647 matches
-
acceptate. Williams consideră că dezvoltarea și schimbarea, așa cum apar ele în viața reală, asimilarea acestora la nivel conceptual, lupta pentru schimbarea reprezentărilor noastre în acord cu schimbările din viața reală reprezintă problema centrală a discuției noastre. Dacă ai o idee preconcepută despre mase, nu poți să iei în considerare evoluția și schimbarea maselor. Pe de altă parte, mass-media confirmă în cea mai mare parte ideile deja structurate. De aceea, multe dintre ideile și preferințele noastre sunt condamnate să rămână potențiale. În
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
încredințat unele dintre cele mai importante scrieri ale sale; în aceste buletine, Grimm inaugurează în Franța critica literară modernă, aducând totodată o contribuție însemnată la cunoașterea pe plan european a culturii franceze. Spirit nepărtinitor și lipsit de prejudecăți și idei preconcepute, judecățile sale de valoare au fost confirmate de posteritate; tot308 lui i se datorează păstrarea bibliotecilor lui Voltaire și Diderot, cumpărate de Ecaterina a II-a a Rusiei, cu care era în relații de prietenie și al cărei consilier de
ANTOLOGIA PORTRETULUI De la Saint-Simon la Tocqueville by E.M. CIORAN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1321_a_2740]
-
izola o problemă din aria tuturor informațiilor), bariere cognitive (ignoranța sau lipsa unei informări corecte, inflexibilitatea strategiilor intelectuale, substituția, manifestată prin înlocuirea unei noi probleme cu una deja cunoscută, retenția selectivă prin care sunt admise doar ideile care corespund opticilor preconcepute etc.), bariere personal-emoționale (capriciul, dependența și conformismul, teama de risc și incapacitatea de a tolera ambiguitatea de obicei ne simțim în siguranță când avem certitudini etc.), bariere de mediu (lipsa sprijinului, neacceptarea criticii, " Șefii care știu tot" etc.), bariere culturale
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
lor de a te categorisi. Nu există nicio teorie valabilă în afara propriei tale teorii. > Scrie cu sufletul, dar și cu memoria (mai ales cea literară). De ce să fii liber: * Fiindcă trebuie să te găsești pe tine însuți, evadând din tiparele preconcepute. * Fiindcă ai nevoie de forță pentru a atrage cititorii (nu totdeauna maleabili). * Fiindcă ești pe punctul de a face descoperirea cea mai formidabilă a tuturor timpurilor: opera perfectă. * Fiindcă știi că nu e sănătos să te dai după inteligențe îmbătrânite
Literatura contemporană britanică: literatura Desperado by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
spune ce să gândim, însă au un succes incredibil în a ne spune la ce să ne gândim" (1997, p. 66). Autorii americani precizează, de asemenea, că tendința media de a structura percepțiile votanților despre realitatea politică reflectă o idee preconcepută (engl. bias): "Într-o mare măsură, politica într-o democrație este arta de a determina care subiecte sunt de interes major pentru public sau pot fi accentuate pentru a primi suport public" (McCombs, Shaw și Weaver, 1997, p. 71). Media
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
luate sub incidența unor influențe foarte diverse. Printre factorii care îi influențează pe redactori, amintim: 1) imaginea pe care o are redactorul despre cititorii sau publicul său; 2) tradiția publicației/canalului TV; 3) politica editorială; 4) concepțiile proprii sau ideile preconcepute ale redactorilor (van Cuilenburg, Scholten și Noomen, 1991/2004, p. 186). Pornind de la o sinteză a studiilor de specialitate, autorii olandezi împart factorii care influențează știrile în două categorii: factori dependenți și factori independenți de jurnaliști. Prima categorie se referă
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
ea a devenit realitate la sfîrșitul secolului al XIX-lea, în cadrul celei de a treia republici, dar aceasta nu era o fatalitate ce-i era scrisă încă de la origini. Trecutul trebuie studiat și înțeles pentru el însuși fără prejudecăți, păreri preconcepute sau referințe anacronice la prezent. Desigur, este normal ca un francez să aibă un interes deosebit, chiar pasionat, pentru istoria propriei țări; este îngăduit să-ți faci "o anumită idee despre Franța" și să vezi în situarea geografică la extremitatea
Istoria Franței by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
este stimulată de exigența unui mediu social-economic și cultural-științific care asigură formarea unei personalități creative, permite libertatea creației, recunoaște și aplică valorile create. Nonconformismul, tenacitatea, inteligența și imaginația creatoare, profunzimea câmpului de imagini și idei sunt factori stimulatori si ideile preconcepute, neîncrederea În sine, conformismul, teama de a nu greși și lipsa de motivație sunt factori inhibitori. În funcție de domeniul În care acționează creativitatea poate fi: artistică, științifică, tehnică și organizatorică. După gradul complexității se clasifică În: expresivă (simplă, spontană, specifică), productivă
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
stimulată de exigența unui mediu social economic și cultural-științific care asigură formarea unei personalități creative, permite libertatea creației, recunoaște și aplică valorile create. Nonconformismul, tenacitatea, inteligența și imaginația creatoare, profunzimea câmpului de imagini și idei sunt factori stimulatori si ideile preconcepute, neîncrederea În sine, conformismul, teama de a nu greși și lipsa de motivație sunt factori inhibitori. În funcție de domeniul În care acționează creativitatea poate fi: artistică, științifică, tehnică și organizatorică. După gradul complexității se clasifică În: expresivă (simplă, spontană, specifică), productivă
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
imitației. Imitația presupune introducerea În spirit a unei idei streine; ea este o schiță de creație, o creație de leneș sau de neîndemânatec. Ca și invenția, ea presupune tendințe preexistente nesatisfăcute. Imitația cere un efort intelectual pentru părăsirea unor idei preconcepute, rod al invidiei sau sentimentelor rezultate din complexul de inferioritate. De aceea, nici imitația nu este la Îndemâna oricui. Ea presupune o ruptură cu obișnuința. Numai obișnuința și rutina sunt o repetare uniformă, o „imitație de sine”, care nu cere efort
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
imitației. Imitația presupune introducerea În spirit a unei idei streine; ea este o schiță de creație, o creație de leneș sau de neîndemânatec. Ca și invenția, ea presupune tendințe preexistente nesatisfăcute. Imitația cere un efort intelectual pentru părăsirea unor idei preconcepute, rod al invidiei sau sentimentelor rezultate din complexul de inferioritate. De aceea, nici imitația nu este la Îndemâna oricui. Ea presupune o ruptură cu obișnuința. Numai obișnuința și rutina sunt o repetare uniformă, o „imitație de sine”, care nu cere efort
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
din arhive ungare și colecții publice. Trebuie să precizăm că aici nu este vorba de acea mare monografie de care istoriografia ungară are nevoie de atâta amar de vreme. Este, mai degrabă, o primă încercare de a cuprinde, fără idei preconcepute și sprijinindu-mă pe cercetări anterioare (publicate sau nu), tot ceea ce știm până acum; adică de a explica cum a devenit Transilvania de Nord a noastră, cum a încercat guvernarea ungară să o remodeleze, să o păstreze și, în cele
Transilvania reîntoarsă: 1940-1944 by Ablonczy Balázs () [Corola-publishinghouse/Science/84996_a_85781]
-
divinității. Universul este o "intrigă" desăvârșită; toate evenimentele istoriei cosmice izvorăsc din "the bosom of the thesis - ouț of the heart of the ruling idea" [chintesența tezei - din inimă ideii fundamentale]104, iar fiecare particulă există în conformitate un scop preconceput: "The plots of God are perfect. The Universe is a plot of God" [Planurile lui Dumnezeu sunt perfecte. Universul este planul lui Dumnezeu]105. Numai că aceasta magnifica viziune a poetului nu poate fi comunicată direct celorlalți, doar efectul ei
Gândul din gând: Edgar Poe și Ion Barbu by Remus Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/84958_a_85743]
-
care să producă, în el, ceea ce, doar din el, poate să se nască [s.n.]64. Poemul, care, în materialitatea lui, nu este decât o relație de elemente, celebrează tocmai misterul formei care se naște; el nu este expresia unei idei preconcepute, ci jocul abstract al formei cu ea însăși. Limbajul este chemat să ilumineze și să orienteze gândirea spre descoperirea unor relații semnificative. Pentru a spori precizia notației, poetul trebuie să elimine orice element de expresivitate a cuvintelor. Artă nu trebuie
Gândul din gând: Edgar Poe și Ion Barbu by Remus Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/84958_a_85743]
-
3.3. Metoda conversației Între antrenor și sportivii săi, în diferitele momente ale antrenamentului, competițiilor sau chiar ocazional, schimburi de păreri privitoare la procesul instructiv și la concursurile la care au participat sau urmează să participe. Desfășurarea conversațiilor în mod preconceput, cu scopul de a clarifica unele aspecte legate de activitatea lor practică, pe baza unor întrebări și răspunsuri pornite și venite din ambele sensuri conferă acestor conversații rolul de metodă de antrenament. Cu ajutorul întrebărilor antrenorul stimulează gândirea sportivilor putându-și
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
identic cu o astfel de trăire. Fiecare trăire individuală a unui poem conține ceva caracteristic și pur personal. Ea este colorată de dispoziția noastră și de pregătirea noastră individuală. Educația, personalitatea fiecărui cititor, climatul cultural general ai unei epoci, ideile preconcepute, religioase, sau filozofice sau pur tehnice ale fiecărui cititor vor adăuga ceva instantaneu și străin fiecărei lecturi a unui poem. Două lecturi efectuate de către același cititor la epoci diferite se pot deosebi considerabil, fie pentru că între timp cititorul s-a
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
este una de sociabilitate și de pace. Teza lui Macpherosn este de o claritate fără egal: "Contradicțiile și ambiguitățile teoriei lui Locke pot fi explicate prin faptul că el a văzut natura omului și a societății prin prisma anumitor idei preconcepute cu privire la omul și societatea din secolul al XVII-lea, pe care le-a generalizat fără [să țină cont de] istorie"112. Teoria proprietății ar fi cea dintâi care ar conține presupozițiile de ordin social ale gândirii lui Locke. Intenția sa
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
întreprinderea critică să dobândească noul profil non-tradițional care să o scutească de neajunsurile abordărilor critice prealabile. "Adresa publică" devine "simbolism ce adresează un public" sau "discurs care se adresează unui public"749 și, astfel, îndepărtează imaginea, achiziționată istoric, de "mesaj preconceput, având un început, un mijloc și un sfârșit [...], ce poate fi localizat în spațiu și timp ca eveniment izolat sau poate fi plasat într-o "situație retorică" din care se dezvoltă și căreia îi răspunde"750. McKerrow notează că, cel
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
iubește pasionat cărțile, e tentat să atribuie vieții imaginea livrescă, deformând-o poate inconștient. Sacrificiul de sine este o idee nobilă dar pusă în slujba unor oameni concreți, nu în numele unei abstracțiuni. Intelectualul care și-a plantat în minte idei preconcepute, se adaptează greu la o realitate dură, cumplită. E inadecvat, ridicol chiar. Și el știe asta. Drama lui este cu atât mai intensă cu cât analizează mai atent nuanțele. Respingerile sale sunt însă ale unui om mistic. El nu se
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
consumat dar și pentru că nu asupra acestor locuri sunt concentrate datoria și atenția mea; nu aici, ci acolo la noi, unde totul moare sub dărâmături; iar pe mine mă apasă tare aceste pietre de moară.” (p.115). Deși avea ideea preconcepută că Franța nu i s-ar potrivi temperamentului său, este surprins să constate cât de mult i-ar plăcea să trăiască într-un orășel francez! La Paris cunoaște precara și puțin organizata editură ce îi publică lui cărțile, YMCA și
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
vor fi bine subliniate), iar pe de alta convingerea, respectiv seducția, întregul mecanism persuasiv al artei cu tendință. în astfel de împrejurări, nu se poate vorbi de o lectură neutră, total aseptică. Și, în definitiv, cine nu are idei politice preconcepute, directe sau indirecte? Am scos în evidență doar ideile cele mai importante, într-un spațiu dat, al unui studiu, deosebit de dens și instructiv. El ar merita să fie tradus fără întârziere într-una din revistele noastre cu preocupări de ideologie
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
Blaga nu s-au elaborat prea multe astfel de interpretări, din două motive: nu este ușor să clarifici ceea ce Blaga însuși nu a lăsat înscris într-un limbaj ușor descifrabil și, în al doilea rând, numai cine nu are idei preconcepute și nu reprezintă vreo ideologie păguboasă poate să se lase ademenit de gândirea sa. Valică Mihuleac îndeplinește aceste condiții. Cercetarea sa merge în profunzimea temei, cu insistență asupra a ceea ce este esențial, într-un stil ce evidențiază calitățile principale pe
Antinomicul în filosofia lui Lucian Blaga by Valică Mihuleac [Corola-publishinghouse/Science/886_a_2394]
-
dificultatea de a oferi soluții univoce. Abordarea trebuie deci să fie pluralistă, descriptivă și analitică. Conflictele etice în cazul bolii ADPKD apar atunci când percepția este fragmentară, axată asupra unei singure categorii morale sau valori etice și când presupuneri sau idei preconcepute înlocuiesc rezultatele certe și progresele istorice în protecția drepturilor omului. De aceea, vom prezenta în continuare nu numai punctele de vedere asupra cărora s-a realizat consensul, dar și pe acelea în care soluțiile țin mai mult de trăirea individuală
Boala polichistică renală autosomal dominantă (ADPKD) by Mircea Covic () [Corola-publishinghouse/Science/91917_a_92412]
-
să văd dacă vă folosi prilejul pentru a comunica public sosirea unui nou membru în cenaclu. Dar nu, nu a urmat nicio aluzie măcar, nici chiar un gest banal. Eram puțin cam descumpănita, poate pentru că venisem cu multe, multe idei preconcepute, sau poate că interpretasem greșit gestul lui. Mă așteptam la mai multă căldură că într-o familie de prieteni care au idealuri comune. Lăură făcea un mare efort să fie mai comunicativa. Și a adoptat o atitudine filozofica. Exact ca
AGENT SECRET, LAURA by LUMINI?A S?NDULACHE () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83482_a_84807]
-
un adjuvant educativ. În cadrul școlii active autentice ,,(...) întregul psihic al copilului - afectivitate, intelect, voință - este luat în considerare; în care voința sa de a trăi, elanul vital spiritual, interesul spontan formează baza programelor și metodelor; în care nimic nu este preconceput, în afară de ceea ce reiese din psihologia copilului și din interesele dominante ale fiecărei vârste; în care munca individuală este pe primul plan, fiecare înaintând în ritmul care îi este propriu, în care munca în colectiv reunește pe acei care sunt la
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]