoi prin faptul că, mai ales străinii nu's obligați a asista regulat la cursuri și prin acela că în același an școlar cine e perfect preparat
Studenți români la Universitatea Liberă din Bruxelles (a doua jumătate a veacului al XIX -lea prima parte a secolului al XX -lea) by Laurenţiu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
Problema "Cultural", vol. 196, Corespondență din 30 decembrie 1903 / 12 ianuarie 1904 și 8 / 21 ianuarie 1904, nepaginat. 2 Ibid., Scrisoare a Legației României de la Bruxelles către Mathilda Ilian, 8 / 21 ianuarie 1904, nepaginat. 3 Ibid., vol. 195, Adresa a Direcțiunii Afaceri Comerciale și Consulare către Însărcinatul cu Afaceri al Legației României la Bruxelles, 10 iunie 1898, nepaginat. 4 Ibid., Corespondență oficială a Rectoratului Universității din Liège cu Consulatul României, respectiv a acestuia din urmă cu Legația de la Bruxelles, 13 iulie
Studenți români la Universitatea Liberă din Bruxelles (a doua jumătate a veacului al XIX -lea prima parte a secolului al XX -lea) by Laurenţiu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]