4,666 matches
-
atât citea de mult, atât studia, încât numărul dioptriilor ajunsese atât de mare! El purta ochelarii cu un aer matur, preocupat. Randamentul său școlar depășise orice așteptări. Știa orice. Avea răspuns la toate. Tânărul adolescent devenise o enciclopedie. Trecură anii gimnaziului, ai liceului, ai facultății fără probleme! Ba, dimpotrivă, încununați de succes, de faimă. Cum termină studiile superioare, fu propus pentru o bursă în străinătate. Și acolo făcu furori! Își pusese profesorii în situații umilitoare, căci îi întrecea în cunoștințe. La
OCHELARII de ANGELA DINA în ediţia nr. 1485 din 24 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/384504_a_385833]
-
nu conștientizau la ce sacrificii erau supuși părinții lor să facă, pentru a satisface nevoile familiei, de a fi și ei în trend cu ceilalți colegi sau prieteni de joacă. Mai ales pentru cel mare care era la final de gimnaziu și trecea în treapta superioara de studiu - liceul, această plecare intempestivă a tatălui a lăsat un gol imens, încărcat imediat de teamă, de nesiguranță și de derută. Desigur, că în timp lipsa părintelui din cadrul familiei a generat un fel de
PUNTI PESTE VREMURI de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1439 din 09 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/384593_a_385922]
-
cum să-mi afecteze parcursul stabilit. Șpring sau Spring, cu sau fără sedilă, sosesc ! * Școala este într-un sat aparținător, Vingard. Un sat de sași și români . Asta mi-a plăcut. Era Școală germană și română, clasele I-IV, apoi, Gimnaziul în limba română. Prima dată a fost o vizită de identificare. Era vară, școala era închisă când am ajuns eu, nu am cunoscut pe nimeni, dar mi-a plăcut locația, plasată într-un spațiu pitoresc, între brazi înalți, pe un
ȘPRING ȘI SPRING de FLORICA PATAN în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/383513_a_384842]
-
din Craiova. În acest timp, familia lui, constând din soția, Maria, născută Popasu, și cei doi copii, Emiliași Titu, a călătorit la București, Brașov, Sibiu și Blaj, rămânând mai mult timp la Brașov, unde viitorul critic urmează clasa întâi a gimnaziului românesc. Stabilit la Viena, Ioan Maiorescu scrie în ziarele austriece articole despre români și redactează memorii în legătură cu problema românească. Revenit în țară după Unire, a îndeplinit funcțiile de președinte al Obșteștii Epitropii, de director al Comisiei Centrale a Principatelor Unite
LECȚIA LUI MAIORESCU de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 2239 din 16 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/382820_a_384149]
-
Ioan Maiorescu ajunge la Blaj. Din nou la Brașov. Titu Maiorescu continuă cursul primar (1848/1849 și1849/1850) la școala protodiaconului Iosif Barac unde urmează primele două clase elementare. Între 1850-1851 - absolvind școala primară, Titu Maiorescu a fost înscris la gimnaziul românesc din Șcheii Brașovului, gimnaziu înființat în 1850 prin strădania unchiului său, Ioan Popazu, pe atunci paroh al Bisericii Sf. Nicolae din Șchei, apoi protopop al orașului. A absolvit clasa întâi de gimnaziu la gimnaziul românesc din Șchei. În casa
LECȚIA LUI MAIORESCU de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 2239 din 16 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/382820_a_384149]
-
Din nou la Brașov. Titu Maiorescu continuă cursul primar (1848/1849 și1849/1850) la școala protodiaconului Iosif Barac unde urmează primele două clase elementare. Între 1850-1851 - absolvind școala primară, Titu Maiorescu a fost înscris la gimnaziul românesc din Șcheii Brașovului, gimnaziu înființat în 1850 prin strădania unchiului său, Ioan Popazu, pe atunci paroh al Bisericii Sf. Nicolae din Șchei, apoi protopop al orașului. A absolvit clasa întâi de gimnaziu la gimnaziul românesc din Șchei. În casa protopopului Popazu îl vede pe
LECȚIA LUI MAIORESCU de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 2239 din 16 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/382820_a_384149]
-
primară, Titu Maiorescu a fost înscris la gimnaziul românesc din Șcheii Brașovului, gimnaziu înființat în 1850 prin strădania unchiului său, Ioan Popazu, pe atunci paroh al Bisericii Sf. Nicolae din Șchei, apoi protopop al orașului. A absolvit clasa întâi de gimnaziu la gimnaziul românesc din Șchei. În casa protopopului Popazu îl vede pe Anton Pann, care îi va lăsa o impresie de neșters. Graba pe care o manifestă în obținerea diplomelor universitare (după numai un an de studii la Berlin obține
LECȚIA LUI MAIORESCU de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 2239 din 16 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/382820_a_384149]
-
Maiorescu a fost înscris la gimnaziul românesc din Șcheii Brașovului, gimnaziu înființat în 1850 prin strădania unchiului său, Ioan Popazu, pe atunci paroh al Bisericii Sf. Nicolae din Șchei, apoi protopop al orașului. A absolvit clasa întâi de gimnaziu la gimnaziul românesc din Șchei. În casa protopopului Popazu îl vede pe Anton Pann, care îi va lăsa o impresie de neșters. Graba pe care o manifestă în obținerea diplomelor universitare (după numai un an de studii la Berlin obține la Giessen
LECȚIA LUI MAIORESCU de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 2239 din 16 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/382820_a_384149]
-
prin barometru” în revista Isis sau natura. În vara anului 1862 este numit supleant la Tribunalul de Ilfov, apoi procuror. Se căsătorește cu pupila sa, Clara Kremnitz. În luna noiembrie/decembrie devine profesor la Universitatea din Iași și director al Gimnaziului central din același oraș. În 1863 i se încredințează cursul de istorie la Universitate, cu tema „Despre istoria republicii romane de la introducerea tribunilor plebei până la moartea lui Iulius Cezar cu privire special la dezvoltarea economico-politică”. Din luna februarie până în luna
LECȚIA LUI MAIORESCU de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 2239 din 16 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/382820_a_384149]
-
numără și Ion Creangă. În 1863 Titu Maiorescu publică la Iași „Anuariul Gimnasiului și Internatului din Iași pe anul școlar 1862—1863”; anuarul este precedat de disertația lui: „Pentru ce limba latină este chiar în privința educației morale studiul fundamental în gimnaziu ?” La 28 martie se naște fiica lui Titu Maiorescu, Livia, căsătorită Dymsza, moartă în 1946. La 8 octombrie Titu Maiorescu este numit la direcția Institutului Vasilian din Iași, care se cerea „fundamental reorganizat“. În vederea acestei misiuni, din însărcinarea ministrului instrucțiunii
LECȚIA LUI MAIORESCU de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 2239 din 16 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/382820_a_384149]
-
că făcuse o mare greșeală. Printre actualii colegi de grupă erau: o elevă de la școala unde mama sa era profesoară, care luase doi la matematică la examenul de intrare la liceu și de abia trecea clasa, un fost coleg de gimnaziu, care era muncitor la turnătorie, o femeie de serviciu de la facultate, toate secretarele facultății, împreună cu administratorul, bibliotecara și portăreasa. Era în primul an după revoluția din 1989 și puțini oameni aveau o facultate absolvită. Alexandru dorea să-și verifice cursurile
“MAGIA UNEI VECHI FOTOGRAFII” de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1979 din 01 iunie 2016 [Corola-blog/BlogPost/385314_a_386643]
-
fost traduse de doamna Christina Christodoulou - Yannis Katsouris, un prieten foarte bun al nostru, care are două romane traduse în română. De asemenea, cu dna. Christodoulou am publicat și Istoria Ciprului, a doamnei Katia Hadjidemetriou, care a fost profesoară la Gimnaziul Pancipriot. Este o istorie echilibrată... de unde poti reține o mulțime de lucruri, care au fost prezentate obiectiv, de un istoric de renume. Istoria Ciprului a fost prezentată la București de două ori. Romane de Panos Ioannidis, care este unul dintre
Interviu cu doamna Elena Lazar, „Ambasadoarea Elenismului în România”. [Corola-blog/BlogPost/92349_a_93641]
-
a pornit călugăr de la Mănăstirea Macheras, a ajuns în Iași, unde a trăit 18 ani. La Iași a studiat la Academia Domnească din capitala Moldovei, a fost preot la Biserica Domneacă, iar școala fondată de Kyprianos la Nicosia, care este Gimnaziul Pancipriot de astăzi, este după modelul Academiei din Iași. Deci iată câte interferențe există între Iași și Nicosia! La Iași a fost dezvelit recent (23 septembrie 2015) un bust de către Ambasada Ciprului la București - Bustul Arhiepiscopului Kyprianos și bineînțeles antologia
Interviu cu doamna Elena Lazar, „Ambasadoarea Elenismului în România”. [Corola-blog/BlogPost/92349_a_93641]
-
unde, în acea comună mare de pe Valea Sălăuții, învață limba germană sub îndrumarea unchiului său Ioan Ionașcu, directorul școlii. În 1876, după încheierea cursurilor clasei a IV-a a Școlii Normale din Năsăud, Coșbuc se înscrie în clasa I a Gimnaziului Fundațional de aici, „cu profesori cu o pregătire serioasă, care punea accentul pe studiul limbilor și al literaturilor clasice”, de atunci datând și „primele contacte cu operele literaturii române, precum și cu cele universale (Lenau, Heine, Bürger), Coșbuc formându-și aici
Coşbuc – 150 de ani de la naştere „Cel care a cântat toate vitejiile neamului…” [Corola-blog/BlogPost/92418_a_93710]
-
recomandă atât pentru profesionalism, cât și pentru faptul că oferiți speranță și încredere celor care vă cer ajutorul. Cum ați ales să practicați această meserie? Doctorul Alexandru Thiery (Spitalul Monza din București): Dacă îmi aduc bine aminte, când eram în gimnaziu vroiam să mă fac arhitect. Tatăl meu era arhitect. Cred că părinții își doreau foarte mult să fiu doctor și au tot încercat să mă descurajeze în ideea arhitecturii. La un moment dat, ca să scap de bătaia de cap, am
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/92833_a_94125]
-
19. Orice sesizare făcută la Minister se întoarce la județ, nimic nu este soluționat, rămâne totul ca la început. 20. Lipsa de disciplină în școli, profesorul este lipsit de autoritate în fața elevului și a părintelui; 21. Nu există exmatriculare pentru gimnaziu, indiferent de abaterea disciplinară; 22. Elevii au ajuns să consume droguri, cazuri de viol în școli, părinți din rândul elevilor, colegi de clasă ...Domnilor politicieni, le-ați furat copilăria! 23. Cazuri de profesori bătuți de elevi; 24. Copiatul prin diferite
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/92931_a_94223]
-
de nostalgii cu marii artiști ai scenei melosului folcloric românesc, maestrul Benone Sinulescu mi-a îndreptat meditația spre această cântăreață ilustră care a trecut ca o lumină prin veacul fără ani al cântecului românesc. A urmat și absolvit în 1941 Gimnaziul de Stat pentru Fete din Reșița, apoi, în 1949, Liceul Mixt, de asemenea, din Reșița, dar cânta deja, de la șase ani și cânta, pesemne, mirabil, cu fermecătorul glas cristalin de copil ce nu mult după această vârstă avea să intre
AURELIA FĂTU-RĂDUŢU. STRADĂ A NEVOIAŞILOR, URCATĂ ÎN CONSTELAŢIA BOGAŢILOR SPIRITUALI de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1797 din 02 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/383209_a_384538]
-
mai multe despre gătit între timp și nu se descurca rău. Când plecam, o îmbrăca și pe mama și o lăsa să meargă afară. La școală, aproape că terminasem anul cu domnul Farney, ceea ce însemna că eram aproape absolvent de gimnaziu. Domnul Farney era diferit de ceilalți oameni din zonă. Auzisem că era din Atlanta, dar nu ăsta era motivul. Era felul în care se purta, asta îl făcea ciudat. Nu avea mersul ca al celorlalți bărbați. Mergea mai mult ca
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2063_a_3388]
-
că ne-a avut ca elevi. Toți părinții au aplaudat. Apoi am cântat Dixie și toată lumea a cântat cu noi, domnul Farney la pian. Apoi domnul Farney ne-a dat un certificat care atesta faptul că am încheiat cu succes gimnaziul și că puteam intra la orice liceu de stat cu ea și spera să și facem asta. Am jurat credință steagului și am recitat poezia. Toți au spus poezia prea repede și au stricat totul. Și apoi am absolvit gimnaziul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2063_a_3388]
-
gimnaziul și că puteam intra la orice liceu de stat cu ea și spera să și facem asta. Am jurat credință steagului și am recitat poezia. Toți au spus poezia prea repede și au stricat totul. Și apoi am absolvit gimnaziul. Am trecut pe lângă domnișoara Moore, care a zis că e mândră de mine, și apoi am mers la tanti Mae. M-a sărutat și m-am uitat în jur să văd dacă a văzut cineva și am simțit cum mă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2063_a_3388]
-
am spus nimic, așa că a întins-o spre mine. — De fapt, ia, citește-o singur. Am deschis plicul și am scos scrisoarea. Era scrisă cu litere roșii, de tipar, pe o hârtie veche, cafenie, de caiet dictando, așa cum foloseam în gimnaziu la doamna Watkins. Dragă Mae, Am vești bune pentru noi. Bill mi-a spus că ne va folosi pe amândoi aici, la emisiunea lui de radio. Dacă o să-i placă de noi. Și cred că o săi placă Mae. Nu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2063_a_3388]
-
Harriet a făcut prezentările, iar el mi-a strâns mâna făcând niște comentarii prostești despre cât de minunat trebuie să fie să stai toată ziua și să deschizi sticle de vin. Era înalt, blond și arăta de parcă jucase rugby în gimnaziu și la liceu și urmase un colegiu de agricultură. Ochii lui albaștri contrastau cu fața deja rozalie de la băutură, avea umerii lați și acel aer de autoritate absolută conferit de averea moștenită. Prietenii lui erau cam la fel. Purtau cămăși
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1980_a_3305]
-
vorbească despre experiențele care au dus-o la actul final - sinuciderea. Construindu-și povestea pe firul cronologic al întâmplărilor exterioare - anii de liceu, Primul Război Mondial, începuturile studenției, revoluția - eroul narator își împarte relatarea în patru mari secvențe ale interiorității: Gimnaziul, Sonia, Cocaina, Gânduri. Fiecare din aceste capitole prezintă o poveste cu început și sfârșit propriu, liantul lor în întregul romanului realizându-se la nivelul ideii; cele patru secvențe prezintă tot atâtea momente, hotărâtoare pentru cunoașterea de sine a eroului și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2163_a_3488]
-
când mai păstra ceva din aerul simplu al băiatului din popor și-și spunea Egorușca, cineva l-a poreclit Iag, și așa i-a rămas numele. Când a venit la Moscova, Iag avea deja paisprezece ani, așa că a intrat la gimnaziu direct în clasa a patra. Ni l-a prezentat supraveghetorul clasei într-o dimineață, înainte de începutul orelor. Tot atunci, acesta i-a cerut să spună rugăciunea, în timp ce douăzeci și cinci de perechi de ochi atenți îl priveau pe nou-venit, dornici să descopere
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2163_a_3488]
-
viață. Așa eram eu cu Sonia. Peste câteva zile, am avut certitudinea că sunt chiar așa, că nu pot fi nimic altceva și nimeni altcineva. La vreo două-trei zile de la începutul iubirii cu Sonia, întâlnindu-l pe Takadjiev (căruia, în gimnaziu, spre marea lui satisfacție, îi expuneam triumfător concepția mea „radicală“ despre femei), care deja mă văzuse de câteva ori în compania ei, în mod straniu, am simțit deodată că mă mustră conștiința și că trebuie să mă justific în fața lui
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2163_a_3488]