550 matches
-
în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, logopedie, kinetoterapeuți, fiziokinetoterapeuți, profesori de cultură fizică medicală, psihopedagogi speciali, terapeuți ocupaționali, psihologi atestați în terapii bazate pe evidențe științifice care și-au dovedit eficacitatea în evaluarea și intervențiile în TSA, consilieri psihologici, psihopedagogi, cadre didactice, precum și un manager de caz. Membrii echipei multidisciplinare asigură servicii specializate la standardele în vigoare. ... Capitolul II Servicii specializate integrate de sănătate, educație și sociale Secțiunea 1 Servicii specializate de sănătate Articolul 2 Serviciile specializate integrate de sănătate
NORME METODOLOGICE din 5 septembrie 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275929_a_277258]
-
și psihoterapie, respectiv în specialitatea psihopedagogie specială - logoped; ... d) psiholog/alt profesionist atestat în tehnici specifice copiilor cu TSA; ... e) psiholog/alt profesionist atestat în terapie cognitiv-comportamentală; ... f) psiholog/alt profesionist atestat în consiliere și/sau terapie de familie; ... g) psihopedagog/alt profesionist specializat în tehnici de comunicare specifice copiilor cu TSA; ... h) kinetoterapeut/fiziokinetoterapeut/profesor de cultură fizică medicală; ... i) asistent social; ... j) terapeut ocupațional; ... k) asistent medical/asistent medical comunitar; ... l) alți profesioniști cu atribuții în domeniul intervenției specializate
NORME METODOLOGICE din 5 septembrie 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275929_a_277258]
-
sănătate mintală asociate trebuie să aibă în componență, în funcție de fiecare caz în parte, următorul personal specializat: medic de familie, medic specialist, asistent social, psihologi acreditați în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, logopedie, kinetoterapeuți, fiziokinetoterapeuți, profesori de cultură fizică medicală, psihopedagogi speciali, terapeuți ocupaționali, psihologi atestați în terapii bazate pe evidențe științifice care și-au dovedit eficacitatea în evaluarea și intervențiile în TSA, consilieri psihologici, psihopedagogi, cadre didactice, precum și un manager de caz. Membrii echipei multidisciplinare asigură servicii specializate la standardele
NORME METODOLOGICE din 22 septembrie 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275931_a_277260]
-
în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, logopedie, kinetoterapeuți, fiziokinetoterapeuți, profesori de cultură fizică medicală, psihopedagogi speciali, terapeuți ocupaționali, psihologi atestați în terapii bazate pe evidențe științifice care și-au dovedit eficacitatea în evaluarea și intervențiile în TSA, consilieri psihologici, psihopedagogi, cadre didactice, precum și un manager de caz. Membrii echipei multidisciplinare asigură servicii specializate la standardele în vigoare. ... Capitolul II Servicii specializate integrate de sănătate, educație și sociale Secțiunea 1 Servicii specializate de sănătate Articolul 2 Serviciile specializate integrate de sănătate
NORME METODOLOGICE din 22 septembrie 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275931_a_277260]
-
și psihoterapie, respectiv în specialitatea psihopedagogie specială - logoped; ... d) psiholog/alt profesionist atestat în tehnici specifice copiilor cu TSA; ... e) psiholog/alt profesionist atestat în terapie cognitiv-comportamentală; ... f) psiholog/alt profesionist atestat în consiliere și/sau terapie de familie; ... g) psihopedagog/alt profesionist specializat în tehnici de comunicare specifice copiilor cu TSA; ... h) kinetoterapeut/fiziokinetoterapeut/profesor de cultură fizică medicală; ... i) asistent social; ... j) terapeut ocupațional; ... k) asistent medical/asistent medical comunitar; ... l) alți profesioniști cu atribuții în domeniul intervenției specializate
NORME METODOLOGICE din 22 septembrie 2016 de aplicare a Legii nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sănătate, educaţie şi sociale adresate persoanelor cu tulburări din spectrul autist şi cu tulburări de sănătate mintală asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275931_a_277260]
-
fiecărei alternative educaționale; ... f) în învățământul special și în comisiile de expertiză complexă: educatoare/educator, educatoare/educator de sprijin, învățător-educator, învățător itinerant și de sprijin, învățător, maistru-instructor, institutor, profesor itinerant și de sprijin, profesor educator, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut - se normează câte un post la fiecare grupă/clasă; profesor, profesor de educație specială și profesor preparator nevăzător; ... ---------- Lit. f) a art. 247 a fost modificată de pct. 63 al art. I din ORDONANȚA
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276157_a_277486]
-
fiecărei alternative educaționale; ... f) în învățământul special și în comisiile de expertiză complexă: educatoare/educator, educatoare/educator de sprijin, învățător-educator, învățător itinerant și de sprijin, învățător, maistru-instructor, institutor, profesor itinerant și de sprijin, profesor educator, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut - se normează câte un post la fiecare grupă/clasă; profesor, profesor de educație specială și profesor preparator nevăzător; ... ---------- Lit. f) a art. 247 a fost modificată de pct. 63 al art. I din ORDONANȚA
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/273528_a_274857]
-
fiecărei alternative educaționale; ... f) în învățământul special și în comisiile de expertiză complexă: educatoare/educator, educatoare/educator de sprijin, învățător-educator, învățător itinerant și de sprijin, învățător, maistru-instructor, institutor, profesor itinerant și de sprijin, profesor educator, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut - se normează câte un post la fiecare grupă/clasă; profesor, profesor de educație specială și profesor preparator nevăzător; ... ---------- Lit. f) a art. 247 a fost modificată de pct. 63 al art. I din ORDONANȚA
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272389_a_273718]
-
263410 psiholog în specialitatea psihologie judiciară - evaluarea comportamentului simulat prin tehnica poligrafului 263411 psiholog ---------- Ocupația "psiholog" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 168 din 25 martie 2015 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 200 din 25 martie 2015. 263412 psihopedagog 263413 expert poligraf 263414 psiholog școlar 263415 cercetător în psihologie 263416 asistent de cercetare în psihologie 263417 cercetător în psihopedagogie specială 263418 asistent de cercetare în psihopedagogie specială 263419 terapeut ocupațional 2635 Specialiști în asistență socială și consiliere Specialiștii în
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272373_a_273702]
-
263410 psiholog în specialitatea psihologie judiciară - evaluarea comportamentului simulat prin tehnica poligrafului 263411 psiholog ---------- Ocupația "psiholog" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 747 din 25 martie 2015 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 200 din 25 martie 2015. 263412 psihopedagog 263413 expert poligraf 263414 psiholog școlar 263415 cercetător în psihologie 263416 asistent de cercetare în psihologie 263417 cercetător în psihopedagogie specială 263418 asistent de cercetare în psihopedagogie specială 263419 terapeut ocupațional 2635 Specialiști în asistență socială și consiliere Specialiștii în
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272372_a_273701]
-
de cultură fizică medicală (226406); ... u) psiholog (263411); ... v) psiholog în specialitatea consiliere psihologică (263402); ... w) psiholog în specialitatea psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională (263407); ... x) psiholog în specialitatea psihopedagogie specială (263408); ... y) psiholog în specialitatea psihoterapie (263403); ... z) psihopedagog (263412); ... aa) specialist în angajare asistată (263507); ... bb) specialist în evaluarea vocațională a persoanelor cu dizabilități (263506); ... cc) tehnician asistență socială (341201); ... dd) terapeut ocupațional (263419). ... ee) lucrător în limbaj mimico-gestual (516913); ... ---------- Lit. ee) a alin. (1) al art. 11
HOTĂRÂRE nr. 867 din 14 octombrie 2015 (*actualizată*) pentru aprobarea Nomenclatorului serviciilor sociale, precum şi a regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare a serviciilor sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274487_a_275816]
-
de cultură fizică medicală (226406); ... u) psiholog (263411); ... v) psiholog în specialitatea consiliere psihologică (263402); ... w) psiholog în specialitatea psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională (263407); ... x) psiholog în specialitatea psihopedagogie specială (263408); ... y) psiholog în specialitatea psihoterapie (263403); ... z) psihopedagog (263412); ... aa) specialist în angajare asistată (263507); ... bb) specialist în evaluarea vocațională a persoanelor cu dizabilități (263506); ... cc) tehnician asistență socială (341201); ... dd) terapeut ocupațional (263419); ... ee) alt personal de specialitate în asistență socială. ... ---------- Lit. ee) a alin. (1) al
HOTĂRÂRE nr. 867 din 14 octombrie 2015 (*actualizată*) pentru aprobarea Nomenclatorului serviciilor sociale, precum şi a regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare a serviciilor sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274487_a_275816]
-
de cultură fizică medicală (226406); ... r) psiholog (263411); ... s) psiholog în specialitatea consiliere psihologică (263402); ... ș) psiholog în specialitatea psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională (263407); ... t) psiholog în specialitatea psihopedagogie specială (263408); ... ț) psiholog în specialitatea psihoterapie (263403); ... u) psihopedagog (263412); ... v) specialist în evaluarea vocațională a persoanelor cu dizabilități (263506); ... w) tehnician asistență social (341201); ... x) terapeut ocupațional (263419); ... y) lucrător în limbaj mimico-gestual (516913); ... ---------- Lit. y) a alin. (1) al art. 10 a anxei 3 la nomenclator a
HOTĂRÂRE nr. 867 din 14 octombrie 2015 (*actualizată*) pentru aprobarea Nomenclatorului serviciilor sociale, precum şi a regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare a serviciilor sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274487_a_275816]
-
atunci când situația o impune, respectiv dacă apar modificări semnificative ale stării de sănătate și ale statusului funcțional fizic și/sau psihic al beneficiarului. Evaluarea se realizează de personal de specialitate (după caz, asistent social, medic, asistentă medicală, psiholog, kinetoterapeut, fizioterapeut, psihopedagog, ergoterapeut etc.). Exemple de activități în vederea implementării măsurilor prevăzute în planul individualizat de îngrijire și asistență: - terapii de recuperare/reabilitare funcțională; - participare la activitățile cotidiene din centru, în scopul prezervării autonomiei funcționale și a unei vieți independente; - activități în afara centrului
METODOLOGIE din 5 august 2016 (*actualizată*) de evaluare, de selectare şi de finanţare a cererilor de finanţare prin programul de interes naţional "Creşterea calităţii vieţii persoanelor vârstnice din căminele pentru persoane vârstnice". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274409_a_275738]
-
preșcolar, respectiv primar alternativ pentru fiecare grupă sau clasă se normează cadre didactice conform specificului fiecărei alternative educaționale; ... f) în învățământul special și în comisiile de expertiză complexă: profesor itinerant și de sprijin, profesor educator, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut - se normează câte un post la fiecare grupă/clasă; profesor, profesor de educație specială și profesor preparator nevăzător; ... -------- Lit. f) a art. 247 a fost modificată de pct. 2 al art. unic din LEGEA
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
fiecărei alternative educaționale; ... f) în învățământul special și în comisiile de expertiză complexă: educatoare/educator, educatoare/educator de sprijin, învățător-educator, învățător itinerant și de sprijin, învățător, maistru-instructor, institutor, profesor itinerant și de sprijin, profesor educator, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut - se normează câte un post la fiecare grupă/clasă; profesor, profesor de educație specială și profesor preparator nevăzător; ... ---------- Lit. f) a art. 247 a fost modificată de pct. 63 al art. I din ORDONANȚA
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
în parteneriat cu persoane juridice, publice ori private; ... c) să asigure ponderea personalului de specialitate angajat în sistemul de protecție a persoanelor cu handicap în raport cu tipurile de servicii sociale: asistenți sociali, psihologi, instructori de ergoterapie, kinetoterapeuți, pedagogi de recuperare, logopezi, psihopedagogi, cadre didactice de sprijin, educatori specializați, medici psihiatri, medici dentiști, infirmieri; ... d) să implice în activitățile de îngrijire, reabilitare și integrare a persoanei cu handicap familia acesteia; ... e) să asigure instruirea în problematica specifică a persoanei cu handicap a personalului
LEGE nr. 448 din 6 decembrie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267304_a_268633]
-
este relația terapeutică - factor comun în toate orientările terapeutice. În lume, psihoterapia este practicată de psihologi, medici, psihiatri, asistenți sociali, teologi, consilieri sau absolvenți de alte studii superioare și care au formare în psihoterapie. În România, psihoterapeuții sunt psihologi, medici, psihopedagogi și asistenți sociali cu formare într-o anumită școală sau metodă de psihoterapie. Cei mai mulți autori (Dafinoiu, I, 2000) consideră că psihoterapia ar putea fi mai bine definită folosind termenul psihoterapii, datorită multiplelor orientări teoretice existente la ora actuală în lume
Psihoterapie () [Corola-website/Science/303839_a_305168]
-
cauzele conflictului și găsind cât mai multe soluții creative la situația respectivă. Citiți și reflectați asupra următoarelor idei 1. Strategia gândirii care vă guvernează inteligența este mult mai importantă decât inteligența pe care o aveți!. 2. Cereți ajutorul părinților/consilierului psihopedagog ori de câte ori simțiți nevoia! 3. Anticipați victoria și veți reuși! 4. Pune în aplicare un plan de autoperfecționare. 5. Construiți-vă un plan de lucru, analizați avantajele și luați decizia dorită! Capitolul V Managementul timpului „Consultor homini tempus utilissimus“ (Cel mai
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
fiecărei alternative educaționale; ... f) în învățământul special și în comisiile de expertiză complexă: educatoare/educator, educatoare/educator de sprijin, învățător-educator, învățător itinerant și de sprijin, învățător, maistru-instructor, institutor, profesor itinerant și de sprijin, profesor educator, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut - se normează câte un post la fiecare grupă/clasă; profesor, profesor de educație specială și profesor preparator nevăzător; ... ---------- Lit. f) a art. 247 a fost modificată de pct. 63 al art. I din ORDONANȚA
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
în parteneriat cu persoane juridice, publice ori private; ... c) să asigure ponderea personalului de specialitate angajat în sistemul de protecție a persoanelor cu handicap în raport cu tipurile de servicii sociale: asistenți sociali, psihologi, instructori de ergoterapie, kinetoterapeuți, pedagogi de recuperare, logopezi, psihopedagogi, cadre didactice de sprijin, educatori specializați, medici psihiatri, medici dentiști, infirmieri; ... d) să implice în activitățile de îngrijire, reabilitare și integrare a persoanei cu handicap familia acesteia; ... e) să asigure instruirea în problematica specifică a persoanei cu handicap a personalului
LEGE nr. 448 din 6 decembrie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/273233_a_274562]
-
pacienți zilnic. 2. Echipa multidisciplinară este extrem de slab reprezentată sau total absentă în diversele instituții care oferă servicii medicale (spital, ambulatoriu de specialitate, centru de sănătate mintală), dar și în instituțiile de ocrotire a minorilor. Nu există suficienți psihologi, psihoterapeuți, psihopedagogi, logopezi, asistenți sociali, asistenți medicali, kinetoterapeuți, pedagogi, infirmieri, pentru a satisface nevoile din fiecare sector și nu există deloc asistenți medicali supraspecializați în nursing psihiatric și pedopsihiatric. 3. Toate instrumentele de diagnostic psihiatric și toate abordările terapeutice psihiatrice presupun un
Scrisoare deschisă. Medicii psihiatri și pedopsihiatri se revoltă by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/104880_a_106172]
-
Aurelian - deputat, economist Proșcan Emil - farmacist Veleat Ionel - jurist Clain Daniel - pensionar, jurist Diaconu Veronica - profesor Enache Ion - pensionar, economist Ganea Mihai - inginer Anghelescu Vlad Gheorghe - kinetoterapeut Gheorghe Daniel - antreprenor Florea Sorica - director vânzări Mărăcineanu Vlad Ștefan - inginer Popescu Gabriel - psihopedagog Degenaru Silviu - economist SENAT Savu Daniel - senator, profesia inginer aeronave Popina Octavian - inginer Mihai Constantin, pensionar, profesor Mantă Adrian - inginer Bolgiu Mihail - inginer mecanic Moise Maria - pensionar Cretu Carmen- șef serviciu Resurse Umane SATU MARE CAMERA DEPUTAȚILOR Ciocan Vasile - profesor
ALEGERI PARLAMENTARE 2016. PRU, liste complete de candidați și profesiile lor by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/102727_a_104019]
-
și cultural în care a fost scrisă. Pentru cei preocupați de crearea unei atmosfere armonioase în familie am pregătit câteva cărți extrem de utile. În Cum să-ți ajuți copilul la teme cu calm și fără stres, Noël Janis-Norton, învățătoare și psihopedagog cu peste 40 de ani experiență didactică, oferă părinților cele mai adecvate soluții pentru a-i ajuta pe copii să devină mai ordonați, mai implicați și mai autonomi în rezolvarea temelor. Copilul și spiritualitatea, de Lisa Miller, răspunde întrebărilor: Ce
Noutăți editoriale la “Editura Polirom” și “Trei” la Gaudeamus by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104252_a_105544]
-
fie copilul într-o școală, într-o comunitate. Este în beneficiul lui și al familiei și nu se compară. Nu suntem ființe izolate, suntem ființe sociale, trebuie să fim cât mai mulți împreună pentru că așa ne simțim bine. Ion Pânișoară, psihopedagog: Ar trebui să dea de gândit întregii societăți, ca reacție împotriva unui sistem care începe să meargă tot mai rău, așa cum se întâmplă în pre-universitar. Este revolta unor părinți care văd că lucrurile nu sunt în regulă și încearcă să
Cel mai controversat subiect al momentului. Sondaj de ultimă oră by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/105220_a_106512]