3,132 matches
-
la pacienții HIV pozitivi, cu CD4 sub 50 celule/mmc. Infecțiile cu MAC pot apărea și la pacienți cunoscuți cu BPOC, bronșiectazii, fibroză chistică sau purtători de sechele post-tuberculoase. Simptomele sunt nespecifice, progresive sau recurente: tuse persitentă seacă sau productivă, dispnee, disconfort toracic, microhemoptizie, febră, astenie, scădere ponderală. Imagistic pot apare infiltrate ale lobului superior, cavități, bronșiectazii cu pneumonie peribronșiectatică, noduli care, uneori, pot sugera o tuberculoză sau o recidivă de TB. Sindromul Lady Windermere este descris la femeile vârstnice, nefumătoare care
GHID METODOLOGIC din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/297973]
-
strictă a normelor de igienă feminină după urinat, sensul corect de ștergere fiind cel uretră-anus; ... – compresă caldă: se recomandă aplicarea unei surse de căldură (de exemplu, pernă electrică), pe abdomenul inferior pentru a ajuta la calmarea durerii și a disconfortului; ... – evitarea iritanților: se recomandă limitarea sau evitarea băuturilor cu cofeină, alcoolul și a celor carbogazoase, deoarece acestea pot irita vezica urinară; ... – odihnă: se recomandă odihnă suficientă (7-9 ore pe zi, depinde de vârstă; la copii și adolescenți 8-12 ore/zi) pentru
ORDIN nr. 1.786 din 12 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299195]
-
în care se identifică unul dintre următoarele aspecte, farmacistul va îndruma pacientul către medicul stomatolog: – Pacientul urmează un tratament chirurgical dentar sau are o complicație severă în urma unui astfel de tratament. ... – Pacientul dorește tratament antibiotic doar pentru a scădea disconfortul provocat de inflamație sau pentru a trata durerea dentară (care pot fi ca urmare a unei proceduri dentare) sau va urma o procedură dentară. ... – Sarcină ... – Pacient imunodeprimat (de exemplu, radioterapie, chimioterapie, corticosteroizi sistemici etc.). ... În cazul acestor pacienți, farmacistul poate
ORDIN nr. 1.786 din 12 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299195]
-
al unității administrativ-teritoriale Articolul 89 Autoritățile administrației publice locale, instituțiile publice, operatorii economici, cetățenii cu gospodării individuale și asociațiile de proprietari/locatari au obligația de a asigura executarea tratamentelor pentru combaterea artropodelor și rozătoarelor purtătoare de maladii transmisibile și/sau generatoare de disconfort, precum și pentru combaterea microorganismelor patogene din spațiile pe care le dețin cu orice titlu, la frecvența prevăzută la art. 94 , art. 95 și art. 96 . Articolul 90 (1) În vederea realizării unor tratamente eficiente de dezinsecție, dezinfecție și deratizare
REGULAMENT-CADRU din 26 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295173]
-
depășesc beneficiile potențiale, trebuie să înceteze imediat orice investigație. Articolul 5 În orice cercetare științifică asupra ființelor umane, fiecare subiect trebuie să fie informat în mod adecvat cu privire la scopurile, metodele, beneficiile anticipate și pericolele potențiale ale cercetării și disconfortul pe care aceasta îl poate implica. Subiectul trebuie informat că are libertatea de a se abține de la participarea la cercetare și că este liber să își retragă consimțământul pentru participare în orice moment. Obținerea consimțământului informat al subiectului trebuie
REGULAMENT din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296019]
-
încălcări ale confidențialității, cum ar fi posibilitatea de afectare/pierdere a asigurării de sănătate private, serviciului, poziției sau a statutului legal, precum și alte riscuri sociale. Chestionarele și interviurile despre subiecte delicate pot determina riscuri psihosociale și pot duce la anxietate, disconfort. Aceste riscuri psihosociale trebuie menționate în formular. Trebuie luată în calcul și posibilitatea descoperirii unor afecțiuni necunoscute până atunci și pusă la punct o modalitate de rezolvare a acestor situații. În situația în care participantul are o asigurare privată, trebuie
DECIZIE nr. 1/2CN din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296018]
-
către persoane (altele decât Partenerul Public și persoanele care invocă drepturi sau titluri în numele Partenerului Public) a accesului la sau a utilizării Amplasamentului conform oricăror Cerințe Legale; ... (iii) precauțiunile și termenele și metodele de lucru necesare pentru prevenirea oricărui disconfort sau interferențe, publice sau private, cauzate oricăror terți; și ... (iv) bunurile cu privire la care va dobândi drepturi și natura și măsura riscurilor asumate de aceasta în baza prezentului Contract; ... ... (d) a colectat toate informațiile necesare pentru executarea obligațiilor ce
ANEXĂ din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/294935]
-
Acasa > Orizont > Ganduri > SERGIU GĂBUREAC - TABLETA DE WEEKEND (183): GENERALUL IARNĂ Autor: Sergiu Găbureac Publicat în: Ediția nr. 2206 din 14 ianuarie 2017 Toate Articolele Autorului Avertisment! Tableta poate crea un disconfort accentuat! Avem o iarnă ca în povești. Mantia albă a zăpezilor de altădată a acoperit țara. Până și zgomotul politichiei ieftine de pe malurile dâmbovițene a fost estompat de știrile transmise valuri, valuri, unele susținute cu imagini de anul trecut (!), de la
TABLETA DE WEEKEND (183): GENERALUL IARNĂ de SERGIU GĂBUREAC în ediţia nr. 2206 din 14 ianuarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/340372_a_341701]
-
Acasa > Orizont > Ganduri > SERGIU GĂBUREAC - TABLETA DE WEEKEND (182): GUVERNUL KAMIKAZE Autor: Sergiu Găbureac Publicat în: Ediția nr. 2200 din 08 ianuarie 2017 Toate Articolele Autorului Avertisment! Tableta poate crea un disconfort accentuat! În gerul aspru al Bobotezei, s-a născut, pe repede înainte, guvernul bicolor al României! Ca un ou roșu cu brâu galben! La șale. Mult mai obez ca precedentul, de parcă nu era suficient Parlamentul plin de lipide. Sper, ca
TABLETA DE WEEKEND (182): GUVERNUL KAMIKAZE de SERGIU GĂBUREAC în ediţia nr. 2200 din 08 ianuarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/340368_a_341697]
-
Acasa > Orizont > Ganduri > SERGIU GĂBUREAC - TABLETA DE WEEKEND (184): CIRCUL DIN DEAL Autor: Sergiu Găbureac Publicat în: Ediția nr. 2218 din 26 ianuarie 2017 Toate Articolele Autorului Avertisment! Tableta poate crea un disconfort accentuat! Băieții deștepți au hotărât să neutralizeze tigrul! Fusese adus, pe post de vedetă, acum doi ani la cerere a milioane de spectatori, urmăritori fideli a ceea ce se întâmpla sub marea cupolă. Și-au zis că e o investiție sigură
TABLETA DE WEEKEND (184): CIRCUL DIN DEAL de SERGIU GĂBUREAC în ediţia nr. 2218 din 26 ianuarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/340373_a_341702]
-
încearcă să-și panseze rănile, folosindu-se de copil. În această situație, părintele rănit acționează în acord cu propriile lui emoții și nu în acord cu nevoia copilului. Prin îndepărtarea copilului de celălalt părinte, el își reglează propriile emoții de disconfort și ignoră „binele” copilului. Captivitatea în propria suferință nu le mai permite părinților să vadă lucrurile din perspectiva copilului. Pentru un părinte prins în vâltoarea propriilor emoții de disconfort și a nevoii de a i se face dreptate este dificil
Nu mai suntem soţ şi soţie, dar rămânem mama şi tatăl copilului nostru () [Corola-blog/BlogPost/338232_a_339561]
-
îndepărtarea copilului de celălalt părinte, el își reglează propriile emoții de disconfort și ignoră „binele” copilului. Captivitatea în propria suferință nu le mai permite părinților să vadă lucrurile din perspectiva copilului. Pentru un părinte prins în vâltoarea propriilor emoții de disconfort și a nevoii de a i se face dreptate este dificil să mai vadă cu claritate că divorțul a apărut și s-a propunțat la nivelul adulților, nu și la nivelul relației cu copilul. Adulții au divorțat, nu mai sunt
Nu mai suntem soţ şi soţie, dar rămânem mama şi tatăl copilului nostru () [Corola-blog/BlogPost/338232_a_339561]
-
direct cu celălalt părinte, nu îl faceți pe copil mesagerul dvs.! Implicați celălalt părinte în procesul de luare a deciziilor care îl privesc pe copil! Identificați și faceți apel la alte resurse din afara relației cu copilul, pentru ventilarea emoțiilor de disconfort sau discutarea aspectelor mai puțin plăcute care țin de relația cu fostul partener! Reamintiți-vă permanent să acționați în acord cu obiectivul supraordonat - binele copilului-, și nu în acord cu propriile dvs. emoții (furie, dezamăgire)! Copilul dvs. este o persoană
Nu mai suntem soţ şi soţie, dar rămânem mama şi tatăl copilului nostru () [Corola-blog/BlogPost/338232_a_339561]
-
de la el (ex. când sunt furios, spun în cuvinte cum mă simt). Consecințele logice sancționează comportamentele care se abat de la regulă și oferă predictibilitate prin faptul că pentru același comportament, primește același răspuns din partea părintelui. Evitați transformarea propriilor emoții de disconfort în instrumente de gestionare a comportamentelor nepotrivite ale copiilor. De exemplu, dacă copilul a spus un cuvânt nepotrivit la adresa fratelui său iar dvs. îi spuneți “sunt supărat/ă pe tine” asta nu îl va ajuta să își schimbe comportamentul. Ce
Ce își doresc copiii de la părinții lor () [Corola-blog/BlogPost/338269_a_339598]
-
lor când aceștia trăiesc frică sau tristețe dar le este mult mai greu să rămână langă ei când trăiesc furie. Alții, permit doar exprimarea emoțiilor de confort (bucurie, mulțumire, veselie) și nu au nici un pic de toleranță la cele de disconfort (tristețe, furie etc). Cum se explică acest lucru? Maniera în care adulții abordează situațiile în care copiii trăiesc emoții intense este direct influențată de ceea ce au învățat ei din relația cu părinții lor. Dacă ei au trăit experiența de„a
Cum să fii alături de copilul tău când trece prin momente dificile () [Corola-blog/BlogPost/338279_a_339608]
-
copilului: nu știm ce să facem cu aceste experiențe dureroase și astfel încercăm să oprim tot ce ar putea să ne reamintească de ele. Ce înseamnă să fiu alături de copilul meu când are un moment dificil și trăiește emoții de disconfort? „A fi împreună” cu copilul tău când trece printr-un moment dificil, presupune să faci un lucru extrem de simplu și natural - să fii prezent cu o atitudine care-i exprimă copilului mesajul că: „sunt aici pentru tine!”. Foto: Circle of
Cum să fii alături de copilul tău când trece prin momente dificile () [Corola-blog/BlogPost/338279_a_339608]
-
tale, să îi dai timpul de care are nevoie pentru a exprima tot ceea simte și pentru a identifica singur calea de a depăși momentul. Studiile de specialitate arată că, un copil care beneficiază de prezența părintelui atunci când trăiește un disconfort și are posibilitatea de a trăi până la capăt emoția respectivă, fără ca părintele să intervină să îi distragă atenția de la ceea ce simte, va ajunge la un moment dat la un punct critic care îi va permite să-și identifice singur calea
Cum să fii alături de copilul tău când trece prin momente dificile () [Corola-blog/BlogPost/338279_a_339608]
-
Uite, gândește-te la un moment în care erai fericit: cât de tare îți păsa de nefericirea altora? Probabil că nu așa mult spre deloc. Empatia nu apare pe fundalul unei stări de fericire, ci al unei stări de (măcar) disconfort. Poate te întrebi de ce ar trebui să-ți pese se ceilalți. Nu e obligatoriu să-ți pese, poate ai avut o viață grea și ai obosit, dar nu uita că pentru a schimba ceva trebuie să-ți pese. Iar toate
Consumul excesiv de fericire dăunează grav sănătății () [Corola-blog/BlogPost/338272_a_339601]
-
asta este crucial, pentru că la școală, dincolo de cunoștințe, copiii învață să fie oameni, tot felul de abilități sociale, emoționale”, spune Sorina Petrică. Sunt foarte multe situații în care copiii trebuie să învețe să facă față unui conflict, unei situații de disconfort sau eșecului. Sunt foarte mulți copii care plâng pentru că au luat o notă mică. Un om aflat într-o stare de epuizare psihică și emoțională nu are resurse și atunci nu le poate oferi copiilor lucrurile de care au nevoie
AL TREILEA PĂRINTE. De ce fac profesorii crize de furie () [Corola-blog/BlogPost/338315_a_339644]
-
doar se adaptează acestui mediu, chiar dacă el devine mai inconfortabil, chiar mai toxic? De ce unii ies din pătrățica lor de confort personal și se iau la trântă cu mizeriile mici și mari ale lumii, în vreme ce alții, la cel mai mic disconfort, se retrag în pătrățică? Nu știu dacă vă dați seama, dar este esențial să ne adresăm toți aceste întrebări. Crucial. Pentru că, dacă noi nu devenim conștienți de personalitatea, de felul de a fi, de construcția interioară a celui care se
Ca să însuflețești oamenii să lupte pentru binele general, scoate în evidență norma pozitivă. Câteva tehnici de influență socială () [Corola-blog/BlogPost/338325_a_339654]
-
cognitiv, emoțional și comportamental: gânduri negative despre persoana care a oferit mesajul sau despre intențiile ei „m-a criticat pentru că nu mă place sau este invidioasă”; gânduri negative despre sine „nu sunt în stare de nimic”; reacții emoționale intense de disconfort: furie, resentimente, teamă, rușine, vinovăție; comportamente de apărare: critică, pasarea responsabilității; comportamente pasiv-agresive: căutarea în secret a unui alt loc de muncă, ignorarea feedback-ului primit și a recomandărilor făcute. Studiile arată că, angajații care nu pot să facă față
Te scot din minți criticile șefului? Iată ce trebuie să știi despre feedback-ul negativ la locul de muncă () [Corola-blog/BlogPost/338286_a_339615]
-
sau vin din comunități foarte sărace. La nivelul comunității, familia extinsă și vecinii, prin presiune socială, decid să excludă copilul de la școală pentru a păstra un mod de viață cu care toți membrii comunității sunt familiari și care nu aduce disconfortul psihologic al nevoii de a se adapta la noi norme sociale. La nivelul școlii, copilul este exclus, poate cel mai activ, prin: nevoia profesorilor de a lucra doar cu copii docili, „bine crescuți” Sunt așadar multe cauze pentru care copiii
25 la sută dintre copii „abandonează” azi școala! Și nu, nu o fac de capul lor... () [Corola-blog/BlogPost/338351_a_339680]
-
lucru, prin refuzul de a interveni. La nivelul comunității, familia extinsă și vecinii, prin presiune socială, decid să excludă copilul de la școală pentru a păstra un mod de viață cu care toți membrii comunității sunt familiari și care nu aduce disconfortul psihologic al nevoii de a se adapta la noi norme sociale. La nivelul școlii, copilul este exclus, poate cel mai activ, prin: nevoia profesorilor de a lucra doar cu copii docili, „bine crescuți”, proveniți din familii care își permit multele
25 la sută dintre copii „abandonează” azi școala! Și nu, nu o fac de capul lor... () [Corola-blog/BlogPost/338351_a_339680]
-
schimbat cu standardele subiective ale plăcerii sau ale neplăcerii. Toți copiii de astăzi par să facă treaba de care ne cramponăm noi, adulții, doar dacă ea produce atracție, exaltare, intensitate, distracție. Cultura clasică a învățării se bazează pe reziliență, îndârjire, disconfort și extenuare, pe ambiție și surmontarea obstacolelor cognitive. Copiii noștri au fost însă deja botezați în cultura populară a plăcerii, a confortului, a menajării și a satisfacției imediate. Cât mai pot ei să cupleze, pe băncile școlii, la modulul „atent-concentrat-rezistent-conștiincios
Tinerii noștri fragili și inculți () [Corola-blog/BlogPost/338384_a_339713]
-
servit constant - este foarte acceptabil să spui „nu” oricărei presiuni exterioare, dacă ea este resimțită ca neplăcută sau tensionată. Părinții își încurajează copiii să facă asta, de foarte mici. Învățarea este un proces care presupune tensiune, disonanțe cognitive, stări de disconfort și, uneori, neplăcere, nesiguranță, iritare. Reflexul educat în copiii noștri este de respingere sau punere la adăpost în relație cu acest tip de energie. O fac inconștient, o fac pentru că au văzut asta în jurul lor, pentru că au fost crescuți în
Tinerii noștri fragili și inculți () [Corola-blog/BlogPost/338384_a_339713]