1,157 matches
-
lipsa de specificitate a efectelor terapeutice. folosirea inadecvată a efectelor tratamentelor multimodale. tehnicile de evaluare inadecvate. Răspunsuri: 1c; 2d; 3d; 4b; 5d; 6a; 7a; 8b. Capitolul 4 DEFICITUL DE ATENȚIE ȘI HIPERACTIVITATEA (ADHD) În anii 1930 și 1940, „agitația și neatenția”, comportamente asociate astăzi cu ADHD, erau puse pe seama disfuncției cerebrale minime datorate unui traumatism al lobului frontal, însă această teorie și-a pierdut din putere deoarece nu existau dovezi științifice care să o susțină. Câțiva ani mai târziu, în DSM-II
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
pe seama disfuncției cerebrale minime datorate unui traumatism al lobului frontal, însă această teorie și-a pierdut din putere deoarece nu existau dovezi științifice care să o susțină. Câțiva ani mai târziu, în DSM-II (APA, 1968), simptomele de „hiperactivitate, agitație și neatenție” erau atribuite reacției hiperkinetice a copilului. Apoi, au continuat dezbaterile și controversele legate de eterogenitatea simptomelor aparent incompatibile ale acestei tulburări care, la unii copii, se manifesta prin neatenție pasivă, iar la alții se manifesta sub forma unor comportamente hiperactive
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
mai târziu, în DSM-II (APA, 1968), simptomele de „hiperactivitate, agitație și neatenție” erau atribuite reacției hiperkinetice a copilului. Apoi, au continuat dezbaterile și controversele legate de eterogenitatea simptomelor aparent incompatibile ale acestei tulburări care, la unii copii, se manifesta prin neatenție pasivă, iar la alții se manifesta sub forma unor comportamente hiperactive sau impulsive. În cea de-a treia ediție revizuită a DSM, DSM-III (APA, 1980), s-a încercat o abordare distinctă a celor două variante ale tulburării prin înlocuirea categoriei
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
Cea mai recentă versiune a DSM (APA, 2000) a marcat o revenire la o împărțire în tipuri a acestei tulburări. Astfel, deficitul de atenție și hiperactivitatea se prezintă sub trei forme. Acestea sunt definite în funcție de severitatea celor trei simptome centrale: neatenția, hiperactivitatea și impulsivitatea. Cele trei subtipuri sunt: Tipul predominant neatent; Tipul predominant hiperactiv/impulsiv; Tipul combinat. Ca în cazul multor tulburări descrise în DSM, și aici există o categorie suplimentară, „nu se specifică altfel”, pentru cazurile atipice care prezintă majoritatea
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
DSM, și aici există o categorie suplimentară, „nu se specifică altfel”, pentru cazurile atipice care prezintă majoritatea, dar nu toate simptomele. DSM-IV-TR recomandă ca această categorie să fie folosită atunci când debutul are loc după 7 ani sau când simptomele de neatenție sunt însoțite de tipare comportamentale hipoactive (inactivitate și visare cu ochii deschiși). În secțiunea „Caz practic” de mai jos, comportamentul neatent al lui Leonard se caracterizează în mod cert prin „inactivitate și visare cu ochii deschiși”. Totuși, copilul îndeplinește celelalte
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
tulburări comportamentale. De reținut Conform DSM-IV-TR, copiii care îndeplinesc criteriile atât pentru ADHD de tip neatent, cât și cele pentru ADHD de tip hiperactiv-impulsiv suferă de ADHD de tip combinat. CARACTERISTICI CLINICE ASOCIATE DIFERITELOR STADII DE DEZVOLTARE Hiperactivitatea, impulsivitatea și neatenția, care sunt principalele caracteristici ale copiilor ce suferă de ADHD, afectează învățarea și relațiile sociale ale acestora în mod diferit, în funcție de aspectul central al fiecărui stadiu de dezvoltare. De reținut În stadii de dezvoltare diferite, apar simptome diferite. Chiar dacă hiperactivitatea
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
sarcinile pentru care nu găsesc o rezolvare imediată. În plus, comportamentele impulsive fac ca acest grup să prezinte un risc mai mare de rănire accidentală (Barkley, 1998). Atenție De multe ori, copiii cu ADHD de tip neatent sunt greșit înțeleși, neatenția fiind percepută ca o lipsă de motivație. Rezultatele lor școlare proaste se explică prin problemele de menținere a atenției, capacitățile organizatorice slabe și ușurința cu care se lasă distrași. Acești copii par adesea să fie cu un pas în urma celorlalți
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
copiii din primul grup, probabilitatea să fie fete este mai mare (Weiss, Worling & Wasdell, 2003). Evoluție Conform lui Barkley (1998), cea mai mică vârstă la care se poate pune diagnosticul de ADHD este de aproximativ 3 ani, deși simptomele de neatenție nu vor putea fi observate, cel mai probabil, decât mult mai târziu. În jur de două treimi din copiii de școală primară cu ADHD suferă de o tulburare diagnosticabilă suplimentară (Cantwell, 1994). Frecvența comorbidităților introversive și extroversive fac ca evoluția
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
cap sau de stomac). În plus, mulți dintre copiii cu ADHD adorm greu și se trezesc în somn. Atenție Diagnosticul diferențial între ADHD și tulburările de introversiune poate fi un proces complex deoarece trei dintre caracteristicile de bază ale ADHD (neatenția, hiperactivitatea și impulsivitatea) seamănă cu simptomele depresiei, tulburării bipolare și anxietății. În plus, cele trei afecțiuni sunt frecvent comorbidități. ADHD și tulburările de extroversiune. Gradul de inadaptare al copiilor și adolescenților cu ADHD care au și tulburări comportamentale disruptive (tulburare
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
punctele focale ale dezvoltării și perfecționării altor abilități esențiale. Atenție Barkley subliniază că modelul inhibiției comportamentale a fost elaborat pentru a explica tulburarea ADHD de tip hiperactiv-impulsiv și nu pe cea de tip neatent. În modelul său, Barkley analizează rolul neatenției făcând distincția între două tipuri de neatenție, diferite din punct de vedere calitativ: atenția susținută și atenția selectivă. Pe de o parte, el atribuie deficitele de atenție selectivă (incapacitatea de a distinge detaliile esențiale de cele neesențiale) tipului neatent, iar
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
abilități esențiale. Atenție Barkley subliniază că modelul inhibiției comportamentale a fost elaborat pentru a explica tulburarea ADHD de tip hiperactiv-impulsiv și nu pe cea de tip neatent. În modelul său, Barkley analizează rolul neatenției făcând distincția între două tipuri de neatenție, diferite din punct de vedere calitativ: atenția susținută și atenția selectivă. Pe de o parte, el atribuie deficitele de atenție selectivă (incapacitatea de a distinge detaliile esențiale de cele neesențiale) tipului neatent, iar, pe de altă parte, susține că acei
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
Ritalin), cu eliberare lentă (Ritalin-SR) și cu acțiune îndelungată (Ritalin-LA). Numeroase studii au dovedit efectele pozitive pe care le au aceste medicamente în controlarea principalelor simptome ale ADHD: impulsivitatea și hiperactivitatea (atenție susținută mai mult timp, comportament mai liniștit) și neatenția (atenție sporită, reducerea comportamentului în cursul activităților nedirijate/libere, îmbunătățirea rezultatelor școlare; Elia & Rappaport, 1991; Pelham & Milich, 1991). La toate acestea, se adaugă beneficiile comportamentale ale medicamentelor stimulante: atenuarea comportamentelor agresive (Hinshaw, Heller & McHale, 1992) și îmbunătățirea interacțiunilor copil-părinți (Barkley
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
tutun, marijuana și alte droguri). Atenție Descoperirea cea mai importantă din acest studiu este aceea că nu gradul de severitate al simptomelor de hiperactivitate și impulsivitate sau de tulburare opozițională/tulburare de conduită indică indivizii vulnerabili, ci severitatea simptomului de neatenție. Autorii afirmă că aceste rezultate ar putea semnala posibilitatea ca individul să ajungă de la neatenție la abuz de substanțe psihoactive datorită eșecurilor școlare și că, la baza acestei tranziții, ar putea sta deficitele funcțiilor executive. Atenție Foarte mulți sunt îngrijorați
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
că nu gradul de severitate al simptomelor de hiperactivitate și impulsivitate sau de tulburare opozițională/tulburare de conduită indică indivizii vulnerabili, ci severitatea simptomului de neatenție. Autorii afirmă că aceste rezultate ar putea semnala posibilitatea ca individul să ajungă de la neatenție la abuz de substanțe psihoactive datorită eșecurilor școlare și că, la baza acestei tranziții, ar putea sta deficitele funcțiilor executive. Atenție Foarte mulți sunt îngrijorați că tratarea copiilor cu ADHD cu stimulente va duce, pe termen lung, la o creștere
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
lună. Adevărat sau Fals? Studiile care au analizat ADHD ca și comorbiditate a abuzului de substanțe psihoactive au arătat că adolescenții hiperactivi au mai mari șanse de a deveni consumator de țigări și alcool decât ceilalți adolescenți. simptomele grave de neatenție indică un risc de consum de droguri. ADHD are aceeași valoare predictivă în ceea ce privește consumul de substanțe psihoactive ca și istoricul familial. cercetătorii au constatat că toate cele de mai sus sunt valabile. Deși programele în 12 etape par să fie
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
față sunt foarte sigure și pot fi practicate fără profesor, atâta timp cât sunt efectuate în conformitate cu instrucțiunile și în cadrul îndrumărilor generale oferite în acest capitol și în celelalte. Devierile și alte probleme apar doar ca rezultat al neglijării preceptelor fundamentale și al neatenției în efectuarea propriu-zisă a elementelor practicii. Pentru a preveni problemele și a evita dificultățile imprevizibile care pot apărea în urma practicii, este o idee bună să luați în considerare următoarele atenționări: nu practicați forme avansate de qi gong fără supravegherea personală
Qi Gong. Manual de inițiere by Daniel Reid () [Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
șarpele cel de demult, care se cheamă Diavol și Satana”) (29), iar în locul Cărții înțelepciunii lui Dumnezeu este Copacul cunoașterii. Acesta din urmă nu este altceva decât ipostaza dendrologică a cărții. în pofida interdicției lui Dumnezeu și într-un moment de neatenție a acestuia, Adam și Eva gustă din „rodul pomului care crește în mijlocul grădinii”. „Atunci li s-au deschis ochii la amândoi” și au devenit „la fel ca Dumnezeu, cunoscând binele și răul” (Facerea, III, 1-7) (30). Este vorba de un
Ordine şi Haos. Mit şi magie în cultura tradiţională românească by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/848_a_1763]
-
niște animale. Dumnezeule, asta e nemărginirea de care Te-ai temut încă de când Adam cel nemernic a păcătuit prima dată! zise Abatele căzând în genunchi. Fără a spune nimic, Rim trânti pentru a doua oară ușa de la cabinetul Abatelui. Din neatenție, călcase în balta de sânge care se scursese din rana lui Aloim. Contemplând urmele însîngerate care ieșeau din camera în care se afla, Abatele găsi că imaginea aceea putea ilustra însăși menirea Abației, reunind păcatul, crima, dar și credința care
Aba by Dan Doboș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295578_a_296907]
-
operator mediocru și o anestezie bună decât un chirurg excelent și o anestezie proastă. Sunt aspecte care pot crește durata intervenției, în același timp pot fi și motive de enervare (care, oricum, n-ar trebui să fie manifestată): neîndemânarea sau neatenția ajutoarelor, funcționarea deficitară a unor instrumente, manevre nereușite în realizarea hemostazei, lipsa unor materiale de sutură corespunzătoare. Un exemplu privind noțiunea timp în operație este mastectomia radicală. Până la descoperirea venei axilare, operația se poate desfășura într-un ritm alert. Din
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
sistematică a comportamentului unei persoane cu scopul de a sesiza aspectele sale caracteristice. Paralel cu desfășurarea activităților curente, profesorii au posibilitatea realizării unor observații spontane, sesizând calitatea prestațiilor, greșelile cele mai frecvente care apar în rezolvarea unor probleme, manifestările de neatenție sau indisciplină etc. Noi trăim înconjurați de oameni, și îi observăm constant, având câteva idei despre modul cum aceștia reacționează în unele situații. Interesant și atractiv este faptul că ceea ce se constată se potrivește cu ceea ce observatorii știu deja din
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
de confirmare; • în practica didactică există pericolul deturnării semnificațiilor reale ale (fb)-urilor sub presiunea subiectivității. Poate apărea, atât la profesor cât și la elev/elevi mecanismul psihologic al raționalizării (al explicațiilor iluzorii, autojustificative) ca apărare în fața unor adevăruri supărătoare. Neatenția generalizată a clasei va fi mai probabil interpretată Ă de profesoră ca semn de oboseală, decât ca indice al neînțelegerii celor predate (fb I); în aceeași manieră, și elevul va interpreta nota mică primită mai probabil ca semn al ghinionului
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
fiecărei zile. Phil a observat, astfel, atunci când s-a oprit În fața unei bănci, că individul care asigura transportul valorilor lăsa nesupravegheat În spatele furgonetei unul dintre saci, pentru câteva secunde, și putea să-l Înhațe, profitând de acel scurt moment de neatenție. Această situație garantează, de altfel, și o impunitate absolută, căci Phil e sigur că, orice ar face, greșelile și delictele lui vor fi anulate În timpul nopții. Poate să-și permită să Încalce limitările de viteză, să meargă cu mașina pe
Cum vorbim despre cărțile pe care nu le-am citit by Pierre Bayard () [Corola-publishinghouse/Science/2314_a_3639]
-
rabde de foame, și te va urma. (Satisfăcându-i unui copil toate capriciile Îl faci să nu te mai respecte: „Câinele sătul nu degeaba fuge de ușa stăpânului”.) Buturuga mică răstoarnă carul mare. (Detaliile Își au importanța lor: o mică neatenție, o gafă de moment sau un defect minor pot compromite reușita unei acțiuni, tocmai când te aștepți mai puțin.) Cine dă din mâini nu se Îneacă. Cine e dispus să ceară ajutorul găsește calea cea dreaptă: „Drumul cel bun se
Psihologia omului în proverbe by Tiberiu Rudică, Daniela Costea () [Corola-publishinghouse/Science/2105_a_3430]
-
În cazul dovezilor criminalistice, procedura trebuie să fie destul de coerentă, astfel Încât probele prezentate În fața „tribunalului” - adică raportul de studiu - să fie aceleași cu dovezile adunate de la locul „crimei”, În timpul colectării datelor. Și invers, nici o dovadă inițială nu trebuie pierdută, din neatenție sau greșeală, deoarece toate probele trebuie să primească atenția cuvenită pentru considerarea „faptelor” unui caz. Dacă sunt Îndeplinite aceste obiective, va fi rezolvată și problema metodologică a validității de construct, mărind astfel calitatea studiului ca ansamblu. Imaginați-vă următorul scenariu
Studiul de caz. Designul, colectarea și analiza datelor by Robert K. Yin () [Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
unele dintre aceste nedumeriri pot fi găsite În volumul Opoziții constructive, din 2002, altele În Cercul de grație, din 2003), că ușurința cu care societatea românească postrevoluționară a trecut peste generația ’80 În distribuția funcțiilor decizionale și politice reprezintă o neatenție destul de bizară și cu siguranță contraproductivă pe termen imediat și lung. De bine, de rău, generația ’80 atinsese maturitatea umană În momentul revoluției din decembrie 1989, crescând Într-un climat de coerciții politice și existențiale greu de imaginat astăzi. Ea
Concepte și metode în cercetarea imaginarului. Dezbaterile Phantasma by Corin Braga () [Corola-publishinghouse/Science/1910_a_3235]