8,364 matches
-
au marcat TAXA că a doua opțiune și au o medie mai mare. Clasificarea finală se face după principiul „opțiunea înaintea mediei". ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Examenul de admitere este comun pentru cele trei programe de studiu: Pedagogie, Psihopedagogie Specială, Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar București. La înscriere, fiecare candidat trebuie să exprime ordinea de prioritate a opțiunilor personale în raport cu fiecare program de studiu și cu forma de finanțare (Buget/Taxa). ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Astfel, de exemplu, un candidat care
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
înscriere, fiecare candidat trebuie să exprime ordinea de prioritate a opțiunilor personale în raport cu fiecare program de studiu și cu forma de finanțare (Buget/Taxa). ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Astfel, de exemplu, un candidat care are a treia opțiune pentru programul PEDAGOGIE/BUGET, poate să nu fie admis, daca locurile de la acest program se ocupă cu candidați care au marcat PEDAGOGIE/BUGET că prima opțiune, chiar dacă aceștia au o medie mai mică decât el. Candidații sunt sfătuiți să reflecteze cu atenție atunci cand
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
forma de finanțare (Buget/Taxa). ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Astfel, de exemplu, un candidat care are a treia opțiune pentru programul PEDAGOGIE/BUGET, poate să nu fie admis, daca locurile de la acest program se ocupă cu candidați care au marcat PEDAGOGIE/BUGET că prima opțiune, chiar dacă aceștia au o medie mai mică decât el. Candidații sunt sfătuiți să reflecteze cu atenție atunci cand completează ordinea de prioritate a opțiunilor. Să luăm spre exemplificare lista de priorități de mai jos: PEDAGOGIE/BUGET PSIHOPEDAGIE
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
au marcat PEDAGOGIE/BUGET că prima opțiune, chiar dacă aceștia au o medie mai mică decât el. Candidații sunt sfătuiți să reflecteze cu atenție atunci cand completează ordinea de prioritate a opțiunilor. Să luăm spre exemplificare lista de priorități de mai jos: PEDAGOGIE/BUGET PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/BUGET PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/BUGET PEDAGOGIE/ TAXA PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/ TAXA PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/ TAXA ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. O ordine a opțiunilor că cea de mai sus maximizează șansă de a fi admis pe locuri de la buget
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
prima opțiune, chiar dacă aceștia au o medie mai mică decât el. Candidații sunt sfătuiți să reflecteze cu atenție atunci cand completează ordinea de prioritate a opțiunilor. Să luăm spre exemplificare lista de priorități de mai jos: PEDAGOGIE/BUGET PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/BUGET PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/BUGET PEDAGOGIE/ TAXA PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/ TAXA PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/ TAXA ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. O ordine a opțiunilor că cea de mai sus maximizează șansă de a fi admis pe locuri de la buget, indiferent de programul de studii
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
au o medie mai mică decât el. Candidații sunt sfătuiți să reflecteze cu atenție atunci cand completează ordinea de prioritate a opțiunilor. Să luăm spre exemplificare lista de priorități de mai jos: PEDAGOGIE/BUGET PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/BUGET PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/BUGET PEDAGOGIE/ TAXA PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/ TAXA PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/ TAXA ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. O ordine a opțiunilor că cea de mai sus maximizează șansă de a fi admis pe locuri de la buget, indiferent de programul de studii. Dacă însă un candidat
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
decât el. Candidații sunt sfătuiți să reflecteze cu atenție atunci cand completează ordinea de prioritate a opțiunilor. Să luăm spre exemplificare lista de priorități de mai jos: PEDAGOGIE/BUGET PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/BUGET PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/BUGET PEDAGOGIE/ TAXA PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/ TAXA PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/ TAXA ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. O ordine a opțiunilor că cea de mai sus maximizează șansă de a fi admis pe locuri de la buget, indiferent de programul de studii. Dacă însă un candidat dorește de fapt să urmeze
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
PREȘCOLAR/ TAXA ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. O ordine a opțiunilor că cea de mai sus maximizează șansă de a fi admis pe locuri de la buget, indiferent de programul de studii. Dacă însă un candidat dorește de fapt să urmeze programul PEDAGOGIE, fie și cu taxă, dar media obținută nu îl clasifică pe locurile de la buget, va fi admis, cel mai probabil, pe locurile de la buget de la unul din celelalte două programe, deoarece opțiunea PEDAGOGIE/TAXA este doar pe a patra poziție
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
candidat dorește de fapt să urmeze programul PEDAGOGIE, fie și cu taxă, dar media obținută nu îl clasifică pe locurile de la buget, va fi admis, cel mai probabil, pe locurile de la buget de la unul din celelalte două programe, deoarece opțiunea PEDAGOGIE/TAXA este doar pe a patra poziție. Un alt exemplu posibil de listă de opțiuni: PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/BUGET PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/ TAXA PEDAGOGIE/BUGET PEDAGOGIE/TAXA PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/BUGET PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/ TAXA În acest caz este favorizată șansă de
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
va fi admis, cel mai probabil, pe locurile de la buget de la unul din celelalte două programe, deoarece opțiunea PEDAGOGIE/TAXA este doar pe a patra poziție. Un alt exemplu posibil de listă de opțiuni: PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/BUGET PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/ TAXA PEDAGOGIE/BUGET PEDAGOGIE/TAXA PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/BUGET PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/ TAXA În acest caz este favorizată șansă de a urma un anumit program de studiu, indiferent de forma de finanțare. Listele prezentate mai sus au doar un rol de exemplu
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
admis, cel mai probabil, pe locurile de la buget de la unul din celelalte două programe, deoarece opțiunea PEDAGOGIE/TAXA este doar pe a patra poziție. Un alt exemplu posibil de listă de opțiuni: PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/BUGET PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/ TAXA PEDAGOGIE/BUGET PEDAGOGIE/TAXA PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/BUGET PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/ TAXA În acest caz este favorizată șansă de a urma un anumit program de studiu, indiferent de forma de finanțare. Listele prezentate mai sus au doar un rol de exemplu. Candidații sunt
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
mai probabil, pe locurile de la buget de la unul din celelalte două programe, deoarece opțiunea PEDAGOGIE/TAXA este doar pe a patra poziție. Un alt exemplu posibil de listă de opțiuni: PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/BUGET PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/ TAXA PEDAGOGIE/BUGET PEDAGOGIE/TAXA PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/BUGET PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/ TAXA În acest caz este favorizată șansă de a urma un anumit program de studiu, indiferent de forma de finanțare. Listele prezentate mai sus au doar un rol de exemplu. Candidații sunt liberi să
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
de la buget de la unul din celelalte două programe, deoarece opțiunea PEDAGOGIE/TAXA este doar pe a patra poziție. Un alt exemplu posibil de listă de opțiuni: PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/BUGET PSIHOPEDAGIE SPECIALĂ/ TAXA PEDAGOGIE/BUGET PEDAGOGIE/TAXA PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/BUGET PEDAGOGIE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREȘCOLAR/ TAXA În acest caz este favorizată șansă de a urma un anumit program de studiu, indiferent de forma de finanțare. Listele prezentate mai sus au doar un rol de exemplu. Candidații sunt liberi să iși constituie lista de
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
lucru nu le creează nici o obligație. Se pot decide mai tarziu dacă acceptă sau nu un loc cu taxă, în funcție de situația de la finalul examenului. Taxa pentru examenul de admitere. Domeniul Psihologie 250 lei Domeniul Științe ale educației (programele de studiu: Pedagogie, Psihopedagogie specială și Pedagogia învățământului primar și preșcolar din București) ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Candidații pot opta la înscriere, prin depunerea unui singur dosar, cu achitarea taxei de 150 lei, pentru un program de studii, 200 lei pentru două programe
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
nici o obligație. Se pot decide mai tarziu dacă acceptă sau nu un loc cu taxă, în funcție de situația de la finalul examenului. Taxa pentru examenul de admitere. Domeniul Psihologie 250 lei Domeniul Științe ale educației (programele de studiu: Pedagogie, Psihopedagogie specială și Pedagogia învățământului primar și preșcolar din București) ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Candidații pot opta la înscriere, prin depunerea unui singur dosar, cu achitarea taxei de 150 lei, pentru un program de studii, 200 lei pentru două programe de studii, 250 lei
ADMITERE FACULTATE 2014 PSIHOLOGIE. Perioada de înscrieri s-a prelungit by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/33554_a_34879]
-
pictorului și a plasării lucrării respective în contextul operei. Ca să dea o identitate și o prestanță acestei piețe în devenire, e nevoie de un jucător puternic. Amazon este, neîndoielnic, unul, însă îi lipsesc, după Le Monde, două lucruri: originalitatea și pedagogia. Ar trebui, spun specialiștii, o diferențiere clară față de restul platformei. Tablourile nu se vând la fel ca un CD sau un DVD. Succesul stă în încadrare. Să sperăm că Amazon va înțelege.
Picturi vândute online () [Corola-journal/Journalistic/3358_a_4683]
-
românesc, că viziunea clasică asupra existenței, ca și gratuitatea comicului, nu se potrivesc cu teatrul „angajat”, intens interactiv, de azi. Într-un anume sens, pare că realitatea a luat-o cumva înaintea comicului absurd din Preșul, ca și înaintea subtilei pedagogii morale din Boul și vițeii. Ambele piese sunt un pic prea fine pentru momentul social actual. Asta nu înseamnă, desigur, că o montare inspirată nu le poate repune în circulație. Ca texte, sunt savuroase și, în interiorul categoriei morale și sociale
Băieșu esențial by Răzvan Voncu () [Corola-journal/Journalistic/3034_a_4359]
-
izbea, la Sașa Pană, în astfel de comportament, era că întindea mâna debutantului, aproape cu efuziune, ca de la egal la egal, încât producea celuilalt senzația că ar fi un partener de mult așteptat, binevenit. Poate părea o tactică premeditată, o pedagogie calculată, spre a elimina timiditățile primilor pași și a grăbi afirmarea virtuților incipiente. Dar procedeul s-a repetat deseori, au beneficiat destui de el și s-au păstrat mărturii în măsură să ateste că avea la bază convingeri constante. Radu
Centenar Sașa Pană: Cele mai vechi amintiri by Geo Șerban () [Corola-journal/Imaginative/14929_a_16254]
-
București, 2006, p. 36. 30 Marx, Engels, Ideologia germană, p. 202. Subl. în orig. 31 Karl Marx, Manuscrise economico-filozofice din 1844, traducere de Vasile Dem. Zamfirescu, Editura Politică, București, 1987, p. 20. Subl. în orig. 32 Immanuel Kant, Tratat de pedagogie, traducere de C.V. Butureanu și C. Rădulescu-Motru, Editura "Agora" S. R. L., Iași, 1992, p. 20. 33 Marx, Engels, Ideologia germană, p. 204. 34 Karl Marx, Friedrich Engels, Opere Alese, vol. I, traducere colectivă, Editura Partidului Muncitoresc Român, București, 1949, pp. 371-372
Polis () [Corola-journal/Science/84977_a_85762]
-
la orice metafizica viitoare care se va putea înfățișa drept știință, traducere de Mircea Flonta și Thomas Kleininger, Editura Științifică și Enciclopedica, București, 1987. KANT, Immanuel, Scrieri moral-politice, traducere de Rodica Croitoru, Editura Științifică, București, 1991. KANT, Immanuel, Tratat de pedagogie, traducere de C.V. Butureanu și C. Rădulescu-Motru, Editura "Agora" S. R. L., Iași, 1992. LACLAU, Ernesto, "Universalism, Particularism and the Question of Identity", în Linda Martín Alcoff; Eduardo Mendieta, (ed.), Identities. Race, Class, Gender, and Nationality, Blackwell Publishing, Malden, Oxford. MARX, Karl
Polis () [Corola-journal/Science/84977_a_85762]
-
politica: avatarurile umanismului Alexandru MAMINA 109 U.E. L'Europa del generale De Gaulle Lorenzo SCARCELLI 121 Brexit-ul - simptom al acutizării slăbiciunilor structurale ale Uniunii Europene Gheorghe CIASCAI 137 Le human capabilities per lo sviluppo umano e sociale: la prospettiva della pedagogia Angela MUSCHITIELLO 145 VARIA Între partid și stat: rolul sindicatelor, a "organelor cu dublă natură" și a Frontului Democrației și Unității Socialiste în economia politică a național-comunismului românesc (1965-1989) Emanuel COPILAȘ 169 Planificarea economică sub monarhia autoritara din România Florin
Polis () [Corola-journal/Science/84978_a_85763]
-
forse provvidenziale che restino o risorgano sempre tra noi disaccordi, che sono stimoli reciproci. Non ți pare?"7. Mă, con la diplomazia, îl rapporto di due filosofi può fare poca stradă. Bastò infatti che Gentile pubblicasse îl suo Sommario di pedagogia come scienza filosofica perché Croce, lamentando innanzitutto di non aver avuto îl manoscritto, osservasse: "vedo che hai fatto un libro robusto, originale ed ispirato, che è la più ricca e personale delle tue opere. Anche questa volta mi pare che
Polis () [Corola-journal/Science/84978_a_85763]
-
Guardian, 24 February 2016, accesat online în mai 2016 pe adresa http://www.theguardian.com/world/2016/feb/24/hungary-viktor-orban-will-call-referendum-on-eu-refugee-quotas Tratatul privind Uniunea Europeană, Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene. Le human capabilities per lo sviluppo umano e sociale: la prospettiva della pedagogia (The human capabilities for human and social development: the perspective of pedagogy) Angela MUSCHITIELLO Abstract: The present essay, moving from a definition of the concept of capabilities în terms of attitudes to 'make possible' - i.e., inner abilities of every person
Polis () [Corola-journal/Science/84978_a_85763]
-
per favorire la "fioritura dell'umanità attraverso l'innovazione e la creatività, la coesione sociale, la mobilità dei lavoratori, la circolazione delle informazioni e dei saperi, la creazione di occupazione"1. La realizzazione di tali obiettivi chiama în causa la Pedagogia perché richiede di "elevare la qualità dei saperi e delle competenze dei cittadini e dei lavoratori europei ri-orientando i sistemi formativi nell'ottica del lifelong learning"2. Se con îl termine lifelong learning, s'intende quel processo educativo che accompagna
Polis () [Corola-journal/Science/84978_a_85763]
-
professionale, allora parlare di lifelong learning nella formazione europea dischiude necessariamente nuovi orizzonti di riflessione e nuovi compiti per la ricerca pedagogica. Essendo, infatti l'unica scienza în grado di sollecitare e guidare la crescita di tutta la persona, la pedagogia è oggi chiamata ad impegnarsi per ritessere criticamente i nodi delle ragioni e dei valori della formazione (da quella scolastica a quella professionale) e guidare i soggetti ad agire con competenza educativa nei contești nazionali ed internazionali di vită e
Polis () [Corola-journal/Science/84978_a_85763]