6,122 matches
-
posturile locale de radio și televiziune, participă activ la conferințe, simpozioane și comunicări științifice, obține distincții și diplome de merit din partea diferitelor foruri, fundații și instituții culturale și științifice și poate mai presus de toate îndrumă îndeaproape activitatea științifică și metodică a studenților și elevilor în diferitele competiții interne și internaționale de istorie (olimpiade naționale și simpozioane regionale). A publicat și publică frecvent articole cu un conținut preponderent istoric dar și din domeniul prolematicilor social-contextuale, metodicii, strategiei și didacticii generale în
ŞCOALA DIN RUCĂR (XLV) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 411 din 15 februarie 2012 [Corola-blog/BlogPost/346562_a_347891]
-
de cum nu ar fi trebuit să fie umanitatea, fiind o lecție de morală, dar este și elocvent pentru stilul lumii în devenire. Fișele întocmite cu multă acribie și precizie de către autor prezintă fapte, date, fără să tragă din ele concluzii metodic argumentate. Lasă istoria să vorbească așa cum o exprimă documentele vremii. Această Istorie care o caracterizez prin fraza lui McLuhan:Istoria exprimă condiția regeluiOedip din Teba. Teba era societate tribală și când regele și-a propus să-i caute pe responsabilii
ISTORIA VĂZUTĂ CA UN SUMUS DE AGRESIUNI de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 364 din 30 decembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/351094_a_352423]
-
există neșcolarizați și nici abandon școlar. Este remarcată de asemenea buna pregătire metodico-științifică de specialitate a tuturor cadrelor școlii, acuratețea științifică a lecțiilor. Utilizarea mijloacelor de învățământ tradiționale (euristice) asociate cu cele moderne, ținerea de referate de către cadre în cadrul comisiilor metodice din școală sau la cercurile pedagogice constituite pe localitate, pe zonă sau pe județ. În finalul acestor constatări calificativul este apreciativ într-un mod deosebit. Calitatea umană a dascălilor, buna lor pregătire metodică și profesională a salvat ulterior de multe
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXIII) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 301 din 28 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/356408_a_357737]
-
ținerea de referate de către cadre în cadrul comisiilor metodice din școală sau la cercurile pedagogice constituite pe localitate, pe zonă sau pe județ. În finalul acestor constatări calificativul este apreciativ într-un mod deosebit. Calitatea umană a dascălilor, buna lor pregătire metodică și profesională a salvat ulterior de multe ori activitatea instituției de capcana anumitor distorsiuni, datorate conjuncturilor de tot felul (cu deosebire celor bănești și material-spațiale), instabilității pe posturi la anumite catedre (religie, muzică, desen, tehnologie), fărâmițarea excesivă a unor catedre
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXIII) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 301 din 28 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/356408_a_357737]
-
derutat, mistificat, sedus, și cum se mai spune pe la noi:”dus de nas “. Pentru cei obsedați de succes- literar în speță și cu orice preț-, cei din jurul autorilor celor două Istorii ale Literaturii Române, un mic duș rece analitic și metodic le poate fi cum nu se poate mai util. ceea ce nu înseamnă că succesul nu are și unele aspecte pozitive, obiective și legitime.Succesul poate fi privit simultan din două direcții diametral opuse.Fapt ce-l relativizează fără drept de
RELATIVITATEA SUCCESULUI ÎN LITERATURA ROMÂNĂ, ESEU DE AL.FLORIN ŢENE de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 266 din 23 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/355767_a_357096]
-
crezut. A citit asta în privirea aruncată scurt de ea în ochii săi. Nici Anca nu a insistat. "Ce sens are, dacă el nu dorește sa spună? Va inventa o minciună, desigur. Mai bine lipsă". Anca lucra cu multă îndemânare: metodic și precis. Fănel abia simțea degetele ei. O privea cu atenție și la un moment dat, fără să o mai vadă, a început să zâmbească. Și ea zâmbea. Amândoi își aminteau de împrejurările în care s-au cunoscut, în urmă
ISPITA (17) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 272 din 29 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/355832_a_357161]
-
tine Te voi iubi cu pătimi cu-acelasi foc nestins Și-am să te-nvat iubite să fii și tu cuprins De tot ce sunt și caut să-ți dau mai bun din mine. În noua noastră viața vei învăța metodic Tot ce-ai să afli-n suflet la mine să iubești Căci într-o altă viață și tu ai să-ți dorești sa-ntorci înapoi farsă, destinului ironic. În noua noastră viața vom merge împreună Că suflete perche prin Timp
ÎN NOUA NOASTRA VIAȚĂ de ANA MARIA MORARU în ediţia nr. 2064 din 25 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/354970_a_356299]
-
trezindu-se cu bucuria de a simți mângâierile și săruturile bărbatului iubit. Nu prea mai avusese parte, în ultimul timp, de asemenea manifestări. Era deja fericită și simțea cum inima începe să galopeze în pieptul pe care Fănel îl invada metodic cu buzele. A întins o mână, apoi și pe cealaltă, l-a mângâiat pe cap și l-a cuprins apoi în brațe peste umerii lui atletici, strângându-l cu dragoste și trăgându-l peste trupul ei. Fănel a lăsat prosopul
ISPITA (5) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 260 din 17 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/355428_a_356757]
-
străin/ Și sufletul pătat,/Mărturisesc că/Umbra mea,/ Și îngerul meu...Și eu,/L-am înșelat/Și l-am vândut,/Pe Dumnezeu.( Alergând după fluturi). Este un volum compozit în care descoperim o percepție acută a interirității și o proiectare metodică a trăirilor în discursul sentențios, net și persuasiv.Uneori o atmosferă bacoviană inuntă versurile:Plouă mărunt de zile-n șir/Din răsărit până-n amurg,/Peste câmpiile-n delir/ În doruri apele îmi curg.(Joc de primăvară). Un optimism melancolic se
ALERGÂND DUPĂ FLUTURI de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 299 din 26 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/356790_a_358119]
-
în Marea Neagră”, a declarat Marin Ifrim. „Aveam mâncărici la limbă din tinerețe; de aceea m-a anchetat Securitatea trei luni” Celălalt buzoian a cărui volum a luat ochii prietenilor din sală, Nicolae Pogonaru, a fost prezentat drept „insurgentul” care „desfigurează metodic fața realului”, un poet cu o „lirică hiperbolică”, anecdotic, care exprimă o revoltă prin care „discreditează confortul modern”. „Am fost luat puțin pe neprăgătite de apariția acestui volum. Eu tocmai strângeam texte pentru a scoate o carte nouă cu titlul
CARTEA CU PRIETENI XXI-AUTORI BUZOIENI de IOANA VOICILĂ DOBRE în ediţia nr. 295 din 22 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/356820_a_358149]
-
mic. În primii ani de profesorat am fost precum cel mai conștiincios elev. Aveam catedra formată din 25 de ore (când norma era de 18 ore), incluzând: biologie, chimie și psihologie. Îmi pregăteam zilnic planurile de lecții cu partea științifică, metodică și experimentală. Abia atunci am descoperit ce frumoasă și interesantă este chimia. Am participat la un Simpozion al cadrelor didactice în București, cu publicarea metodicii desfășurării unei lecții de învățare prin descoperire a unei lecții de chimie și m-am
GUVERNATOR 2010-2011 „DISTRICT LIONS 124”- ROMANIA de GEORGE ROCA în ediţia nr. 322 din 18 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/356739_a_358068]
-
mic. În primii ani de profesorat am fost precum cel mai conștiincios elev. Aveam catedra formată din 25 de ore (când norma era de 18 ore), incluzând: biologie, chimie și psihologie. Îmi pregăteam zilnic planurile de lecții cu partea științifică, metodică și experimentală. Abia atunci am descoperit ce frumoasă și interesantă este chimia. Am participat la un Simpozion al cadrelor didactice în București, cu publicarea metodicii desfășurării unei lecții de învățare prin descoperire a unei lecții de chimie și m-am
GUVERNATOR 2010-2011 „DISTRICT LIONS 124”- ROMANIA de GEORGE ROCA în ediţia nr. 322 din 18 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/356739_a_358068]
-
început să citesc Biblia singură, gândindu-mă că este o carte ca oricare alta. După ce am devenit creștină, am intrat într-un grup de studiu biblic cu niște prietene. Astfel am crescut foarte mult în credința în Dumnezeu. Am studiat metodic și sistematic, începând de la lucrurile simple, de bază, până la cele profunde. Reporter: Care a fost momentul întoarcerii tale la Dumnezeu? Christa Lovași: Pasul decisiv a fost când am început să mă conving de faptul că Dumnezeu există. Citisem deja Evangheliile
VIETI TRANSFORMATE de IOAN CIOBOTA în ediţia nr. 299 din 26 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/356598_a_357927]
-
tine Te voi iubi cu pătimi cu-acelasi foc nestins Și-am să te-nvat iubite să fii și tu cuprins De tot ce sunt și caut să-ți dau mai bun din mine. În noua noastră viața vei învăța metodic Tot ce-ai să afli-n suflet la mine să iubești Căci într-o altă viață și tu ai să-ți dorești sa-ntorci înapoi farsă, destinului ironic. În noua noastră viața vom merge împreună Ca suflete perche prin Timp
ANA MARIA MORARU [Corola-blog/BlogPost/355000_a_356329]
-
școli. După război și-a dovedit polivalența aptitudinilor fiind și profesoară provizorie pe catedrele de limba română și limba franceză - atunci când nevoile școlii o cereau. Implicată profund în activitatea cultural-obștească a fost de multe ori fermentul acesteia. Spirit viu și metodic, a fost dacălul a mii de elevi ai școlii pe care i-a condus și i-a povățuit. A murit la o vârstă venerabilă. Referință Bibliografică: Școala din Rucăr în secolul al XX-lea (XXXIII) / George Nicolae Podișor : Confluențe Literare
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXXIII) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 334 din 30 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/355157_a_356486]
-
integrare a ei în curentul novator declanșat de ideile revoluției franceze de la 1789 în domeniul instrucției și educației maselor, modernizării conținutului curicular al învățământului, al pregătirii formatorilor și al construcțiilor edificiale de școli, al dotărilor material-didactice, al tipăriturilor școlare și metodice, al strategiilor didactice și al activității de îndrumare și control. Dacă înainte de 1838 am cunoscut la Rucăr dascăli care au dat învățătură de carte pe cale particulară, începând din anul 1838 se iau măsuri speciale privind organizarea instituțională propriu-zisă a școlii
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XIX-LEA de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 267 din 24 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/355662_a_356991]
-
el Buchiile tălmăcite, o carte alcătuită de el în scopul ușurării procesului de învățământ. Menționăm că la 1785, la Viena, se tipărise Carte trebuincioasă pentru dascăli. Apărută în limba română, lucrarea folosea dacălilor, atât ca manual, cât și ca îndreptar metodic. Nu cunoaștem dacă această carte a fost cunoscută de dacălii școlii de la Rucăr de după 1785, data apariției ei. Știm însă că, dascălul Nicolae Calu-Pârnă s-a gândit și a elaborat un manual pentru predarea învățăturilor începătoare. A pornit de la faptul
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XVIII-LEA de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 264 din 21 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/355746_a_357075]
-
Reprimă tot ce a alterat puritatea și aurul curat al culturii și artei românești. Prețuiește și glorifică istoria României, pe făptuitorii istoriei moderne a țării. Aceasta este Daniela Uchiyama! Creează demersuri pentru legături culturale la nivel informativ, colocvii, schimburi experimentale metodice, colaborări de prietenie între Asociația Japoneză „Himawari” din Iași și „A.I.A.” din orașul japonez Ashikaga. Mai presus de orice ideal, Daniela a avut și are în proiect o sală de gimnastică în Ashikaga, care se va numi „Nadia Comăneci
DANIELA UCHIYAMA SPIRITUALITATE ROMÂNEASCĂ ÎN ŢARA SOARELUI RĂSARE de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 903 din 21 iunie 2013 [Corola-blog/BlogPost/346142_a_347471]
-
în lumea social-politică și culturală din Republica Moldova (în perioada 1990-1994 a fost Ministru al Științei și Învățământului al Republicii Moldova), profesor universitar, cercetător științific, doctor în filologie, poet, traducător, autor și coautor, redactor și coredactor a peste 30 de manuale, lucrări metodice și didactice, publicist a peste 250 de articole și studii pe probleme de limbă și cultură, prezență notorie la radio și televiziune, militant înflăcărat pentru renașterea națională a românilor basarabeni, Nicolae Mătcaș a publicat cărți de o redutabilă valoare: „Introducere
NICOLAE MĂTCAŞ – MODEL AL IMPLICĂRII de THEODOR RĂPAN în ediţia nr. 1808 din 13 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/371019_a_372348]
-
florile din grădină. Acolo amenajasem și o groapă de sărituri în lungime, fără nisip, doar cu pământ mărunțit la maxim, pe locul unde se afânase de la sine după mulți ani în care se adunase acolo bălegarul, pe care-l aruncam metodic pe câmpul din grădina mare, toamna, după strângerea cocenilor de porumb și după ce miriștea era arată. Nu se foloseau chimicale niciodată, nici nu se inventaseră pe la noi, de altfel, dar ce recolte excelente aveam acolo! Fratele mijlociu, mai mare cu
GÂNDURI ŞI AMINTIRI IZVORÂTE DIN DORUL DE CASĂ de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1338 din 30 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/370281_a_371610]
-
văzut prin propiul ochi. Grafica pe care ne-o pune la dispoziție Ana Maria Gîbu, ne determină să remarcăm că desenele sale sunt îndrăznețe alături de forma și culoarea lor; sunt ordonate precum spiritul ei de elev încă, care se cultivă metodic ca sub acțiunea unui catalizator, descoperindu-și noi legi lăuntrice. Născută în orașul Dorohoi, orașul de baștină al marelui nostru Enescu, Ana Maria Gîbu, poeta care încă nu a depășit copilăria, este o fire extrem de pasionată și plină de vitalitate
SCHIŢĂ DE PORTRET de CONSTANŢA ABĂLAŞEI DONOSĂ în ediţia nr. 1338 din 30 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/370421_a_371750]
-
la capitolul fantastic. Dar viața îți pregătește zi de zi, clipă de clipă, surprize de tot felul. Bune sau rele, frumoase sau urâte. - Acum ... aici ... te doresc cu ardoare ! Cuvintele ieșeau șuierate printre buzele ei ocupate cu sărutatul trupului meu, metodic, parte cu parte, bucată cu bucată. Palmele mele îi frământau și remodelau trupul gol, poposind cel mai adesea pe zonele ei cele mai erogene: pulpele, fesele, sânii și organul genital, care devenise o cavitate ce te implora să te prăbușești
EXISTENŢA SPIRITUALĂ DUPĂ DISPARIŢIA TRUPULUI FIZIC (NU CREZI, NU CITI ! GREU ÎŢI VA FI ÎNSĂ CÂND, VRÂND-NEVRÂND, TE VEI LOVI DE ASTA …) de LIVIU PIRTAC în ediţia nr. 1919 din 02 aprilie 2016 [Corola-blog/BlogPost/369308_a_370637]
-
starea învățământului din vremea sa, proaspătul institutor s-a preocupat atent și permanent de studierea experienței proprii și pe a altor colegi mai vârstnici, pe care, la rândul său, a împărtășit-o sub formă de îndrumări, conferințe, manuale sau lucrări metodice. Cunoscând din lucrările pedagogice din Ardeal metoda fonetică și scriptolegă (cu care, de altfel, vor face cunoștință dintr-un manual al lui M. Schwartz), Ion Creangă și câțiva colegi, institutori ca și el (C. Grigorescu, Gh. Ienăchescu, N. Climescu, V.
ÎNVĂŢĂTORUL CREANGĂ de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369449_a_370778]
-
Ion Creangă „...urmărind să dezvolte gândirea copiilor va combate mereu învățământul dogmatic din școala vremii sale, folosind la lecții material intuitiv, exemple din viața trăită de elevi” pentru „...a lega conținutul lecțiilor de viață, de preocupările lor” (George Pop). Concepția metodică după care se ghida Creangă în predarea limbii române este subliniată în mod deosebit de I. Cremer: „ În practica sa școlară, Ion Creangă va căuta să traducă în viața clasei în mod cât mai adecvat, tot ceea ce a socotit el bun
ÎNVĂŢĂTORUL CREANGĂ de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369449_a_370778]
-
exemplificări corespunzătoare la formularea regulilor gramaticale, apoi la aplicarea în practică în mod independent, a cunoștințelor însușite la lecții, la dezvoltarea exprimării și gândirii lor... Modul cum concepe Ion Creangă scopul predării limbii române în școala elementară, precum și indicațiile sale metodice care puneau accentul pe dezvoltarea exprimării și gândirii copiilor contrastau flagrant cu practica școlară din multe școli de pe atunci și, de asemenea, cu felul cum se conturau teoretic problemele în unele publicații ale epocii”. În timp ce Alexandru Piru îl apreciază ca
ÎNVĂŢĂTORUL CREANGĂ de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369449_a_370778]