11,219 matches
-
în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 842 din 29 august 2022. PROGRAMA pentru EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ București, 2022 PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Prezenta programă este realizată în conformitate cu prevederile din Programa școlară pentru disciplina Limba și literatura română, clasele a V-a – a VIII-a , aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017. Limba şi literatura română are statut de disciplină obligatorie în cadrul Evaluării naţionale
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
842 din 29 august 2022. PROGRAMA pentru EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ București, 2022 PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Prezenta programă este realizată în conformitate cu prevederile din Programa școlară pentru disciplina Limba și literatura română, clasele a V-a – a VIII-a , aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017. Limba şi literatura română are statut de disciplină obligatorie în cadrul Evaluării naţionale pentru absolvenții clasei a VIII-a . Variantele de
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
OMEN nr. 3393/28.02.2017. Limba şi literatura română are statut de disciplină obligatorie în cadrul Evaluării naţionale pentru absolvenții clasei a VIII-a . Variantele de subiecte pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a evaluează competențele și conținuturile din prezenta programă, iar baremele de evaluare și de notare prevăd acordarea punctajelor pentru orice modalitate corectă de rezolvare a cerințelor. Astfel, subiectele de limba și literatura română de la Evaluarea naţională pentru absolvenții clasei a VIII-a evaluează competențele de receptare a
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
competențelor generale și specifice. PROGRAMA pentru EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară București, 2022 PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Prezenta programă este realizată în conformitate cu prevederile din Programa școlară pentru disciplina Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară , clasele a V-a – a VIII-a, aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017. Variantele de subiecte pentru
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară București, 2022 PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Prezenta programă este realizată în conformitate cu prevederile din Programa școlară pentru disciplina Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară , clasele a V-a – a VIII-a, aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017. Variantele de subiecte pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară , clasele a V-a – a VIII-a, aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017. Variantele de subiecte pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a evaluează competențele și conținuturile din prezenta programă, iar baremele de evaluare și de notare prevăd acordarea punctajelor pentru orice modalitate corectă de rezolvare a cerințelor. Etapele intermediare ale formării competențelor specifice pe care le conține programa de evaluare și detalierea conținuturilor sunt prezentate în programa școlară în
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
pentru absolvenții clasei a VIII-a STATUTUL DISCIPLINEI Limba şi literatura germană maternă are, în cadrul Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a, statut de disciplină obligatorie pentru elevii care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă. 3393/28.02.2017. Prezenta programă vizează evaluarea competențelor elevilor de receptare a mesajului scris, din texte literare, în scopuri diverse, de exprimare scrisă și de utilizare corectă şi adecvată a limbii germane materne în producerea de mesaje scrise, în diferite contexte de realizare, cu scopuri
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
de evaluat sunt ansambluri de cunoștințe, deprinderi şi atitudini formate în clasele a V-a - a VIII-a, subiectele din cadrul Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a vor evalua atât competențele specifice, cât și conținuturile asociate acestora, conform programei școlare aprobate prin ordinul cu nr. Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a la disciplina limba şi literatura germană maternă are în vedere viziunea comunicativ-pragmatică, abordarea funcțională şi aplicativă a elementelor de construcție a comunicării, cu accent pe identificarea
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
ȘI LITERATURA SÂRBĂ MATERNĂ București, 2022 STATUTUL DISCIPLINEI Limba şi literatura sârbă maternă are, în cadrul Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a , statut de disciplină obligatorie pentru elevii care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă. 3393/28.02.2017. Prezenta programă vizează evaluarea competențelor elevilor de receptare a mesajului scris, din texte literare, în scopuri diverse, de exprimare scrisă și de utilizare corectă şi adecvată a limbii sârbe materne în producerea de mesaje scrise, în diferite contexte de realizare, cu scopuri
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
LIMBA ȘI LITERATURA SLOVACĂ MATERNĂ București, 2022 STATUTUL DISCIPLINEI Limba şi literatura slovacă maternă are, în cadrul Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a , statut de disciplină obligatorie pentru elevii care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă. Prezenta programă vizează evaluarea competențelor elevilor de receptare a mesajului scris, din texte literare, în scopuri diverse, de exprimare scrisă și de utilizare corectă şi adecvată a limbii slovace materne în producerea de mesaje scrise, în diferite contexte de realizare, cu scopuri
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
pentru absolvenţii clasei a VIII-a STATUTUL DISCIPLINEI Limba şi literatura croată maternă are, în cadrul Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a , statut de disciplină obligatorie pentru elevii care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă. 3393/28.02.2017. Prezenta programă vizează evaluarea competențelor elevilor de receptare a mesajului scris, din texte literare, în scopuri diverse, de exprimare scrisă și de utilizare corectă şi adecvată a limbii croate materne în producerea de mesaje scrise, în diferite contexte de realizare, cu scopuri
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
ŞI LITERATURA ITALIANĂ MATERNĂ București, 2022 STATUTUL DISCIPLINEI Limba şi literatura italiană maternă are, în cadrul Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a, statut de disciplină obligatorie pentru elevii care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă. 3393/28.02.2017. Prezenta programă vizează evaluarea competențelor elevilor de receptare a mesajului scris, din texte literare, în scopuri diverse, de exprimare scrisă și de utilizare corectă şi adecvată a limbii italiene materne în producerea de mesaje scrise, în diferite contexte de realizare, cu scopuri
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
de evaluat sunt ansambluri de cunoștințe, deprinderi şi atitudini formate în clasele a V-a - a VIII-a, subiectele din cadrul Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a vor evalua atât competențele specifice, cât și conținuturile asociate acestora, conform programei școlare aprobate prin ordinul cu nr. Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a la disciplina limba şi literatura italiană maternă are în vedere viziunea comunicativ-pragmatică, abordarea funcțională şi aplicativă a elementelor de construcție a comunicării, cu accent pe identificarea
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA RROMANI MATERNĂ București, 2022 STATUTUL DISCIPLINEI Limba şi literatura rromani maternă are, în cadrul Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a, statut de disciplină obligatorie pentru elevii care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă. Programa, bazată pe modelul comunicativ-funcţional , recomandă valorificarea tuturor experienţelor de învăţare ale elevilor, integrând cele trei dimensiuni ale educaţiei (formală, nonformală şi informală), ale căror interferenţe favorizează dezvoltarea la elev a competenţelor generale, prin intermediul celor specifice, aplicate la conţinuturile propuse
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
bazată pe modelul comunicativ-funcţional , recomandă valorificarea tuturor experienţelor de învăţare ale elevilor, integrând cele trei dimensiuni ale educaţiei (formală, nonformală şi informală), ale căror interferenţe favorizează dezvoltarea la elev a competenţelor generale, prin intermediul celor specifice, aplicate la conţinuturile propuse. Programa de examen este realizată în conformitate cu prevederile programelor şcolare în vigoare pentru învățământul gimnazial. Variantele de subiecte pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a evaluează competențele și conținuturile din prezenta programă, iar baremele de evaluare și de
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
celor specifice, aplicate la conţinuturile propuse. Programa de examen este realizată în conformitate cu prevederile programelor şcolare în vigoare pentru învățământul gimnazial. Variantele de subiecte pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a evaluează competențele și conținuturile din prezenta programă, iar baremele de evaluare și de notare prevăd acordarea punctajelor pentru orice modalitate corectă de rezolvare a cerințelor. Programa de limba și literatura rromani maternă favorizează abordarea învăţării din perspectivă inter- şi transdisciplinară, urmărind: înţelegerea faptelor de limbă şi a
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
pentru învățământul gimnazial. Variantele de subiecte pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a evaluează competențele și conținuturile din prezenta programă, iar baremele de evaluare și de notare prevăd acordarea punctajelor pentru orice modalitate corectă de rezolvare a cerințelor. Programa de limba și literatura rromani maternă favorizează abordarea învăţării din perspectivă inter- şi transdisciplinară, urmărind: înţelegerea faptelor de limbă şi a coerenţei lor structurale, pornind de la mecanismele esenţiale de generare a mesajului în comunicare orală şi scrisă; asigurarea controlului
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
ȘI LITERATURA UCRAINEANĂ MATERNĂ București, 2022 STATUTUL DISCIPLINEI Limba şi literatura ucraineană maternă are, în cadrul Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a , statut de disciplină obligatorie pentru elevii care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă. 3393/28.02.2017. Prezenta programă vizează evaluarea competențelor elevilor de receptare a mesajului scris, din texte literare, în scopuri diverse, de exprimare scrisă și de utilizare corectă şi adecvată a limbii ucrainene materne în producerea de mesaje scrise, în diferite contexte de realizare. Deoarece competențele
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
si popor) Empatie și deschidere. Noi și ceilalți Valori culturale ucrainene în context european/mondial PROGRAMA pentru EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a DISCIPLINA MATEMATICĂ București, 2022 PROGRAMA PENTRU EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a MATEMATICĂ Prezenta programa este realizată în conformitate cu prevederile Programei școlare pentru disciplina matematică, clasele a V-a – a VIII-a , aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017. Subiectele de matematică pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a evaluează competențele formate/dezvoltate pe parcursul
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
la sorți, de către candidat, din patru game pregătite de acesta, conform programei învățământului gimnazial, interpretată la unul din instrumentele melodice ale grupei de percuție; ... b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, de nivel de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la toba mică. ... Notă: Proba se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă, calculată ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) și b) . Proba a II
ANEXE din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259155]
-
Proba I Proba de instrument compusă din: a) o gamă, aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din patru game pregătite de acesta, conform programei învățământului gimnazial; ... b) un studiu, pe note, de nivel de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, ales prin tragere la sorți de către acesta; ... c) improvizații la instrument pe o temă dată de comisie. ... Note: (1) Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii
ANEXE din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259155]
-
F; ... – etapa 4 - elaborarea proiectului standardului de pregătire profesională, denumit în continuare SPP; ... – etapa 5 - avizarea SPP de către Autoritatea Națională pentru Calificări; ... – etapa 6 - aprobarea SPP prin ordin al ministrului educației; ... – etapa 7 - elaborarea curriculumului (planul de învățământ și programa școlară); ... – etapa 8 - aprobarea curriculumului prin ordin al ministrului educației; ... – etapa 9 - înscrierea calificării profesionale în Registrul național al calificărilor profesionale din România. ... Articolul 7 Activitățile desfășurate în cadrul fiecărei etape enumerate la art. 6 sunt: Etapa 1: Operatorii economici
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260406]
-
profesională a calificării conform ISCED 2013 F; ... – etapa 4 - actualizarea SPP; ... – etapa 5 - avizarea SPP actualizat de către Autoritatea Națională pentru Calificări; ... – etapa 6 - aprobarea SPP avizat prin ordin al ministrului educației; ... – etapa 7 - actualizarea curriculumului (planul de învățământ și programa școlară); ... – etapa 8 - aprobarea curriculumului actualizat prin ordin al ministrului educației; ... – etapa 9 - actualizarea calificării profesionale în Registrul național al calificărilor profesionale din România. ... Articolul 10 Activitățile desfășurate în cadrul fiecărei etape enumerate la art. 9 sunt: Etapa 1: Operatorii
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260406]
-
turismului și alimentației publice . De asemenea, vor fi realizate parteneriate între antreprenorii din domeniul hotelier și liceele și colegiile cu specializări în domeniul turismului și al alimentației publice, precum și cu Universitatea din Petroșani . Antreprenorii vor fi consultați pentru întocmirea programei școlare și se vor implica în dotarea laboratoarelor liceelor și colegiilor și în susținerea programelor de practică ale elevilor. Regenerare urbană și dezvoltarea industriilor creative Demersul de transformare a orașelor și de reconversie funcțională a siturilor industriale din Valea Jiului
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
specializări în domeniul turismului și alimentației publice, calitatea acestora nu este la standardele dorite. Profesorii nu folosesc instrumente moderne de lucru, laboratoarele sunt dotate necorespunzător, creativitatea elevilor nu este stimulată, în mare parte din cauza necesității de a respecta o programă laborioasă. Efectul este fie abandonul școlar, fie absolvenți cu abilități slab dezvoltate și dorință redusă de a profesa în domeniu. De asemenea, în timpul acelorași consultări, participanții au vorbit despre nivelul nesatisfăcător al serviciilor din cadrul structurilor de primire turistice
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]