1,309 matches
-
a detecta acele condiții eritabile care se trasmit de la o generație la alta prin intermediul celulelor germinale (Constantin, Faucett și Lubin, 2005). Definirea testării genetice doar în relație cu eritabilitatea - cu acele condiții moștenite de la o generație la alta - este oarecum imprecisă și, prin urmare, controversată. De exemplu, unele tulburări cromozomiale, care sunt diagnosticate cu ajutorul testelor citogenetice, apar ex novo la copil, fără a fi fost deci moștenite genetic în adevăratul sens al cuvântului. Pe de altă parte, pentru a înțelege de ce
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
caractersictici umane par să fie transmise mendelian, procenul lor este mic și, așadar, paradigma mendeliană nu este reprezentativă pentru populația umană. Adepții paradigmei mendeliene, pe de altă parte, vedeau analizele bazate pe principii galtoniene fără valență euristică, deoarece predicțiile erau imprecise la nivel de individ, bazându-se mai mult pe studii populaționale. Fisher a fost cel care a arătat că principiile lui Galton pot fi puse în corespondență cu cele ale lui Mendel dacă se consideră determinismul mendelian pentru locusuri diferite
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
cu creioane colorate”, „Ce spun cărțile?”, „Să găsim culoarea preferată”, au ca obiectiv asocierea imaginilor cu cuvântul și acțiunea, asigurând o mai rapidă compensare a handicapului În cunoștințele și În vorbirea copiilor. La copiii cu retard În dezvoltare, lateralizarea este imprecisă, confuză, ei nu pot distinge la Început mâna dreaptă de cea stângă. Dominanta laterală (mână, picior, ochi) capătă stabilitate și precizie numai după efectuarea exercițiilor de aruncare a mingii cu o mână și cu cealaltă, de colorare a unei imagini
EDUCAȚIA INCLUZIVĂ – UN MOD DE EDUCAȚIE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Veronica NECULA, Dorina MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2128]
-
flora, fauna, apa și Soarele (lumina). Un astfel de concept presupune cunoașterea principalilor factori, ce cauzează suferința, cel puțin pentru afecțiunile mai răspândite. Operațiunea este mereu destul de avansată, însă se găsește mereu departe de încheiere. Utilizăm și acum numeroase definiții imprecise, pe care le aplicăm oricăror maladii zise: esențiale, idiopatice, criptogenetice etc., ceea ce denotă tocmai insuficiența cunoștințelor noastre. Un punct de vedere nou s-a impus astăzi față de medicina alternativă și terapiile complementare, între care se circumscrie cu preponderență (bio)laserterapia
I. Medicină alternativă și/sau o nouă viziune asupra fitoterapiei și (bio)laserterapiei. In: Fitoterapie clinică by Gabriela Anastasiu, Vasile Bodnar () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2094]
-
ar datora stimulării unor fibre eferente aparținând SNV. Durerea inițială este însoțită de reflexe de efuziune, de retragere rapidă a segmentului de corp afectat. VII.3.2.2. Durerea viscerală. Sensibilitatea nociceptivă provenită de la organele interne prezintă un caracter difuz, imprecis, iar prin reacțiile ce o însoțesc se aseamănă cu durerea somatică de profunzime. Atâta vreme, cât nu se acționează prin excitație asupra capsulei, peritoneului sau mezenterului, viscerul poate fi secționat, cauterizat, triturat, fără să se manifeste durerea. Dureri puternice apar
VII. Viziune fundamental nouă asupra sitemului limbic și a integrării centrale a durerii boală/fericirea plăcere. In: Fitoterapie clinică by Olga I Botez, Gabriela Anastasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2098]
-
decât deosebite. Puterea depinde de context cine relaționează cu cine și în ce circumstanțe dar puterea blândă depinde într-o mai mare măsură decât puterea dură de existența interpreților și receptorilor binevoitori. În plus, atractivitatea are de multe ori efecte imprecise, influențând în mod general și producând mai puțină acțiune concretă, ușor de observat. Așa cum banii pot fi investiți, politicienii vorbesc despre stocarea capitalului politic, din care să poate "extrage" pe viitor. Desigur, se poate ca până la urmă o astfel de
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
puțină acțiune concretă, ușor de observat. Așa cum banii pot fi investiți, politicienii vorbesc despre stocarea capitalului politic, din care să poate "extrage" pe viitor. Desigur, se poate ca până la urmă o astfel de bunăvoință să nu fie onorată, iar reciprocitatea imprecisă este mai puțin tangibilă decât un schimb imediat. Cu toate acestea, efectele indirecte ale atractivității și propagarea influenței pot contribui în mod semnificativ la obținerea unor rezultate favorabile din diverse tranzacții. Altfel, liderii ar trebui să insiste asupra recompenselor imediate
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
reprezintă "comunitatea internațională", însă ele modifică deseori atitudinea editorialiștilor, a parlamentarilor și a altor oameni influenți din țări importante, ale căror opinii sunt rezumate în expresia vagă de mai sus.55 Deși conceptul unei comunități internaționale ar putea fi destul de imprecis, chiar și cei care au respins preocuparea internațională față de felul în care Statele Unite au declanșat războiul par să apeleze la o astfel de opinie atunci când susțin că legitimitatea acțiunilor Americii va fi acceptată după ce vom făuri un Irak mai bun
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
făcând parte dintr-o strategie coerentă, agenții cunoscători procedează la o observație științifică. Observația spontană are următoarele caracteristici 10: * este nesistematică și fragmentară, producându-se la întâmplare, conjunctural, fără un plan dinainte stabilit și vizând aspecte disparate ale realității; * este imprecisă în sensul că ea este marcată de inexactități, de exagerări ale unor detalii în dauna întregului, ale manifestului în dauna latentului, de interpretarea necorespunzătoare a unor semne ale socialului; * este subiectivă, determinată de predominanța afectelor, sentimentelor și prejudecăților observatorului; * nefiind
Teorii și metode în asistența socială by Doru Tompea, Oana Lăcrămioara Bădărău, Răzvan Lăzărescu, () [Corola-publishinghouse/Science/1121_a_2629]
-
reduse față de calificarea arbitrului, ceea ce reduce costul procesului de arbirare", precizează E. Popova (2006, p. 100). Un sistem de criterii bine pus la punct predispune mai puțin la neînțelegeri și la contestări, la confruntări primitive și frustrări. Dimpotrivă, caracterul vag/imprecis al criteriilor de apreciere a concurenților accentuează considerabil componenta arbitrară a stabilirii câștigătorului; după cum, necunoașterea criteriilor de către concurenți și de către suporteri (mai precis, lipsa de transparență) duce la contestarea deciziei luate, la o atitudine ostilă față de câștigător, la acuze referitoare
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
superficiale ("fuga de idei"). Apare în episodul maniacal, unde este reprezentativă. Apare și în intoxicațiile cu alcool. 2) Inhibiția intelectuală este opusul excitației și este caracterizată prin lentoarea asociativă a ideilor, demersul bolnavului pare a fi împiedicat, frânat, expresiile sunt imprecise cu perioade de latență. Este întâlnită în stările depresive, în melancolie, dar și în demențe. 3) Baraj mental este întreruperea bruscă a cursului gândirii fără o cauză aparentă. Aceasta dă dovadă de o slăbire a capacității de asociație a ideilor
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
mental al realității temporal-fizice al contextului existențial, construct ce definește sensul valoric și moral-atitudinal al ființei umane. 4.1.6.1. Tulburările de claritate ale conștiinței Nivele de tulburare a dimensiunii conștiinței: 1) Obtuzia: reprezintă creșterea pragurilor senzoriale (aude greu, imprecis, vede greu), ceea ce are ca rezultat o scădere a penetrabilității psihice, fiind asociată concomitent cu imprecizie, inadecvare, inclusiv în gândire și înțelegere. Bolnavul apare ca un om ce răspunde somnoros, dintr-o depărtare psihică, dar aflat totuși într-o relație
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
confuzii. De exemplu, a crezut că tatăl său a murit recent, dar de fapt acest eveniment a avut loc cu mulți ani înainte. Nu a putut să-și descrie ocupația. Pacientul vorbea fluent și articula sunetele dar era vag și imprecis. Folosea fraze lungi, pline de clișee pentru a exprima idei simple. În ciuda folosirii cu ușurință a cifrelor în trecut, nu a fost capabil să facă un calcul simplu. Cu hârtie și creion nu a putut copia un cub. Când i
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
că „înainte de 1866, data înființării acestei școli spun bătrânii că au mai făcut cursuri de litere slavone, iar cursurile au fost conduse de dascălul bisericesc Strătulat Popa”, deci un fiu de preot. Dar datele de acest gen sunt rare și imprecise, totuși ne permite să constatăm existența unor forme de învățământ în satele mari, cum erau Torceștii, la vremea respectivă, Lieștii, Cudalbii ș. a. Prima școală, ca instituție oficială de stat în perimetrul umbrăreștean a luat ființă în anul 1864 și nu
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
cercetarea empirică (și nu teoria) a fost greșită. Prin urmare, teoria este imună la critică și poate transfera povara justificării asupra descoperirilor empirice. Falsificarea nu e posibilă. A doua eroare este tautologia sau raționamentul circular. Acesta este rezultatul unei articulări imprecise a verificării. Pentru ca un test să funcționeze, ipoteza trebuie să stabilească o relație între o variabilă independentă (cauza) și o variabilă dependentă (efectul). Raționamentul circular apare atunci cînd cele două variabile nu sînt de fapt independente, drept care rezultatul va fi
Realism și relații internaționale. Povestea fără sfîrșit a unei morți anunțate: realismul în relațiile internaționale și în economia politică internațională by Stefano Guzzini () [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
odată cu decretul acesta păcătos, care nu face decât să încurajeze libertinajul, iar familia să fie familie 2. Aceeași opinie o exprimă și Virgil Trofin, în aceeași ședință din 2 august 1966: „Problemele de familie să fie privite așa cum trebuie”. Acest imprecis „așa cum trebuie” este o interpelare a valorilor pe care, se presupune, membrii Comitetului Executiv, participanți la acea ședință, le împărtășesc, valori ale unui tradiționalism comunist. Nicolae Ceaușescu dă nota acestei orientări: Cum este posibil acest lucru șsă fie permise avorturile
Gen și putere by Oana Băluță () [Corola-publishinghouse/Science/1991_a_3316]
-
pe plaja istoriei. Atunci a Început marea evoluție culturală, anevoioasa umanizare a realității și a omului, al cărui destin este Încă incert. Nietzsche a spus-o cu fermitatea sa de invidiat: Suntem nicht festgestelltes Tier, un animal nedefinit, o specie imprecis determinată, În căutarea definiției sale. Încă nu știm dacă va câștiga Înțelepciunea sau prostia. Voi fi Încă o dată optimist. Inteligența reprezintă o resursă puternică și, În pofida tuturor obstacolelor, va triumfa, aceasta În cazul În care specia umană nu se va
Inteligența Eșuată. Teoria și practica prostiei by Jose Antonio Marina [Corola-publishinghouse/Science/2016_a_3341]
-
viața socială este desăvârșită, diferențierile lui de masa socială, prin afirmarea coeficientului său de originalitate, fiind În genere redus. Individualitatea umană participă nu numai biologic dar și psihologic la o realitate supraindividuală, de la care primește valori. Dar, conturul individualității este imprecis. Nu se poate trasa o frontieră bine delimitată indicând marginile individualității; formele exterioare nu indică În realitate Întinderea organismului, izolându-l monadic de restul lumii. Prin participările lui de ordin biologic, social și sufletesc, individul Își trimite nesfârșite prelungiri de
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
generale... Se pare că în psihiatrie nu există afecțiune mai rău definită ca schizofrenia. Dacă modurile de debut ale acestei afecțiuni cu nume amenințător sunt atât de numeroase încât justifică un studiu special, lucrul acesta este îndreptățit și de limitele imprecise care variază după țară și chiar de la psihiatru la psihiatru. O primă problemă care se ridică este chiar aceea a definirii debutului bolii, pentru că în funcție de criteriile de apreciere adoptate, vârsta la declanșarea tulburării psihice, momentul acesta poate varia în limite
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
externe și interne diverse. La persoana psihotică lumea obiectivă transformă incontinuu pe cea subiectivă și invers. Capacitatea de raționament, ordonare, contextualizare sunt reduse dacă nu chiar absente; evenimentele sunt abordate în masă. - Tulburarea de identitate Se manifestă sub forma vagului, imprecisului în care evoluează subiectul permanent sau sub cea a angoaselor permanente. Aceasta poate friza confuzia și panica atunci când principalele repere (în special părinții) sunt puse în cauză în special în momentele de separare sau schimbare. - Lacuna narcisiacă. Imaginea de sine
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
galbenă, fleșcăită și gravidă, iar nu suplă, virginală și argintie. La fel și deosebirea dintre aprilie și august, dintre starea mea fizică de acum și starea mea fizică viitoare. Acum luna a suferit o metamorfoză rapidă (Înlesnită) de vagile aluzii imprecise din primul rând, devenind o lalea, șofran sau un bulb de ochiul-boului; luna e „bulboasă”, un adjectiv care semnifică grăsimea, dar care sugerează „bulbul”, pentru că imaginea vizuală e un lucru complex. Deprinsă cu jocurile primejdioase, ale autoanalizei, Sylvia Plath detectează
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
intimității. Ca și aceea a secretului, ea poate să pară puțin relevantă pentru valoarea strict literară a textului de jurnal. Însă În afara ei, acesta nu e decât o seacă, inexpresivă - chiar dacă riguroasă - operație de contabilitate ontologică. Or, În felul ei imprecis și insinuant, intimitatea obligă jurnalul să-și găsească propriul limbaj și propria identitate. Adică Însăși rațiunea de a fi. Note (1) Emanuel Swedenborg, Du ciel, apud Pierre Reboul, „De l’intimité à l’intimisme”, in Intime, intimité, intimisme, Université de
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
care opun istoria și memoria 23, critica istoriografică a reacționat la noua provocare oferind observații atente asupra unor posibile deficiențe: abordările evazioniste, terapeutice sau vindicative 24, monologurile insuficient documentate sau reașezările oportuniste, de complezență, în umbra unei idei generoase dar imprecise 25. Unii au identificat sub titulatura memoriei o nouă industrie de succes sau, altfel spus, reambalarea celei mai vandabile oferte a istoricilor 26: ea ne-a invadat viața prin intermediul muzeelor, filmelor, reclamelor, discursurilor politice, a jocurilor "pe calculator" ori a
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
oamenii îl pomeneau peste tot, astfel încât "m-am întrebat de ce acest domn al Moldovei este și astăzi atât de prezent"70. Istoria putea fi, în sfârșit, necesară, cel puțin pentru explicarea memoriei colective. Textul propriu-zis al lecției răspundea însă destul de imprecis la curiozitatea retorică a tânărului, prin câteva fraze generale, care insistau pe virtuțile conducătorului atent la bunul mers al țării. Războaiele erau enumerate separat, într-un tabel cronologic auxiliar, în marcajele de pe hartă sau într-un fragment din celebra sa
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
una incertă, niciodată tranșată definitiv. În logica povestitorului naiv, nu faptele unui om ne-au îndemnat să-i ridicăm o statuie, ci invers, prezența materială și cotidiană a statuii este cea mai bună dovadă în sprijinul unei istorii vechi și imprecise. Cu toate că școala există tocmai pentru a combate astfel de poncife 183, ea nu face decât să le conserve. Și astfel, cei docili intră de timpuriu în canoanele gândirii prescrise, putând să confirme că "statuia lui se poate vedea și astăzi
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]