1,321 matches
-
sacră a începuturilor și asta în deplină armonie cu elementele primordiale ale naturii (apă, aer)173. Harurile copilului orfan amintesc foarte bine de personalitatea scriitorului român. În toate domeniile în care s-a manifestat, el este un tip unic și inventiv. Inițiator al teatrului de idei, are și pretenția îndreptățită de a fi recunoscut ca inovator în tehnica romanului. A avut orgoliul, dar și acribia de a crea un sistem filosofic original, bazat pe studiul amănunțit al conceptului de substanță. Unele
[Corola-publishinghouse/Science/1457_a_2755]
-
prezente și la A. Cosmovici (11): creativitatea expresivă - exprimarea liberă și spontană, fără preocupare pentru viitor (desenele copiilor, povestiri din imaginație, etc.); creativitatea productivă - însușirea de priceperi și deprinderi pentru producerea de lucruri utile, dar lipsite de originalitate (tehnicienii); creativitatea inventivă - experiență generalizată în mod original, îmbunătățirea produselor; creativitatea inovatoare - modifică principiile de la baza unui domeniu, este realizată de persoane cu talent; creativitatea emergentă - întâlnită la geniile care revoluționează un domeniu științific sau creația artistică. Concluzii: Cele de mai sus sunt
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1327]
-
cu pământ de flori, produse la care nici nu visai. Bere, de exemplu. La mercerie găseai ulei. La tutungerie găseai cărți și Cico. La electrice găseai alte alea. Dislocarea din „locurile tradiționale” îmbrăca aspecte absurde, grotești, care sfidau, programatic și „inventiv”, orice raționalitate. Trebuia numai să fii informat, să-ți faci prieteni, cunoștințe, relații în lumea vânzătorilor. Totul pe sub tejghea, „pe sub mână”. Existau cozi-gigant și la cărți - la anumite cărți, cele cu „șopârle”. Maică-mea avea o prietenă librăreasă, care ne
[Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
adică a dezvoltării temei și a orânduirii elementelor, a împlinirii operei ca întreg, ficțiunea se supune unor obligații de care memorialistica e în aparență scutită, și se bucură de niște libertăți pe care, în aparență, memorialistica nu le are. Funcția inventivă are un rol incomparabil mai vădit în ficțiune. Dar ea nu lipsește cu totul nici din memorialistică, atât în ce privește încadrarea și economia ansamblului, cât și în privința narației, adică a faptelor, a planului anecdotic și dramatic. Memorialistul e presupus a relata
[Corola-publishinghouse/Science/2234_a_3559]
-
adulților o formație multilaterală și echilibrată, care să le permită abordarea cu succes a problemelor multiple, să evite rutina, plafonarea; d) afirmând ideea continuării învățării, se delimitează de orice enunț care ar sugera formula „școlarului harnic”, fără inițiativă și spirit inventiv, fără autonomie socio-profesională. Ultima caracteristică mi se pare deosebit de importantă, trimițând la cercetarea motivațiilor celor ce învață. Dacă adultul care învață nu e un simplu receptor de informații, ci un om interesat, e necesară atunci o anume suplețe, o adaptare
[Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
de creativitate: 1- creativitate expresivacaracteristica principală o constituie spontaneitatea și libertatea (desenele spontane ale copiilor); 2. creativitatea productivă implica punerea În funcțiune a talentelor sau aptitudinilor dezvoltate și controlate și astfel persoana dezvoltă un nivel superior de comportament; 3. creativitatea inventivă caracterizată prin surprinderea unor noi relații și utilizarea originală a experienței dobândite; 4. creativitatea inovatoare superioară implică modificarea semnificativă a principiilor care stau la baza unui domeniu, fapt ce necesita o importantă aptitudine de conceptualizare; 5, creativitatea emergentă - nivelul cel
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
Walter C. Curry consideră că este „atât de plină de omenesc și de feminitate, atât de vulgară și de lipsită de orice inhibiție în discuția pe care o propune în legătură cu relațiile avute cu cei cinci soți, și totuși atât de inventivă, plină de fantezie și delicată în basmul pe care îl rostește.”468 Bernard F. Huppé apreciază că, în Prologul târgoveței, Chaucer a creat un monolog subtil și dramatic, care ne înfățișează o femeie credibilă, ce a depășit barierele timpului. Comicul
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
făurirea de obiecte, specifică muncilor obișnuite. Un olar sau o țesătoare de covoare produc obiecte a căror formă se realizează conform unei tradiții, unei tehnici consacrate, aportul personal fiind redus. Este specifică tehnicianului, care produce lucruri, dar nu originale. * Creativitatea inventivă este accesibilă unei minorități foarte importante. E vorba de inventatori, acele persoane ce reușesc să aducă ameliorări semnificative unei unelte, unui aparat, unei teorii controversate. Într-o țară dezvoltată, cum este Japonia, se înregistrează anual peste 100 000 de brevete
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
alpha deoarece am un motiv important.”. Această tehnică este o modalitate excelentă de a aduce la suprafață cunoștințe uitate. Controlul mintal Silva activează potențele creatoare prin administrarea unor sugestii pozitive: „Sunt stăpân pe mine, îndrăzneț, cooperant, mai puțin critic, mai inventiv, mai eficient”, cât și prin vizualizarea prin anticipație a felului cum dorești să fii sau cum dorești să se rezolve o anumită problemă. Conform părerii autorului ei (J. Silva), vizualizarea este o veritabilă cheie a succesului, prin care adresezi o
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
și regulile generale pentru îmbunătățirea creativității au fost prezentate pe larg în cadrul Capitolelor 10 și 11. Citirea lor este utilă, dar nu suficientă, deoarece nu veți avea decât o vagă părere despre crearea ideilor originale. Pentru a ajunge să fiți inventivi sau creativi trebuie să aplicați aceste metode. Există tentația de a nu face aceasta. Aproape inevitabil veți fi presați de timp. Dar renunțarea la un timp suplimentar pentru a gândi, pentru a folosi o tehnică, este o falsă economie. Este
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
în judecată (ele se plasează împotriva opiniei grupului, dacă simt că aceasta este greșită), mai deschise la iraționalul din ele însele, mai stabile, mai feminine în interese și caracteristici, mai dominante și autoritare, mai complexe, mai îngăduitoare față de sine, mai inventive și aventuroase, mai boeme, mai stăpâne pe ele și probabil mai sensibile emoțional și mai introvertite, dar curajoase.” <ref>C.W. Taylor, Creativity. Progress and Potential, New York, 1964</ref> * „S-a sugerat că persoana creatoare este curioasă, cu idei întreprinzătoare
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
de creativitate, pentru inducerea atitudinilor creative (după Ana Stoica-Constantin [37] și Mihaela Roco [32], [33]) * Fiecare om este creativ; trebuie însă ca el să-și dea seama. În materie de educarea creativității tale nimic nu înlocuiește experiența proprie. * Ca să devii inventiv trebuie să vrei cu tot dinadinsul acest lucru și să nu te lași păgubaș. * A rezolva o problemă este greu. A o percepe este și mai greu. * Observă cu atenție mediul tău! El ascunde mii de probleme dar și mii
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
poate concepe un scenariu prin care se comunică grupului că alții, de la o firmă rivală, au găsit rezolvarea problemei. Este bineînțeles o mică înșelătorie la mijloc, dar în mod sigur când se află că altcineva a rezolvat o problemă, persoanele inventive găsesc și ele o soluție, chiar dacă anterior nu aveau nici o idee. Această strategie a dat rezultate în multe rânduri. Americanii de la NASA, la sfârșitul anilor ’50, se aflau în impas cu lansarea unui satelit în jurul Pământului. Aflând că rușii au
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
de coordonare generală ”este rezultatul unei învățări motrice polivalente”, ca urmare a acumulării de experiență din diferite discipline sportive. ”Ea se manifestă și în diverse domenii ale vieții zilnice și ale sportivului, și permite îndeplinirea într-un mod rațional și inventiv a sarcinilor motrice de toate felurile” Harre, Deltow, Ritter citați de Raeder și Weineck. Cea de a doua, în schimb, se dezvoltă mai mult în cadrul disciplinei pe care sportivul o practică în mod constant. Ea se caracterizează, după Ozolin (citat
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
i-a surprins pe comentatori, care, cu excepția lui G. Călinescu și a lui Șerban Cioculescu, au recunoscut în C. un poet de sorginte argheziană, dar autentic, original, stăpânit de duhul pământului, plin de energie vitală, de o expresivitate viguroasă, frustă, inventivă, capabilă de construcții verbale și imagini pitorești, insolite, brutale uneori, dar firești pentru cinismul și sinceritatea agresivă a autorului. Cu timpul, antagonismul (mai mult poză artistică) dintre contestatar și lumea în care se integrase deja dispare, și în celelalte volume
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286492_a_287821]
-
abordare a lumii și vieții specific copilului, și Învățarea școlară; * DESCOMPUNERILE STRUCTURALE - aruncarea privirii dincolo de aparențe, la structura obiectelor, surpinderea axelor și scheletelor lucrurilor; *METODA LISTELOR - realizarea compoziției având la bază o listă de cuvinte, care să inducă creatorului asocieri inventive; A OBIECTELOR - secțioarea În diferite modri a unor obiecte și desenarea simultană a părților și aspectelor diferite ale obiectelor; *METODA DESCOMPUNERII ȘI AGLUTINĂRII CU ALTE ELEMENTE metoda visului sau a analogiilor Îndepărtate; * METODA PETELOR ÎNTÂMPLĂTOARE metoda prin descoperire; * METODA SUBSTITUȚIEI
Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
consecințe diferite: stârnirea și menținerea interesului, curiozității subiectului pentru activitățile vizualplastice; sporirea plăcerii de a se juca și exprima prin intermediul limbajului plastic; implicarea diferitelor instațe ale personalității În mereu alte ipostaze; creșterea evidentă a producțiilor vizual plastice la nivel cantitativ, inventiv, expresiv Înțelegerea procesului de creație artistică; sporirea Încrederii În forțele proprii și creșterea stimei de sine a subiectului; Îmbogățirea repertoriului de strategii, procedee, trucuri creative; dezvoltarea capacității de a realiza transferuri, bazate pe strategiile, procedeele și trucurile creative, În orice
Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
provocat și pe care-l vom considera ca punct de plecare al demersului nostru: "Eminescu vrea neapărat nu numai să-și delecteze sau să-și convingă, ci și să-și "miște" auditoriul într-o direcție anume. Reputat polemist, colorat, incisiv, inventiv, Arghezi ține cu orice preț să încânte dacă se poate chiar pe victimă (cum declară, de altfel, el însuși). Dincolo de cuvânt se află, la Arghezi, o morală universală; la Eminescu un program de acțiune. Pe urmă, Arghezi lucrează concentrat, practică
by Minodora Sălcudean [Corola-publishinghouse/Science/1086_a_2594]
-
aceasta însă în termeni extrem de duri, în care admonestarea directă, insulta, epitetul și comparația descalificante constituie figurile predilecte ale agresiunii. 3. Un alt pretext polemic îl constituie, pentru Arghezi, paralogismul adversarului, pe care îl amendează cu o malițiozitate ghidușă și inventivă. Deseori, în diacronia acestei polemici, Arghezi îi impută adversarului erori de raționament, intenționate sau nu, care, la rândul lor, devin mobiluri, pentru autorul Spinilor de hârtie, de a plonja în ficțional. În articolul mai sus citat, Arghezi desface și reface
by Minodora Sălcudean [Corola-publishinghouse/Science/1086_a_2594]
-
din datele incriminante ale primei. E, aici, mai mult decât ceea ce unii critici au numit "exagerare voit polemică"; e un fel de-a vedea lucrurile "în răspăr" și de a miza nu pe credibilitatea faptică, ci pe manipularea cât mai inventivă a potențialului faptic, în aceat caz, vanitatea ca resursă exploatabilă în pamfletul polemic. După ce am identificat principalele mobiluri ale polemicii antiiorghiste, să adâncim cercetarea pe două coordonate esențiale: dialogismul și, implicit, polifonia discursului și ocurența strategiilor polemice: argumentative, figurativ-expresive sau
by Minodora Sălcudean [Corola-publishinghouse/Science/1086_a_2594]
-
în centrul dezvoltării, pentru a acționa ca agent, ca beneficiar și ca scop al tuturor proceselor de dezvoltare socio-economică și culturală. În aceeași ordine de idei, George Văideanu afirma: „Întreaga dezvoltare trece prin educație: valorile științei și ale tehnicii, spiritul inventiv și aplicativ, noile atitudini și mentalități, ca și modul de a fi și de a deveni cerute de societatea modernă se învață în interiorul sistemelor educative și al autoeducației continue.” Reiese faptul că de valoarea școlii se leagă multe speranțe. Din
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Laura POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93140]
-
la viață, a cauza, a genera, a produce, a fi primul care interpretează rolul și dă viață unui personaj, a compune repede, a zămisli. Creativ este cel care se caracterizează prin originalitate și expresivitate, este imaginativ, generativ, deschizător de drumuri, inventiv, inovativ etc. A fi creativ înseamnă a vedea același lucru ca toată lumea, dar a te gândi la ceva diferit. Atributul de creativ semnifică nota de originalitate în activitate și în produsele acesteia. Proiectarea tehnică și însuși proiectele la care se
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Laura POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93140]
-
și extra-europeanul atât de erudit, fin comentator și cunoscător de poezie; nu l-au ținut în loc nici Al. Philippide, cu ale sale Considerații confortabile, nici un Dan Botta, orficul, care (barbian) scrisese că "lira ideală se confundă cu armonia ei..." (Charmion). Inventiv, Nichita Stănescu e gata să forțeze până la absurd limitele cuvântului, să depășească sfera contingentului, să surprindă vibrația intimă a materiei. Tentația aceasta, după temeritățile și eșecurile înregistrate de alții, aspirație devenită dramă, constituie punctul focalizant al poeticii stănesciene; o demonstrează
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
rebarbativ decât mimesis-ul. Fotografiile ne înjosesc amintirile stricându-le / ca murăturile în borcane" (Odaie cu semnal de alarmă), în timp ce sufletul tinde spre sublimități, căutând programatic revelații în universal. În esență, se năzuiește spre înalt și demiurgic, aspirând spre o poezie inventivă, transorizontică, amplitudinară, poezie care să imprime latențelor ceva din logosul primordial. Un poem în zece trepte, Podul lui Edvard Munch, se constituie într-o declarație fermă, proclamând oroarea de pozitivitate, "împotrivirea la căderea limbajului"; Nu pot lua natura ca normă
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
al unei elaborate ierarhizări și redimensionări a raportului dintre diferitele elemente constitutive ale fenomenului sonor. Pe de altă parte, Debussy va recurge la fluidizarea cursului discursiv prin eliberarea traseului ritmic de limitarea barei de măsură, difuzând astfel o remarcabilă libertate inventivă, cu un pronunțat caracter improvizatoric. În mod simultan, aceasta derivă și din stratificarea complexă a multiplelor traiectorii ritmice, care se asociază unei mobilități accentuate a indicelui agogic, supus unei subtile metamorfoze. Opțiunea pentru structurile asimetrice sporește spontaneitatea discursului, generând impresia
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]